必修4 第二十三课 学习借鉴外来文化的有益成果-【优化探究】2027年高考思想政治一轮复习高考总复习配套课件（统编版 广东专版）

该高中思想政治高考复习课件聚焦“学习借鉴外来文化的有益成果”专题，依据新课标要求梳理文化的民族性与多样性、文化交流与交融两大核心考点，通过课前判断辨析“民族文化作用”“文化多样性态度”等易错点，结合近三年高考真题归纳“文化多样性意义”“交流互鉴途径”等常考题型，对接高考评价体系，突出备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+素养渗透+答题建模”，如以2024安徽卷“中外交往”真题为例，解析文化多样性是文化繁荣的必然要求，培养学生政治认同与责任意识素养。特设“大题突破”模块，构建“立足国情—尊重多样—创新传播”答题逻辑，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此开展精准复习，提升备考效率。

哲学与文化 必修4 第二十三课　学习借鉴外来文化的有益成果 课标要求 问题清单 1.坚持胸怀天下,弘扬全人类共同价值,了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义,感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值。 2.明确文化交流互鉴的途径和意义。 1.本课课题、框题和目题分别是什么? 2.什么是民族文化?它有何作用? 3.如何理解世界文化的多样性及其价值? 4.我们应如何正确对待世界文化的多样性? 5.文化交流互鉴的途径和意义是什么? 体系建构 1.民族文化对维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力起着决定性作用。(　　) 提示:民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 2.民族精神是民族文化的核心和灵魂。(　　) 提示:价值观是民族文化的核心和灵魂。 3.民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。(　　) 4.文化多样性是一个民族生存与发展的精神根基。(　　) 提示:民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 课前判断 × × √ × 5.面对文化多样性,我们既要尊重本民族文化,又要认同其他民族文化。(　　) 提示:面对文化多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。 6.文化发展必须以开放的心态包容一切。 (　　) 提示:文化发展要以开放的心态包容有益经验、积极成果。 7.外来文化只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。 (　　) 提示:外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用。 × × × 8.开展文化交流有助于减少各国文化之间的差异。(　　) 提示:文化交流的过程中应该尊重和维护各国各民族文化的多样性,不会减少各国文化之间的差异。 9.世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合。(　　) 提示:世界各民族文化在交流中相互借鉴、融合,但不是“日趋同一”。 10.文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。(　　) × × √ 内容索引 NEIRONGSUOYIN 考点一　文化的民族性与多样性 考点二　文化交流与文化交融 考点一　文化的民族性与多样性 精讲 · 重难知识深化 1.文化具有民族性 地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 形成 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化 作用 在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基 核心 价值观是民族文化的核心和灵魂 表现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面 民族文化是相对于外来文化而言的,传统文化是相对于当代文化而言的,两者存在交叉关系。很多文化,既需要从民族文化角度理解,又需要从传统文化角度把握。 特别提醒 2.文化具有多样性 地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度 形成 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化 意义 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求(文化是民族的),也是实现世界文化繁荣的必然要求(文化是世界的) ②不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值 ③只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力 文化多样性不同于文化多元化,前者主要指民族文化的多样性,即不同国家、民族文化的形式、内容各具特色,后者主要从文化的来源和性质上说,倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。 如何 对待 ①面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性 ②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 ③相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步 特别提醒 精练 · 关键能力提升 考向一　文化具有民族性 典型例题1　(2025·安徽卷)村歌越山海,乡音唱中国。3月31日,2025年“四季村歌”活动在广西南宁拉开帷幕,来自19个省区市的“村歌”团队齐聚南宁民歌湖畔,草原牧歌悠远壮阔、沂蒙小调清新质朴、陕北民歌高亢热烈、江南小曲舒缓婉转……一首首经典“村歌”,萌生于乡野沃土间,跨越千年,历久弥新,是劳动人民最浪漫的告白。世代传唱的经典“村歌”(　　) ①奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础 ②彰显中华文化是人民群众劳动智慧的结晶 ③体现了扎根民族土壤的文化有其独特魅力 ④说明文化交流交融决定着民族文化的发展 A.①③　　　　　　　　 B.①④ C.②③ D.②④ √ [解析]　经典“村歌”是劳动人民在长期的生产生活中创造出来的,它们反映了劳动人民的智慧、情感和生活状态,彰显了中华文化是人民群众劳动智慧的结晶,②正确。来自不同地区的“村歌”团队带来各种经典“村歌”,这些歌曲各具特色,有的悠远壮阔,有的清新质朴,有的高亢热烈,有的舒缓婉转。这些歌曲都扎根于各自的民族土壤,体现了不同民族文化的独特魅力,③正确。经典“村歌”作为文化的一种表现形式,虽然能够增强人们的文化认同感和归属感,但“奠定了劳动人民团结奋斗的共同思想基础”的说法夸大了其作用,①排除。文化交流交融对民族文化的发展有重要影响,但不能说它“决定”着民族文化的发展。经济、政治决定文化,④排除。 【名师点拨】　文化民族性与文化多样性的关系 ①文化民族性是文化多样性的基础:文化民族性凸显了民族文化的个性,即民族文化的独特性,是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展,世界文化多样性越明显。②文化多样性促进文化民族性:尊重世界文化多样性,可以做到相互借鉴、取长补短,促进本民族文化的发展。 同知异构1　(2025·河南郑州三模)2025年3月,贵州“村T”的45名孩子身着民族服饰走上中国国际时装周舞台,“民族服饰+街舞”“特产+苗族飞歌”等走秀方式,向海内外游客展示了多彩的贵州风采,“村模”身上的图腾、纹样等非遗元素,成为国际时尚界热议的中国元素。这给我们的启示是(　　) ①文化创新需要立足社会实践,推动民族文化现代表达　②中华文化始终走在世界前列,得到国际社会普遍认同　③文化交流要以我为主,在保持民族特色中推动文化发展　④把经济效益放在首位,坚持社会效益与经济效益相统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 解析:中华文化并不是始终走在时代前列,“得到国际社会普遍认同”的说法不符合实际,②错误。把社会效益放在首位,坚持社会效益和经济效益相统一,④错误。贵州“村T”的45名孩子身着民族服饰走上中国国际时装周舞台,“民族服饰+街舞”“特产+苗族飞歌”等走秀方式,向海内外游客展示了多彩的贵州风采,这说明文化创新需要立足社会实践,推动民族文化现代表达,①正确。“民族服饰+街舞”“特产+苗族飞歌”等走秀方式,向海内外游客展示了多彩的贵州风采,“村模”身上的图腾、纹样等非遗元素,成为国际时尚界热议的中国元素,这启示我们文化交流要以我为主,在保持民族特色中推动文化发展,③正确。 考向二　文化具有多样性 典型例题2　(2024·安徽卷)在中华民族对外交流史上,古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往,留下了千古佳话。今天,共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践,正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明(　　) ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果 ②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求 ③文化交流构成了人类文化发展的重要动力 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同 A.①②　　　　　　　　 B.①④ C.②③ D.③④ C [解析]　我们要积极主动地学习借鉴人类创造的一切优秀文明成果,而不能笼统地说“吸纳人类文化成果”,①说法错误。材料中,中外交往的历史和现实说明文化多样性是推动文化繁荣的必然要求,文化交流构成了人类文化发展的重要动力,②③符合题意。文化发展要在继承基础上发展,在立足国情基础上实现不同文化的交流互鉴,且认同的都是本民族文化,而不是相互认同,④说法错误。故本题选C。 【名师点拨】　尊重文化多样性要注意的几个问题 第一,不能认为文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。 第二,不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化,而是既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。 第三,尊重文化多样性、尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是对立的,它们是一个问题的两个方面。 第四,尊重文化多样性,要反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。 同知异构2　(2026·四川成都模拟)2025年2月19日,在香港故宫文化博物馆持续展出的“当紫禁城遇上凡尔赛宫——十七、十八世纪中法文化交流”展部分珍品焕新亮相,《康熙帝戎装像》《庞巴杜夫人像》等约20件故宫博物院、法国凡尔赛宫的珍贵展品与公众见面,继续“讲述”中法文化之交。可见,中法两国(　　) ①在文化互动中增进对彼此文化的认同感　②通过跨文化交流,彰显本国文化的优越性　③坚持开放心态,尊重世界文化多样性　④搭建友好交流桥梁,推动文化共情共融 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 解析:文化认同感的对象是本民族文化,①排除。“彰显本国文化的优越性”的说法错误,违背了文化平等的原则,②排除。中法开展文化交流活动,坚持了开放心态,尊重世界文化多样性,既是对本国文化的一种宣传和推广,也有利于推动文化交流互鉴,推动文化传承和发展,这是中法两国搭建友好交流桥梁,推动文化共情共融,③④正确。 