山东省菏泽市牡丹区长城学校2026-2027学年九年级上学期开学历史试题

九年级历史开学检测 一、选择题：本题共35小题，每小题1分，共35分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求。 1、学校八年级同学正在开展《美术经典中的党史》展览活动，他们搜集了许多反映党的历史上 重大事件的油面，并配以主题词。其中，他们对油画《开国大典》的配词恰当的是() A、千年画卷，颂耕者有其田 B.艺术铭记，高原换新颜 C.丹青绘巨作，礼赞新中国 D.影像写史，颂“最可爱的人” 2、绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。下图空白方框处应填写的是() 第一届金国 人民代求大会 《中华人民共和国弗法) (1954年) 第一个五年计划 三大汝造 A.新生人民政权巩固 B.新中国工业化起步 C.社会主义民主建设 D.社会主义制度建立 3.如下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中C点到D点这 一变化的主要原因是() 展 B 况 1952195719601965 年份 A.“一五”计划优先发展重工业 B.提出社会主义建设总路线 C.大力推行农业生产合作社 D.实施调整国民经济八字方针 4.1986年，浙江温州一位个体户写下了这样一首打油诗：“嘉陵摩托突突突'，送货谈业务。从 前两脚走断路，现在一天跑遍村和户。政策好，生意旺，日子越过越红火，这摩托，真是咱 的‘致富车1”这首诗反映了改革开放后（) A.个体经济的发展与人民生活水平的提高B,农村交通条件已实现全面改善 C.国家大力推动乡镇企业转型升级 D.国有企业改革取得突破性进展 九年级历史试题第1页（共8页） 5、下表是新中国不同时期社会主义精种文明建设的成就（部分）。这表明() 时间 社会主义精神文明建设成就 20世纪80年代 “五讲四美三热爱” 开展创建文明城市、文明村镇、文明行业三大系列活动：颁布《爱国主义教 20世纪90年代 育实施纲要》 2001年 颁布《公民道德建设实施纲要》 A、精神文明建设是社会主义发展的重要助力B,依法治国理念的实践依托于精神文明建设 C.不同时期社会主义精神文明建设内涵各异D.法治观念是社会主义精神文明建设的核心 6.某企业家说：“如果我80年代中期下海’（经商），别人肯定说我犯了错误；但我1992年 下海，别人的评价多是正面的，这就是社会价值观变了，开始认同‘下海'这个事了。“社会 价值观”的变化直接得益于（) A.真理标准问题的讨论 B.社会主义初级阶段基本路线的提出 C.邓小平发表南方谈话 D.社会主义市场经济体制的正式建立 7.2026年4月，中国国民党主席郑丽文率团访问大陆，重申“九二共识”、反对“台独”是两岸关 系定海神针。此次访问时隔十年再度实现现任国民党主席率团访陆，对维护台海和平发挥重 要作用。由此看出() A.两岸即将实现政治互信与制度统一B.坚持一个中国原则利于两岸和平发展 C.民族矛盾的缓和有利于国家的统一D.两岸民间交流已完全取代政治对立 8.中国自改革开放以来，特别是进入新世纪以来，积极推进与美国建立“建设性合作伙伴”关系， 与俄罗斯、法国、英国、德国和日本等传统大国建立各种“战略伙伴关系”，与新兴大国如印 度等探索共同和平崛起的道路，形成了大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边 是重要舞台的外交工作总体布局。这反映了我国() A.主导全球治理体系改革 B.建设新型国际关系布局 C.以反对霸权主义为外交首要目标D.以创建区域合作组织为外交核心 9.2021年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宜告：“经过全党全国 各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全 面胜利…完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！”这折射 出（) 九年级历史试题第2页（共8页） A.中国共产党始终坚持以人民为中心 B.摆脱贫困就意味着实现了共同富裕 C.脱贫攻坚是实现中国梦的决定因素 D.脱贫攻坚使社会基本矛盾得到解决 10.小亮在学习“新时代开启新征程"内容时，用时间轴表述了新时代中国特色社会主义的战略安 排。下面能体现出“在全面建成小康社会的基础上”到“基本实现社会主义现代化”阶段的是() ④ 1921 1949 20202035 21世纪中叶 ① A、① B.② C.③ D.④ 11.考古研究发现，在非洲的奥杜威峡谷、亚洲的中国云南元谋县、欧洲的德国海德堡等地均找 到了古人类化石及其活动遗迹。这些发现表明，早期人类曾在不同地理环境中生存繁衍。这 说明早期人类的分布特点是 () A.仅集中在非洲大陆 B广泛分布在亚、非、欧多地 C以非洲为核心向外扩散 D,主要集中于河流附近 12.汉谟漠拉比几乎集中了国家全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神化 自己，自称“众神之王”，在《汉漠拉比法典》石柱上还刻画着神将“权杖交给汉漠拉比…… 汉谟拉比这么做，他想宜传的思想() A.中央集权B君权神授 C王权高于神权 D王权的衰落 13.尼罗河定期泛滥，淹没全部谷地，洪水退后，居民要重新丈量耕地面积。由于这种需要，多 年积累起来的测地知识便逐渐发展成为几何学。材料反映出 () A.农业发展促进科技进步B.农业是古埃及经济支柱 C.古埃及文明成果的丰硕 D.气候变化影响农业产量 14.在摩亨佐·达罗遗址中，房屋的大小、高低和室内外设施有很大差别，有很阔气的楼房，也有 非常简陋的茅舍。用烧砖砌成的、完善的排水设备，茅舍区是享受不到的。可见当时() A.君主集权强化 B.阶级分化明显 C.建筑水平高超 D.民族矛盾尖锐 15.美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲等文明，“无一不是在农耕畜牧的基础上形 成的.又带有明显的区域文化和区域文明的特点”。据此可知，人类文明具有() A.传承性和交互性 B.区域性和广泛性 C.世界性和全面性 D.统一性和多样性 九年级历史试题第3页（共8页） 16.“它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排 除在外。它既是伟大发明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”其中“它”指的是() A君主专制 B雅典的民主政治 C成文法律 D种姓制度 17据下面的疆城示意图可知，此横跨欧、亚、非三洲的帝国为( A亚历山大帝国 B.罗马帝国 C拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 18“《十二表法》自从定下来后.…有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人 后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。《十二表法》的语言也成为后世法典语言的典 范。”材料表明《十二表法》() A标志着罗马法体系形成B.主要维护奴隶主的利益 C适用于整个罗马帝国D,对后世立法影响深远 19.罗马的经济主要依靠奴隶。帝国晚期，由于奴隶处境日益悲惨，丧失生产的兴趣，且奴隶人 口不断减少，劳动力严重短缺，由于长期的依赖，也使公民成为寄生阶级。这表明罗马帝国 的危机是 （) A.遭到外族入侵 B.民主政治的结果 C奴隶制的危机 D.统治者措施失当 20西欧封建社会“封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代，使得社会连成一个整体，由于有 效忠关系、经济联系，从上到下形成了所谓责任的链条”。这里的“链条"是指() A.土地 B.兵役 C布帛 D,金钱 21庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠。庄园里通常设有酒坊，农民们可以去 酿酒，就像到磨坊里去磨谷物一样。由此可知，西欧庄园 () A破坏了佃户的份地保有权 B加剧了领主与佃户的矛盾 C.是一个独立的自给自足的经济单位 D.限制了领主的经济特权 九年级历史试题第4页（共8页） 22.1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。 法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园 法庭 () A.危及了领主人身安全 B.扩大了城市的自主权 C.推进大学教育的发展 D有利于维护庄园秩序 23.中世纪的城镇对于西欧而言，代表着新生事物。除去少数例外的情况，这些城镇是独立自主 的、真正的商业实体，依靠工商业交易的收益而存在。材料反映出中世纪西欧城市() A、是一个相对自治的共同体 B.法制传统源远流长 C、是农民手工业者的聚集地 D.商业贸易十分繁荣 24.12世纪，大学在西欧兴起。大学作为科学研究的阵地，学者们质疑权威，反对宗教思想束缚， 尊崇理性，反对封建，通过交流与辩论的方式来深入了解并吸收不同的观点。这一现象() A.