精品解析：甘肃省武威市凉州区2025-2026学年统编版2016六年级下学期期末考试语文试题

2026年凉州区小学段学业水平监测 语文（部编版） 历尽千帆竞相渡，少年壮志凌青云；轻装策马扬鞭起，人生征途驭风行。亲爱的同学们，在四季的轮回中，我们踏春光，揽星河，徜徉在汉字的海洋里，流连在诗词的殿堂中，踟蹰于名著的长廊里，恣意于大好的山海间……我们观世间百态，探中华文脉，传民族薪火！ 任务一 读文字，筑文明之根 活动1．横竖撇捺有乾坤。 1. 书法艺术品鉴。 汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，形成了五种最为典型的字体——____________、____________、小篆、隶书、____________。进入南北朝后，__成为占主导地位的字体，通行至今。本学段，我们认识了一位元代的书法家____________，下图（ ）是他的书法作品。 A．《三门记》（局部） B．《九成宫醴泉铭》（局部） C．《兰亭集序》（局部） 2. 一笔一画成文章。请你运用楷体将下列文字规范、整洁、美观地抄写下来，抄写时要注意有一定的速度。 破茧蜕变，凌越巅峰。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”成长仿若蝶之破茧，艰难却满是希望。青春启航，你定要果敢地冲破舒适区，勇探未知之境；于挫折的砥砺中，锤炼钢铁般的意志，以无畏之姿跨越层峦叠嶂，让生命绽放灼灼华光！ 活动2．诗词歌赋咏真情。 3. 阅读语段，完成练习。 心动神移忆童年。童年，是在草（从 丛）里自在弹（dàn tán）琴的；童年，是春节和小伙伴的；童年，是在的阳光下偶发的；童年，是门前种的兰花不开，而无人照顾的四叶草却铺（pù pū）满山坡；童年，是每个人心底里最深刻的记忆。 （1）请根据拼音填写词语。 （2）请用“ ”选择括号里正确的字或读音。 （3）文中画横线的句子和俗语“________________________，________________________”有异曲同工之妙。 （4）语段中用到的修辞手法有_________________________________________________________。 （5）把画波浪线的句子改为反问句。 ____________________________________________________________________________________________ 4. 铁骨铮铮抒豪情。爱国，是文天祥“________________________？留取丹心照汗青”的铿锵壮语；爱国，是____________（诗人）“________________________，南望王师又一年”的殷殷期盼；爱国，是杜甫“却看妻子愁何在，________________________”的满腔欣喜。 5. 字里行间悟真情。李大钊面对敌人的严刑拷打视死如归，他身上兼具的“________________________，要留清白在人间”的高风亮节永照史册；朱自清对时光流逝的无奈和惋惜，告诫我们要惜时如金，因为“________________________，寸金难买寸光阴”；“ ________________________，近山识鸟音”和“________________________？为有源头活水来”都是告诉我们读书要和实践相结合的道理。 6. 毕业志，离别情。请你为朝夕相处的好朋友华华写几句毕业赠言（要引用学过的古诗、名言、谚语等），并说说你这样引用的好处。 毕业赠言：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 引用好处：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二 读文学，铸文明之骨 活动3．漫步世界名著花园。 7. 阅读下列文段，完成相关问题。 【文段一 课文节选】 ①男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。” ②他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。