湖南衡阳市第一中学2026届高三上学期二模语文试题

**基本信息** 衡阳市一中2026届二模语文卷以颜料发明史、徐渭传记等文化素材与村上春树小说为载体，通过科普文本分析、文学鉴赏及思辨写作，考查学生文化传承能力与逻辑思维，体现学科核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|7题/35分|科普文本论证分析、文学作品情感解读|跨材料对比探究（如“中国紫”意图分析），强化思维深刻性| |古代诗文阅读|7题/37分|文言文断句翻译、诗歌艺术手法|多材料互证（徐渭三则史料），突出文化自信| |语言文字运用|5题/18分|成语辨析、病句修改、写作提纲|结合议论文逻辑，考查语言建构能力| |作文|1题/60分|消费主义与延迟满足|关联现实热点，引导辩证思考，适配高考命题趋势|

衡阳市第一中学2026届高考适应性测试（二模） 语 文 满分150分，考试时间150分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡上“贴条形码区”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案写在试题卷上无效。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡，试题卷自行保存。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 最近译林出版社翻译出版了英国科普作家菲利普·鲍尔的《明亮的泥土：颜料发明史》。作为一个科学家，鲍尔书中的视角显然更专注艺术与科学的关系。 颜色是艺术家的一门通用语言，它甚至和音乐一样，会通过我们的感官深入我们的精神世界。受到不同文明的历史传统、不同地域的动植物世界丰富性的影响，某种颜色从被认知被命名的那一刻起，就天然地带上了我们今天难以琢磨的经验、信仰等元素。 不过笔者更感兴趣的是从书中找寻中西方最早对于“颜料合成”的相同实践。艺术家和我们的不同在于他需要两套颜色体系，要将眼中所看到的色彩世界通过调色板再现于画板画布之上，因而艺术史的长河无法脱离颜料的发明史。 颜料并非我们常以为的天然存在或调色板上的简单混合物。人类最初使用的颜色，大都是以天然矿物为主。比如云母、红朱砂、黑石墨、绿松石、青金石、孔雀绿，等等。这些五颜六色的石块很容易从自然界取得，不需经过复杂的处理就可使用。在一些几万年前的洞穴遗址上，我们可以看到色彩斑斓的岩画，那时的人们就已经知道从很远的地方将矿物运来，将之粉碎、研磨然后用黏合剂搅拌后进行涂色，磨得越细，颜料的附着力、覆盖力、着色力就越好，穿越了时间的长河依然保存着当时的色泽。 朱砂被称为红色之王，其天然形式，比如矿物辰砂，自古以来就是一种颜料。中国利用朱砂作颜料已有悠久的历史，两河流域和埃及并不知朱砂，绘画中作为红色颜料的是氧化铁，主要来自赤铁矿。到了中世纪，朱砂已经成为当之无愧的红色之王，在文艺复兴时期更是无处不在，成为艺术的主要色调。 非天然颜料在古代并不多见，特别是蓝紫色，堪称稀罕。迄今为止只有埃及蓝、中国紫和玛雅蓝被确认为是出现于工业社会以前的三种人造蓝紫色。 埃及蓝，著名的古埃及玻璃料或陶釉，后来发展为颜料，用于绘制古埃及壁画。在中国，蓝色的矿物颜料主要来自石青。近些年考古学家在中国的汉代彩绘陶俑及青铜器上发现与“埃及蓝”类似的“汉紫”，这种紫色颜料在自然界中还未发现。之后又在秦兵马俑身上发现已经被大量使用，现在人们普遍将其称作“中国紫”。 20世纪80、90年代开始，中外科学家开展了长达多年的研究与合作，并首次在兵马俑的彩绘中发现了人工合成的汉紫。埃及蓝的成分主要是钙铜硅酸盐，汉紫的成分是钡铜硅酸盐，没有太本质的区别。硅酸铜钡（汉紫）的制备条件较为苛刻，需要将青石绿、重晶石、硫酸钡、石英等多种物质混合在一起，在1000度左右的高温下进行反应。那时的手工业作坊对于高温的控制已有相当的经验，白陶和原始瓷也出现在这个时期，汉紫也许就是从原始瓷釉技术演变而来的，在春秋战国时就已经被人们偶然发现并作为颜料使用。作为古代颜料中极为珍贵的一种合成颜料，汉紫在秦兵马俑的彩绘使用中却较为普遍。 作者的这本书讲了太多西方艺术史的故事。我们期待他的下一本书会是关于中国颜料发明的五彩缤纷的故事。 （摘编自闻白《〈明亮的泥土：颜料发明史〉：不一样的颜色故事》） 材料二： 由于一些原因，我在中国却从未游历过西安，去看看秦始皇的陵墓和他的兵马俑。它们毫无疑问是我一直想参观的。 我明白，那些纵横排列的陶土士兵，现在已无人得见其巅峰时期的辉煌。昔日装扮它们的颜料，早已从表面纷纷剥落。如我在本书正文中写到古希腊那些神庙和雕像时所说的，它们留给今人一种印象，似乎古代世界单调黯然。事实并非如此。在西安发掘出土的陶俑上，仍然黏附着一些色料碎片，从中能够看出这些雕像也曾色彩鲜明。 兵马俑身上的那些色料，有一些只有中国才有。众所周知，中国古代的化学工艺相当复杂，可用来制备多种药物及其他日常用品。在古埃及，情况同样如此。埃及人留下了一种极受推崇的颜色，今人径称为埃及蓝，它可能是制备玻璃时衍生出来的。这是一种蓝色硅酸盐材料，其色调来自铜元素。中国在秦汉两朝，以及时间更早的战国时期，并未使用埃及蓝，但中国也有属于自己的蓝色，今人称为汉代蓝，也称为中国蓝。 中国古代的化学家们还发现，在制作这种蓝色色料时，可以把颜色调成紫色，两者化学成分相同，只是配比有别。这项创新很难得，毕竟在人类的整个“颜料发明”史上，紫色色料都很难制备；在西方，直到19世纪才有了好用、稳定的紫色色料。更令人惊喜的是，中国紫包含两个铜原子，由一个化学键连接，从而成为人类已知最早的具有所谓“金属—金属键”的合成物质，这种单元对现代化学家来说极为重要。 我虽未亲见过兵马俑，多年前却在瑞士拜访过苏黎世大学的海因茨·贝尔克教授，海因茨慷慨地送给我一块中国蓝的颜色样品，那是他在自己的实验室里制成的。写本篇序言的时候，这块样品就在我的面前。海因茨曾写道：“从工艺和化学方面来看，中国蓝和中国紫的发明是一项非凡的功绩。 ” 到这里，读者大概能够看出，为何我对《明亮的泥土》中文版的面世如此欣喜。一直让我引以为憾的是，没能在书中更多地谈论西方世界以外的艺术，也许未来某天，我会决心一试。在中国，颜料的发明有着迥异的故事。 我期待，也深信，《明亮的泥土》会在中国读者中引发广泛共鸣。 （摘编自菲利普·鲍尔《〈明亮的泥土〉中文版序》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．颜色是艺术家的通用语言，能够深入人的精神世界，其使用受到地域、历史、文化等多种因素的影响。 B．