迎合了市民阶层文化诉求 B.加快了西欧城市自治步伐 C冲击了中世纪的封建秩序 D.受到了社会各阶层的推崇 25拜占庭帝国颁布的《查士丁尼法典》中赞成“释奴的善举”，并规定，主人非依法不得毫无理 由地杀害自己的奴隶”，否则将受到处罚。这说明法典() A.保护奴隶主的私有财产 B.实现了奴隶与平民的自由平等 C.保证了皇帝的专制权力 D.一定程度上改善了奴隶的地位 26.传统观点认为，土耳其阻隔东西方商路是新航路开辟的重要原因。近年来新发现的史料表明： 15世纪，威尼斯商人经土耳其每年运往西欧的货物，仅香料总量就在750~1000吨，价格一般要 提高8~10倍，这引起了欧洲其他国家的不满。由此可见() A.新的史料总会颠覆传统观点 B.综合多种史料即可得出合理的结论 C.新航路的开辟与土耳其无关 D,历史认知随史料的补充而丰富完善 27.有西方学者指出，文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、 贷款、利息和分红直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开朗琪罗把“金钱幻 化成美'，使财产带着艺术的芳香”。该学者旨在说明文艺复兴（) A.得益于新航路的开辟 B.是资本主义发展的结果 C.造成个人主义的膨胀 D.促进了西欧经济的发展 九年级历史试题第5页（共8页) 28,通过数据分析我们能挖掘出更多历史信息，下列柱状图统计了1501年一1850年跨大西洋奴 隶贸易中奴隶上船和下船人数，该图反映了（) 3,600,000 跨大西洋奴隶贸易 3000.000 2,600.000 ■上卸人散口下相人殿 2,000.000 1.600.000 1.000.000 500,000 0 ■ 1001-15501551-16001601-16501651-17001701-17501751-18001801-1850 A.运输途中奴隶死亡率不断增加 B.美洲人数量急剧下降 C.原始积累的重要性 D.贩卖奴隶的野蛮性 29.某篇文章写道：当国王侵犯民众的私有财产时，他们会依靠法律，支持议会，奋起反抗。但 随着克伦威尔个人独裁统治的继续，希望一位贤明君主登位的心理在社会上油然而生.…民众渴 望一个主权权力从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。这篇文章的标题最有可 能是() A,《艰难转型：英国革命的曲折历程》 B.《千秋功过：克伦威尔的独裁路》 C.《君主立宪制：英国的现实选择》 D,《历史的妥协：光荣革命的保守性》 30.《人权宜言》宣告：“财产权是神圣不可侵犯的权利。”为此，拿破仑主持制定民法典时规定： “所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。“任何人不得被强制出让其所有 权”据此可知，《拿破仑法典》（) A.为资本主义发展扫清了障碍 B.维护了法国大革命的成果 C.是“第一个人权宣言” D.是最早的资产阶级民法典 31,在工业化的过程中，尽管产生了许多城市病，包括住房短缺、贫民窟、环境肮脏、空气污染 等，但城市为大量的农村人口提供了进城机会、生产和生活接受近代工业文明洗礼的机会。由此 能够得出的规律性认识是() A.任何改变都是有利有弊的 B.人民群众是历史的创造者 C.人类科技在不断发展 D.阶级斗争推动了历史进步 32.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不 是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者关于美 国革命的评价，是因为它() A.战胜封建王权，实行三权分立 B.解放黑人奴隶，维护国家统一 C.确立共和体制，实行三权分立 D.战胜封建王权，实行民主共和 九年级历史试题第6页（共8页） 33.某位学者在比较17一18世纪欧洲甲、乙两个国家革命的差异时打了如下比方：甲国革命好 像是文火炖肉；乙国革命是猛火煮肉。都熟了，但甲国的文火炖肉可能更烂一点，熟得更透一点。 结合所学可知，甲、乙两国革命爆发相差() A.14年 B.149年 C.150年 D.135年 34.恩格斯在1844年写道：“初看起来，革命的世纪并没有使英国发生多大变化便过去了…但 是，英国自上一世纪中叶以来经历了一次比其他任何国家经历的变革意义更重大的变革，这种变 革越是不声不响地进行，它的影响也就越大。”这一变革是() A.第一次工业革命B,新航路的开辟C.英国资产阶级革命D.文艺复兴运动 35、《共产党宣言》：“资产阶级的生产关系和交换关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的 生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来 的魔鬼了。”这一论述主要表明（) A.无产阶级革命条件已经成熟 B.资产阶级在历史上的革命性 C.资本主义无法解决自身矛盾 D.资产阶级已毫无进步性可言 二、非选择题：本题共1题，共15分。 36.阅读下列材料，回答问题。(15分) 材料一致敬最美奋斗者。阅读材料，回答问题。 最美奋斗者 入选主要依据 中国石油工业的奠基人之一，带领团队以“宁肯少活20年，拼命也要拿下 王进喜 大油田”的豪情，用3年多时间建设起我国最大的石油基地，助力新中国甩 掉“贫油”帽子，是新中国工业建设时期工人阶级的精神象征。 两次进藏工作，历时十载，跑遍藏区数百个乡村，推动西藏教育、医疗、 孔紫森 民生发展。1994年因公殉职，用生命践行“爱的最高境界是爱人民”的誓言， 是民族团结和基层干部无私奉献的楷模。 面对国外技术封锁，带领团队突破舰载机核心技术，用8年时间走完发达 国家20年的研发历程。2012年在歼-15首次成功起降辽宁舰的当天，因连 罗阳 续超负荷工作突发心肌梗死不幸殉职，是新时代科技工作者以身许国、科 技报国的典型代表。 九年级历史试题第7页（共8页） (1)据材料，概括王进喜、孔繁森、罗阳三位“最美奋斗者”的时代使命。(3分) (2)结合上述材料，谈谈新时代青年应当如何传承“最美奋斗者”的精神品质。(2分) 材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远分割开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一 定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历 史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 摘编自《世界史（以文明演进为线索)》 材料三 英国 法国 美国 《权利法案》 《人权宣言》《拿破仑法典》 《独立宣言》 《1787年宪法》 (3)请结合所学知识，结合材料二、三、任选一角度，自定一个你想要论述的观点，谈谈你的 从识，用两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分) 九年级历史试题第8页（共8页） 历 史·测 试 卷 答案 1、 选择题：35分 1 C 2 D 3 D 4 A 5 A 6 C 7 B 8 B 9 A 10 C 11. B 12. B 13. A 14. B 15. D 16. B 17. A 18. D 19. C 20. A 21. C 22. D 23. A 24. C 25. D 26D 27B 28D 29C 30B 31A 32C 33B 34A 35C 35．（1）使命：王进喜：改变国家“贫油”局面；孔繁森：促进民族地区共同发展、共同繁荣；罗阳：实现国防装备自主。（3分） 如何：我们应当树立远大理想，热爱祖国；努力学习科学文化知识，迎难而上，刻苦钻研；发扬艰苦奋斗、无私奉献精神，勇于担当时代责任；立足自身，将来积极为国家建设贡献力量。(2分) 【2】示例一： 观点：英、美、法资产阶级革命都重视对“权利”的诉求与“人权”的伸张。（2分） 论述：英国资产阶级革命后，为限制王权，保障议会等的权利，颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制，使英国走上了资产阶级政治民主化的道路，维护了资产阶级和新贵族的利益，体现了对“权利”的诉求。 美国独立战争期间，发表《独立宣言》，宣告人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，强调了“人权”的伸张；独立战争结束后，制定《1787年宪法》，确立了三权分立的原则，保障了公民的基本权利，进一步体现了对“权利”与“人权”的重视。 法国大革命时期，颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，明确了“人权”与“权利”的相关内容；拿破仑统治时期，制定《拿破仑法典》，它体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，维护了资产阶级的利益，也是对“权利”与“人权”的一种保障与伸张。（6分） 结论：综上，英、法、美资产阶级革命在不同阶段通过相关法律文献，都展现出对“权利”的诉求和“人权”的伸张，推动了本国资产阶级民主政治的发展。（2分） （其他合理观点，史论结合皆可酌情给分。） 学科网（北京）股份有限公司 $