摘要:
**基本信息**
人教版小学数学四上《万以上数的认识》单元培优卷,以基础巩固为核心,融合生活情境与思维训练,适配单元复习,全面考查数的读写、组成、改写及应用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|44分|数的组成、读写、比较、改写|结合地球数据、算盘拨数,培养数感与抽象能力|
|选择题|12分|概念辨析、近似数|通过数的大小比较、0的读法,发展推理意识|
|按要求完成|26分|连线、改写、组数|设计4个8和4个0组数,提升符号意识与应用能力|
|解决问题|20分|数的插入、光速比较|融入科学情境,强化数学思维与实际应用|
|附加题|10分|数位和问题|通过数字和变化,培养创新意识与逻辑推理|
内容正文:
人教版小学数学四上第一单元《万以上数的认识》培优卷
时间:70分钟 满分:100分
题 号
一
二
三
四
附加题
总 分
得 分
一、填空题。(每空1分,共44分)
1.10个十万是( ),( )个一百万是一亿。
2.在算盘的十亿位拨1颗上珠和2颗下珠靠梁,在十万位和万位各拨1颗上珠靠梁,其余数位不拨珠,得到的数是由( )个亿和( )个万组成的,写作( ),读作( ),改写成以“万”作单位的数是( )万。
3.600600600读作( ),是由6个( )、6个( )和6个( )组成的。
4.读一读,填一填。
地球小知识
地球诞生至今约四十六亿年,公转周期约365天,地球的赤道半径长约6378137米,赤道长约40075017米,表面积约五亿一千零六万五千六百二十二平方千米(基于WGS-84椭球模型计算)。
(1)“ ”上的数写作( ),是由( )个亿、( )个万、( )个一组成的;省略亿位后面的尾数,得到的近似数是( )亿;省略万位后面的尾数,得到的近似数是( )万。
(2)写出或读出下面各数。
四十六亿 写作:
6378137 读作:
40075017 读作:
5.比较下面各组中两个数的大小。
99999○10000 460000○46万
228888788○228887888 九亿○890002026
6.在□里填上合适的数。
28□524≈29万 250□999≈250万 35□9374007≈35亿
663409>6□3465 7□2908001<772907999 5□0024680>521024680
7.填序号。
①6707060 ②6707600 ③7070606
④7606706 ⑤7667600 ⑥7006760
(1)所有0都要读的数是( ),一个0都不读的数是( )。
(2)把各个数按从大到小的顺序排列:
( )>( )>( )>( )>( )>( )
(3)最接近700万的数是( )。
8.用2,5,7和4个0组成一个七位数,要求一个“零”也不读出来,这个数最大是( ),最小是( )。
9.在算盘上拨10颗算珠靠梁,表示出一个十位数,最大的是( ),最小的是( ),最接近40亿的是( )。
二、选择题。(每题2分,共12分)
1.下面对于150000000的描述中,不正确的是( )。
A.5在千万位 B.改写成用“万”作单位是1500万
C.近似数是2亿 D.是由1亿和5000万组成的
2.60□011≈60万,□最大是( )。
A.9 B.4 C.5 D.0
3. 3.观察下图,根据前两幅图写数的规律,第三幅图表示的数是( )。
A.102010302 B.121000302 C.120103200 D.102103200
4.在604后面至少添上( )个0,才能使得到的数一个0都不读。
A.1 B.2 C.3 D.5
5.一个八位数,最高位上是8,十万位上是5,万位上是6,千位上是8,其余数位都是0。以下说法正确的是( )。
A.这个数写作80560800 B.这个数改写成用“万”作单位的数是8056万
C.读这个数时只读2个零 D.这个数省略“万”后面的尾数约是8057万
6.○、☐、△、☆均为0~9的数字,下列式子中一定正确的是( )。
A.○9999>10万 B.☐9780>970○0
C.9926800<1△000100 D.99☆010>☐90844
三、按要求完成下面各题。(4+4+8+6+2+2共26分)
1.连一连。
4350000801 四千三百五十八万一千
43581000 四十亿零三百五十八万零一百
4350801000 四十三亿五千万零八百零一
4003580100 四十三亿五千零八十万一千
2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
60300000=( )万 350500000=( )万
25000000000=( )万=( )亿 715000000000=( )亿
3.写出下面各数,再省略万位或亿位后面的尾数,求出它们的近似数。
(1)五百九十三万五千四百 ( )≈( )万
(2)八千四百六十二万零五 ( )≈( )万
(3)七亿零九百七十五万三千 ( )≈( )万
(4)三亿五千万零三百零九 ( )≈( )亿
4.用4个“8”和4个“0”按要求各组成一个八位数,写出一个即可。
(1)最大的八位数:
(2)最小的八位数:
(3)读两个0:
(4)只读一个0:
(5)读三个0:
(6)所有的0都不读:
5.从下面的多位数中划去4个数字,使剩下的6个数字组成的六位数最大。
3957982970
6.从下面的多位数中划去4个数字,使剩下的8个数字组成的八位数只读一个0。
400500060000
四、解决问题。(4+6+5+5 共20分)
1.在五位数25276的某一位数字后面再插入一个该数字,得到一个新的六位数。例如:在7的后面插入一个7得到的六位数是“252776”。能得到的六位数中最大的是多少?最小的是多少?。
2.明明查阅资料发现,光在不同介质中每秒传播的距离不同。
介质
每秒传播距离/米
真空
299792458
水
225079552
玻璃
200000000
冰
酒精
220000000
(1)光在冰中每秒传播二亿三千万米,将其写在表格中。
(2)光在真空中每秒传播的米数读作( ),省略万位后面的尾数,求出的近似数是( )万。
(3)将光在水中每秒传播的米数表示在下面的计数器上。
(4)在这几种介质中,光在( )中每秒传播的距离最长。
3.一个八位数省略万位后面的尾数,得到的近似数是6836万,已知这个数后四位的四个数字相同,且和是24。这个八位数是多少?
4.一个数去掉末尾的四个0就比原来小229977,原来的数是多少?
五、附加题。(10分)
一个七位数,各个数位上数的和是55,这个数加上2后得到的数各个数位上数的和是3,那么原来的七位数是多少?
人教版小学数学四上第一单元《万以上数的认识》测试卷
时间:70分钟 满分:100分
题 号
一
二
三
四
附加题
总 分
得 分
一、填空题。(每空1分,共44分)
1.10个十万是( 一百万 ),( 100 )个一百万是一亿。
2.在算盘的十亿位拨1颗上珠和2颗下珠靠梁,在十万位和万位各拨1颗上珠靠梁,其余数位不拨珠,得到的数是由( 70 )个亿和( 55 )个万组成的,写作( 7000550000 ),读作( 七十亿零五十五万 ),改写成以“万”作单位的数是( 700055 )万。
3.600600600读作( 六亿零六十万零六百 ),是由6个( 亿 )、6个( 十万 )和6个( 百 )组成的。
4.读一读,填一填。
地球小知识
地球诞生至今约四十六亿年,公转周期约365天,地球的赤道半径长约6378137米,赤道长约40075017米,表面积约五亿一千零六万五千六百二十二平方千米(基于WGS-84椭球模型计算)。
(1)“ ”上的数写作( 510065622 ),是由( 5 )个亿、( 1006 )个万、( 5622 )个一组成的;省略亿位后面的尾数,得到的近似数是( 5 )亿;省略万位后面的尾数,得到的近似数是( 51007 )万。
(2)写出或读出下面各数。
四十六亿 写作: 4600000000
6378137 读作: 六百三十七万六千一百三十七
40075017 读作: 四千零七万五千零一十七
5.比较下面各组中两个数的大小。
99999>10000 460000=46万
228888788>228887888 九亿>890002026
6.在□里填上合适的数。
28□524≈29万 250□999≈250万 35□9374007≈35亿
5或( 6,7,8,9 ) 0或(1,2,3,4 ) 0或(1,2,3,4 )
663409>6□3465 7□2908001<772907999 5□0024680>521024680
5或(4,3,2,1,0 ) 6或(5,4,3,2,1,0 ) 3或(4,5,6,7,8,9)
7.填序号。
①6707060 ②6707600 ③7070606
④7606706 ⑤7667600 ⑥7006760
(1)所有0都要读的数是( ③ ),一个0都不读的数是( ②⑤⑥ )。
(2)把各个数按从大到小的顺序排列:
( ⑤ )>( ④ )>( ③ )>( ⑥ )>( ② )>( ① )
(3)最接近700万的数是( ⑥ )。
8.用2,5,7和4个0组成一个七位数,要求一个“零”也不读出来,这个数最大是( 7520000 ),最小是( 2005700 )。
9.在算盘上拨10颗算珠靠梁,表示出一个十位数,最大的是( 9900000000 ),最小的是( 1000000049 ),最接近40亿的是( 4000000019 )。
二、选择题。(每题2分,共12分)
1.下面对于150000000的描述中,不正确的是( B )。
A.5在千万位 B.改写成用“万”作单位是1500万
C.近似数是2亿 D.是由1亿和5000万组成的
2.60□011≈60万,□最大是( B )。
A.9 B.4 C.5 D.0
3.观察下图,根据前两幅图写数的规律,第三幅图表示的数是( C )。
A.102010302 B.121000302 C.120103200 D.102103200
4.在604后面至少添上( C )个0,才能使得到的数一个0都不读。
A.1 B.2 C.3 D.5
5. 一个八位数,最高位上是8,十万位上是5,万位上是6,千位上是8,其余数位都是0。以下说法正确的是( D )。
A.这个数写作80560800 B.这个数改写成用“万”作单位的数是8056万
C.读这个数时只读2个零 D.这个数省略“万”后面的尾数约是8057万
6.○、☐、△、☆均为0~9的数字,下列式子中一定正确的是( C )。
A.○9999>10万 B.☐9780>970○0
C.9926800<1△000100 D.99☆010>☐90844
三、按要求完成下面各题。(4+4+8+6+2+2共26分)
1.连一连。
4350000801 四千三百五十八万一千
43581000 四十亿零三百五十八万零一百
4350801000 四十三亿五千万零八百零一
4003580100 四十三亿五千零八十万一千
2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
60300000=( 6030 )万 350500000=( 35050 )万
25000000000=( 2500000 )万=( 250 )亿 715000000000=( 7150 )亿
3.写出下面各数,再省略万位或亿位后面的尾数,求出它们的近似数。
(1)五百九十三万五千四百 ( 5935400 )≈( 594 )万
(2)八千四百六十二万零五 ( 84620005 )≈( 8462 )万
(3)七亿零九百七十五万三千 ( 709753000 )≈( 70975 )万
(4)三亿五千万零三百零九 ( 350000309 )≈( 4 )亿
4. 4.用4个“8”和4个“0”按要求各组成一个八位数,写出一个即可。
(1)最大的数: 88880000
(2)最小的数: 80000888
(3)读两个0: 80080088 ( 答案不唯一 )
(4)只读一个0: 80088800 ( 答案不唯一 )
(5)读三个0: 80800808 ( 答案不唯一 )
(6)所有的0都不读:88880000( 答案不唯一 )
5.从下面的多位数中划去4个数字,使剩下的6个数字组成的六位数最大。
3957982970
6.从下面的多位数中划去4个数字,使剩下的8个数字组成的八位数只读一个0。
400500060000( 答案不唯一 )
四、解决问题。(4+6+5+5 共20分)
1.在五位数25276的某一位数字后面再插入一个该数字,得到一个新的六位数。例如:在7的后面插入一个7得到的六位数是“252776”。能得到的六位数中最大的是多少?最小的是多少?。
最大的是 255276
最小的是 225276
2.明明查阅资料发现,光在不同介质中每秒传播的距离不同。
介质
每秒传播距离/米
真空
299792458
水
225079552
玻璃
200000000
冰
230000000
酒精
220000000
(1)光在冰中每秒传播二亿三千万米,将其写在表格中。
(2)光在真空中每秒传播的米数读作( 二亿九千九百七十九万二千四百五十八 ),省略万位后面的尾数,求出的近似数是( 29979 )万。
(3)将光在水中每秒传播的米数表示在下面的计数器上。
(4)在这几种介质中,光在( 真空 )中每秒传播的距离最长。
3.一个八位数省略万位后面的尾数,得到的近似数是6836万,已知这个数后四位的四个数字相同,且和是24。这个八位数是多少?
24÷4=6
这个八位数是68356666。
4.一个数去掉末尾的四个0就比原来小229977,原来的数是多少?
10000-9977=23
原来的数是230000
五、附加题。(10分)
一个七位数,各个数位上数的和是55,这个数加上2后得到的数各个数位上数的和是3,那么原来的七位数是多少?
55=9+9+9+9+9+9+1=9+9+9+9+9+8+2
1999999+2=2000001,2+1=3,符合题意
2999998+2=3000000,3=3,符合题意
原来的七位数是1999999或2999998
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