当时他估计怪样子肯定消失了。可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样小。从别的方面看，他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。 ③他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。 ④他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。他立刻决定到那里去看看是否能找到小狐仙。幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法开门呢，而现在他没碰到任何障碍就跑了出去。 【文段二 原著节选】 ①在这一年的游艺大会上，阿卡率领的雁群来迟了。这没有什么可奇怪的，因为阿卡必须飞越整个斯康耐才能抵达库拉山。 ②男孩子是骑坐在白鹳埃尔曼里奇先生的背上向库拉山飞去的。尽管他本是一位飞行大师，他的飞行速度是大雁们只好望其项背而自叹不如的。在阿卡均匀地拍动翅膀笔直向前飞翔的时候，白鹳却在玩弄各种飞行技巧。时而他在高不可测的空中收翼静止不动，让身子随着气流滑行；时而他猛然向下俯冲，速度之快就好像他是一块正向地面坠落的石头；时而他围绕阿卡飞出一个又一个的大圈圈和小圈圈，就好像是一股旋风一样。男孩子从来没有经历过这样的飞行，尽管他被吓得胆战心惊，但是心里不得不承认，他以前还不曾真正地见识过飞行技巧高超的鸟类。 ③他们在途中短暂停留过一次。那是阿卡飞到维姆布湖上同她的旅伴们汇合，然后他们就一齐径直飞赴库拉山。 【文段三 拓展阅读】 日本作家大江健三郎（诺贝尔文学奖获得者）这样评价：“在这个故事中，我感受到若干层次的愉悦。由于像祖先那样常年生活在小岛茂密的森林里，自己天真而又固执地相信，这个大自然中的真实的世界以及生活于其中的方式，都像故事中所描绘的那样获得了解放。其次，尼尔斯与朋友们相互帮助，并为他们而战斗，使自己淘气的性格得以改造，成为纯洁的、充满自信而又谦虚的人。终于回到了家乡的尼尔斯，呼喊着家中思念已久的双亲。我觉得自己也同尼尔斯一起发出那声声呼喊，因而感受到一种被净化了的高尚的情感。” （1）文段二描写的主要内容是：____________________。原著的作者是瑞典著名女作家____________________。这部作品是__________（A．第一部 B．唯一一部）获得诺贝尔文学奖的童话作品。为此，作者的肖像被印制在瑞典货币20克朗的钞票上。 （2）阅读文段三，我知道尼尔斯的旅行代表着生命的探索和渴望，这是一部讲述（ ）（A．成长 B．旅行 C．探险 D．幻想）（填序号）的故事。文段一讲的是小男孩尼尔斯变成_____________________之后，他的世界发生的变化。 （3）请结合个人阅读整本书的经历，谈谈除尼尔斯之外，自己感兴趣的人物、情节感受和阅读方法。 感兴趣的人物：____________________ 感兴趣的情节：________________________ 我的阅读方法：①__________________________ ②______________________ 活动4．科技之光耀中华。 8. 阅读非连续性文本，完成相关问题。 爆火的“豆包” 【文段一】量子位数据显示，截至2024年11月底，豆包在2024年的累计用户规模已经超过1．6亿，每日平均新增用户下载量稳定维持在80万，成为全球排名第二、国内排名第一的AI APP。 人工智能技术的迅猛发展已经深刻改变了众多行业，特别是在内容创作和编辑领域。字节跳动公司旗下的AI助手豆包，凭借其不断升级的功能和强大的技术实力，成为众多AI工具中的佼佼者。 ——摘自《中华网》 【文段二】 什么是豆包？ 豆包是字节跳动公司基于云雀模型开发的AI工具，于2023年8月17日开始小范围邀请测试。用户可以通过手机号、抖音或者Apple ID登录，支持网页Web平台、iOS以及安卓平台。作为AI助手，豆包具备聊天机器人、写作助手以及英语学习助手等多种功能，可以回答各种问题并进行对话，帮助人们获取信息。 ——摘自《中华网》 【文段三】豆包的最新功能和技术突破：英语陪练、图片生成、帮助写作、音乐生成、拍题答疑、文档阅读、网页阅读、翻译等八大功能。 ——摘自《中华网》 （1）阅读任务不同，关注的重点也不同。要完成以下任务需要重点读哪些材料？填一填。 想了解“豆包”的发展现状，阅读文段（ ）；要想了解何为“豆包”，阅读文段（ ）；欲了解“豆包”的八大功能，阅读文段（ ）。 （2）文段一中画横线的句子运用了___________________的说明方法，这样写的好处是___________________________________________________________________________________________________。 （3）结合短文内容，判断下列说法的对（√）错（×）。 （1）豆包的每日新增用户下载量居世界第一。 （ ） （2）目前，用户可以通过三种方式登录豆包。 （ ） （3）豆包开发的最新功能对学生学习有很大的帮助。 （ ） （4）豆包有着不断升级的功能和强大的技术实力，未来也不会被其他的AI工具超越。 （ ） （4）爆火的“豆包”更聪明、更高效地陪伴人们的生活，但也给人们带来隐私泄露的困惑。读完文本，你认为“豆包”该不该应用在我们的生活中？请根据辩题梳理出正反方的观点，并阐明自己的观点及理由。 正方观点：_________________________________________________________________________________ 反方观点：_________________________________________________________________________________ 我支持（ ）方观点，我的理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务三 读文化，传文明之魂 9. 妙笔生花著文章。 一种文化，一种传承。让真情在笔尖自由流露。同学们，今天的幸福生活是无数的革命先辈用青春、汗水，甚至是生命换来的。如果请你给他们写一封信，告诉他们山河已无恙，盛世如他们所愿，你会写给谁呢？可以是一个人，也可以是一个群体。你想在信中写些什么呢？可以介绍航天技术突飞猛进开启新征途，可以介绍家乡日新月异的变化，可以写周围的人们快乐幸福的生活，也可以憧憬二十年后中国的发展…… 要求：注意书信的格式要正确，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年凉州区小学段学业水平监测 语文（部编版） 历尽千帆竞相渡，少年壮志凌青云；轻装策马扬鞭起，人生征途驭风行。亲爱的同学们，在四季的轮回中，我们踏春光，揽星河，徜徉在汉字的海洋里，流连在诗词的殿堂中，踟蹰于名著的长廊里，恣意于大好的山海间……我们观世间百态，探中华文脉，传民族薪火！ 任务一 读文字，筑文明之根 活动1．横竖撇捺有乾坤。 1. 书法艺术品鉴。 汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，形成了五种最为典型的字体——____________、____________、小篆、隶书、____________。进入南北朝后，__成为占主导地位的字体，通行至今。本学段，我们认识了一位元代的书法家____________，下图（ ）是他的书法作品。 A．《三门记》（局部） B．《九成宫醴泉铭》（局部） C．《兰亭集序》（局部） 【答案】 ①. 甲骨文 ②. 金文 ③. 楷书 ④. 楷书 ⑤. 赵孟頫 ⑥. A 【解析】 【详解】汉字数千年发展中形成的五种最典型字体，按出现先后顺序为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书，据此补全前三个空缺。 楷书在汉末萌芽，南北朝之后发展成熟，成为占据主导地位的通用字体，一直通行至今。 元代代表性书法大家是赵孟頫，他也是楷书四大家之一，《三门记》是赵孟頫的楷书代表作，A选项正确。 B．《九成宫醴泉铭》是唐代欧阳询的作品； C．《兰亭集序》是东晋王羲之的作品。 2. 一笔一画成文章。请你运用楷体将下列文字规范、整洁、美观地抄写下来，抄写时要注意有一定的速度。 破茧蜕变，凌越巅峰。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”成长仿若蝶之破茧，艰难却满是希望。