考点二　文化交流与文化交融 精讲 · 重难知识深化 1.文化交流与文化发展 原因 文化具有民族性和多样性 意义 文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用 要求 ①原则:坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展 ②我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代 ①建设文化强国,要增强中华文明传播力影响力,加强国际传播能力建设。②我国在文化交流上要坚持“引进来”与“走出去”相结合。③文化交流要坚持一分为二的观点,欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透。 模块融合 2.文化交融与文化发展 原因 一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且属于整个世界 意义 ①对文化的发展:文化因交流而多彩,文化因交融而丰富 ②对民族文化:人类正是通过文化交融,为本国本民族文化的发展汲取丰富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 ③对世界文化:为世界文化发展繁荣作出了贡献,有利于维护世界文化的多样性 要求 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华 文化是民族的,各民族的文化有自己的个性和特征;文化是世界的,不同民族文化之间存在共性和普遍规律。文化的民族性和世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系,任何一种文化都是世界性与民族性的统一,任何一种文化既是民族的也是世界的。 特别提醒 3.正确对待外来文化 (1)面向世界　博采众长 错误 观点 ①彻底拒斥外来文化的文化复古主义:封闭主义和守旧主义,会导致中华文化停滞不前 ②盲目照搬西方文化的全盘西化论:民族虚无主义和历史虚无主义,会丧失中华文化的民族性 正确 态度 ①必须坚持胸怀天下,保持开放的心态 ②要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化 实现文化发展,纵向要继承传统、推陈出新,横向要面向世界、博采众长,源泉是社会实践。 特别提醒 (2)立足国情　交流互鉴 原因 外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用 表现 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化时代化,推动了中国革命、建设和改革的发展 举措 立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展 精练 · 关键能力提升 考向三　文化交流与文化发展 典型例题3　(2025·甘肃卷)文化因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。2024年11月,中国在希腊雅典成立了中国古典文明研究院,旨在搭建学术交流平台,汲取世界文明智慧,为建设人类文明新形态和构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧。由此可见(　　) ①中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界 ②文明交流互鉴必须要完全还原文化经典原貌 ③中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果 ④文明交流互鉴要认同世界各民族的优秀文化 A.①③　　　　　　　　 B.①④ C.②③ D.②④ √ [解析]　中国在希腊雅典成立中国古典文明研究院,为构建人类命运共同体贡献中国古典学研究智慧,体现了中华文化不仅属于中华民族也属于整个世界,①符合题意。文化在交流互鉴中要坚持求同存异、取长补短,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,而不是“完全还原文化经典原貌”,②错误。搭建学术交流平台,汲取世界文明智慧,表明中华文化注重吸收和借鉴外来文化有益成果,③符合题意。我们应认同本民族文化,尊重世界各民族的优秀文化,而不是认同世界各民族的优秀文化,④错误。 【名师点拨】　文化的民族性与多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化的关系 同知异构3　(2026·广州六校期中调研)现代世界很大程度上正是在中国发明创新的推动下诞生的。船尾舵、罗盘和多重桅杆的引进,使人类得以开启地理大发现时代;骑士时代也因火药的出现而画上句号;造纸术与印刷术的传播,让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流传的新时代。据此可知(　　) ①中华文化引领着全球风尚,能促进各国共同发展 ②中华民族的智慧不仅属于中华民族也属于全世界 ③文化的传播、表达和展现离不开特定的文化载体 ④文化传播的过程也是一个文化交流、交融的过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 解析:材料强调中国发明对特定领域的影响(如地理大发现、骑士时代终结、欧洲书面文献普及),但未提及中华文化整体“引领全球风尚”或“促进各国共同发展”,①排除。中国的发明被世界采纳并推动历史进程,说明其智慧成果具有全球性价值,②正确。材料中的船尾舵、罗盘等均为具体文化载体,通过它们实现文化传播,③正确。材料仅描述中国发明的单向传播及其影响,未涉及双向交流或融合,④错误。 考向四　立足国情　交流互鉴 典型例题4　(2025·全国卷)近年来,《中国减贫:史无前例的人类奇迹》《超凡未来:你不了解的中国科学故事》等中外合拍纪录片在海外播出。纪录片或聚焦社会责任,或介绍传统文化,或讲述中国科学家的坚守和奋斗,通过可感可知的个体故事展现了新时代中国形象,引发热烈反响。