河北省沧州市多校2026-2027学年高三上学期开学考试生物试题

2027届高三摸底检测 生物 (时间：75分钟满分：100分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.下列有关大熊猫体内化合物的叙述，错误的是 A.肠道上皮细胞能分泌纤维素酶，以催化竹子中纤维素的分解 B.体内的大多数脂肪主要由甘油和饱和脂肪酸构成 C,细胞内的DNA、RNA和糖原均属于生物大分子 D.体内的蛋白质具有催化、运输、免疫、调节等多种重要功能 2.在某些条件下，部分线粒体外膜可出芽形成囊泡，囊泡包裹着的蛋白质和RNA,或经线粒体囊 泡与溶酶体融合后被降解，或被分泌到细胞外。下列叙述错误的是 A.线粒体囊泡膜的基本支架有2层磷脂分子 B.线粒体囊泡与溶酶体的融合依赖生物膜的流动性 C.溶酶体内能合成丰富的蛋白酶和RNA酶 D.线粒体囊泡进行不同途径的运输与囊泡膜上的蛋白质有关 3.下列生命活动需要ATP分解直接供能的是 A.线粒体中丙酮酸和水反应释放CO2 B.细胞核中合成RNA C.水分子通过水通道蛋白进人肾小管上皮细胞 D.水在类囊体薄膜上发生分解 4.在严寒来临前，北极柳茎部表皮下方的某些特定薄壁细胞会恢复分裂能力。在离体培养条件 下，利用植物组织培养技术可将这些薄壁细胞培养成完整植株。下列相关叙述正确的是 A.成熟的表皮细胞失去分裂能力是因为发生了基因缺失 B.进人细胞周期后上述薄壁细胞会依次经过分裂期和分裂间期 C.将薄壁细胞培养成完整植株体现了植物细胞的全能性 D.新植株形成过程中不同细胞内合成的蛋白质完全不同 5.如图为某植物(2=20，基因型为AaBb)的一个花粉母细胞处于减数分裂时的显微照片，已知 该细胞未发生突变。下列叙述错误的是 高三生物第1页（共8页） 回口 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APP -1 A.图示细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中没有同源染色体 B.图示每个细胞中都有10条染色体，20条姐妹染色单体 C.图示细胞中移向两极的基因类型可能不同 D.若图示细胞只产生了基因型为Ab、B的子细胞，不能说明两对基因独立遗传 6.单链DNA病毒侵染宿主细胞后，会以自身单链DNA为模板合成互补链，形成双链DNA(复 制型DNA),该双链DNA不断复制增多，同时以其中某条链为模板大量合成子代病毒的单链 DNA,用来组装新病毒。不考虑变异，下列叙述正确的是 A.单链DNA病毒中嘌呤的数量均与嘧啶的数量相等 B.某个单链DNA病毒的DNA被2P标记，在无32P的宿主细胞中培养2代，含32P的子代病毒 有2个 C,复制型DNA复制时，需要逆转录酶催化相邻核苷酸间形成磷酸二酯键 D.若复制型DNA中A占比35%，则其一条单链中T的最大占比为70% 7.果蝇(2=8)中存在一种突变品系M,其翅形表现为异常卷翅，该表型与细胞中1条染色体发 生下图所示变化有关，且该变化不会影响配子的活性。下列相关叙述错误的是 变异后 -基因A 基因A A.突变品系M为二倍体，其每个染色体组包含4条形态、结构不同的染色体 B.若让突变品系M与野生型杂交，F1中的卷翅果蝇和正常翅果蝇各占1/2 C,突变品系M的产生是因为发生了染色体结构变异，该变异使基因种类增加 D.突变品系M在进行减数分裂时，光学显微镜下能观察到联会异常的同源染色体 8.仙人掌体表遍布尖刺，可有效抵御植食动物啃食。骆驼口腔内分布有大量肉质乳突，取食时能 弯折、压垮尖刺，同时其胃酸可软化刺的尖端，降低刺对消化道的损伤，从而顺利进食。下列有 关叙述错误的是 A.上述现象的形成是仙人掌与骆驼协同进化的结果 B.上述骆驼的适应性特征是沙漠环境定向选择的结果 C.仙人掌产生体表遍布尖刺的变异是为了适应环境 D.生物进化的实质是种群基因频率发生改变 9.肝脏在人体代谢中发挥着重要作用，如肝细胞可合成凝血因子等血浆蛋白，还可灭活多种激 素。肝硬化患者的肝脏结构和功能受损会直接影响内环境的稳态调节。下列推测错误的是 A.肝脏合成血浆蛋白的能力下降，会导致血浆渗透压降低，引发组织水肿 B.肝脏储存糖原的能力减弱，患者空腹时容易出现高血糖症状 C.肝硬化会导致肝脏对醛固酮的灭活能力下降，使体内钠离子积累 D.肝脏灭活胰高血糖素等升糖激素的能力下降，是肝硬化患者出现高血糖的原因之一 高三生物第2页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫播APP 2 10.为探究寒冷刺激及寒冷刺激下肾上腺素对小鼠甲状腺激素分泌的影响，研究人员进行了如下 实验处理后，各组小鼠血液中相关激素的浓度见下表。结合所学知识，下列分析错误的是 组别 处理 甲状腺激素浓度/(ng·mL-1) 肾上腺素浓度/（μg·L1) 甲 置于25℃恒温环境 15.2士1.3 12.5士0.8 乙 置于4℃寒冷环境 32.7土2.1 28.3±1.5 丙 置于4℃寒冷环境，并提前注 射肾上腺素受体阻断剂 20.1土1.7 27.8±1.2 A.寒冷刺激通过下丘脑一垂体一甲状腺轴促进甲状腺激素释放，属于神经一体液调节 B.乙组肾上腺素浓度显著升高，说明寒冷可直接刺激肾上腺髓质分泌肾上腺素 C.丙组甲状腺激素浓度低于乙组，推测肾上腺素能促进甲状腺激素的分泌 D.若检测三组小鼠的代谢速率，丙组结果应介于甲组和乙组之间 11.下图是种子萌发过程中细胞内发生的一些生理变化，其中ABI3和ABI5是脱落酸发挥作用 信号通路中的关键因子。下列相关叙述错误的是 赤霉素 生长素 脱落酸合成基因分解基因 脱落酸 赤番素 生长素响应因子 ABI3、ABI5 miR160 种子萌发 注：“→”表示促进，“”表示抑制；miR160是一种小型单链RNA分子，可调节相关基因的 表达。 A.图示表明在种子萌发过程中生长素与赤霉素具有协同作用 B.图示说明种子的萌发是多种激素相互作用、共同调节的结果 C.图示表明植物激素可调节相关基因的表达，而基因也可控制相应激素的合成 D.图中miR160可能通过与相关mRNA碱基互补配对来抑制其翻译过程 12.受气候影响，某湖泊的水位呈季节性涨落。科研人员依据每年水淹时长将湖滨带进行划分， 调查各区域的植物群落，结果见下表。下列相关叙述错误的是 区域 优势植物 物种丰富度 群落层次结构 长淹区 芦苇、香蒲 低 简单 中淹区 荻、水蓼 中等 中等 短淹区 狗牙根、白茅 较高 较复杂 无淹区 紫花苜蓿、蒿类 高 复杂 A.从长淹区到无淹区物种组成的变化与土壤湿度和物种的耐涝性差异有关 B.中淹区荻因数量多、影响大而成为优势种，当水淹时长大幅改变时其优势会丧失 C,短淹区在退水后白茅取代狗牙根成为优势种，体现了群落的季节性变化 D.水位回升导致紫花苜蓿数量下降，体现了密度制约因素对种群数量的影响 13.MAC琼脂培养基常用于分离和初步鉴定肠道致病菌（通常为革兰氏阴性菌），其典型配方包 含：蛋白胨、乳糖、胆盐和结晶紫（抑制革兰氏阳性菌）、中性红(pH指示剂，细菌分解乳糖产生 的酸可使其从无色转为粉色)和琼脂。研究人员欲利用该培养基从粪便样本中初步分离不能 分解乳糖的致病菌，下列叙述错误的是 A,该培养基中蛋白胨、乳糖可为所培养的细菌提供碳源 B.配制好的MAC培养基经高压蒸汽灭菌后，在使用前应调节其pH C.若将配方中的乳糖替换为葡萄糖，该培养基将失去鉴别作用 D.利用平板划线法接种时，接种环需多次灼烧灭菌 高三生物第3页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp 3. 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两 个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.囊性纤维化(CF)是一种单基因遗传病，通常由CFTR基因突变引起。下图1是某家族中有 关此病的遗传系谱图，对相关成员的CFTR基因用限制酶BbwI切割后再进行电泳，结果如 图2所示(kb表示千碱基对)。已知三体（某一对染色体多一条）个体产生配子时，其中两条 染色体正常分离，另一条随机移向细胞一极。不考虑X、Y染色体的同源区段，下列相关叙述 正确的是 正常男女 Ⅱ3Ⅱ4 189kb 一 182kb 患病女性 124kb 65kb- 图1 图2 A.CF是常染色体隐性遗传病，该家族中CFTR基因有两种突变类型 B.Ⅱ3电泳条带异常的原因是I,在减数分裂I时同源染色体未正常分离 C.CFTR突变基因的形成是因为碱基对发生了缺失或替换 D.Ⅱ3与某CF致病基因携带者婚配，生出患病孩子的概率是1/4 15.为探究反射弧中兴奋传导的特性，研究者利用如下图所示蛙的坐骨神经一腓肠肌标本进行实 验，①②③代表刺激位点。实验分组、处理及结果见下表。下列叙述正确的是 ② ③ 组别 刺激位点 延迟时间/ms 腓肠肌收缩幅度/% L>业 1 ① 3.8士0.2 100 2 ② 4.1±0.2 100 3 ② 无法测出 0 ③ 16.2±0.3 100 注：延迟时间指从刺激开始至腓肠肌收缩的时间；第3组刺激距离第2组刺激时间间隔 1ms。 A.兴奋在神经纤维上传导时，膜外局部电流的方向与兴奋传导方向相反 B.对比第2、4组实验结果可知兴奋在突触处的传递速度远低于在神经纤维上 C.根据第2、3组的结果推测刺激间隔时间过短会造成膜上钾离子无法外流 D.若要证明兴奋在突触处只能单向传递，还可刺激②并检测③处的电位变化 16.轮虫是一种体型微小的淡水浮游动物，对毒物的敏感性高，某科研团队探究了不同浓度双酚 A对轮虫生殖的影响，部分结果如下图所示。下列分析错误的是 9 6 00.250.51.02.04.0 浓度/(mg·L) A.利用抽样检测法调查轮虫的种群密度时，需随机采集多个水样 B.低浓度双酚A会使轮虫种群呈现“J”形增长 C.高浓度双酚A会使轮虫种群的年龄结构转变成衰退型 D.探究轮虫生长的最适双酚A浓度时，可通过预实验来减小实验误差 高三生物第4页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 17.下图是利用生态工程对海洋生态系统进行恢复的示意图，构建的生态廊道，如潮沟、人工礁石 带或带状海草床，可连接破碎化的生态单元。下列相关叙述正确的是 产生氣气、改普水质 提高渔业经济 养护渔业资源 蓝色碳库 提供栖息地 构建生态廊道提升生物多样性 A.由浅海区到陆地的生物种类分布不同，体现了生物群落的垂直结构 B.海洋生态系统中物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网 C.生态廊道能促进物种扩散迁移，从而壮大种群、改变群落的物种组成和空间结构 D.该修复方案属于就地保护，仅从基因、物种两个方面保护了生物多样性 18.甘草黄酮只产生于甘草的特定组织，具有很大的药用价值。为利用愈伤组织来大量生产甘草 黄酮，研究人员探究了不同条件对甘草愈伤组织诱导成功率的影响，结果见下表。下列叙述 错误的是 诱导材料 培养基及植物生长调节剂种类 胀果甘草 光果甘草 下胚轴 子叶 下胚轴 子叶 MS、NAA、6-BA 90.7% 57.9% 88.5% 55.3% MS、2,4-D、6-BA 91.2% 78.9% 92.7% 62.0% MS、2,4-D、6-BA、NAA 94.5% 80.8% 96.3% 66.0% 注：MS培养基为植物组织培养常用培养基；6-BA是人工合成的细胞分裂素类似物； 2,4-D、NAA是生长素类似物。 A.甘草黄酮是甘草生长发育所必需的初生代谢物 B.本实验的自变量是甘草的种类、器官的部位以及添加的植物生长调节剂种类 C,由实验可知，三种调节剂联合使用的效果优于任意两种调节剂联合使用 D.与子叶相比，甘草的下胚轴更适合用于诱导愈伤组织 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(12分)植物工厂是通过精密控制光照、温度、CO2浓度等环境因素，在洁净空间内进行植物 高效生产的一种农业模式。为提高生菜产量并降低照明能耗，研究人员精确调控光质，测定 了不同光质配比（光照强度相同）下生菜幼苗的生理指标，结果见下表。回答下列问题： 净光合速率/ 叶绿素含量/ 组别 光质配比（红：蓝） (μmol·m-2.s1) 茎长/cm (mg·g1) A 1:1 8.5 2.1 8.2 B 3:1 9.2 2.4 10.5 C 5:1 8.8 2.6 12.8 0 白光 8.0 2.0 9.0 高三生物第5页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp (1)与D组相比，A、B、C组净光合速率均有所提高，从光合色素作用的角度分析，原因是叶绿 素主要吸收 光，光反应速率提高后产生了更多的 供给暗反应。 (2)随着红光比例的增加，生菜的茎长明显增长，这与红光被 感知后，影响了 (填植物激素)的合成，进而调控细胞伸长有关。茎长增加是植物对 (填“强光”或“弱光”)环境的适应。 (3)生菜通过光合作用将CO2转化为有机物，成为植物工厂的“碳汇”，CO2被固定的具体过 程为 。下图为一定光照强度下环境CO2浓度与生菜叶片净光合速率 (P)的关系。从 (填“a”“b”“c”或“d”)点开始CO2浓度对Pn的限制作用逐渐 减弱当CO2浓度高于d点对应CO2浓度时，P。不再增加，此时限制因素可能为 (答出1点即可)。 b C0,浓度 (4)为进一步节能，科研人员尝试在光照期间穿插短暂的“暗间歇”，若发现恰当地使用“暗间 歇”处理，减少累计照明时间，但是生菜产量几乎没有下降，推测原因为 20.(11分)过敏性鼻炎是一种常见的上呼吸道慢性炎症疾病，当敏感个体吸人花粉、尘螨等过敏 原后，免疫系统会启动过度的免疫应答，导致机体出现鼻痒、喷嚏、清水样涕和鼻塞等症状，严 重时还会并发哮喘。下图为过敏性鼻炎的发病机制，回答下列问题： 过敏原 组胺、 神经细胞 ● 再次接触 白三烯等 aa2还 的第到 细胞E 1gE抗体血管内皮细胞 肥大细胞 细胞A 细胞D 细胞B细胞C (1)鼻腔黏膜属于保卫人体的第 道防线，该防线的作用特点是 (答出1点即可)。 (2)图中细胞A的作用是 。与细胞B(原始的辅助性T细胞)相 比，细胞C(激活的辅助性T细胞)细胞膜上的 发生变化，从而激活细胞D, 使其增殖分化为细胞E。细胞A、B、D、E中，能特异性识别过敏原的是 (填字母)。 (3)初次接触过敏原后细胞E分泌gE抗体，相同过敏原再次进人机体时，过敏原与 结合，触发肥大细胞释放组胺、白三烯等作用于鼻黏膜感觉神经末梢和血管，引起过敏症 状。与正常体液免疫相比，过敏反应的特点有 (答出2点即可)。 (4)某科研团队探究了早期接触微生物对过敏性鼻炎发病率的影响。他们将正常小鼠随机分 为两组，A、B组分别在无菌、正常环境中饲养，然后通过滴鼻方式给予相同剂量的尘螨提 取物进行致敏和激发，发现B组打喷嚏次数显著低于A组。该实验的自变量为 欲进一步研究“利用特定益生菌调节肠道菌群是否可治疗过敏性鼻炎”，选择上述研究中 环境下培养出的小鼠作为研究对象，实验现象更易观察。 高三生物第6页（共8页） ▣口 CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App 21.(12分)远洋货轮在卸货后为保持稳定，会吸人大量海水作为“压载水”，在装货前再将其排 放。浮游植物多列拟菱形藻原产于北太平洋，近年来随着压载水被引人南大西洋的蓝湾海域 后爆发性增殖，引发了严重的生态危机。科研人员在实验室内模拟了蓝湾海域的环境，并设 置不同的营养盐（氨、磷）浓度，研究多列拟菱形藻与本地优势种角毛藻共培养时的种群数量 变化，结果如下图所示。回答下列问题： 低营养组角毛藻 。·高营养组角毛藻 低营养组多列拟菱形藻 高营养组多列拟菱形藻 3 0.0) 6 5 25 盘 20 3 15 沺 o 0 0 1015 20 时间天 (1)据图分析，多列拟菱形藻与角毛藻的种间关系为 推测海水富营养化会 (填“减缓”“不影响”或“加速”)多列拟菱形藻的人侵速度。 (2)多列拟菱形藻人侵一段时间后，蓝湾食物网中关键种群生物量的相对变化（以人侵前为 100%作为基准)见下表，假设刚人侵时多列拟菱形藻的生物量为本地浮游植物的1/100。 经济鱼类B(以浮 多列拟 菱形藻 本地桡足类浮游 游植物和原生动 本地浮 动物（滤食浮游植 经济鱼类A(以桡 海鸟C(主要捕 (浮游植 游植物 足类为食) 物为食，原生动物 以藻类、有机碎 食鱼类A) 物) 物) 屑、细菌等为食) 1200% 25% 40% 65% 110% 75% 结果显示，多列拟菱形藻的人侵使蓝湾生态系统中浮游植物的总生物量 (填 “升高”“降低”或“基本不变”)。表中生物位于第三营养级的是 。 多列拟菱形 藻能产生一种作用于大多数浮游动物的毒素，使其产生拒食反应，结合上表数据，研究人 员推测蓝湾生态系统原有生物种类和数量会呈下降趋势，从生态系统的功能和稳定性的 角度进行分析，研究人员得出这一结论的原因有 (答 出2点即可)。 (3)多列拟菱形藻产生的毒素还会导致本地贝类幼体大量死亡，使当地贝类养殖业遭受重创， 且由于贝类（滤食者）减少，其净化水体的功能减弱，这体现了生物多样性的 价值受到损害。 (4)请针对多列拟菱形藻人侵引发的生态问题，提出一条生物防治的思路： 22.(12分)汞离子(Hg2+)是环境重金属污染物之一，MerR蛋白能特异性结合Hg2+。某研究团 队在构建新型Hg2+传感器时，将merR基因与绿色荧光蛋白基因(gfp)融合，构建了merR- gfp融合基因（该基因表达时，MerR蛋白先被合成，随后GFP蛋白与之连接在一起，形成 MerR-GFP融合蛋白)，并在融合基因上游插人启动子(Pmer),Pmer在无Hg2+时被MerR 蛋白抑制，已知最初的MeR蛋白来自基础转录泄漏。基础转录泄漏是基因在应该处于“关 高三生物第7页（共8页） ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ..7 闭”状态时，仍然发生低水平、非预期的转录，产生少量目标基因表达产物的现象。回答下列 问题： (1)获取merR基因和gfp基因的方法有 (答出2种即可)。 (2)构建merR-gfp融合基因时，基本的元件有：merR基因的编码区、gfp基因的编码区、 Pmer、终止子、连接肽（连接MerR蛋白和GFP蛋白）的编码序列。构建完成的结构如 图1所示，已知β链为转录的模板链，①④结构分别为 。若在构建 merR-gfp融合基因时，向merR基因的编码区与gf?基因的编码区之间插人连接肽编 码序列时，插人了3十2个碱基，最终下游表达的绿色荧光蛋白氨基酸序列异常，原因是 5 3'a链 ① ② ③ ④ ⑤ 3' 5'β链 图1 (3)研究人员将构建的merR-gf免融合基因插人质粒中，再将重组质粒导人大肠杆菌，导入 前一般先用 处理受体细胞。将转化成功的工程菌投人到水体中，进行了不 同浓度Hg+诱导实验，结果如图2所示。该实验中所用对照组大肠杆菌的处理方式为 据检测结果推测：一定范围内环境中Hg2+浓度升高，荧光强度迅速 增强，原因是 100 80 色 60 % 20 1 20.5010010002000 Hg*浓度/(aM,对数坐标) 图2 23.（12分)某种植物(XY型)的花色受多对基因控制，其中基因M控制红色素的合成，基因m无 此功能，无红色素合成时表现为白花；基因D能增强红色素的沉积，使花表现为深红色，基因 d无此效应而使花表现为浅红色；基因R能抑制基因M的表达，基因r无此作用。已知上述 三对基因中只有一对位于性染色体上。为判断三对基因的位置关系，研究人员选取纯合品系 进行了如下实验。回答下列问题： 实验一：白花雌株×深红花雄株→F1全为白花 实验二：深红花雌株×白花雄株→F1中雌株全为白花，雄株全为深红花 实验三：让实验二的F1雌雄植株相互交配，得到F2,F2表型及比例为深红花：白花=3：5 (1)由杂交实验一、二可判断基因 (填“R/r”“M/m”或“D/d”)位于X染色体上，且Y 染色体上 (填“有”或“没有”)其等位基因。 (2)白花植株的基因型有 种。实验一亲本中深红花雄株的基因型为 0 (3)根据实验三不能判断基因M/m和D/d位于一对同源染色体上，理由是 (4)若通过其他杂交实验判断出基因M/m和基因D/d位于一对同源染色体上，多次重复进 行杂交实验三，发现F2中有少量的浅红花出现，不考虑基因突变，实验二中亲本白花雄株 的基因型为 ,F2中浅红花出现的原因是 高三生物第8页（共8页） ▣口 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描App 82027届高三摸底检测 生物参考答案 命卷意图 本卷严格依据《普通高中生物学课程标准》及高考评价体系命制，旨在通过真实、创 新、综合的情境，全面检测学生生物学学科核心素养的达成水平，发挥高考“立德树人、 服务选才、引导教学”的核心功能。 1,立足核心概念，强化生命观念的渗透与运用 试题注重考查学生对生物学大概念的深层理解，如通过第1、2题考查物质与结构的 对应关系，引导学生从系统的角度理解细胞作为生命活动基本单位的整体性，深化结构 与功能观；借助第5题“减数分裂过程图像”与“基因型”分析，考查学生对遗传信息传 递中物质变化与规律性联系的把握，落实信息流与物质变化观；利用第16题“环境激 素”与“种群数量变化”情境，引导学生运用稳态与平衡观辩证分析人为因素对生态系统 的影响，并结合协同进化内容，强化适应与进化观，使学生能用动态、多维的生命观念解 释自然与生产现象。 2.聚焦科学思维，强化模型与因果推理能力 试卷突出对科学思维过程与方法的考查，尤其是模型建构、演绎推理和数据分析能 力。第5题“减数分裂图像识别”，要求学生将微观动态过程转化为二维模式图进行逻 辑匹配；第6题结合半保留复制原理，考查学生对实验证据与理论模型间关系的批判性 理解；第14题“分离与自由组合定律的应用”及“人类遗传病系谱分析”，则需学生运 用假说一演绎法进行基因型推导和概率计算，考查其严密的逻辑链构建能力；第19题给 出光质配比、CO2浓度等多变量数据，要求学生进行因果关联分析、趋势预测和归因解 释，全面测评其获取信息、综合比较与深度推理的科学思维品质。 3.突出社会责任，引导科技伦理与健康生活 试题紧密联系社会热点与生活实际，增强学生运用生物学知识解决现实问题的责任 感。如第18题通过“植物细胞工程生产甘草黄酮”和第19题“植物工厂生产蔬菜”，融 合科技兴农与资源可持续利用的理念，引导学生认同生物技术在现代农业中的积极价 值，并在“生物多样性价值”与“生态系统的结构与功能”中，培养学生尊重自然、践行 生态保护的责任意识；第20题以“过敏性鼻炎”为切入点考查免疫调节异常，引导学生 关注自身与公共健康，树立科学预防意识和规范治疗观念；第22题以“新型汞离子 (Hg+)传感器”这一前沿基因工程成果，考查基因表达载体构建的同时，渗透环保与 生物技术伦理意识，引导学生认同基因工程技术服务可持续发展的正向价值。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 A C B D CC B A 0 ACDABD BCD BC AC 1.A解析：大熊猫肠道上皮细胞不能分泌纤维素酶，大熊猫依靠肠道共生微生物合成并释放的纤维素酶来 分解竹子中的纤维素，A错误；大多数动物脂肪由甘油和饱和脂肪酸构成，B正确；细胞内的DNA、RNA 和糖原均是由单体构成的多聚体，属于生物大分子，C正确；蛋白质具有催化（如酶）、运输（如血红蛋白）、 高三生物答案第1页（共7页） 免疫（如抗体）、调节（如部分激素）等功能，D正确。 2.C解析：线粒体囊泡来源于线粒体外膜出芽，其膜的基本支架与线粒体外膜相同，都是磷脂双分子层，A 正确；线粒体囊泡与溶酶体的融合依赖生物膜的流动性，B正确；溶酶体中的蛋白酶和RNA酶是由核糖 体合成的，C错误；线粒体囊泡进行不同途径的运输与其膜上的蛋白质有关，D正确。 3.B解析：线粒体中丙酮酸和水反应释放CO2属于有氧呼吸第二阶段，合成ATP,A不符合题意；细胞核 中合成RNA需要消耗ATP,B符合题意：水通道蛋白介导的协助扩散不消耗ATP,C不符合题意：水的 光解是光反应的第一步，其能量来源是光能，不需要ATP分解供能，D不符合题意： 4.C解析：成熟表皮细胞的产生是细胞分化的结果，其基因并没有发生缺失，A错误：分裂间期为分裂期进 行物质准备，分裂间期结束后才进入分裂期，B错误：已分化的植物细胞发育成完整个体，体现了植物细胞 的全能性，C正确；新植株形成过程中，所有细胞都会合成维持其生命活动所必需的蛋白质，但新植株形成 过程中不同部位的细胞还会进一步分化，故不同细胞中合成的蛋白质不完全相同，D错误。 5.B解析：图中显示有两个细胞，且着丝粒己分裂，说明该时期为减数分裂Ⅱ后期，细胞中无同源染色体和 姐妹染色单体，A正确、B错误；若同源染色体的非姐妹染色单体间发生了互换，则图示细胞中移向两极的 基因类型可能不同，C正确；两对基因连锁或独立遗传均可能只产生基因型为Ab、B的子细胞，D正确。 6.D解析：单链DNA病毒中，嘌呤的数量与嘧啶的数量没有固定的关系，一般不等，A错误；用2P标记单 链DNA病毒，侵染未被标记的宿主细胞，得到的子代病毒中含2P标记的有1个，B错误；复制型DNA复 制时，需要DNA聚合酶催化相邻核苷酸间形成磷酸二酯键，C错误：复制型DNA为双链，A占比35%， 则一条链中A占比最大时为70%，其互补链中T的最大占比为70%，D正确。 7.C解析：2=8说明果蝇是二倍体生物，每个染色体组包含4条形态、结构均不相同的染色体，A正确；突 变品系M的某对同源染色体包含一条变异染色体、一条正常染色体，与野生型杂交，F中卷翅果蝇（含有 1条变异染色体、1条正常染色体)和正常翅果蝇（含有2条正常染色体）各占1/2，B正确；突变品系M的 产生是因为发生了染色体结构变异，该变异使基因A数量增加，C错误：突变品系M在进行减数分裂时， 光学显微镜下能观察到联会异常的同源染色体，即多出的重复片段没有与之对应的联会区段，D正确。 8.C解析：协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，仙人掌体表 遍布尖刺和骆驼的取食行为体现了协同进化，A正确；自然选择是定向的，沙漠环境作为选择压力对骆驼 的己有变异进行筛选，适应性特征是长期定向选择的产物，B正确：生物发生的各种变异都是不定向的，仙 人掌体表遍布尖刺是不定向变异经长期自然选择的结果，不是“为了适应环境”而产生的变异，C错误：生 物进化的实质是种群基因频率发生改变，D正确。 9.B解析：肝脏合成血浆蛋白的能力下降，会使血浆渗透压降低，水分渗透到组织液，从而引发组织水肿，A 正确；空腹时肝糖原分解可补充血糖，若肝脏储存肝糖原减少，机体易出现低血糖症状，B错误；发生肝硬 化后，若肝脏对醛固嗣的灭活能力下降，会导致醛固酮在体内蓄积，促进肾小管、集合管对N的重吸收， 使得体内钠离子积累，C正确；胰高血糖素能升高血糖，肝脏灭活升糖相关激素的能力下降，是肝硬化患者 出现高血糖的原因之一，D正确。 10.B解析：机体感受到寒冷刺激后，相应的神经冲动传到下丘脑，该过程为神经调节，通过下丘脑一垂 体一甲状腺轴促进甲状腺激素释放，此过程为体液调节，A正确；寒冷刺激后，冷觉感受器产生的神经冲 动传递到下丘脑的体温调节中枢，中枢发出的指令由交感神经传递到肾上腺髓质，促进其分泌肾上腺 素，B错误；丙组注射肾上腺素受体阻断剂后，甲状腺激素的浓度显著低于乙组（但仍高于甲组），说明肾 上腺素具有增强甲状腺激素分泌的效应，C正确；甲状腺激素和肾上腺素均能促进产热，乙组两者浓度均 升高，代谢速率也随之升高，丙组肾上腺素的作用被阻断，甲状腺激素分泌低于乙组但高于甲组，故其代 谢速率低于乙组但高于甲组，D正确 11.A解析：由图可知，生长素抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发，二者在种子萌发过程中效应相抗衡，A 高三生物答案第2页（共7页） 错误：由图可知，种子的萌发是多种激素相互作用、共同调节的结果，B正确：生长素通过生长素响应因子 促进ABI3和ABI5的合成，ABI3和ABI5又会促进赤霉素分解基因和脱落酸合成基因的表达，脱落酸 合成基因的表达又会控制脱落酸的合成，C正确；miRI60可能与生长素响应因子合成有关的mRNA发 生碱基互补配对来抑制翻译，从而起到抑制基因表达的作用，D正确。 12.D解析：从长淹区到无淹区物种组成的变化与土壤湿度和物种的耐涝性差异有关，A正确：中淹区荻因 数量多、影响大而成为优势种，当水淹时长改变时其优势会丧失，如短淹区和长淹区优势种都没有荻，B 正确；湖泊的水位呈季节性涨落，短淹区在退水后白茅取代狗牙根成为优势种，体现了群落的季节性变 化，C正确；水位变化属于气候因素，对紫花苜蓿种群数量的作用与该种群的密度无关，是典型的非密度 制约因素，D错误。 13.B解析：乳糖、蛋白胨可为细菌生长提供碳源，A正确：调节培养基的DH应在灭菌前进行，B错误：该选 择培养基中乳糖和中性红起到鉴别作用，C正确；利用接种环在该培养基上接种时，需在接种前、接种过 程中、接种后多次对其进行灼烧灭菌，D正确。 14.ACD解析：由电泳图可知，189kb的条带代表正常基因，124kb和65kb的条带代表一种突变基因，该 突变基因由正常基因发生碱基替换而来，182kb的条带代表另一种突变基因，由正常基因发生碱基缺失 而来，所以该家族中CFTR基因有两种突变类型，A、C正确：Ⅱ？电泳条带的出现可能是I,或I,在减 数分裂I时同源染色体未分离造成的，B错误；根据题意，假设Ⅱ3的基因型是Aa1a2,则其产生的配子类 型及比例为Aa:Aa2:A:a1a2:a1:a2=1:1:1:1:1:1,其中会形成患病后代的配子是a1a2、a1、 a2,所占比例为1/2，携带者产生含致病基因配子的概率也为1/2，所以Ⅱ3与某C℉致病基因携带者婚配 生出患病孩子的概率是1/2×1/2=1/4，D正确。 15.ABD解析：兴奋在神经纤维上传导时，膜外局部电流的方向为从未兴奋区流向兴奋区，而兴奋传导方 向为从兴奋区流向未兴奋区，二者方向相反，A正确；第4组的延迟时间远大于第2组，说明兴奋在突触 处的传递速度远低于在神经纤维上，B正确：兴奋是钠离子内流所致，实验第2、3组的结果说明刺激间隔 时间过短会导致被刺激部位无法兴奋，推测此时神经纤维膜上钠离子通道无法开放，钠离子无法内流，C 错误；现有实验中第1、4组说明刺激③兴奋能传导至②处，若要证明兴奋在突触处只能单向传递，可刺激 ②并检测③处的电位变化，D正确。 16.BCD解析：利用抽样检测法调查轮虫的种群密度时，需随机选取多个水样样方，A正确；由于存在环境 阻力，轮虫数量无法呈“J”形增长，B错误：高浓度双酚A会使轮虫产卵量下降，但无其他年龄组成数据， 无法判断年龄结构，C错误；探究轮虫生长的最适双酚A浓度时，设置预实验可为进一步的实验摸索条 件，也可检验实验设计的科学性和可行性，但不能减小实验误差，D错误。 17.BC解析：由浅海区到陆地的生物分布体现了生物群落的水平结构，A错误；生态系统的物质循环和能 量流动是通过食物链和食物网进行的，B正确：生态廊道的建立能促进物种扩散迁移，从而壮大种群、改 变群落的物种组成和空间结构，C正确；该修复方案属于就地保护，从基因、物种、生态系统三方面保护了 生物多样性，D错误。 18.AC解析：甘草黄酮只产生于甘草的特定组织，并不是甘草生长发育所必需的，属于次生代谢物，A错 误；本实验的自变量为不同种类的甘草、同种甘草不同部位的细胞以及添加的植物生长调节剂种类，B正 确；由实验可知，三种调节剂联合使用的效果优于NAA、6-BA以及2,4-D、6-BA联合使用，但实验缺 少2,4-D、NAA联合使用的数据，无法得出三种调节剂联合使用优于任意两种联合使用的结论，C错 误；由表可知，与子叶相比，两种甘草的下胚轴愈伤组织诱导成功率更高，D正确。 19.答案：(12分，除标注外每空1分) (I)红光和蓝紫ATP和NADPH (2)光敏色素赤霉素弱光(2分) 高三生物答案第3页（共7页） (3)CO2十C,→2C3(或CO2与C5反应生成C3,2分)c光照强度、温度、酶的数量和活性等（合理 即可) (4)在短暂的暗间歇期，植物可利用光反应积累的ATP和NADPH进行暗反应合成有机物，同时还可避 免ATP、NADPH积累对光反应的抑制(2分) 解析：(I)D组采用白光照射生菜，A、B、C组均采用红光和蓝光，且红光比例逐渐增加，叶绿素主要吸收 红光和蓝紫光，叶绿素含量升高，提供的红、蓝光能更多地被植物吸收和转化，提高了光反应速率，产生 更多的ATP和NADPH供给暗反应， (2)随着红光比例的增加，生菜的茎长明显增长，这与红光被光敏色素感知后促进了赤霉素的合成有关。 赤霉素能促进细胞伸长生长，从而使生菜茎明显增长，这种现象是植物对弱光环境的适应。 (3)暗反应过程中，CO2与C结合生成C3,从而被固定。由图可知，在b点对应CO2浓度向c点对应 CO2浓度增加过程中，净光合速率迅速增大，说明此过程中CO2浓度是限制净光合速率增大的主要影响 因素。c点后随CO2浓度增加净光合速率增长变缓慢，说明CO2浓度对Pn的限制作用逐渐减弱。当 CO2浓度高于d点对应CO2浓度时，净光合速率不再增大，说明CO2浓度不再是净光合速率增长的限 制因素，此时的限制因素可能为温度、光照强度，也可能是植物自身酶的数量和活性等。 (4)在短暂的暗间歇期，植物可利用光反应积累的ATP和NADPH进行暗反应合成有机物，同时还可避 免ATP、NADPH积累对光反应的抑制，因此最终光合作用的总产量无明显下降。 20.答案：(11分，除标注外每空1分) (1)一人人生来就有，不针对某一类特定的病原体（答出1点即可） (2)摄取、处理和呈递抗原特定分子B、D(2分) (3)肥大细胞表面的IgE抗体抗体吸附在某些细胞（如肥大细胞）表面；至少第二次接触过敏原才会发 生；有时会引发组织损伤或功能紊乱；许多过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异等(2分，答对1点 给1分) (4)饲养环境（是否接触微生物）无菌 解析：(1)鼻腔黏膜属于保卫人体的第一道防线，该防线人人生来就有，不针对某一类特定的病原体。 (2)由图示免疫过程可知，细胞A是抗原呈递细胞，其作用是摄取、处理和呈递抗原，且在识别抗原时不 具备特异性。细胞B是原始的辅助性T细胞，其接受抗原呈递细胞呈递的抗原后，细胞表面的特定分子 发生改变，转变为激活的辅助性T细胞，从而可以激活细胞D(B淋巴细胞)，使其增殖分化为记忆B细 胞和细胞E(浆细胞)。细胞A、B、D、E中，只有辅助性T细胞和B淋巴细胞能特异性识别抗原。 (3)由图可知，相同过敏原再次进入机体时，过敏原与肥大细胞表面的IgE抗体结合，触发肥大细胞释放 组胺、白三烯等炎性介质作用于鼻黏膜感觉神经末梢和血管，引起过敏症状。与正常体液免疫相比，过 敏反应中产生的抗体吸附在某些细胞（如肥大细胞）表面，这些细胞常分布在皮肤、呼吸道、消化道以及 血液中；至少第二次接触过敏原才会发生过敏反应；过敏反应有时会引发组织损伤或功能紊乱；许多过 敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异。 (4)由题意可知，A、B组的差异是小鼠的饲养环境（是否接触微生物），根据实验结果可知，早期接触微生 物可降低过敏性鼻炎发病率，即无菌环境中的小鼠发病率更高，为进一步研究“利用特定益生菌调节肠 道菌群是否可治疗过敏性鼻炎”，应优先选择无菌环境中的小鼠作为实验对象，实验现象更易观察。 21.答案：(12分，除标注外每空2分) (1)种间竞争(1分)加速(1分) (2)降低经济鱼类A、经济鱼类B多列拟菱形藻在未来会成为绝对优势生产者，降低了生产者的物种 多样性，使生态系统的营养结构简单化，稳定性下降；多列拟菱形藻会产生毒素，浮游动物拒食，导致关 键初级消费者获取能量不足而数量锐减，能量向更高营养级流动的渠道被阻断（答出1点得1分） 高三生物答案第4页（共7页） (3)直接和间接 (4)引入或培育能高效摄食多列拟菱形藻且对其毒素不敏感的本土（或安全性经评估的）浮游动物（或滤 食性贝类、天敌)；引入能专一性寄生在多列拟菱形藻体内的寄生生物；引入具有竞争优势的本土藻类等 解析：(1)据图分析，多列拟菱形藻种群数量升高的同时角毛藻种群数量下降，因此二者的种间关系为种 间竞争。在高氨、高磷营养条件下，角毛藻种群密度下降更快、降至更低水平，多列拟菱形藻种群密度升 高速度更快，达到更高水平，因此海水富营养化会加速多列拟菱形藻的入侵速度。 (2)假设多列拟菱形藻入侵前本地浮游植物的生物量为1，多列拟菱形藻的生物量为1100，浮游植物生 物量总共为1.01；多列拟菱形藻入侵后浮游植物的总生物量为1×25%十1/100×1200%=0.37，因此 该调查时段多列拟菱形藻的入侵使蓝湾生态系统中浮游植物的总生物量下降。食物链中位于第三营养 级的属于次级消费者，以植食性动物为食，表中的有经济鱼类A、经济鱼类B。据表分析，多列拟菱形藻 在未来会成为绝对优势种，降低了生产者的物种多样性，使生态系统的营养结构简单化，稳定性下降；多 列拟菱形藻能产生毒素，浮游动物会产生拒食反应，导致关键初级消费者获取能量不足而数量锐减，能 量向更高营养级流动的渠道被阻断，因此蓝湾生态系统的生物种类和数量会呈下降趋势。 (3)贝类养殖能给人们带来经济效益，这属于生物多样性的直接价值；贝类因滤食而净化水体的功能属 于生物多样性的间接价值」 (4)生物防治可以利用种间关系如捕食、竞争、寄生等方法，对有害生物的数量进行控制，且为了防止新 的生物入侵，一般选用本地物种。因此可以设计引入或培育能高效摄食多列拟菱形藻且对其毒素不敏 感的本土（或安全性经评估的）浮游动物或滤食性贝类（天敌）：或引入能专一性寄生在多列拟菱形藻体 内的寄生生物；或引入具有竞争优势的本土藻类等方案。 22.答案：(12分，除标注外每空1分) (1)PCR扩增、从基因文库中获取、人工合成(2分，答出2种即可) (2)Per、gfp基因的编码区(2分)mRNA上每三个碱基组成一个密码子，若连接肽编码序列额外增 加2个碱基，则会造成后面基因编码区转录出的mRNA上的密码子移位(2分) (3)Ca+导人不含mrR-gfp融合基因的质粒（或导入空质粒，2分）Hg2+与MerR蛋白结合解除 对Pmer的抑制作用，一定范围内Hg+浓度越高，解除抑制的能力越强，mrR-gf电融合基因的表达量 越多，因此荧光强度迅速增强(3分) 解析：(1)获取目的基因的方法有PCR扩增（从含有该基因的生物基因组中）、从基因文库中获取、人工合 成等。 (2)由题意可知，mrR-gf币融合基因表达时先合成MerR蛋白，后合成GFP蛋白，二者之间通过连接肽 连接。图1中的B链为转录的模板链，转录时子链的合成方向为5'→3'，因此启动子应位于图1中结构 的最左侧，即①为Pmer,②是merR基因的编码区，③是连接肽的编码序列，④是gfp基因的编码区，⑤ 是终止子。由于翻译过程中mRNA上每三个碱基组成一个密码子，若连接肽编码序列额外增加2个碱 基，则会造成后面基因编码区转录出的mRNA密码子移位，导致下游表达的绿色荧光蛋白氨基酸序列 异常。 (3)用C+处理大肠杆菌可使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，利于将重组表达载 体导入其中。该实验中所用对照组大肠杆菌应与实验组做相同处理，导入质粒，但质粒上不含mrR-gf巾 融合基因，即空质粒。据检测结果可知，一定范围内(50~100M),环境中Hg+浓度升高，荧光迅速增强， 原因是Hg与MerR蛋白结合使其构象改变，解除对Pmer的抑制作用，从而启动下游基因转录，Hg+浓 度越高，解除对Pmer抑制的能力越强，merR-gfp融合基因的表达量迅速增加，荧光迅速增强。 23.答案：(12分，除标注外每空2分) (1)R/x没有(1分) 高三生物答案第5页（共7页） (2)33 MMDDXY (3)若实验二中亲本白花雄株的基因型为mmDDXRY,无论M/m和D/d是否位于一对同源染色体上， 杂交后F2都会出现深红花：白花=3：5 (4)mmddXRY(1分)基因M、D所在染色体和基因m、d所在染色体在F植株减数分裂I前期发生了 互换，产生了少量基因型为Md的配子 解析：()根据实验一、二可知，正反交的结果不同，深红花雌株和白花雄株杂交，F1中雌株的花色均被抑 制、雄株均能显色，说明R/r位于X染色体上，且Y染色体上没有其等位基因。 (2)白花植株的基因型为mm一-_时，其种类为3×5=15种，基因型为M-_XRX时，其种类为2X3 ×2=12种，基因型为M一XY时，其种类为2×3=6种，共计15+12十6=33种。实验一亲本中深 红花雄株的基因型为MMDDX'Y。 (3)实验二亲本中深红花雌株的基因型为MMDDX'X,初步判断白花雄株的基因型可能为MMDDXR Y、 MMddXY、mmDDXRY、mmddXRY。实验三中让实验二的F1雌雄植株相互交配，得到F2,F2表型及比 例为深红花：白花=3：5，亲本白花雄株的基因型不可能为MMDDXR Y、MMddXRY,可能为 mmDDXRY、mmddXRY,若为mmDDXRY,则无论M/m和D/d是否位于一对同源染色体上，杂交后F2 都会出现深红花：白花=3：5。 (4)多次重复杂交实验三，发现F2中有少量的浅红花出现，说明F植株在减数分裂过程中产生了少量基 因型为Md的配子，则实验二白花雄株亲本的基因型为mmddXRY,F,的基因型为MmDdXX'、 MImDdX'Y,且基因M,D位于同一条染色体上，基因m、d位于另一条染色体上，产生少量基因型为Md 的配子是因为基因M、D所在染色体和基因m、d所在染色体在F,植株减数分裂I前期发生了互换。 高三生物答案第6页（共7页） 编写细目表 1.能力要求： I.理解能力Ⅱ.实验与探究能力Ⅲ.获取信息的能力V.综合运用能力 2.核心素养： ①生命观念 ②科学思维③科学探究④社会责任 能力要求 核心素养 预估 题号 题型 分值 知识点 Ⅱ Ⅲ N ① ② ③ ④ 难度 1 组成细胞的化合物 易 2 2 细胞结构（线粒体） 易 3 细胞代谢、ATP、跨膜运输 易 2 细胞分裂和分化、全能性 易 5 单 2 减数分裂的过程及图像、基因型 中 6 项 2 DNA的结构和复制 易 7 选 染色体结构变异 中 8 择 2 进化和协同进化 易 9 题 2 人体内环境的稳态及其调节 易 10 2 激素调节（肾上腺素和甲状腺激素） 易 11 2 植物生命活动调节 中 12 2 群落的结构和季节性 中 13 2 微生物的筛选、培养基 / 中 14 多 3 人类遗传病和遗传规律的应用 难 15 项 3 神经调节（反射弧的结构） 分 16 选 环境激素、种群的数量变化 中 17 择 3 生物多样性、生态系统的组成 / 易 18 题 3 植物细胞工程生产甘草黄酮 / 中 19 12 光合作用（植物工厂生产蔬菜） 中 20 非 11 免疫调节（过敏性鼻炎） 中 21 择 巴 生态系统结构与功能、生物多样性的价值 易 22 题 12 基因工程（新型Hg+传感器） 难 23 12 分离和自由组合定律 难 高三生物答案第7页（共7页）