青春启航，你定要果敢地冲破舒适区，勇探未知之境；于挫折的砥砺中，锤炼钢铁般的意志，以无畏之姿跨越层峦叠嶂，让生命绽放灼灼华光！ 【答案】 活动2．诗词歌赋咏真情。 3. 阅读语段，完成练习。 心动神移忆童年。童年，是在草（从 丛）里自在弹（dàn tán）琴的；童年，是春节和小伙伴的；童年，是在的阳光下偶发的；童年，是门前种的兰花不开，而无人照顾的四叶草却铺（pù pū）满山坡；童年，是每个人心底里最深刻的记忆。 （1）请根据拼音填写词语。 （2）请用“ ”选择括号里正确的字或读音。 （3）文中画横线的句子和俗语“________________________，________________________”有异曲同工之妙。 （4）语段中用到的修辞手法有_________________________________________________________。 （5）把画波浪线的句子改为反问句。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） （2）丛 tán pū （3） ①. 有意栽花花不发 ②. 无心插柳柳成荫 （4）排比 、拟人 （5）童年，难道不是每个人心底里最深刻的记忆吗？ 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“蟋、蟀、燃、鞭、感”的正确写法。 【小问2详解】 注意“丛”指聚集生长的草木，而“从”是介词/动词，意思是跟随、由。注意区分易错多音字“弹”“铺”的读音。 【小问3详解】 文中画线句的含义是：特意用心栽种的兰花始终不开花，完全没人照料的四叶草却肆意长满山坡，表达了“刻意强求的目标往往难以达成，没抱期待的事反而意外收获好结果”的含义。而俗语“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”的表意和这句话完全契合，是我国传统民间的经典俗语，用来形容刻意为之常事与愿违，随性而为反而收获惊喜。 【小问4详解】 语段连续用了5句“童年，是……”的相同句式，从不同维度罗列童年的典型美好场景，结构相近、语气连贯，是非常典型的排比修辞，用来强化对童年的怀念情绪。语段里写蟋蟀“自在弹琴”，把蟋蟀发出的鸣叫声，赋予了人“弹琴”的动作与行为，把昆虫拟人化，运用了拟人的修辞让童年场景更鲜活生动。 【小问5详解】 陈述句改反问句的标准步骤：先将原句的肯定表述“是”，改为否定表述“不是”；在句首或者合适的位置添加反问标志性词语“难道”“怎么”；在句末添加反问语气词“吗”，最后把原句的句号改为问号。改写后既保留了原句“童年是所有人最深刻的心底记忆”的原意，又用反问的语气进一步强化了对童年的肯定与怀念的情感。 句子改为：童年，难道不是每个人心底里最深刻的记忆吗？ 4. 铁骨铮铮抒豪情。爱国，是文天祥“________________________？留取丹心照汗青”的铿锵壮语；爱国，是____________（诗人）“________________________，南望王师又一年”的殷殷期盼；爱国，是杜甫“却看妻子愁何在，________________________”的满腔欣喜。 【答案】 ①. 人生自古谁无死 ②. 陆游 ③. 遗民泪尽胡尘里 ④. 漫卷诗书喜欲狂 【解析】 【详解】书写时注意“谁、遗、尽、漫、卷、喜、欲”的正确写法。 “遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自南宋诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。 5. 字里行间悟真情。李大钊面对敌人的严刑拷打视死如归，他身上兼具的“________________________，要留清白在人间”的高风亮节永照史册；朱自清对时光流逝的无奈和惋惜，告诫我们要惜时如金，因为“________________________，寸金难买寸光阴”；“ ________________________，近山识鸟音”和“________________________？为有源头活水来”都是告诉我们读书要和实践相结合的道理。 【答案】 ①. 粉骨碎身浑不怕 ②. 一寸光阴一寸金 ③. 