朱砂自发现以来就在中外绘画中广泛使用，由此朱砂成为红色之王，同时红色也成为艺术的主要色调。 C．近些年考古学家先后在中国汉代彩绘陶俑及青铜器、秦兵马俑上，发现了自然界中不存在的紫色颜料。 D．汉紫这一紫色色料的制备，必须把多种物质混合并通过高温使其产生反应，再对其化学成分进行配比。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．作为一篇书评，材料一没有面面俱到评述原著，而是围绕原著里中西方最早对于“颜料合成”的相同实践展开介绍。 B．材料一第8段在介绍汉紫的发明时，用了“也许”“就”“已经”“偶然”等词语，增强了表达的客观性和准确性。 C．作为一篇中文版的序言，材料二用较多笔墨写中国颜料的发明，这弥补了原著没有更多谈论西方以外的艺术的遗憾。 D．材料一和材料二在行文过程中都采用了中外情况对举、相互关联的方法，这可以加深读者对相关内容的认识和理解。 3．下列材料，最不可能被鲍尔用到一部关于中国颜料发明的著作中的一项是 （   ） A．烟炱是敦煌莫高窟使用的颜色材料之一，它是从烟囱壁分离出来的烟团，将烟炱与胶融合，便生成墨这种颜料，由墨而出便是黑色。 B．赤红之色象征福贵，是传统牡丹画常用的颜色，明代画家徐渭画牡丹却不用此色，仅以泼墨为之，水墨润泽又浓淡得宜，富有生气。 C．蓝草的叶子含有一种色素，现代的科学名称叫“蓝甙”，它在水浸的条件下逐步水解，染于织物上后，经日晒氧化就生成“蓝靛”。 D．铅白一般指碱式碳酸铅，又名铅粉、铅华，是中国历史上使用最早、记录最丰富、品种最多样的白色颜料，常用在中国古代绘画中。 4．材料一和材料二都对有关“中国紫”的内容作了较为详细的介绍，有何意图？请简要分析。（4分） 5．鲍尔把一部有关颜料发明史的著作取名为“明亮的泥土”，书名含义丰富，请简要说明。（6分） （二）现代文阅读2（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 列克星敦的幽灵 村上春树 我在马萨诸塞州的剑桥城住过两年，结识了一位建筑师，名字姑且叫凯锡。凯锡五十刚过，花白头发，很有风度，同一个调音师杰里米一起住在列克星敦的旧宅里。 凯锡家的三层旧楼，估计有一百年了，即使位于高级住宅区——那里尽是顾盼自雄的豪宅——也很引人注目。我每月去他家一次，得以欣赏绝妙的唱片藏品。凯锡已去世的父亲是个热情的爵士乐迷，四十至六十年代的唱片，收藏齐全得令人咂舌，对每张唱片都像给婴儿洗澡那样呵护备至。在那里，我能听到别处基本不可能听到的珍贵乐章。 大约过了半年，凯锡求我替他看家，他因工作要去伦敦；住在弗吉尼亚的杰里米的母亲情况不妙，他回去了，“抱歉，想得起来的只有你”，凯锡说，“这看家嘛，只管听唱片。” 提议不赖。 凯锡走后，我调好音乐室桌上的电脑，把李康尼兹的唱片放上，伏在桌上写作。时间惬意地稳稳流逝，音乐沁入房间的角落，令人心旷神怡，晚上，我坐在客厅沙发看小说。这段时间里，除去钟声，只有偶尔的汽车声。从热闹的剑桥公寓搬来这里，竟置身海底一般。十一点，我困意上来，遂放下书，走进二楼卧室，几乎马上睡了过去，醒来时，一片空白。我摸索着手表，借一道蓝光觑了眼时间：一时十五分。之后才好歹觉出它来，声音！一种仿佛涛声的喧嚣——是它把我从沉睡中拖出。 有谁在下面。 音乐样的声音隐隐传来。 我走到走廊，欢乐的旧日音乐从楼梯下面如水蒸气般浮上走廊，说话声也传来。很多人的语声混在一起，听不清，笑声也不时传来耳畔，优雅而轻盈。楼下像是在开晚会，且正入佳境。酒杯相碰的“锵锵”声，如助兴一般款款回荡。有人在跳舞，皮鞋在地板上拖动，那有节奏的“嚓嚓”声也频频入耳。 我怀疑凯锡佯装去伦敦，其实悄悄准备来吓我一跳，然而凯锡不会如此地无聊，他的幽默感细腻而温厚。不管怎样，至少不是小偷，小偷不至于那么大声。 我脚不出声地穿过黑暗的走廊，沿楼梯下往门厅，拐进厨房，把沉甸甸的刀拿在手中，银亮的刀刃闪着冷艳而现实的光。但想象自己手握如此硕大的刀走进轻歌曼舞的晚会，觉得有些滑稽，我走出厨房，来到门厅，在一条长椅上坐下，音乐声、人语声持续不止，犹如波涛时而突兀而起，时而稍稍收敛，却不曾中断。要不要开门进去呢？我在此留守，肩负一定的管理责任，问题是并未接到晚会邀请。 我把手插进裤袋，掏出一枚硬币，在手心团团转了几圈。银色的硬币使我联想到硬邦邦的现实感。有什么像软乎乎的木槌击了一下我的头。——那是幽灵！ 这时间，哪会有人开晚会呢！我一动不动，站起身，放轻脚步回房，钻进被窝。音乐声、谈话声仍绵绵不断，没法入睡，只好与之相伴。我开着灯，眼望天花板，倾听无休无止的晚会声。但后来还是睡了过去。 睁眼醒来，外面在下雨。时针指向九点，我仍一身睡衣下楼。客厅并不凌乱，我看的书在沙发上扣着，椒盐饼干的细渣依然散落在茶几上。全然不见有开过晚会的痕迹——虽说我对此有所预料。 在凯锡家客厅举行的那场莫名其妙的深夜晚会，仅限于第一晚。那以后周而复始的都是列克星敦寂静安谧的夜。只是我几乎天天半夜醒来，暗暗期待再次遇到那场离奇的晚会。 我决定凯锡回来时暂时只字不提，原因说不清，反正觉得还是先不告诉凯锡为妙。 “如何，没什么异常？”凯锡在门口先这样问我“非常幽静，写作很有进展。” “太好了！”凯锡喜气洋洋，取出一瓶威士忌当作礼物。 我们就此告别，差不多半年没见面，他来过电话，但我那时正忙于给一部长篇小说杀青，没特殊情况不外出最后一次见到凯锡，是散步途中不期而遇，一起喝了咖啡。不知何故，凯锡老了，老得令人吃惊，白发长得压住耳朵，下眼窝如小口袋黑黑下垂，手背皱纹竟也多了。 “杰里米恐怕再也不回列克星敦了”，凯锡轻轻对我说，“电话打到弗吉尼亚和他交谈，但由于母亲去世的打击，他整个人一下子变了，除星座外不说别的，全是星座，在这里时一次没讲起什么星座的。” “怪可怜的。”我说。 “我母亲死的时候，我才十岁。”凯锡望着咖啡杯沉静地谈起自己，“她年纪轻，身体好，不料一天她突然从这个世界消失了，倏地，像一缕青烟。莽礼后，父亲连续睡了三个星期。偶尔从床上下来，喝口水，把一点东西放进嘴里，活像梦游者或幽灵。百叶窗紧紧关闭，一片漆黑，空气沉淀不动，我站在枕旁，目不转睛地看父亲。我害怕得不行，那么大的屋子就我一个人，觉得自己成了世界的弃儿。” “十五年前父亲去世时，当然悲痛，但没感到意外。因为父亲死时的样子同酣睡中的样子一模一样。我爱父亲，尊敬也是有的，但更强劲的是精神和感情上的维系。父亲死时，我也一如母亲死时的父亲，昏沉沉睡个没完没了，俨然承袭了一种特殊的血统仪式。” “大概两个星期。那期间就是睡，睡得时间都烂了、融化了。对我来说，睡的世界才是真正的世界，而现实世界是短暂虚幻的，色彩单调浅薄。这样，我终于理解了父亲的感觉。就是说，某种事务诉诸以别的形式，不由自主。” 凯锡随后沉思良久，季节是秋末，耳边不时传来米槠树杆儿“砰”一声打在柏油路面的声响。 “有一点可以断定”，凯锡扬起脸，浮现出安详而俏皮的微笑，“即便我在这里死了，也绝没人为我睡到那个程度。” （有删改） 6．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（   ） A．“我”每月去凯锡家一次，后来又答应帮他看家，既说明了“我”对爵士乐的痴迷，也表现“我”和凯锡之间的友情关系。 B．凯锡说“想得起来的只有你”，说明他除“我”之外并没什么朋友；“我”和凯锡分别后半年不见面，说明“我”也不喜交往。 C．“我”是一个十分胆怯的人，遭遇了“幽灵”聚会的场面，感到恐惧，即使职责在身并手持利刃也不敢冲入客厅一睹究竟。 D．杰米里母亲的死亡直接导致了凯锡的衰老，使他从一个风度翩翩的中年人，变为一个不修边幅、面色憔悴的垂垂老者。 7．下列对小说艺术特点的分析鉴赏，正确的一项是（   ） A．“我”介绍人物时说“名字姑且叫凯锡”，说明本文是想象之作，符合小说的虚构本质，颇为戏谑，有利于读者解惑。 B．小说采用第一人称限制性视角，“我”作为故事的参与者却隐藏了故事的全貌，这使小说不可捉摸，充满了叙述的张力。 C．“那里尽是顾盼自雄的豪宅”“每张唱片都像给婴儿洗澡那样呵护备至”，这两句话使用了拟人的手法，透露出赞叹之情。 D．小说结尾凯锡露出“安详而俏皮的微笑”，这一外貌描写充满了人物的温情，也使得小说的情感基调转变得明快积极。 8．“我”到凯锡家后，小说有多处关于声音的描写，请分析其作用。（4分） 9．翻译者认为，这篇小说是以“幽灵聚会”和“死亡般的沉睡”等夸张虚构的情节来探讨“孤独与沟通”的主题。请结合文章谈谈你的看法。（6分） 二、古代诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一：徐渭，字文长，山阴人，为诸生，有盛名。总督胡宗宪招致幕府，宗宪得白鹿，将献诸朝，令渭草表，并他客草寄所善学士，择其尤上之。学士以渭表进，世宗大悦，益宠异宗宪，宗宪以是益重渭。督府势严重，将吏莫敢仰视。渭角巾布衣，长揖纵谈。幕中有急需夜深开戟门以待渭或醉不至宗宪顾善之。 渭知兵，好奇计，宗宪擒徐海，诱王直，皆预其谋。藉宗宪势，颇横。及宗宪下狱，渭惧祸，遂发狂，引巨锥剚耳，深数寸。已，又击杀继妻，论死系狱，里人张元忭力救得免。乃游金陵，抵宣、辽，纵观诸边厄塞。入京师，主元忭。元忭导以礼法，渭不能从，久之怒而去。后元忭卒，白衣往吊，抚棺恸哭，不告姓名去。 （节选自《明史·徐渭传》） 材料二：文长自负才略，好奇计。谈兵多中，视一世士无可当意者，然竟不遇。文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖①，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立、沙起云行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲，故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起。虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越，悲夫！喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓“妖韶女老自有余态”者也。间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。 （节选自袁宏道《徐文长传》） 材料三：一旦为少保胡公罗致幕府，典文章，数赴而数辞，投笔出门。使折简以招，卧不起，人争愚而危之，而己深以为安。其后公愈折节等布衣，留者盖两期，赠金以数百计，食鱼而居庐，人争荣而安之，而己深以为危。至是，忽自觅死，人谓渭文士，且操洁，可无死。不知古文士以入幕操洁而死者众矣，乃渭则自死，孰与人死之？渭为人度于义无所关时，辄疏纵不为儒缚，一涉义所否，干耻诟，介秽廉，虽断头不可夺。故其死也，亲莫制，友莫解焉。 （节选自徐渭《自为墓志铭》） 【注】①曲蘖：原指酿酒用的酒曲，后衍生为酒的代称。 10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将对应的序号填写在答题卡上。 幕中有急A需B夜深C开戟门D以待E渭F或醉不至G宗宪顾H善之 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ） A．严重，此处指气势威严庄重，与现代汉语中“严重”的常用义不同。 B．论，审理、定罪，和《苏武传》“单于使使晓武，会论虞常”的“论”意义相同。 C．间，间或，有时，和《邹忌讽齐王纳谏》“时时而间进”的“间”意义不同。 D．孰与，跟……比怎么样，和《鸿门宴》“孰与君少长”的“孰与”意义相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ） A．徐渭名声很大，被总督胡宗宪召为幕僚，所作表文受到皇帝青睐，他因此被胡宗宪格外看重，胡宗宪屈尊俯就，对他崇礼有加。 B．徐渭获罪入狱，幸得乡人张元忭搭救，后来因张元忭不尊礼法而离开了他，张元忭去世后，徐渭仍不计前嫌，前往吊唁。 C．徐渭在人生失意之际放浪形骸，肆意狂饮，纵情山水。他游历各地，将途中所见令人惊愕的自然和人文景观一一写入诗里。 D．徐渭洞察世情，知道古代效力于权贵的操守高洁之士大多不免受死，几番推辞做胡宗宪的幕僚，受到礼遇后仍深感不安。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士无可当意者，然竟不遇。（4分） （2）使折简以招，卧不起，人争愚而危之，而己深以为安。（4分） 14．同是写徐渭，材料一与材料三在内容上各有何侧重？为什么？（5分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 草书屏风 韩偓 何处一屏风，分明怀素踪。虽多尘色染，犹见墨痕浓。 怪石奔秋涧，寒藤挂古松。若教临水畔，字字恐成龙。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联疑问起笔，惊喜之态溢于言外，紧接着诗人断定这是怀素的书法作品，可知他十分熟悉怀素作品的风格。 B．颔联正面描写屏风上的整幅墨迹，用“尘色染”来反衬“墨痕浓”，突出怀素作品笔酣墨畅、痛快淋漓的特点。 C．颈联具体描绘了屏风画面，将“秋涧”“寒藤”“古松”等意象组合在一起，构成一幅古朴的“寒山秋涧”图。 D．诗歌起笔点题，进而承“怀素踪”对作品展开由粗转精的描写，最后以独特方式亮明诗人的情感，自然流畅。 16．《书论选读》评价此诗：“（该诗）通过生动精辟的语言形式，深刻描述了怀素作品的飞动气势和苍劲形象。”请简要赏析诗歌运用哪些艺术手法来描述怀素作品的。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为，若在栽种树木时做到“____________”，栽种完成后做到“____________”，那么树木的天性就得以保全，它的习性就不会丧失了。 （2）曹操《短歌行》中“____________，____________”两句化用了《诗经》中女子思念男子的诗句，借以表达自己对人才的渴求。 （3）小刚在游览古战场遗迹时，看见战旗飘扬，想到与“旗”有关的军事题材的古诗文，如“____________，____________”不禁浮想联翩。 三、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 单纯是灵魂中一种正直无私的品质。许多人真挚诚恳，但却不单纯。他们怕遭人误解，唯恐自己的形象受到损害。他们时时关注自己、反躬自省，处处字斟句酌、小心翼翼。待人接物他们总担心过头，又怕有所不足，可谓_____________。他们的弱点在于不坦率、不随意、不自然，总带着几分_____________的痕迹。而我们则更宁愿同那些谈不上多么正直多么完美，但却没有虚情矫饰的人结交相处。这几乎已成为世人的一条准则，上帝似乎也以此为标准对人做出判断。上帝不希望我们如对镜整容一般，用太多的心思来审视自身，毕竟_____________才是最本真的状态。 但是，①完全将目光聚焦于他人而彻底放弃自我审视，②同样不是一种缺乏清醒认知的盲目状态。③处于这种状态的人，④只全神贯注于眼前事物以及个人的感官感受，⑤而只全神贯注于眼前事物以及个人的感官感受正是单纯的反面。下面是两类正好相反的事例：其一是无论效力于同类还是上帝，均全身心地忘我投入，只有他人，只有事业，而没有自己；另一类是自以为含蓄聪颖，自我意识强烈，而一旦他得意自满的情绪受到外界干扰，便会魂不守舍，心烦意乱。 这都是虚假的聪明，乍一看冠冕堂皇，实际上与单纯追求享乐的行为同样愚蠢。（   ）这两类都充满虚妄。相比起来，只注重内心的冥思独想比全神贯注于眼前事物更为有害，因为它貌似聪明而实则愚蠢，而且它常诱人误入歧途，自以为是，引一孔之见为至上光荣。它使我们受着不自然的情绪的支配，让我们陷入一种盲目的狂热，自认为体魄强健，实则已病入膏肓。 单纯需要适度，我们身处其中既不过渡激动，亦不过分沉静。我们的灵魂不会因为过于注重外界事物而无瑕作必要的内心自审，亦不必时时注重自我，使一心维护个人形象的戒备之心扩张膨涨。要是我们的灵魂能挣脱羁绊，直视申展的道路，不将宝贵的时间浪费在权衡脚下的步筏上，或者对已逝的岁月频频回头，那我们就拥有了真正的单纯。 18．下列成语依次填入文中横线处，最恰当的一项是（   ） A．左支右绌  矫揉造作  返璞归真 B．处心积虑  矫揉造作  潇洒飘逸 C．左支右绌  明知故犯  朴素无华 D．处心积虑  明知故犯  洗尽铅华 19．下列填入第三段括号内的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A．前者过分看重自身，只陶醉于内心的占有；后者却目光短浅，陶醉于眼前的事物。 B．前者目光短浅，只陶醉于内心的占有；后者却过分看重自身，陶醉于眼前的事物。 C．前者目光短浅，只陶醉于眼前的事物；后者却过分看重自身，陶醉于内心的占有。 D．前者过分看重自身，只陶醉于眼前的事物；后者却目光短浅，陶醉于内心的占有。 20．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 21．文中最后一段有多处错别字，请找出四处并修改。（4分） 22．议论文写作常常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。（4分） 四、作文（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，被“精彩”惯坏了，越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习知识的能力。这个时代的青年人，习惯了在爽快、碎片化的段子和资讯中消磨时间，“每个时刻都是喜悦的。但看完之后茫然若失，不知道自己获得了什么。”有学者把这称之为“青年人的童稚化”，它的标志之一是缺乏延迟满足的耐心。 材料二： 美国久负盛名的专栏作家沃尔特·李普曼一生创作1000余万字，这需要克服枯燥的强大意志。李普曼初出道时，他的老师威廉·詹姆斯就教育他对自己要有所强制：一个作家每天至少要写1000字的东西，不管他是否愿意，甚至不管他有无东西要写。 这引发了你怎样的思考与联想？请写一篇文章，表达你的感悟与体验。 要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄，露个人信息；不少于800字。 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $衡阳市第一中学2026届高考适应性测试（二模) 语文 满分150分，考试时间150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡上“贴条形 码区”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息，点涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案写在试题卷上无效。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答 无效。 4.保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡，试题卷自行保存。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 最近译林出版社翻译出版了英国科普作家菲利普·鲍尔的《明亮的泥土：颜料发明史》。作为一个科学家， 鲍尔书中的视角显然更专注艺术与科学的关系。 颜色是艺术家的一门通用语言，它甚至和音乐一样，会通过我们的感官深入我们的精神世界。受到不同文明 的历史传统、不同地域的动植物世界丰富性的影响，某种颜色从被认知被命名的那一刻起，就天然地带上了我们今 天难以琢磨的经验、信仰等元素。 不过笔者更感兴趣的是从书中找寻中西方最早对于“颜料合成”的相同实践。艺术家和我们的不同在于他需要 两套颜色体系，要将眼中所看到的色彩世界通过调色板再现于画板画布之上，因而艺术史的长河无法脱离颜科的发 明史。 颜料并非我们常以为的天然存在或调色板上的简单混合物。人类最初使用的颜色，大都是以天然矿物为主。 比如云母、红朱砂、黑石墨、绿松石、青金石、孔雀绿，等等。这些五颜六色的石块很容易从自然界取得，不需经 过复杂的处理就可使用。在一些几万年前的洞穴遗址上，我们可以看到色彩斑澜的岩画，那时的人们就已经知道从 很远的地方将矿物运来，将之粉碎、研磨然后用黏合剂搅拌后进行涂色，磨得越细，颜料的附着力、覆盖力、着色 力就越好，穿越了时间的长河依然保存着当时的色泽。 朱砂被称为红色之王，其天然形式，比如矿物辰砂，自古以来就是一种颜料。中国利用朱砂作颜料已有悠久 试卷第1页（共10页） 的历史，两河流域和埃及并不知朱砂，绘画中作为红色颜料的是氧化铁，主要来自赤铁矿。到了中世纪，朱砂已经 成为当之无愧的红色之王，在文艺复兴时期更是无处不在，成为艺术的主要色调。 非天然颜料在古代并不多见，特别是蓝紫色，堪称稀罕。迄今为止只有埃及蓝、中国紫和玛雅蓝被确认为是 出现于工业社会以前的三种人造蓝紫色。 埃及蓝，著名的古埃及玻璃料或陶釉，后来发展为颜料，用于绘制古埃及壁画。在中国，蓝色的矿物颜料主 要来自石青。近些年考古学家在中国的汉代彩绘陶俑及青铜器上发现与“埃及蓝”类似的“汉紫”，这种紫色颜料在自 然界中还未发现。之后又在秦兵马俑身上发现已经被大量使用，现在人们普遍将其称作“中国紫”。 20世纪80、90年代开始，中外科学家开展了长达多年的研究与合作，并首次在兵马俑的彩绘中发现了人工 合成的汉紫。埃及蓝的成分主要是钙铜硅酸盐，汉紫的成分是钡铜硅酸盐，没有太本质的区别。硅酸铜钡（汉紫） 的制备条件较为苛刻，需要将青石绿、重晶石、硫酸钡、石英等多种物质混合在一起，在1000度左右的高温下进 行反应。那时的手工业作坊对于高温的控制已有相当的经验，白陶和原始瓷也出现在这个时期，汉紫也许就是从原 始瓷釉技术演变而来的，在春秋战国时就已经被人们偶然发现并作为颜料使用。作为古代颜料中极为珍贵的一种合 成颜料，汉紫在秦兵马俑的彩绘使用中却较为普遍。 作者的这本书讲了太多西方艺术史的故事。我们期待他的下一本书会是关于中国颜料发明的五彩缤纷的故事。 (摘编自闻白《〈明亮的泥土：颜料发明史〉：不一样的颜色故事》) 材料二： 由于一些原因，我在中国却从未游历过西安，去看看秦始皇的陵墓和他的兵马俑。它们毫无疑问是我一直想 参观的。 我明白，那些纵横排列的陶土士兵，现在已无人得见其巅峰时期的辉煌。昔日装扮它们的颜料，早已从表面 纷纷剥落。如我在本书正文中写到古希腊那些神庙和雕像时所说的，它们留给今人一种印象，似乎古代世界单调黯 然。事实并非如此。在西安发掘出土的陶俑上，仍然黏附着一些色料碎片，从中能够看出这些雕像也曾色彩鲜明。 兵马俑身上的那些色料，有一些只有中国才有。众所周知，中国古代的化学工艺相当复杂，可用来制备多种 药物及其他日常用品。在古埃及，情况同样如此。埃及人留下了一种极受推崇的颜色，今人径称为埃及蓝，它可能 是制备玻璃时衍生出来的。这是一种蓝色硅酸盐材料，其色调来自铜元素。中国在秦汉两朝，以及时间更早的战国 时期，并未使用埃及蓝，但中国也有属于自己的蓝色，今人称为汉代蓝，也称为中国蓝。 中国古代的化学家们还发现，在制作这种蓝色色料时，可以把颜色调成紫色，两者化学成分相同，只是配比 有别。这项创新很难得，毕竟在人类的整个“颜料发明”史上，紫色色料都很难制备；在西方，直到19世纪才有了 好用、稳定的紫色色料。更令人惊喜的是，中国紫包含两个铜原子，由一个化学键连接，从而成为人类已知最早的 具有所谓“金属一金属键”的合成物质，这种单元对现代化学家来说极为重要。 我虽未亲见过兵马俑，多年前却在瑞士拜访过苏黎世大学的海因茨·贝尔克教授，海因茨慷慨地送给我一块 试卷第2页（共10页） 中国蓝的颜色样品，那是他在自己的实验室里制成的。写本篇序言的时候，这块样品就在我的面前。海因茨曾写道： “从工艺和化学方面来看，中国蓝和中国紫的发明是一项非凡的功绩。” 到这里，读者大概能够看出，为何我对《明亮的泥土》中文版的面世如此欣喜。一直让我引以为憾的是，没 能在书中更多地谈论西方世界以外的艺术，也许未来某天，我会决心一试。在中国，颜料的发明有着迥异的故事。 我期待，也深信，《明亮的泥土》会在中国渎者中引发广泛共鸣。 (摘编自菲利普·鲍尔《〈明亮的泥土〉中文版序》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（) A.颜色是艺术家的通用语言，能够深入人的精神世界，其使用受到地域、历史、文化等多种因素的影响。 B.朱砂自发现以来就在中外绘画中广泛使用，由此朱砂成为红色之王，同时红色也成为艺术的主要色调。 C.近些年考古学家先后在中国汉代彩绘陶俑及青铜器、秦兵马俑上，发现了自然界中不存在的紫色颜料。 D.汉紫这一紫色色料的制备，必须把多种物质混合并通过高温使其产生反应，再对其化学成分进行配比。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是() A.作为一篇书评，材料一没有面面俱到评述原著，而是围绕原著里中西方最早对于“颜料合成的相同实践展开 介绍。 B.材料一第8段在介绍汉紫的发明时，用了“也许“就已经偶然等词语，增强了表达的客观性和准确性。 C.作为一篇中文版的序言，材料二用较多笔墨写中国颜料的发明，这弥补了原著没有更多谈论西方以外的艺术 的遗憾。 D.材料一和材料二在行文过程中都采用了中外情况对举、相互关联的方法，这可以加深读者对相关内容的认识 和理解。 3.下列材料，最不可能被鲍尔用到一部关于中国颜料发明的著作中的一项是() A.烟炱是敦煌莫高窟使用的颜色材料之一，它是从烟囱壁分离出来的烟团，将烟炱与胶融合，便生成墨这种颜 料，由墨而出便是黑色。 B.赤红之色象征福贵，是传统牡丹画常用的颜色，明代画家徐渭画牡丹却不用此色，仅以泼墨为之，水墨润泽 又浓淡得宜，富有生气。 C.蓝草的叶子含有一种色素，现代的科学名称叫“蓝武”，它在水浸的条件下逐步水解，染于织物上后，经日晒 氧化就生成“蓝靛”。 D.铅白一般指碱式碳酸铅，又名铅粉、铅华，是中国历史上使用最早、记录最丰富、品种最多样的白色颜料， 常用在中国古代绘画中。 4.材料一和材料二都对有关“中国紫”的内容作了较为详细的介绍，有何意图？请简要分析。（4分) 5.鲍尔把一部有关颜料发明史的著作取名为明亮的泥土”，书名含义丰富，请简要说明。(6分) 试卷第3页（共10页） (二)现代文阅读2（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 列克星敦的幽灵 村上春树 我在马萨诸塞州的剑桥城住过两年，结识了一位建筑师，名字姑且叫凯锡。凯锡五十刚过，花白头发，很有 风度，同一个调音师杰里米一起住在列克星敦的旧宅里。 凯锡家的三层旧楼，估计有一百年了，即使位于高级住宅区一那里尽是顾盼自雄的豪宅一也很引人注目。 我每月去他家一次，得以欣赏绝妙的唱片藏品。凯锡已去世的父亲是个热情的爵士乐迷，四十至六十年代的唱片， 收藏齐全得令人咂舌，对每张唱片都像给婴儿洗澡那样呵护备至。在那里，我能听到别处基本不可能听到的珍贵责乐 章。 大约过了半年，凯锡求我替他看家，他因工作要去伦敦；住在弗吉尼亚的杰里米的母亲情况不妙，他回去了， “抱歉，想得起来的只有你”，凯锡说，“这看家嘛，只管听唱片。” 提议不赖。 凯锡走后，我调好音乐室桌上的电脑，把李康尼兹的唱片放上，伏在桌上写作。时间惬意地稳稳流逝，音乐 沁入房间的角落，令人心旷神怡，晚上，我坐在客厅沙发看小说。这段时间里，除去钟声，只有偶尔的汽车声。从 热闹的剑桥公寓搬来这里，竟置身海底一般。十一，点，我困意上来，遂放下书，走进二楼卧室，几乎马上睡了过去， 醒来时，一片空白。我摸索着手表，借一道蓝光觑了眼时间：一时十五分。之后才好歹觉出它来，声音！一种仿佛 涛声的喧嚣——是它把我从沉睡中拖出。 有谁在下面。 音乐样的声音隐隐传来。 我走到走廊，欢乐的旧日音乐从楼梯下面如水蒸气般浮上走廊，说话声也传来。很多人的语声混在一起，听 不清，笑声也不时传来耳畔，优雅而轻盈。楼下像是在开晚会，且正入佳境。酒杯相碰的“锵锵”声，如助兴一般款 款回荡。有人在跳舞，皮鞋在地板上拖动，那有节奏的“嚓嚓”声也频频入耳。 我怀疑凯锡佯装去伦敦，其实悄悄准备来吓我一跳，然而凯锡不会如此地无聊，他的幽默感细腻而温厚。不 管怎样，至少不是小偷，小偷不至于那么大声。 我脚不出声地穿过，黑暗的走廊，沿楼梯下往门厅，拐进厨房，把沉甸甸的刀拿在手中，银亮的刀刃闪着冷艳 而现实的光。但想象自己手握如此硕大的刀走进轻歌曼舞的晚会，觉得有些滑稽，我走出厨房，来到门厅，在一条 长椅上坐下，音乐声、人语声持续不止，犹如波涛时而突兀而起，时而稍稍收敛，却不曾中断。要不要开门进去呢？ 我在此留守，肩负一定的管理责任，问题是并未接到晚会邀请。 试卷第4页（共10页） 我把手插进裤袋，掏出一枚硬币，在手心团团转了几圈。银色的硬币使我联想到硬邦邦的现实感。有什么像 软乎乎的木槌击了一下我的头。—那是幽灵！ 这时间，哪会有人开晚会呢！我一动不动，站起身，放轻脚步回房，钻进被窝。音乐声、谈话声仍绵绵不断， 没法入睡，只好与之相伴。我开着灯，眼望天花板，倾听无休无止的晚会声。但后来还是睡了过去。 睁眼醒来，外面在下雨。时针指向九点，我仍一身睡衣下楼。客厅并不凌乱，我看的书在沙发上扣着，椒盐 饼干的细渣依然散落在茶几上。全然不见有开过晚会的痕迹一虽说我对此有所预料。 在凯锡家客厅举行的那场莫名其妙的深夜晚会，仅限于第一晚。那以后周而复始的都是列克星敦寂静安谧的 夜。只是我几乎天天半夜醒来，暗暗期待再次遇到那场离奇的晚会。 我决定凯锡回来时暂时只字不提，原因说不清，反正觉得还是先不告诉凯锡为妙。 “如何，没什么异常？”凯锡在门口先这样问我“非常幽静，写作很有进展。” “太好了！”凯锡喜气洋洋，取出一瓶威士忌当作礼物。 我们就此告别，差不多半年没见面，他来过电话，但我那时正忙于给一部长篇小说杀青，没特殊情况不外出 最后一次见到凯锡，是散步途中不期而遇，一起喝了咖啡。不知何故，凯锡老了，老得令人吃惊，白发长得压住耳 朵，下眼窝如小口袋黑黑下垂，手背皱纹竞也多了。 “杰里米恐怕再也不回列克星敦了”，凯锡轻轻对我说，“电话打到弗吉尼亚和他交谈，但由于母亲去世的打击， 他整个人一下子变了，除星座外不说别的，全是星座，在这里时一次没讲起什么星座的。” “怪可怜的。”我说。 “我母亲死的时候，我才十岁。”凯锡望着咖啡杯沉静地谈起自己，“她年纪轻，身体好，不料一天她突然从这 个世界消失了，倏地，像一缕青烟。茶礼后，父亲连续睡了三个星期。偶尔从床上下来，喝口水，把一点东西放进 嘴里，活像梦游者或幽灵。百叶窗紧紧关闭，一片漆黑，空气沉淀不动，我站在枕旁，目不转睛地看父亲。我害怕 得不行，那么大的屋子就我一个人，觉得自己成了世界的弃儿。” “十五年前父亲去世时，当然悲痛，但没感到意外。因为父亲死时的样子同酣睡中的样子一模一样。我爱父亲， 尊敬也是有的，但更强劲的是精神和感情上的维系。父亲死时，我也一如母亲死时的父亲，昏沉沉睡个没完没了， 俨然承袭了一种特殊的血统仪式。” “大概两个星期。那期间就是睡，睡得时间都烂了、融化了。对我来说，睡的世界才是真正的世界，而现实世 界是短暂虚幻的，色彩单调浅薄。这样，我终于理解了父亲的感觉。就是说，某种事务诉诸以别的形式，不由自主。” 凯锡随后沉思良久，季节是秋末，耳边不时传来米槠树杆儿“砰”一声打在柏油路面的声响。 “有一，点可以断定”，凯锡扬起脸，浮现出安详而俏皮的微笑，“即便我在这里死了，也绝没人为我睡到那个程 度。” (有删改) 试卷第5页（共10页） 6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是() A.“我”每月去凯锡家一次，后来又答应帮他看家，既说明了“我”对爵士乐的痴迷，也表现“我”和凯锡之间的友 情关系。 B.凯锡说想得起来的只有你”，说明他除我”之外并没什么朋友；“我”和凯锡分别后半年不见面，说明我”也 不喜交往。 C.“我”是一个十分胆怯的人，遭遇了“幽灵”聚会的场面，感到恐惧，即使职责在身并手持利刃也不敢冲入客厅 一睹究竟。 D.杰米里母亲的死亡直接导致了凯锡的衰老，使他从一个风度翩翩的中年人，变为一个不修边幅、面色憔悴的 垂垂老者。 7.下列对小说艺术特点的分析鉴赏，正确的一项是() A.“我”介绍人物时说“名字姑且叫凯锡”，说明本文是想象之作，符合小说的虚构本质，颇为戏谑，有利于读者 解惑。 B.小说采用第一人称限制性视角，“我”作为故事的参与者却隐藏了故事的全貌，这使小说不可捉摸，充满了叙 述的张力。 C.“那里尽是顾盼自雄的豪宅每张唱片都像给婴儿洗澡那样呵护备至”，这两句话使用了拟人的手法，透露出 赞叹之情。 D.小说结尾凯锡露出“安详而俏皮的微笑”，这一外貌描写充满了人物的温情，也使得小说的情感基调转变得明 快积极。 8.“我”到凯锡家后，小说有多处关于声音的描写，请分析其作用。(4分) 9.翻译者认为，这篇小说是以“幽灵聚会”和死亡般的沉睡等夸张虚构的情节来探讨孤独与沟通”的主题。请结合 文章谈谈你的看法。(6分) 二、古代诗文阅读(37分) (一〉文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一：徐渭，字文长，山阴人，为诸生，有盛名。总督胡宗宪招致幕府，宗宪得白鹿，将献诸朝，令渭草 表，并他客草寄所善学士，择其尤上之。学士以渭表进，世宗大悦，益宠异宗宪，宗宪以是益重渭。督府势严重， 将吏莫敢仰视。渭角巾布衣，长揖纵谈。幕中有急需夜深开戟门以待渭或醉不至宗宪顾善之。 渭知兵，好奇计，宗宪擒徐海，诱王直，皆预其谋。藉宗宪势，颇横。及宗宪下狱，渭惧祸，遂发狂，引巨 锥刺耳，深数寸。已，又击杀继妻，论死系狱，里人张元忭力救得免。乃游金陵，抵宣、辽，纵观诸边厄塞。入京 试卷第6页（共10页） 师，主元忭。元忭导以礼法，渭不能从，久之怒而去。后元忭卒，白衣往吊，抚棺恸哭，不告姓名去。 (节选自《明史·徐渭传》) 材料二：文长自负才略，好奇计。谈兵多中，视一世士无可当意者，然竟不遇。文长既已不得志于有司，遂 乃放浪曲蘖@，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立、沙起云行、雨鸣树偃、幽谷大都、 人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲，故其 为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起。虽其体格时有卑者，然匠心独出，有王者气， 非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩、曾之流亚也。文长既雅 不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越，悲夫！喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中 姿媚跃出，欧阳公所谓“妖韶女老自有余态”者也。间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。 (节选自袁宏道《徐文长传》) 材料三：一旦为少保胡公罗致幕府，典文章，数赴而数锌，投笔出门。使折简以招，卧不起，人争愚而危之 而己深以为安。其后公愈折节等布衣，留者盖两期，赠金以数百计，食鱼而居庐，人争荣而安之，而己深以为危。 至是，忽自觅死，人谓渭文士，且操洁，可无死。不知古文士以入幕操洁而死者众矣，乃渭则自死，孰与人死之？ 渭为人度于义无所关时，辄疏纵不为儒缚，一涉义所否，干耻诟，介秽廉，虽断头不可夺。故其死也，亲莫制，友 莫解焉。 (节选自徐渭《自为墓志铭》) 【注】①曲蘖：原指酿酒用的酒曲，后衍生为酒的代称。 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将对应的序号填写在答题卡上。 幕中有急A需B夜深C开戟门D以待E渭F或醉不至G宗宪顾H善之 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是() A.严重，此处指气势威严庄重，与现代汉语中“严重的常用义不同。 B.论，审理、定罪，和《苏武传》“单于使使晓武，会论虞常的“论”意义相同。 C.间，间或，有时，和《邹忌讽齐王纳谏》“时时而间进的间”意义不同。 D.孰与，跟..比怎么样，和《鸿门宴》“孰与君少长的孰与意义相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是() A.徐渭名声很大，被总督胡宗宪召为幕僚，所作表文受到皇帝青睐，他因此被胡宗宪格外看重，胡宗宪屈尊 俯就，对他崇礼有加。 B.徐渭获罪入狱，幸得乡人张元忭搭救，后来因张元忭不尊礼法而离开了他，张元忭去世后，徐渭仍不计前 嫌，前往吊唁。 C.徐渭在人生失意之际放浪形骸，肆意狂饮，纵情山水。他游历各地，将途中所见令人惊愕的自然和人文景 试卷第7页（共10页） 观一一写入诗里。 D.徐渭洞察世情，知道古代效力于权贵的操守高洁之士大多不免受死，几番推辞做胡宗宪的幕僚，受到礼遇 后仍深感不安。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)文长自负才略，好奇计，谈兵多中，视一世士无可当意者，然竟不遇。(4分) (2)使折简以招，卧不起，人争愚而危之，而己深以为安。(4分) 14.同是写徐渭，材料一与材料三在内容上各有何侧重？为什么？(5分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 草书屏风 韩偓 何处一屏风，分明怀素踪。虽多尘色染，犹见墨痕浓。 怪石奔秋涧，寒藤挂古松。若教临水畔，字字恐成龙。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（) A.首联疑问起笔，惊喜之态溢于言外，紧接着诗人断定这是怀素的书法作品，可知他十分熟悉怀素作品的风 格。 B.颔联正面描写屏风上的整幅墨迹，用“尘色染”来反衬墨痕浓”，突出怀素作品笔酣墨畅、痛快淋漓的特点。 C.颈联具体描绘了屏风画面，将秋涧“寒藤“古松等意象组合在一起，构成一幅古朴的“寒山秋涧图。 D.诗歌起笔点题，进而承“怀素踪对作品展开由粗转精的描写，最后以独特方式亮明诗人的情感，自然流畅。 16.《书论选读》评价此诗：“（该诗）通过生动精辟的语言形式，深刻描述了怀素作品的飞动气势和苍劲形象。” 请简要赏析诗歌运用哪些艺术手法来描述怀素作品的。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为，若在栽种树木时做到“ ”,栽种完成后做到 那么树木的天性就得以保全，它的习性就不会丧失了。 (2)曹操《短歌行》中“ ”两句化用了《诗经》中女子思念男子的诗句，借以表 达自己对人才的渴求。 (3)小刚在游览古战场遗迹时，看见战旗飘扬，想到与“旗”有关的军事题材的古诗文，如 试卷第8页（共10页） ”不禁浮想联翩。 三、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 单纯是灵魂中一种正直无私的品质。许多人真挚诚恳，但却不单纯。他们怕遭人误解，唯恐自己的形象受到 损害。他们时时关注自己、反躬自省，处处字斟句酌、小心翼翼。待人接物他们总担心过头，又怕有所不足，可谓 一。他们的弱点在于不坦率、不随意、不自然，总带着几分 的痕迹。而我们则更宁愿同 那些谈不上多么正直多么完美，但却没有虚情矫饰的人结交相处。这几乎已成为世人的一条准则，上帝似乎也以此 为标准对人做出判断。上帝不希望我们如对镜整容一般，用太多的心思来审视自身，毕竟 一才是最本 真的状态。 但是，①完全将目光聚焦于他人而彻底放弃自我审视，②同样不是一种缺乏清醒认知的盲目状态。③处于这 种状态的人，④只全神贯注于眼前事物以及个人的感官感受，⑤而只全神贯注于眼前事物以及个人的感官感受正是 单纯的反面。下面是两类正好相反的事例：其一是无论效力于同类还是上帝，均全身心地忘我投入，只有他人，只 有事业，而没有自己；另一类是自以为含蓄聪颖，自我意识强烈，而一旦他得意自满的情绪受到外界千扰，便会魂 不守舍，心烦意乱。 这都是虚假的聪明，乍一看冠冕堂皇，实际上与单纯追求享乐的行为同样愚蠢。()这两类都充满虚妄。 相比起来，只注重内心的冥思独想比全神贯注于眼前事物更为有害，因为它貌似聪明而实则愚蠢，而且它常诱人误 入歧途，自以为是，引一孔之见为至上光荣。它使我们受着不自然的情绪的支配，让我们陷入一种盲目的狂热，自 认为体魄强健，实则已病入膏肓。 单纯需要适度，我们身处其中既不过渡激动，亦不过分沉静。我们的灵魂不会因为过于注重外界事物而无瑕 作必要的内心自审，亦不必时时注重自我，使一心维护个人形象的戒备之心扩张膨涨。要是我们的灵魂能挣脱羁绊， 直视申展的道路，不将宝贵的时间浪费在权衡脚下的步筏上，或者对已逝的岁月频频回头，那我们就拥有了真正的 单纯。 18.下列成语依次填入文中横线处，最恰当的一项是() A.左支右绌矫揉造作返璞归真 B.处心积虑矫揉造作潇洒飘逸 C.左支右绌明知故犯朴素无华 D.处心积虑明知故犯洗尽铅华 19.下列填入第三段括号内的句子，衔接最恰当的一项是（) A.前者过分看重自身，只陶醉于内心的占有；后者却目光短浅，陶醉于眼前的事物。 B.前者目光短浅，只陶醉于内心的占有；后者却过分看重自身，陶醉于眼前的事物。 试卷第9页（共10页） C.前者目光短浅，只陶醉于眼前的事物；后者却过分看重自身，陶醉于内心的占有。 D.前者过分看重自身，只陶醉于眼前的事物；后者却目光短浅，陶醉于内心的占有。 20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删 词语，不得改变原意。(4分) 21.文中最后一段有多处错别字，请找出四处并修改。(4分) 22.议论文写作常常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出四个问句，作为本文的写作提纲。(4分) 四、作文(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一 生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，被“精彩”惯坏了，越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习知识的能 力。这个时代的青年人，习惯了在爽快、碎片化的段子和资讯中消磨时间，“每个时刻都是喜悦的。但看完之后茫 然若失，不知道自己获得了什么。”有学者把这称之为“青年人的童稚化”，它的标志之一是缺乏延迟满足的耐心。 材料二 美国久负盛名的专栏作家沃尔特·李普曼一生创作1000余万字，这需要克服枯燥的强大意志。李普曼初出道 时，他的老师威廉·詹姆斯就教育他对自己要有所强制：一个作家每天至少要写1000字的东西，不管他是否愿意， 甚至不管他有无东西要写。 这引发了你怎样的思考与联想？请写一篇文章，表达你的感悟与体验 要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄，露个人信息；不少 于800字. 试卷第10页（共10页） 语文答案二 1． A 2．C 3．B 4．①突出“中国紫”的发明在“颜料合成”实践上具有典型性，彰显古代中国在工艺和化学方面的非凡功绩。 ②突出“中国紫”是中国独有的色料，激发中国读者对原著的阅读兴趣。 5．①表明人类最初使用的颜料主要来源于天然矿物这一事实。 ②凸显由天然矿物制成的颜料具有色泽明亮、不易褪色的特点。 ③暗含着由天然矿物加工而成的颜料与泥土在物质形态上具有相似性。 6． A 7．B 8.①写“我”看书时的汽车声，突出一种静谧的氛围，为下文的离奇遭遇蓄势。②写晚会的音乐声、话语声、酒杯声，对晚会的叙述越丰富细腻，越能透露出我的惊恐和好奇之情。 9．①虚构的叙事方式，起到一种烘托人物形象的作用。作者以“百年旧宅的幽灵聚会”的情节来表现凯锡居住环境的寂静，暗示着主人公内心潜藏绝望的孤寂；这种孤独不易窥见，也不为人所理解。②“死亡沉睡”作为一种夸张的情节，象征着孤独者之间的沟通。凯锡父亲的去世使他断裂了和亲人感情和精神上的联系，因而他是孤独的，他也如父亲一样陷入昏睡，使他懂得了理解了父亲的孤独。 10．BEG 11．C 12．B 13．（1）徐渭对自己的才能与谋略十分自信，喜欢施用出其不意的计谋，谈论军情往往切中肯綮。他觉得世间的士人没有让他满意的，然而他也始终没有得到赏识。 （2）（胡公）派人拿着书信来招他出山（写信来请），他却躺着不起来，人们纷纷认为他既愚笨又危险，而他自己则认为平安。 14．（1）材料一侧重写徐渭的优点、长处和他的人生经历；材料三侧重写他对进入幕府的看法和对义的态度，为“义”虽死不可改变。 （2）原因：材料一选自《明史》，是史料记载，内容要客观真实。材料三是徐渭自己写的墓志铭，重在表达对自己的认识与评价。 15．C 16．①颈联使用比喻。用“怪石”“秋涧”“寒藤”“古松”等比喻怀素草书的点、竖和弧钩的笔画，形象表现了其古朴苍劲、灵活飞动、富于变化的特征。 ②用字精炼，富有表现力。如“怪”字写出草书运笔的狂放不羁、富有个性，“奔”“挂”则写出笔画之间流淌的气韵以及用墨的饱满劲健、酣畅淋漓。 ③尾联采用虚写的手法。诗人想象如果把屏风放在水边，屏风上的字迹都会化作蛟龙游走。想象奇特，突显草书笔势的迅疾、笔画的盘曲和气韵的生动。 17．其莳也若子 其置也若弃 青青子衿 悠悠我心 斩木为兵 揭竿为旗（舳舻千里，旌旗蔽空/半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起/纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻） 18．A 19．C 20．②句：删去“不” ⑤句：改为“而这正是单纯的反面”。 21．（1）“过渡”改为“过度” （2）“无瑕”改为“无暇” （3）“膨涨”改为“膨胀” （4）“申展”改为“伸展”； （5）“步筏”改为“步伐”。 22．①什么是真正的单纯？ ②哪些状态与单纯相悖，其危害何在？ ③如何避免在追求单纯的过程中陷入虚妄的极端？ ④怎样才能拥有真正的单纯？ 学科网（北京）股份有限公司 $