中外合拍纪录片在海外播出(　　) ①是推动中外文化交流的有益探索　②赋予了中华优秀传统文化新的本质内涵　③表明文化作用的性质取决于文化传播的方式　④是讲好中国故事、传播中国声音的成功实践 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B [解析]　中外合拍纪录片或聚焦社会责任,或介绍传统文化,或讲述中国科学家的坚守和奋斗,通过可感可知的个体故事展现了新时代中国形象,引发热烈反响,说明中外合拍纪录片是推动中外文化交流的有益探索,是讲好中国故事、传播中国声音的成功实践,①④正确。题干强调的是文化传播,中华优秀传统文化本质内涵并未发生变化,②排除。文化传播的方式有利于发挥文化的作用,而不能决定文化作用的性质,③排除。 【名师点拨】　中华文化主体性 中华文化主体性具有三层含义。第一层含义,中华民族是中华文化的创造主体、建设主体和发展主体,中华文化主体性体现为中华民族的文化主体性;第二层含义,中国共产党是中华文化的传承者和弘扬者,自然是中华文化主体性的承继者,中华文化主体性也具体表现为中国共产党的文化主体性;第三层含义,中华文化主体性还体现为中华文化在同外来文化交流、碰撞、交锋中表达出来的独立性和自主性。 同知异构4　(2026·汕尾综测)2025年9月28日,“湾区升明月”2025大湾区电影音乐晚会在澳门银河综艺馆举行。《想你的365天》《亲爱的小孩》《故乡的云》《落叶归根》《夜空中最亮的星》,耳熟能详的歌曲谱成晚会的第一篇章《夜空中最亮的星——蓝色的海》。海峡两岸暨港澳地区的艺人携手倾情演绎经典,诉说浓浓的亲情、乡情、家国情。可见,此次晚会的成功举办(　　) ①有利于推动中华文化国际传播能力的建设 ②有利于展现中国人民对自身文化的认同感 ③得益于对中华优秀传统文化的创造性转化 ④有利于在文化交流中弘扬中华民族精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 解析:在“湾区升明月”2025大湾区电影音乐晚会上,海峡两岸暨港澳地区的艺人携手倾情演绎经典,诉说浓浓的亲情、乡情、家国情。可见,此次晚会的成功举办有利于展现中国人民对自身文化的自豪感和认同感,有利于在文化交流中弘扬中华民族精神,②④正确。材料未涉及中华文化向国际传播,①排除。材料中未体现中华优秀传统文化,③排除。 典题例析 (2024·广东卷)阅读材料,完成下列要求。 　　高二某学习小组就“聚焦中国故事,探究中国智慧”主题整理了下列材料,并开展讨论: 　　为破解全球发展赤字难题,中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革,增加了发展中国家话语权;遵守共同但有区别的责任原则,主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络,到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放,并与29个国家和地区签署22个自贸协定,中国为全球发展带来更多新机遇。 大题突破 关于文化交流与文化交融的命题 　　另一方面,①讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。②《跨越千年,书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频,展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践,被多家国外主流媒体转载,覆盖受众4亿多人次。③契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈,传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀,形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 以“国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’”为议题,结合材料并运用文化传承与文化创新的知识,谈谈自己的看法。 【解题流程】 审清设问 明确指向 知识范围 文化传承与文化创新 设问主题 “国际传播中如何将‘中国故事’转化为‘世界故事’” 命题类型 措施类 分析材料 链接理论 ① 立足国情,坚守中华文化立场 ② 尊重文化多样性,坚持求同存异、取长补短 ③ 加强文化交流,多种方式促进文化传播 [参考答案]　①立足国情,交流互鉴。坚守中华文化立场,选取具有中华文化独特魅力的中国故事,经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。②尊重文化多样性,坚持求同存异、取长补短,从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。③加强文化交流,运用多种文化载体及传播手段,以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事,实现文化的创造性转化和创新性发展。 对应训练 (2024·海南卷)阅读材料,完成下列要求。 　　在时光的长河中,南洋文化与海南文化相互交汇,展现了独特的文化魅力。 　　19世纪中叶始,“闯南洋”的海南人回乡建屋,逐渐形成了具有南洋文化特征的骑楼群,成为海南建筑文化中独特的风景;20世纪30年代,“下南洋”的海南人将海南饮食与南洋当地饮食相结合,创造的美食经典“Hainanese Kopi”(海南咖啡)、“Kaya Toast”(椰浆面包),至今仍是东南亚许多咖啡店的招牌食品;新中国成立后,从多个国家返琼的侨胞聚居在海南兴隆,风格迥异的各种文化在这里交汇,逐渐形成日常使用的第三种语言——“兴隆普通话”;改革开放后,海南琼剧团多次到南洋各国演出,《搜书院》等传统剧目让侨胞们重温家乡文化,感受乡音乡情。2024年4月,第十届南洋文化节在海南文昌开幕,来自38个国家和地区的海外侨胞在此共叙乡谊、共谋合作发展。 结合材料,运用文化交流与文化交融的知识,分析文化交汇对海南自由贸易港文化发展的启示。 答案:①文化交流是文化发展的重要动力。海南省推动文化交流,通过饮食文化、建筑文化、语言文化和艺术节交流等,促进海南文化发展。②文化交融促进文化发展(或文化因交流而多彩,因交融而丰富)。海南省推进建筑、饮食等文化的交流互鉴形成了海南独特的某种文化,展示文化的独特魅力,推动文化发展。 $