近水知鱼性 ④. 问渠那得清如许 【解析】 【详解】书写时注意“骨、身、渠、得”的正确写法。 6. 毕业志，离别情。请你为朝夕相处的好朋友华华写几句毕业赠言（要引用学过的古诗、名言、谚语等），并说说你这样引用的好处。 毕业赠言：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 引用好处：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 华华，毕业在即，愿我们的友谊地久天长。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，祝愿你奔赴新的旅程，勇敢追梦，前程似锦！ ②. 引用古诗，语言典雅有文采，既表达对朋友的不舍，又送上对朋友未来的鼓励与美好祝愿。 【解析】 【详解】写毕业赠言要贴合毕业离别场景，面向好友抒发离别之情与美好祝福，引用课内学过的古诗，不要脱离主题。阐述好处时，从古诗的作用入手，古诗可以增添文字文采，含蓄真挚地表达对友人的劝慰、祝福，让赠言更有感染力。 示例：毕业赠言：华华，毕业分别，愿我们友谊长存！“海内存知己，天涯若比邻”，就算以后相隔遥远，我们的情谊也不会变淡，祝你万事顺意！ 引用好处：引用诗句，语言优美，抒发离别不舍，表明真挚友谊不受距离限制，使赠言更有韵味。 任务二 读文学，铸文明之骨 活动3．漫步世界名著花园。 7. 阅读下列文段，完成相关问题。 【文段一 课文节选】 ①男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。” ②他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。当时他估计怪样子肯定消失了。可是怪样子并没有消失，他仍然像刚才一样小。从别的方面看，他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。 ③他发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。 ④他忽然想起，曾听母亲讲过，小狐仙平时都是住在牛棚里的。他立刻决定到那里去看看是否能找到小狐仙。幸好房门半开着，不然他还够不到锁，无法开门呢，而现在他没碰到任何障碍就跑了出去。 【文段二 原著节选】 ①在这一年的游艺大会上，阿卡率领的雁群来迟了。这没有什么可奇怪的，因为阿卡必须飞越整个斯康耐才能抵达库拉山。 ②男孩子是骑坐在白鹳埃尔曼里奇先生的背上向库拉山飞去的。尽管他本是一位飞行大师，他的飞行速度是大雁们只好望其项背而自叹不如的。在阿卡均匀地拍动翅膀笔直向前飞翔的时候，白鹳却在玩弄各种飞行技巧。时而他在高不可测的空中收翼静止不动，让身子随着气流滑行；时而他猛然向下俯冲，速度之快就好像他是一块正向地面坠落的石头；时而他围绕阿卡飞出一个又一个的大圈圈和小圈圈，就好像是一股旋风一样。男孩子从来没有经历过这样的飞行，尽管他被吓得胆战心惊，但是心里不得不承认，他以前还不曾真正地见识过飞行技巧高超的鸟类。 ③他们在途中短暂停留过一次。那是阿卡飞到维姆布湖上同她的旅伴们汇合，然后他们就一齐径直飞赴库拉山。 【文段三 拓展阅读】 日本作家大江健三郎（诺贝尔文学奖获得者）这样评价：“在这个故事中，我感受到若干层次的愉悦。由于像祖先那样常年生活在小岛茂密的森林里，自己天真而又固执地相信，这个大自然中的真实的世界以及生活于其中的方式，都像故事中所描绘的那样获得了解放。其次，尼尔斯与朋友们相互帮助，并为他们而战斗，使自己淘气的性格得以改造，成为纯洁的、充满自信而又谦虚的人。终于回到了家乡的尼尔斯，呼喊着家中思念已久的双亲。我觉得自己也同尼尔斯一起发出那声声呼喊，因而感受到一种被净化了的高尚的情感。” （1）文段二描写的主要内容是：____________________。原著的作者是瑞典著名女作家____________________。这部作品是__________（A．第一部 B．唯一一部）获得诺贝尔文学奖的童话作品。为此，作者的肖像被印制在瑞典货币20克朗的钞票上。 （2）阅读文段三，我知道尼尔斯的旅行代表着生命的探索和渴望，这是一部讲述（ ）（A．成长 B．旅行 C．探险 D．幻想）（填序号）的故事。文段一讲的是小男孩尼尔斯变成_____________________之后，他的世界发生的变化。 （3）请结合个人阅读整本书的经历，谈谈除尼尔斯之外，自己感兴趣的人物、情节感受和阅读方法。 感兴趣的人物：____________________ 感兴趣的情节：________________________ 我的阅读方法：①__________________________ ②______________________ 【答案】（1） ①. 尼尔斯骑在白鹳埃尔曼里奇背上飞往库拉山，见识到白鹳高超的飞行技艺，途中和阿卡的雁群汇合 ②. 塞尔玛・拉格洛夫 ③. A （2） ①. A ②. 小狐仙 （3） ①. 阿卡（领头雁） ②. 大雁们救助被狐狸斯密尔追捕的尼尔斯，尼尔斯帮助大雁一次次摆脱狐狸的偷袭。一路上大家互帮互助，历经重重磨难。读了这个情节，我感受到团结的力量，也看到尼尔斯慢慢改掉顽劣，学会善良与担当。 ③. 摘抄法：摘抄书中优美的环境描写、人物对话，积累好词好句。 ④. 做批注：读到印象深刻的地方，在旁边写下自己的体会与疑问。 【解析】 【导语】本文三段材料由课内选段、原著片段、名家评价组合而成，围绕《骑鹅旅行记》搭建阅读情境。选文兼顾人物心理、飞行场景描写，借助大江健三郎的评论点出尼尔斯的成长内核。题目由内容识记延伸到整本书探究，既考查文本信息提取，又引导学生关注人物形象，分享个性化阅读方法，实现片段阅读向整本书阅读的过渡。 【小问1详解】 概括文段二内容要理清人物、事件脉络，抓住尼尔斯、白鹳埃尔曼里奇、阿卡雁群这些关键对象，梳理出飞行目的地、途中见闻与汇合的情节，语言做到简洁完整；文学常识部分依托名著积累填写作者塞尔玛・拉格洛夫，区分好“第一部” 与“唯一一部”，《骑鹅旅行记》是世界第一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，由此选出A。 【小问2详解】 细读文段三的名家评论，能看到尼尔斯在旅行中改掉淘气的毛病，蜕变为纯洁谦逊的少年，旅行只是故事的外在形式，人物品性的蜕变才是内核，因此选择成长这一选项，再回到文段一的文本细节，从开篇语句就能找到尼尔斯变成小狐仙这一故事开端。 【小问3详解】 这道题需要结合整本书阅读积累，不能局限于试卷给出的选段，挑选尼尔斯以外的书中人物，完整交代对应的故事情节，同时附上自己阅读后的真切感受，不能只复述故事，再列举摘抄、批注等切实可用的阅读方法，人物、情节感受、阅读方法几部分要对应齐全，展现自己真实的整本书阅读收获。 示例：感兴趣的人物：雄鹅莫顿 感兴趣的情节：雄鹅莫顿不顾家人劝阻，执意跟随大雁开启冒险，一路上不畏风雨、顽强坚持，多次在危难时刻保护尼尔斯。读完我被莫顿勇敢执着的品质打动，也懂得坚守信念就要不惧磨难。 我的阅读方法：①绘制旅行路线图，顺着路线梳理尼尔斯一路上的遭遇；②读完章节后简单复述故事，巩固故事情节。 活动4．科技之光耀中华。 8. 阅读非连续性文本，完成相关问题。 爆火的“豆包” 【文段一】量子位数据显示，截至2024年11月底，豆包在2024年的累计用户规模已经超过1．6亿，每日平均新增用户下载量稳定维持在80万，成为全球排名第二、国内排名第一的AI APP。 人工智能技术的迅猛发展已经深刻改变了众多行业，特别是在内容创作和编辑领域。字节跳动公司旗下的AI助手豆包，凭借其不断升级的功能和强大的技术实力，成为众多AI工具中的佼佼者。 ——摘自《中华网》 【文段二】 什么是豆包？ 豆包是字节跳动公司基于云雀模型开发的AI工具，于2023年8月17日开始小范围邀请测试。用户可以通过手机号、抖音或者Apple ID登录，支持网页Web平台、iOS以及安卓平台。作为AI助手，豆包具备聊天机器人、写作助手以及英语学习助手等多种功能，可以回答各种问题并进行对话，帮助人们获取信息。 ——摘自《中华网》 【文段三】豆包的最新功能和技术突破：英语陪练、图片生成、帮助写作、音乐生成、拍题答疑、文档阅读、网页阅读、翻译等八大功能。 ——摘自《中华网》 （1）阅读任务不同，关注的重点也不同。要完成以下任务需要重点读哪些材料？填一填。 想了解“豆包”的发展现状，阅读文段（ ）；要想了解何为“豆包”，阅读文段（ ）；欲了解“豆包”的八大功能，阅读文段（ ）。 （2）文段一中画横线的句子运用了___________________的说明方法，这样写的好处是___________________________________________________________________________________________________。 （3）结合短文内容，判断下列说法的对（√）错（×）。 （1）豆包的每日新增用户下载量居世界第一。 （ ） （2）目前，用户可以通过三种方式登录豆包。 （ ） （3）豆包开发的最新功能对学生学习有很大的帮助。 （ ） （4）豆包有着不断升级的功能和强大的技术实力，未来也不会被其他的AI工具超越。 （ ） （4）爆火的“豆包”更聪明、更高效地陪伴人们的生活，但也给人们带来隐私泄露的困惑。读完文本，你认为“豆包”该不该应用在我们的生活中？请根据辩题梳理出正反方的观点，并阐明自己的观点及理由。 正方观点：_________________________________________________________________________________ 反方观点：_________________________________________________________________________________ 我支持（ ）方观点，我的理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 一 ②. 二 ③. 三 （2） ①. 列数字 ②. 用具体准确的数字，清晰直观地说明了豆包用户规模大、新增用户多的特点，体现出豆包的火爆，让说明内容更有说服力。 （3） ①. × ②. √ ③. √ ④. × （4） ①. 豆包应该应用在我们的生活中，它功能丰富，能高效帮我们解决很多问题，给生活带来便利。 ②. 豆包不应该应用在我们的生活中，使用它有隐私泄露的风险，还可能让人过度依赖它，失去独立思考的能力。 ③. 正 ④. 豆包有英语陪练、拍题答疑、辅助写作等很多实用功能，能帮我们快速获取信息、解决学习和生活里的小难题，只要我们使用时注意不随意泄露个人隐私、不过度依赖它，就能让它成为我们生活和学习的好帮手。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本选材贴合当下AI普及的生活热点，以大众熟知的“豆包”为核心载体，素材摘编自正规媒体，内容维度清晰分层，从发展现状、基础定义到功能特点依次排布，兼顾信息科普性与语文阅读训练的实用性，能引导学生掌握不同阅读目的下的信息筛选方法，兼具时代感与教学适配性。 【小问1详解】 文段一给出了2024年豆包累计用户超1.6亿、日均新增下载80万、全球第二国内第一的市场排名，都是豆包当下的发展规模、行业地位相关的现状信息，对应“了解发展现状”的需求。文段二直接以“什么是豆包”为小标题，明确介绍了豆包的开发主体、技术基底、发布时间、登录方式、适配平台、基础定位，属于对豆包的定义类说明，对应“了解何为豆包”的需求。文段三开篇就直接点明豆包的八大最新功能，完全匹配“了解八大功能”的阅读目标。 【小问2详解】 画线句引入了量子位的权威统计数据，用具体数值描述用户规模和新增下载量，是典型的“列数字”说明方法（也可补充说明同时使用了作比较，通过“全球第二、国内第一”的排名对比凸显行业地位，核心说明方法为列数字）。说明文中列数字的核心优势是把模糊的“很受欢迎、用户很多”这类感性描述，转化为可查证的精准量化信息，既符合说明文严谨准确的文体要求，也能让读者快速感知豆包的市场热度与行业优势，避免表述空泛。 【小问3详解】 （1）文段一表述是豆包是“全球排名第二，国内排名第一的AI APP”，并没有说明“每日新增用户下载量居世界第一”，属于偷换原文的排名范围，表述不符合文本内容。 （2）文段二明确说明用户可以通过“手机号、抖音或者Apple ID”三种方式登录豆包，和选项描述完全吻合。 （3）文段三中，豆包的八大功能包含英语陪练、拍题答疑、翻译等直接服务学习的内容，能够辅助学生解答难题、练习外语、提升学习效率，对学生学习有明显帮助，符合文本信息推导的结论。 （4）文段一只提到豆包“凭借其不断升级的功能和强大的技术实力，成为众多AI工具中的佼佼者”，但文本完全没有提及“未来不会被其他AI工具超越”的相关表述，该结论属于无中生有的绝对化推断，不符合原文逻辑。 【小问4详解】 这道题属于开放性思辨题，没有唯一标准答案，只要做到：正反方观点立场明确不模糊，后续给出的理由能够结合文本给出的豆包功能/题干提示的隐私风险，逻辑自洽、表述通顺即可。 正方观点：豆包应该被应用在我们的生活中，它能为生活、学习、工作提供诸多便利，提升效率、丰富体验。反方观点：豆包不应该被应用在我们的生活中，豆包存在隐私泄露隐患，过度依赖AI也可能弱化人的独立思考、动手实践能力，会给日常生活带来不必要的风险。 示例1：我支持正方观点，我的理由：豆包具备拍题答疑、英语陪练、辅助写作等多种实用功能，能够帮我们快速获取信息、解决学习和工作里的难题，大幅提升做事效率；同时它适配多平台、登录方式便捷，只要我们合理控制使用时长、规范使用行为，同时平台做好隐私防护，完全可以规避潜在风险，让AI成为我们生活的好帮手。 示例2：我支持反方观点，我的理由：豆包存在隐私泄露的隐患，使用过程中我们的聊天记录、上传的个人文档、拍摄的私人内容都有可能存在信息泄露风险；如果长期依赖豆包完成写作、解题等任务，还会慢慢丧失独立思考、自主解决问题的能力，反而不利于我们的成长，因此不应该在生活中广泛应用。 任务三 读文化，传文明之魂 9. 妙笔生花著文章。 一种文化，一种传承。让真情在笔尖自由流露。同学们，今天的幸福生活是无数的革命先辈用青春、汗水，甚至是生命换来的。如果请你给他们写一封信，告诉他们山河已无恙，盛世如他们所愿，你会写给谁呢？可以是一个人，也可以是一个群体。你想在信中写些什么呢？可以介绍航天技术突飞猛进开启新征途，可以介绍家乡日新月异的变化，可以写周围的人们快乐幸福的生活，也可以憧憬二十年后中国的发展…… 要求：注意书信的格式要正确，不少于450字。 【答案】例文： 给革命先辈的一封信 敬爱的革命先辈们： 你们好！ 每当翻开历史书页，我总会想起你们。曾经，你们怀揣理想，不惧枪林弹雨，用青春、汗水甚至宝贵的生命，为我们换来了如今和平安宁的生活。今天，我想写下这封信，告诉你们：山河已无恙，盛世如你们所愿。 如今的祖国处处焕发崭新的光彩。航天事业不断突破，神舟飞船遨游太空，航天员漫步浩瀚宇宙，我们的航天人一次次叩问苍穹，开启探索宇宙的崭新征途。曾经你们仰望而无法抵达的星空，如今我们已经踏上征程。 我的家乡也发生了翻天覆地的变化。泥泞小路变成宽阔平整的柏油马路，高楼拔地而起。街道上车水马龙，公园里面到处都是欢笑的人们。老人在广场悠闲散步，孩子们在阳光下快乐玩耍。家家户户衣食无忧，每个人都安稳幸福地生活。我们坐在明亮宽敞的教室里读书学习，不必再躲避战火，可以安心追逐自己的梦想。 我们不会忘记今日幸福从何而来。正是你们当年舍生忘死的拼搏，才有这国泰民安的盛世。作为新时代少年，我们会铭记你们的精神，好好学习，磨炼本领，扛起时代的接力棒，守护好这来之不易的锦绣山河，把祖国建设得更加美好。 请你们放心，这盛世，正如你们期盼的模样！ 此致 敬礼！ 一名新时代小学生 2026年9月2日 【解析】 【详解】一、审题。 本题是书信作文，格式必须符合书信规范。写作对象是革命先辈，可以写群体，也可以写某一位先辈。核心任务是向先辈汇报当下祖国的现状，传递“山河无恙，盛世如愿”的主题。写作素材可以选用航天成就、家乡变化、百姓幸福生活，也可以畅想未来发展，字数不少于450字，情感要真挚，表达对先辈的感恩与敬意。 二、立意。 缅怀革命先辈，感恩先辈们的牺牲与奉献；展现当代祖国繁荣发展的现实景象；抒发新时代少年铭记历史、继承先辈精神，努力成长、建设祖国的志向。 三、写作思路。 开头：严格按照书信格式，写称呼、问候语。开篇点题，由先辈当年的牺牲付出引入，直接告诉革命先辈，如今山河安好，实现了他们曾经的理想，总领全文。 中间：分层展开内容，选取两到三个角度描写盛世景象。第一层写国家科技成就，如航天事业的发展；第二层写家乡的变化，描写百姓安居乐业的日常生活；联系自身，写我们少年如今安稳的学习生活。内容要具体，把现实和先辈当年的苦难形成隐性对照。 结尾：抒发感恩之情，表明新时代少年的决心，表明会传承先辈精神，努力奋进，不辜负先辈的牺牲。最后书写祝颂语、署名、日期，完成书信格式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $