精品解析：山东省聊城市高唐县2024-2025学年部编版七年级上学期期末考试历史试题

2024—2025学年第一学期期末学业水平检测 七年级历史试题 亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1.试题由选择题与非选择题两部分组成，共6页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。 2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 选择题（共50分） 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 据考古发现，元谋人具有代表性的刮削器：其一为两刃刮削器，由石片制成，有人工加工的痕迹；其二为复刃刮削器，由小石块制成，三边都有人工加工的痕迹。这说明，元谋人（ ） A. 会磨光和钻孔 B. 进入新石器时代 C. 具有审美观念 D. 掌握石器加工技术 【答案】D 【解析】 【详解】A.磨光、钻孔属于新石器时代技术，元谋人属于旧石器时代，错误。 B.元谋人属于旧石器时代，新石器时代以磨制石器为标志，错误。 C.材料只讲石器加工，没有艺术品，不能体现审美观念，错误。 D.石器带有人工加工痕迹，说明元谋人已经掌握石器加工技术，正确。 2. 我国有百万年的人类史，蓝田人、北京人、山顶洞人是其中的代表。揭示远古人类的生产、生活概况，最重要的途径是（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发掘 D. 学者推断 【答案】C 【解析】 【详解】A.神话传说带有主观虚构色彩，不能作为研究远古人类的可靠依据，错误。 B.远古时期没有成熟文字，没有当时的史书记载，错误。 C.蓝田人、北京人、山顶洞人属于远古人类，没有文字记录，考古发掘出土化石、石器、遗迹是还原他们生产生活最重要的实物证据，正确。 D.学者推断属于后人分析，不是第一手研究途径，错误。 3. 仰韶文化时期的墓葬贫富分化不明显，到了大汶口文化晚期，墓葬中随葬物的数量、质量都有明显差别。出现这一变化的根本原因是（ ） A. 社会分工更加细化 B. 国家产生 C. 社会生产力的发展 D. 商业繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会分工更加细化是生产力发展的结果和表现之一，虽然会加剧贫富分化，但社会分工本身又是由生产力发展所决定的，因此“社会分工更加细化”并非根本原因，属于表层原因，错误。 B.国家产生是生产力发展、贫富分化加剧、阶级形成之后的产物，出现于龙山文化时期或更晚，时间上晚于大汶口文化晚期，不能作为大汶口文化晚期出现贫富分化的原因，错误。 C.仰韶文化时期生产力水平较低，剩余产品有限，因此墓葬贫富分化不明显；到大汶口文化晚期，随着生产力（如农业、手工业工具改进）的发展，剩余产品增加，私有制逐步产生，导致了贫富分化的加剧。因此，出现这一变化的根本原因是社会生产力的发展，正确。 D.商业繁荣是生产力发展到较高阶段的产物，在新石器时代晚期，商业尚未真正繁荣，且商业繁荣也不是导致贫富分化的根本原因，错误。 4. “考古学者在二里头遗址中发现了宫殿建筑群和大型墓葬，反映这一时期中国已经出现阶级分化和等级界限，大量文物的出土也印证了这里曾建立军队、制定刑法、设置监狱。”该遗址反映的是哪一时期的文明（ ） A. 商 B. 夏 C. 秦朝 D. 西汉 【答案】B 【解析】 【详解】A.商朝都城遗址是殷墟，错误。 B.二里头遗址是夏朝后期都城遗址，出土宫殿建筑群、大型墓葬，体现阶级分化，还有军队、刑法、监狱等国家机器，反映夏朝文明，正确。 C.秦朝都城在咸阳，错误。 D.西汉都城在长安，错误。 5. 下图是尧到启时期的政治体制示意图。世袭制取代禅让制反映了（ ） A. 封建社会的形成 B. 家天下取代了公天下 C. 奴隶社会的瓦解 D. 社会发展水平的低下 【答案】B 【解析】 【详解】A.世袭制取代禅让制发生在夏朝建立时期，此时封建社会尚未形成，错误。 B.禅让制是原始社会末期推举有才德者成为部落联盟首领的制度，属于“公天下”；启继承禹的王位后，世袭制取代禅让制，王位按血缘在家族内部传承，从此“家天下”取代“公天下”，正确。 C.夏朝是奴隶社会的开端，并非瓦解，错误。 D.世袭制取代禅让制是生产力发展、私有制出现的结果，是社会进步的体现，并非社会发展水平低下，错误。 6. “周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。该制度（ ） A. 形成了地方分裂割据的局面 B. 促进社会阶层流动 C. 利于稳定周初的政治形势 D. 强化了中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制后期王室衰微才出现地方分裂割据，并非制度建立之初就形成分裂割据局面，错误。 B.分封制按照血缘关系分配权力，贵族世袭掌权，不利于社会阶层流动，错误。 C.西周分封制“封建亲戚，以藩屏周”，将宗亲功臣分封到各地，扩大统治疆域，拱卫王室，有利于稳定周初的政治形势，正确。 D.西周分封制下诸侯有较大独立性，尚未实现中央集权，错误。 7. 2021年3月20日，三星堆遗址考古工作中出土了大量重要文物，最引人注目的文物之一，就属一张独特的金面具。除了金面具残片，目前已出土的文物还有金权杖、青铜神树、玉琮、玉石器等重要文物500余件。这可以实证（ ） A. 秦汉时期先进的科技文化 B. 研究西周的礼乐制度 C. 夏商时期丰富的古蜀文明 D. 国家民族意识的觉醒 【答案】C 【解析】 【详解】A.三星堆文明的年代远早于秦汉时期，无法实证秦汉科技文化，错误。 B.三星堆是古蜀地区文明，和西周中原礼乐制度无关，错误。 C.三星堆是夏商时期位于四川地区的古蜀文明遗址，出土的大量独特文物可以直接实证夏商时期古蜀文明的丰富发展，正确。 D.国家民族意识是近代才产生的，夏商古蜀时期不存在这一意识，错误。 8. 毛泽东说：“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，商鞅之法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗，此诚我国从来未有之大政策”。其措施对我国政治影响深远的是（ ） A. 统一度量衡 B. 推行县制 C. 奖励军功 D. 奖励耕织 【答案】B 【解析】 【详解】A.统一度量衡，属于经济领域措施，错误。 B.推行县制，由国君直接派官吏治理地方，加强中央对地方的管控，奠定后世地方行政制度的基础，对我国政治制度影响深远，正确。 C.奖励军功，军事方面措施，主要作用提高军队战斗力，错误。 D.奖励耕织，属于经济措施，促进农业生产，错误。 9. 《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”材料中“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法 B. 铁犁牛耕的推广 C. 都江堰的修建 D. 秦朝统一的完成 【答案】C 【解析】 【详解】A.商鞅变法是秦国全面改革，增强秦国国力，属于制度变革，不能直接让成都平原水旱灾害得到治理，不是“天府”形成的直接原因，错误。 B.铁犁牛耕推广提高了农业耕作效率，属于生产技术进步，但无法解决岷江流域的水患问题，不能实现“水旱从人”，错误。 C.战国时期李冰主持修建都江堰，发挥防洪、灌溉作用，消除岷江水患，灌溉成都平原农田，使成都平原成为富饶的“天府之国”，正确。 D.秦朝统一是全国政治层面的大一统，与成都平原农业富庶、水患治理没有直接联系，错误。 10. 孔子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。材料体现了他的哪一思想主张（ ） A. “无为而治” B. “有教无类”的办学思想 C. “为政以德” D. 恢复西周的礼乐文明 【答案】D 【解析】 【详解】A.“无为而治”是道家老子思想，错误。 B.“有教无类”是教育主张，错误。 C.“为政以德”指统治者以德治国，材料不涉及德治治国理念，错误。 D.孔子赞赏西周完备的礼乐制度，主张恢复西周的礼乐文明，和“吾从周”对应，正确。 11. 下面为春秋战国时期诸侯国数量的变化形势图，由此可知，这一时期的发展趋势是（ ） A. 中央集权建立 B. 礼乐制度恢复 C. 逐步走向统一 D. 百家争鸣兴起 【答案】C 【解析】 【详解】A.中央集权制度正式建立于秦朝，春秋战国仅处于萌芽阶段，并非该变化体现的趋势，错误。 B.春秋战国时期礼乐制度逐步瓦解，而非恢复，错误。 C.从图中可知，春秋到战国诸侯国数量大幅减少，大量小国被强国兼并，体现出这一时期从分裂逐步走向统一的发展趋势，正确。 D.百家争鸣是思想领域的现象，图片反映的是诸侯国数量变化，和百家争鸣无关，错误。 12. 二十四节气是中华民族特有的“时钟”，中国人以节气为指南安排生产和生活。“清明麻，谷雨花，立夏点豆种芝麻”，这些谚语说明节气文化有利于（ ） A. 水利建设 B. 政治制度变革 C. 民族交融 D. 指导农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】A.水利建设涉及水利工程的兴修和灌溉系统的完善，题干中“清明麻，谷雨花，立夏点豆种芝麻”等内容均与农事活动有关，未涉及水利建设，错误。 B.政治制度变革涉及国家政治体制、治理方式的改变，题干中谚语内容均为农事安排，与政治制度变革无关，错误。 C.民族交融涉及不同民族之间的交流与融合，题干中谚语内容反映的是农业生产活动，与民族交融无关，错误。 D.题干中“清明麻，谷雨花，立夏点豆种芝麻”等谚语，反映了二十四节气与农业生产活动的密切关系，人们依据节气安排播种、种植等农事，说明节气文化有利于指导农业生产，正确。 13. 史学大家吕思勉认为，秦统一“决不全是兵力的关系”，当时中国“在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势”。吕思勉认为秦的统一（ ） A. 取决于军事力量的强大 B. 顺应了历史发展的潮流 C. 促进了社会经济的发展 D. 得益于秦始皇重用人才 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中“决不全是兵力的关系”直接否定单纯军事因素，错误。 B.材料指出政治、经济、文化已有趋于统一之势，说明秦统一是顺应时代发展趋势，正确。 C.“促进了社会经济的发展”是秦统一带来的影响，不是材料分析秦统一的原因，错误。 D.材料没有涉及重用人才的相关表述，而是强调顺应历史潮流，错误。 14. “汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。为此，汉初统治者采取的政策是（ ） A. 郡国并行 B. 休养生息 C. 推恩削国 D. 反击匈奴 【答案】B 【解析】 【详解】A.郡国并行是汉初的地方行政制度，目的是巩固统治，错误。 B.材料描述西汉初年经历秦末战乱，国家财力匮乏、百姓穷困。汉初统治者吸取教训，推行休养生息政策，减轻赋税徭役，恢复社会经济，正确。 C.推恩削国是汉武帝时期削弱诸侯王势力的措施，错误。 D.反击匈奴是汉武帝时期的军事行动，汉初国力不足，对匈奴主要采取和亲，错误。 15. “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也⋯⋯臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”材料反映的主张是（ ） A. 皇权至上 B. 尊崇儒术 C. 焚书坑儒 D. 无为而治 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料引文重点讲思想统一，没有突出君主权力至高无上，错误。 B.材料主张不属于六艺、孔子学说的各家学说都要断绝传播，不让其一同发展，这是董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”，确立儒学正统地位的主张，正确。 C.焚书坑儒属于秦朝的文化措施，手段是焚毁典籍、坑杀儒生，错误。 D.无为而治是汉初道家黄老学派的治国思想，主张统治者少作为，错误。 16. 东汉初年，光武帝有计划、有步骤地七次释放奴婢并减轻田租，建武六年，光武帝下令精兵简政，后又“吏职减损，十置其一”，以上措施（ ） A. 彻底解决了地方严重的王国问题 B. 促进了“光武中兴”的出现 C. 形成外戚与宦官交替专权的局面 D. 造成了地方分裂割据的局面 【答案】B 【解析】 【详解】A.彻底解决王国问题是西汉汉武帝推恩令的作用，错误。 B.光武帝释放奴婢、减轻田租、精兵简政，缓和社会矛盾，恢复经济，促进了“光武中兴”治世局面出现，正确。 C.外戚宦官交替专权出现在东汉中后期，错误。 D.光武帝加强中央集权，并未造成地方分裂割据局面，错误。 17. “然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”材料中的“凿空”（ ） A. 消除了西域各国的矛盾 B. 标志着西域纳入汉朝版图 C. 体现了崇德尚贤的情怀 D. 促进了汉朝与西域的往来 【答案】D 【解析】 【详解】A.张骞出使西域只是沟通中原和西域，无法消除西域各国之间固有的矛盾，表述过于绝对，错误。 B.西域正式归入汉朝版图的标志是西域都护府的设立，不是张骞“凿空”出使，时间事件不匹配，错误。 C.材料“凿空”指张骞开辟通往西域的道路，侧重外交交通开拓，和崇德尚贤无关，错误。 D.张骞凿空即张骞出使西域，打通中原与西域通道，推动汉与西域相互交流往来，正确。 18. “汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍近郊”，这是唐代诗人李商隐《茂陵》中的诗句，描述了西汉时期中西文化交流的景象。该景象的出现得益于（ ） A. 汉朝科技的进步 B. 中央对地方的管理 C. 丝绸之路的开辟 D. 各地区民族大交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.苜蓿、石榴均是张骞通西域后通过丝绸之路传入中原的物种，和汉朝科技进步无关，错误。 B.中西物种/文化交流和中央管理地方无关联，错误。 C.丝绸之路开通后，西域物种（苜蓿、石榴、汗血宝马等）传入中原，对应诗句里“天马、苜蓿榴花遍布近郊”的景象，正确。 D.题干明确标注是中西文化交流，并非国内各民族交融，错误。 19. 观察下图，这一鼎立局面形成于（ ） A. 公元2世纪早期 B. 公元2世纪末期 C. 公元3世纪早期 D. 公元3世纪末期 【答案】C 【解析】 【详解】该图为三国鼎立形势图，三国鼎立局面最终形成于229年。世纪的计算：百位及以上数位组成的数+1，即为对应的世纪。例如229年，百位数字是“2”，2+1=3，属于3世纪；一个世纪的前30年为早期，因此形成于公元3世纪早期，故本题选C。 20. 司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，此书被公认为中国史书的典范，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。下列内容在此书中记载的是（ ） A. 设立西域都护府 B. 刘邦建立西汉 C. 班超经营西域 D. 曹操统一北方 【答案】B 【解析】 【详解】A.西域都护府设立于汉宣帝时期，晚于司马迁生活的汉武帝时代，《史记》无法记载，错误。 B.刘邦建立西汉发生在汉初，处于《史记》记载的时间范围内，可以记载，正确。 C.班超是东汉人物，时代在司马迁之后，不在《史记》记载范围，错误。 D.曹操属于东汉末年，时代远晚于司马迁，不在《史记》记载范围，错误。 21. 汉代成书的数学专著《九章算术》讲到了丈量土地面积，计算方仓、圆仓的容积，测量距离远近，计算筑城、凿渠的土方的方法等等。同时，农学方面出现了《氾胜之书》《四民月令》等农书，用以指导农业生产。可见，汉代科技（ ） A. 居世界领先的地位 B. 促进南北民族大交融 C. 注重生活实际应用 D. 反映了商品经济繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只列举汉代科技的用途，没有和世界其他地区科技进行对比，无法体现世界领先，错误。 B.题干讲数学、农学服务生产生活，未涉及民族交往、民族交融相关史实，错误。 C.《九章算术》计算土地、粮仓、工程土方，农书用来指导农业生产，全部服务土地丈量、工程建设、农业生产这些现实生产生活，体现汉代科技注重实际应用，正确。 D.题干侧重农业、工程计算，服务农业生产，没有体现商品经济、商业贸易相关内容，错误。 22. 东晋建立之初，王导担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应；司马睿即位接受百官朝贺时，邀请王导与他并排上座……时人称“王与马，共天下”。这体现了（ ） A. 分裂割据的趋势 B. 世家大族势力强大 C. 中央集权的加强 D. 中原人口的南迁 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映东晋皇权与王氏士族共掌朝政，没有体现地方分裂割据的趋势，错误。 B.“王与马，共天下”反映东晋建立依靠琅琊王氏等世家大族的支持，王导、王敦掌握军政大权，体现世家大族势力强大，正确。 C.东晋时期世家大族势力膨胀，皇权受到制约，中央集权并未得到加强，错误。 D.中原人口南迁是北方战乱引发的人口流动现象，材料叙述东晋初年司马睿与王氏家族共同执掌政权的史实，错误。 23. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。如图所示，这一历史时期的阶段特征是（ ） A. 奴隶制王朝的更替 B. 统一多民族国家建立 C. 中华文明的起源 D. 政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.奴隶制王朝的更替是夏商周时期的特征，不符合题意，错误。 B.统一多民族国家建立是秦汉时期的阶段特征，不符合题意，错误。 C.中华文明的起源是远古史前时期的特征，不符合题意，错误。 D.图中有“魏蜀吴”“西晋”“十六国”“东晋”“南北朝”等信息，可知该时期为魏晋南北朝时期；这一时期政权分立，同时少数民族内迁、北方人口南迁，促进了民族的大交融，正确。 24. 《魏书·序纪》曰：“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。”材料强调了北魏（ ） A. 淡化鲜卑民族特色 B. 是唯一的中原正统 C. 民族交往交流频繁 D. 自觉认同中原文化 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只是将鲜卑祖先附会为黄帝后裔，依旧保留鲜卑自身名号，错误。 B.“唯一”表述绝对，材料并未强调北魏是中原唯一正统政权，错误。 C.材料仅为史书对鲜卑族源的记述，没有体现民族之间交往交流的史实，错误。 D.《魏书》把鲜卑皇族祖先追溯到华夏始祖黄帝，将鲜卑纳入华夏谱系，反映北魏统治者自觉认同中原文化，以此论证自身统治的合法性，正确。 25. 我国许多优秀文化成就被列为世界文化遗产。下列文化遗产中，具有中外文明交汇融合特征的是（ ） A. 都江堰 B. 秦始皇陵兵马俑 C. 云冈石窟 D. 长城 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，云冈石窟开凿于北魏时期，佛教自印度传入中国，石窟艺术融合了印度佛教艺术与中国传统雕刻技法，具有中外文明交汇融合特征，C项正确；都江堰是战国时期秦国修建的水利工程，体现中国古代水利技术成就，无中外文明融合特征，排除A项； 秦始皇陵兵马俑是秦朝陶俑艺术，展现中国古代军队风貌，属本土文化，排除B项； 长城是中国古代军事防御工程，主要用于抵御北方游牧民族，属本土建筑，排除D项。故选C项。 非选择题（共50分） 二、填空题（每空1分，共10分） 26. ______年西周建立；______年西汉建立。 【答案】 ①. 公元前1046年 ②. 公元前202年 【解析】 【详解】根据所学知识，公元前1046年，周武王率军在牧野与商朝军队展开激战，商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都，商朝灭亡，周朝建立，定都镐京，史称西周；公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。 27. 战国时期问世的《______》，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况；东汉张仲景写成《______》一书，发展了中医学的理论和治疗方法。 【答案】 ①. 黄帝内经 ②. 伤寒杂病论 28. 105年，东汉______总结前人经验，改进造纸工艺；南朝科学家______把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 【答案】 ①. 蔡伦 ②. 祖冲之 29. 我国现存第一部诗歌总集是《______》；我国现存最早的一部完整的农书是《______》。 【答案】 ①. 诗经 ②. 齐民要术 30. 208年，______（战争）为三国鼎立局面的形成奠定了基础；383年，______（战争）之后，前秦瓦解，北方再度陷入分裂和混战局面。 【答案】 ①. 赤壁之战 ②. 淝水之战 三、材料解析题（共40分） 31. 阅读材料，回答问题 材料一 到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活，学会了石器的磨制和钻孔技术，学会了陶器的制作和牲畜的饲养，提高了生产力，改善了生活条件。在黄河、长江流域等适合农业的地区，氏族社会迅速地发展和繁荣起来。 ——朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二： 良渚古城遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺古城遗址 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 ——引自七年级历史教材 （1）根据材料一并结合所学知识，概括原始农业兴起的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识回答，良渚古城遗址和陶寺古城遗址的考古发现证实了什么？ 【答案】（1）影响：促进了人类的定居生活；促进了原始社会生产力水平的提高；为古代文明社会的形成奠定了重要的基础。 （2）证实：距今约5000-4000年左右，长江下游地区和黄河中游地区已经出现了早期国家（或证实中华文明有着5000多年的历史）；表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 【解析】 【小问1详解】 影响：“农业使人类开始定居生活”→促进了人类的定居生活；“提高了生产力，改善了生活条件”→促进了原始社会生产力水平的提高；“在黄河、长江流域等适合农业的地区，氏族社会迅速地发展和繁荣起来”→为古代文明社会的形成奠定了重要的基础。 【小问2详解】 证实：“良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成”和“陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城”→距今约5000-4000年左右，长江下游地区和黄河中游地区已经出现了早期国家（或证实中华文明有着5000多年的历史）；“良渚古城遗址，位于浙江杭州”和“陶寺都城遗址，位于山西襄汾”→表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。 32. 阅读材料，回答问题 材料一 “仁政” 民为贵，社稷次之，君为轻。 ① 若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。 ② 故以法治国，举措而已矣，圣人之治也，审于法禁。 ——引自《孟子》《墨子》《韩非子》 材料二 西周时期，周天子“封建亲戚，以藩屏周”；贵族世代垄断知识学问，“学在官府”。春秋战国之际，“礼乐征伐自诸侯出”；“天子失官，学在民间”，出现众多学说、学派，各自提出自己的政治主张，促进了思想文化繁荣。 ——简洪玲《春秋战国之际（前481—前386）的社会变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括表格中①、②的政治主张。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期政治、思想两个方面的社会变化。 （3）结合所学知识，概括战国时期思想文化领域大变革的历史意义。 【答案】（1）①“兼爱”“非攻”；②以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。 （2）变化：分封制瓦解；由“学在官府”到“学在民间”（私学勃兴或百家争鸣）。 （3）意义：百家争鸣促进了思想文化的繁荣；成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础；对后世产生了十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 主张：①“若使天下兼相爱，国与国不相攻”→这是墨子的思想主张，“兼爱”“非攻”。②“故以法治国，举措而已矣”“审于法禁”→这是韩非子的思想主张，以法治国；还主张树立君主权威，建立中央集权专制统治。 【小问2详解】 变化：由“封建亲戚，以藩屏周”到“礼乐征伐自诸侯出”→春秋战国时期分封制逐渐瓦解，周天子权威衰落，诸侯争霸；由“学在官府”到“天子失官，学在民间”→由“学在官府”到“学在民间”（私学勃兴或百家争鸣）。 【小问3详解】 意义：战国时期思想文化领域的大变革即百家争鸣，是各派思想家针对当时的社会变革提出各自主张、相互辩驳交流的思想解放运动，因此推动了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化发展奠定了基础，对后世影响深远。 33. 阅读材料，回答问题 材料一 周文、武所封子弟同姓甚众……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专营权等。 ——傅乐成《中国通史》 （1）根据材料一，与西周相比，秦朝地方行政制度发生了怎样的变化？简述秦朝地方行政制度的影响？ （2）根据材料二结合所学知识，概括汉武帝“新经济政策”的具体措施。 （3）根据以上材料并结合所学知识，归纳秦汉时期的时代特征。 【答案】（1）变化：废除了分封制，实行郡县制。 影响：加强了中央集权，皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （2）措施：统一铸造五铢钱，实行盐铁和酒的官营、专卖。 （3）特征：统一多民族封建国家的建立与巩固。 【解析】 【小问1详解】 变化：材料“周天子弗能禁止……皆为郡县……分天下以为三十六郡”提炼出废除分封制，推行郡县制。 影响：来自教材原文。 【小问2详解】 措施：材料“新货币的发行”提炼出改革币制：统一铸造五铢钱；材料“盐、铁、酒的专营权等”提炼出实行盐铁和酒的官营、专卖。 【小问3详解】 特征：材料一秦朝确立郡县制，完成大一统，是统一多民族封建国家的建立；材料二汉武帝推行经济措施，强化国家治理，巩固大一统局面。综合两则材料，归纳时代特征：统一多民族封建国家的建立与巩固。 34. 阅读材料，回答问题 材料一 农，天下之本也，民所恃以生也，而民或不务本就末，……其赐天下民今年田租之半。 ——《汉书·文帝本纪》 农，天下之本也。……其令郡国务劝农桑。 ——《汉书·景帝本纪》 材料二 从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南，南方在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。 ——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》 （1）材料一体现了汉文帝和汉景帝具有什么相同的思想？ （2）依据材料二，概括西晋末年以来江南经济发展的主要原因。 （3）依据材料并结合所学知识，归纳促进中国古代经济发展的因素。 【答案】（1）相同思想：重视发展农业（或以农为本）。 （2）原因：北方战乱，南方社会相对稳定；北方人大规模南迁，输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术。 （3）因素：统治者的重视；顺应历史潮流的改革；生产工具革新；社会安定；劳动力充足；先进的生产技术等。 【解析】 【小问1详解】 相同思想：材料“农，天下之本也”提炼出重视发展农业（或以农为本）。 【小问2详解】 原因：材料“北方长时间陷入战乱之中”提炼出北方战乱，南方社会相对稳定；材料“人民纷纷迁徙到江南……利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验”提炼出北方人大规模南迁，输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术。 【小问3详解】 因素：材料“其赐天下民今年田租之半”“其令郡国务劝农桑”提炼出统治者的重视；材料“南方在相对稳定条件下”提炼出社会安定；材料“人民纷纷迁徙到江南”提炼出劳动力充足；材料“先进的生产工具、生产经验”提炼出先进的生产技术，生产工具的革新；结合教材内容，顺应历史潮流的改革促进中国古代经济发展。 35. 阅读材料，回答问题 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 材料二 （他）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。 ——钱穆《国史大纲》 材料三 魏晋南北朝时期的民族交融，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 ——朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，概括商鞅变法在经济方面的主要内容。结合所学知识，说明商鞅变法和秦统一中国之间的关系。 （2）依据材料二并结合所学知识，列举“他”的两项汉化措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述这一时期民族交融的历史影响。 【答案】（1）主要内容：废除旧的土地制度（废井田，开阡陌）；鼓励耕织。 关系：商鞅变法使秦国综合国力大为增强；为以后秦国统一中国奠定了基础。 （2）汉化措施：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉人贵族通婚等。 （3）影响：北方地区民族的交往、交流和交融，为中华民族的发展注入新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 主要内容：材料“坏井田，开阡陌”提炼出废除旧的土地制度——井田制；“急耕战之赏”提炼出经济方面内容为鼓励耕织。 影响：材料“倾邻国而雄诸侯”提炼出商鞅变法在经济、军事等方面的改革，使秦国综合国力大为增强；为以后秦国统一中国奠定了基础。 【小问2详解】 汉化措施：材料“使其整体的汉化”可知“他”为北魏孝文帝。提取教材中孝文帝改革的汉化内容，迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉人贵族通婚等。 【小问3详解】 影响：材料“但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化”提炼出进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；材料“给汉族文化输入了新鲜血液”提炼出北方地区民族的交往、交流和交融，为中华民族的发展注入新的活力；结合课本知识点：魏晋南北朝北方民族大交融，各民族相互学习，丰富物质、精神文化，为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末学业水平检测 七年级历史试题 亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1.试题由选择题与非选择题两部分组成，共6页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。 2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 选择题（共50分） 一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共50分） 1. 据考古发现，元谋人具有代表性的刮削器：其一为两刃刮削器，由石片制成，有人工加工的痕迹；其二为复刃刮削器，由小石块制成，三边都有人工加工的痕迹。这说明，元谋人（ ） A. 会磨光和钻孔 B. 进入新石器时代 C. 具有审美观念 D. 掌握石器加工技术 2. 我国有百万年的人类史，蓝田人、北京人、山顶洞人是其中的代表。揭示远古人类的生产、生活概况，最重要的途径是（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 考古发掘 D. 学者推断 3. 仰韶文化时期的墓葬贫富分化不明显，到了大汶口文化晚期，墓葬中随葬物的数量、质量都有明显差别。出现这一变化的根本原因是（ ） A. 社会分工更加细化 B. 国家产生 C. 社会生产力的发展 D. 商业繁荣 4. “考古学者在二里头遗址中发现了宫殿建筑群和大型墓葬，反映这一时期中国已经出现阶级分化和等级界限，大量文物的出土也印证了这里曾建立军队、制定刑法、设置监狱。”该遗址反映的是哪一时期的文明（ ） A. 商 B. 夏 C. 秦朝 D. 西汉 5. 下图是尧到启时期的政治体制示意图。世袭制取代禅让制反映了（ ） A. 封建社会的形成 B. 家天下取代了公天下 C. 奴隶社会的瓦解 D. 社会发展水平的低下 6. “周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。该制度（ ） A. 形成了地方分裂割据的局面 B. 促进社会阶层流动 C. 利于稳定周初的政治形势 D. 强化了中央集权 7. 2021年3月20日，三星堆遗址考古工作中出土了大量重要文物，最引人注目的文物之一，就属一张独特的金面具。除了金面具残片，目前已出土的文物还有金权杖、青铜神树、玉琮、玉石器等重要文物500余件。这可以实证（ ） A. 秦汉时期先进的科技文化 B. 研究西周的礼乐制度 C. 夏商时期丰富的古蜀文明 D. 国家民族意识的觉醒 8. 毛泽东说：“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，商鞅之法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗，此诚我国从来未有之大政策”。其措施对我国政治影响深远的是（ ） A. 统一度量衡 B. 推行县制 C. 奖励军功 D. 奖励耕织 9. 《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”材料中“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法 B. 铁犁牛耕的推广 C. 都江堰的修建 D. 秦朝统一的完成 10. 孔子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。材料体现了他的哪一思想主张（ ） A. “无为而治” B. “有教无类”的办学思想 C. “为政以德” D. 恢复西周的礼乐文明 11. 下面为春秋战国时期诸侯国数量的变化形势图，由此可知，这一时期的发展趋势是（ ） A. 中央集权建立 B. 礼乐制度恢复 C. 逐步走向统一 D. 百家争鸣兴起 12. 二十四节气是中华民族特有的“时钟”，中国人以节气为指南安排生产和生活。“清明麻，谷雨花，立夏点豆种芝麻”，这些谚语说明节气文化有利于（ ） A. 水利建设 B. 政治制度变革 C. 民族交融 D. 指导农业生产 13. 史学大家吕思勉认为，秦统一“决不全是兵力的关系”，当时中国“在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势”。吕思勉认为秦的统一（ ） A. 取决于军事力量的强大 B. 顺应了历史发展的潮流 C. 促进了社会经济的发展 D. 得益于秦始皇重用人才 14. “汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。为此，汉初统治者采取的政策是（ ） A. 郡国并行 B. 休养生息 C. 推恩削国 D. 反击匈奴 15. “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也⋯⋯臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”材料反映的主张是（ ） A. 皇权至上 B. 尊崇儒术 C. 焚书坑儒 D. 无为而治 16. 东汉初年，光武帝有计划、有步骤地七次释放奴婢并减轻田租，建武六年，光武帝下令精兵简政，后又“吏职减损，十置其一”，以上措施（ ） A. 彻底解决了地方严重的王国问题 B. 促进了“光武中兴”的出现 C. 形成外戚与宦官交替专权的局面 D. 造成了地方分裂割据的局面 17. “然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”材料中的“凿空”（ ） A. 消除了西域各国的矛盾 B. 标志着西域纳入汉朝版图 C. 体现了崇德尚贤的情怀 D. 促进了汉朝与西域的往来 18. “汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍近郊”，这是唐代诗人李商隐《茂陵》中的诗句，描述了西汉时期中西文化交流的景象。该景象的出现得益于（ ） A. 汉朝科技的进步 B. 中央对地方的管理 C. 丝绸之路的开辟 D. 各地区民族大交融 19. 观察下图，这一鼎立局面形成于（ ） A. 公元2世纪早期 B. 公元2世纪末期 C. 公元3世纪早期 D. 公元3世纪末期 20. 司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》，此书被公认为中国史书的典范，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。下列内容在此书中记载的是（ ） A. 设立西域都护府 B. 刘邦建立西汉 C. 班超经营西域 D. 曹操统一北方 21. 汉代成书的数学专著《九章算术》讲到了丈量土地面积，计算方仓、圆仓的容积，测量距离远近，计算筑城、凿渠的土方的方法等等。同时，农学方面出现了《氾胜之书》《四民月令》等农书，用以指导农业生产。可见，汉代科技（ ） A. 居世界领先的地位 B. 促进南北民族大交融 C. 注重生活实际应用 D. 反映了商品经济繁荣 22. 东晋建立之初，王导担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应；司马睿即位接受百官朝贺时，邀请王导与他并排上座……时人称“王与马，共天下”。这体现了（ ） A. 分裂割据的趋势 B. 世家大族势力强大 C. 中央集权的加强 D. 中原人口的南迁 23. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。如图所示，这一历史时期的阶段特征是（ ） A. 奴隶制王朝的更替 B. 统一多民族国家建立 C. 中华文明的起源 D. 政权分立与民族交融 24. 《魏书·序纪》曰：“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。”材料强调了北魏（ ） A. 淡化鲜卑民族特色 B. 是唯一的中原正统 C. 民族交往交流频繁 D. 自觉认同中原文化 25. 我国许多优秀文化成就被列为世界文化遗产。下列文化遗产中，具有中外文明交汇融合特征的是（ ） A. 都江堰 B. 秦始皇陵兵马俑 C. 云冈石窟 D. 长城 非选择题（共50分） 二、填空题（每空1分，共10分） 26. ______年西周建立；______年西汉建立。 27. 战国时期问世的《______》，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况；东汉张仲景写成《______》一书，发展了中医学的理论和治疗方法。 28. 105年，东汉______总结前人经验，改进造纸工艺；南朝科学家______把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 29. 我国现存第一部诗歌总集是《______》；我国现存最早的一部完整的农书是《______》。 30. 208年，______（战争）为三国鼎立局面的形成奠定了基础；383年，______（战争）之后，前秦瓦解，北方再度陷入分裂和混战局面。 三、材料解析题（共40分） 31. 阅读材料，回答问题 材料一 到了新石器时代，人们在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业。农业使人类开始定居生活，学会了石器的磨制和钻孔技术，学会了陶器的制作和牲畜的饲养，提高了生产力，改善了生活条件。在黄河、长江流域等适合农业的地区，氏族社会迅速地发展和繁荣起来。 ——朱绍侯等主编《中国古代史》 材料二： 良渚古城遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺古城遗址 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300—4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 ——引自七年级历史教材 （1）根据材料一并结合所学知识，概括原始农业兴起的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识回答，良渚古城遗址和陶寺古城遗址的考古发现证实了什么？ 32. 阅读材料，回答问题 材料一 “仁政” 民为贵，社稷次之，君为轻。 ① 若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。 ② 故以法治国，举措而已矣，圣人之治也，审于法禁。 ——引自《孟子》《墨子》《韩非子》 材料二 西周时期，周天子“封建亲戚，以藩屏周”；贵族世代垄断知识学问，“学在官府”。春秋战国之际，“礼乐征伐自诸侯出”；“天子失官，学在民间”，出现众多学说、学派，各自提出自己的政治主张，促进了思想文化繁荣。 ——简洪玲《春秋战国之际（前481—前386）的社会变迁》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括表格中①、②的政治主张。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋战国时期政治、思想两个方面的社会变化。 （3）结合所学知识，概括战国时期思想文化领域大变革的历史意义。 33. 阅读材料，回答问题 材料一 周文、武所封子弟同姓甚众……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料二 汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专营权等。 ——傅乐成《中国通史》 （1）根据材料一，与西周相比，秦朝地方行政制度发生了怎样的变化？简述秦朝地方行政制度的影响？ （2）根据材料二结合所学知识，概括汉武帝“新经济政策”的具体措施。 （3）根据以上材料并结合所学知识，归纳秦汉时期的时代特征。 34. 阅读材料，回答问题 材料一 农，天下之本也，民所恃以生也，而民或不务本就末，……其赐天下民今年田租之半。 ——《汉书·文帝本纪》 农，天下之本也。……其令郡国务劝农桑。 ——《汉书·景帝本纪》 材料二 从西晋末年“永嘉之乱”起，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷迁徙到江南，南方在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使南方经济得以发展。 ——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》 （1）材料一体现了汉文帝和汉景帝具有什么相同的思想？ （2）依据材料二，概括西晋末年以来江南经济发展的主要原因。 （3）依据材料并结合所学知识，归纳促进中国古代经济发展的因素。 35. 阅读材料，回答问题 材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书·食货志》 材料二 （他）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。 ——钱穆《国史大纲》 材料三 魏晋南北朝时期的民族交融，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。 ——朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，概括商鞅变法在经济方面的主要内容。结合所学知识，说明商鞅变法和秦统一中国之间的关系。 （2）依据材料二并结合所学知识，列举“他”的两项汉化措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，简述这一时期民族交融的历史影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $