学易金卷：七年级道德与法治上学期9月学情自测卷（成都专用）

**基本信息** 聚焦七年级上册第一单元，以巴黎残奥会、王亚平航天等时代热点及《诫子书》等文化经典为情境，融合中考真题，考查中学时代、认识自己、少年有梦核心内容，注重健全人格与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|中学时代意义、认识自己途径、梦想重要性|结合中考真题（如第8题），以残奥运动员案例考查接纳自我等概念| |非选择题|4题/52分|做更好的自己、梦想实现、个人成长规划|袁隆平案例分析（18题）、晨晨成长记录改进（19题），强调实践与自我反思|

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （四川成都专用） 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七上第一单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学，小王写下初中阶段自己想要完成的几件事：“学习上善思好问；人际交往上突破自身的腼腆；课余生活加强体能训练、参加音乐时光社团。”这说明初中阶段（     ） A．人人都能重塑完美的自我 B．是最美好最有意义的人生阶段 C．是改变我们成长的唯一路径 D．提供了发展自我的机会和平台 2．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们走进中学要（     ） ①直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习          ②珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 ③绝不能放纵自己，务必做到十全十美          ④志存高远，确定更高的发展目标 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 3．下图《时间去哪儿了》表明，合理规划初中学习生活要（     ） A．确定个人发展目标 B．合理安排学习时间 C．将“努力”落实在具体行动中 D．培养观察、想象、创新等能力 4．刚步入七年级的小军，给自己制定的目标是半期检测总分进入班级前五。于是他参照学霸的方法来学习，可不管怎么努力，成绩都没有起色，也未实现目标，他慢慢就不想努力了。作为他的好朋友，你的合理建议是（     ） ①制定切实可行的行动方案 ②废寝忘食，抓紧一切时间埋头苦读 ③制定更高的学习目标，才能让压力变为动力 ④持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“凡事预则立，不预则废”。做好初中生活规划，确定好个人发展目标是我们成长中的重要课题。对此，我们（   ） ①要制定切实可行的行动方案     ②要结合社会需要和自身条件 ③完全依赖老师和家长的帮助     ④只要努力就能实现心中目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价。 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 刘爽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是（     ） A．在生活实践中认识自己 B．通过自我分析认识自己 C．与他人比较中认识自己 D．通过他人评价认识自己 7．“知人者智，自知者明。”“认清自己，如同在迷雾中找到方向，不再彷徨。”老子的这两句名言告诉我们的道理是（     ） A．我们要用全面、发展的眼光看待自己 B．我们要通过与他人比较来认识自己 C．正确认识自己，就一定能够取得成功 D．正确认识自己，可以促进自我发展 8．（中考真题）玲玲认为自己在唱歌方面有特长，便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌水平一般，不能胜任文娱委员；有同学认为她学习成绩优异，应当去竞选学习委员……这启示我们（     ） ①自我评价都是不真实不客观的，要不断调整 ②每个人都有自己的长处与不足，要扬长避短 ③他人对自己的不同意见与看法，要全盘接纳 ④他人评价是认识自己的一面镜子，要理性分析 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．观察下图，我们可以从中汲取的人生智慧是（     ） ①他人的评价是快乐的源泉 ②负重前行不需要理会他人 ③我们要理性面对他人评价 ④学会接纳自我和欣赏自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．2024年巴黎残奥会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍⋯⋯他们用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”。启示我们（     ） ①我们要学会接纳自己 ②要欣赏自己的独特、优点以及努力 ③要欣赏自己的全部 ④要有乐观的心态、勇气和智慧 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11．（中考真题）下侧漫画启示我们（     ） A．激发自我潜能 B．追求完美人生 C．学会悦纳自己 D．主动改正缺点 12．“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，成为第一个实现舱外行走的中国女性，为我国航天事业作出贡献。这说明（     ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展 ③学习是我们现阶段的基本任务 ④学习成就梦想，要抓住一切时间来学习 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 13．古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。一首诗，一段词，就是一篇文章，甚至是一本书。古诗词当中散发出难以抗拒的魅力。一些诗词名句会给我们的人生以启迪。下面古诗文与解释一致的是（     ） ①桃李不言下自成蹊——树立正确的人生目标 ②知人者智，自知者明——要学会正确认识自己 ③志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也——只要有梦想就一定能实现 ④学如逆水行舟，不进则退——要努力坚持学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（中考真题）诸葛亮在《诫子书》中对儿子的教诲，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”其中蕴含的道理有（     ） ①端正态度，唯父母之命是从            ②勤奋学习，提升自身才学 ③编织梦想，不达目的不罢休            ④修身养性，明确人生志向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（中考真题）国家主席习近平在二〇二六新年贺词中指出：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行。”这对青少年的启示是（     ） ①怀揣梦想，敢做持续追梦者    ②脚踏实地，善做笃信实干者 ③锚定目标，争做好高骛远者    ④坚定信念，能做崇高信仰者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。在道德与法治课堂上，某校七年级学生围绕梦想展开了讨论。 甲：如果梦想不能实现，就无须有梦想。 乙：少年的梦想需要与时代脉搏紧密相连。 丙：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 丁：实现梦想需要我们不懈奋斗！ 其中观点正确的是（     ） A． A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。共4小题，共52分。 17．（13分）不知不觉中，我们已经跨入了青春的大门。正处于青春期的我们，经历着身心的各种变化。下面让我们来分享一位同龄人的故事吧！ 中学生小娟向校园心理热线倾诉自己的烦恼：“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担越来越重，压得我几乎喘不过气来。” (1)小娟对自己的认识正确吗？为什么？（5分） (2)认识自己是一个非常重要的人生课题。请利用所学，谈谈可以通过哪些途径来认识自己？（3分） (3)利用所学，回答如何做更好的自己？（5分） 18．（12分）【寻梦，追梦，圆梦】阅读材料，完成下列问题。 材料一  中华人民共和国国家勋章获得者袁隆平说，他有两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。追梦、圆梦，他一生致力于杂交水稻技术的研究推广，为我国及世界粮食供给做出杰出贡献。高龄的他仍坚守在科研一线，为实现两个梦想努力着。 材料二  习近平总书记说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。” (1)请你简要概括材料一的内容。（4分） (2)习总书记为何说有梦想的人生才是有意义的人生？（4分） (3)在当下快速发展的时代，我们如何做一个有梦想的少年？（4分） 19．（14分）少年有梦，不应止于心动，更要立足当下，付诸行动。七年级（2）班道德与法治课李老师围绕“自知·笃行·筑梦”主题开展了一场成长经验交流会。以下是同学们的分享。 晨晨同学的个人成长记录 优点 不足 改进计划 身心健康 热爱运动，擅长乒乓球、篮球；心态积极乐观。 长期熬夜看电视、玩手机；脾气不好，情绪容易失控。 养成良好的生活习惯，作息规律，不熬夜；调整认知，学习管理情绪。 学业发展 逻辑思维能力强；学习主动性强。 课上注意力有时不集中；对基础知识的记忆容易遗忘；学习效率不高；字迹潦草。 审美素质 热爱音乐，擅长弹钢琴；注重仪容仪表的整洁。 不愿尝试和挑战新事物；过分注重外在美。 参加各种社团活动，培养多方面兴趣；加强内在修养，提升内在美。 劳动与社会实践 承担家务劳动；认真完成班级值日。 很少参与学校志愿服务等社会实践活动。 积极主动参加班级、学校的各类实践活动，每月至少参加1次。 …… (1)从“认识自己，做更好的自己”的角度谈谈晨晨的成长记录给你的启示。（8分） (2)晨晨在学业发展方面向同学们求助，请你帮晨晨制定学习改进计划。（至少两点，6分） 20．（13分）【启航，筑梦成长】 “少年有梦，则国有望：少年追梦，则国强盛。”梦想是青少年心中的灯塔，指引前行方向：奋斗是青春最亮丽的底色。托起强国希望。敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，是当代少年应有的理想与追求。现在，请立足自身成长，认真思考并填写以下内容： 序号 内容板块 具体填写内容 1 我的优点 2 我的梦想 3 为实现梦 想需具备 的素养 ①品德方面 增强爱国意识和责任意识，尊重老师和父母，与同学友好相处，以实际行动践行社会主义核心价值观…… ②学习方面 ③体育方面 ④审美方面 主动感受生活中的美，欣赏优秀的文学、艺术作品；保持整洁的仪表，养成文明的行为习惯；学会发现他人的优点，以美之心不断提升自身审美情趣和文明素养…… ⑤劳动方面 4 我的追梦宣言 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （四川成都专用） 道德与法治 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七上第一单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学，小王写下初中阶段自己想要完成的几件事：“学习上善思好问；人际交往上突破自身的腼腆；课余生活加强体能训练、参加音乐时光社团。”这说明初中阶段（     ） A．人人都能重塑完美的自我 B．是最美好最有意义的人生阶段 C．是改变我们成长的唯一路径 D．提供了发展自我的机会和平台 2．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们走进中学要（     ） ①直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习          ②珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 ③绝不能放纵自己，务必做到十全十美          ④志存高远，确定更高的发展目标 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 3．下图《时间去哪儿了》表明，合理规划初中学习生活要（     ） A．确定个人发展目标 B．合理安排学习时间 C．将“努力”落实在具体行动中 D．培养观察、想象、创新等能力 4．刚步入七年级的小军，给自己制定的目标是半期检测总分进入班级前五。于是他参照学霸的方法来学习，可不管怎么努力，成绩都没有起色，也未实现目标，他慢慢就不想努力了。作为他的好朋友，你的合理建议是（     ） ①制定切实可行的行动方案 ②废寝忘食，抓紧一切时间埋头苦读 ③制定更高的学习目标，才能让压力变为动力 ④持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“凡事预则立，不预则废”。做好初中生活规划，确定好个人发展目标是我们成长中的重要课题。对此，我们（   ） ①要制定切实可行的行动方案     ②要结合社会需要和自身条件 ③完全依赖老师和家长的帮助     ④只要努力就能实现心中目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价。 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 刘爽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是（     ） A．在生活实践中认识自己 B．通过自我分析认识自己 C．与他人比较中认识自己 D．通过他人评价认识自己 7．“知人者智，自知者明。”“认清自己，如同在迷雾中找到方向，不再彷徨。”老子的这两句名言告诉我们的道理是（     ） A．我们要用全面、发展的眼光看待自己 B．我们要通过与他人比较来认识自己 C．正确认识自己，就一定能够取得成功 D．正确认识自己，可以促进自我发展 8．（中考真题）玲玲认为自己在唱歌方面有特长，便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌水平一般，不能胜任文娱委员；有同学认为她学习成绩优异，应当去竞选学习委员……这启示我们（     ） ①自我评价都是不真实不客观的，要不断调整 ②每个人都有自己的长处与不足，要扬长避短 ③他人对自己的不同意见与看法，要全盘接纳 ④他人评价是认识自己的一面镜子，要理性分析 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．观察下图，我们可以从中汲取的人生智慧是（     ） ①他人的评价是快乐的源泉 ②负重前行不需要理会他人 ③我们要理性面对他人评价 ④学会接纳自我和欣赏自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．2024年巴黎残奥会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍⋯⋯他们用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”。启示我们（     ） ①我们要学会接纳自己 ②要欣赏自己的独特、优点以及努力 ③要欣赏自己的全部 ④要有乐观的心态、勇气和智慧 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 11．（中考真题）下侧漫画启示我们（     ） A．激发自我潜能 B．追求完美人生 C．学会悦纳自己 D．主动改正缺点 12．“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，成为第一个实现舱外行走的中国女性，为我国航天事业作出贡献。这说明（     ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展 ③学习是我们现阶段的基本任务 ④学习成就梦想，要抓住一切时间来学习 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 13．古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。一首诗，一段词，就是一篇文章，甚至是一本书。古诗词当中散发出难以抗拒的魅力。一些诗词名句会给我们的人生以启迪。下面古诗文与解释一致的是（     ） ①桃李不言下自成蹊——树立正确的人生目标 ②知人者智，自知者明——要学会正确认识自己 ③志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也——只要有梦想就一定能实现 ④学如逆水行舟，不进则退——要努力坚持学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（中考真题）诸葛亮在《诫子书》中对儿子的教诲，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”其中蕴含的道理有（     ） ①端正态度，唯父母之命是从            ②勤奋学习，提升自身才学 ③编织梦想，不达目的不罢休            ④修身养性，明确人生志向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．（中考真题）国家主席习近平在二〇二六新年贺词中指出：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行。”这对青少年的启示是（     ） ①怀揣梦想，敢做持续追梦者    ②脚踏实地，善做笃信实干者 ③锚定目标，争做好高骛远者    ④坚定信念，能做崇高信仰者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。在道德与法治课堂上，某校七年级学生围绕梦想展开了讨论。 甲：如果梦想不能实现，就无须有梦想。 乙：少年的梦想需要与时代脉搏紧密相连。 丙：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 丁：实现梦想需要我们不懈奋斗！ 其中观点正确的是（     ） A． A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。共4小题，共52分。 17．（13分）不知不觉中，我们已经跨入了青春的大门。正处于青春期的我们，经历着身心的各种变化。下面让我们来分享一位同龄人的故事吧！ 中学生小娟向校园心理热线倾诉自己的烦恼：“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担越来越重，压得我几乎喘不过气来。” (1)小娟对自己的认识正确吗？为什么？（5分） (2)认识自己是一个非常重要的人生课题。请利用所学，谈谈可以通过哪些途径来认识自己？（3分） (3)利用所学，回答如何做更好的自己？（5分） 18．（12分）【寻梦，追梦，圆梦】阅读材料，完成下列问题。 材料一  中华人民共和国国家勋章获得者袁隆平说，他有两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。追梦、圆梦，他一生致力于杂交水稻技术的研究推广，为我国及世界粮食供给做出杰出贡献。高龄的他仍坚守在科研一线，为实现两个梦想努力着。 材料二  习近平总书记说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。” (1)请你简要概括材料一的内容。（4分） (2)习总书记为何说有梦想的人生才是有意义的人生？（4分） (3)在当下快速发展的时代，我们如何做一个有梦想的少年？（4分） 19．（14分）少年有梦，不应止于心动，更要立足当下，付诸行动。七年级（2）班道德与法治课李老师围绕“自知·笃行·筑梦”主题开展了一场成长经验交流会。以下是同学们的分享。 晨晨同学的个人成长记录 优点 不足 改进计划 身心健康 热爱运动，擅长乒乓球、篮球；心态积极乐观。 长期熬夜看电视、玩手机；脾气不好，情绪容易失控。 养成良好的生活习惯，作息规律，不熬夜；调整认知，学习管理情绪。 学业发展 逻辑思维能力强；学习主动性强。 课上注意力有时不集中；对基础知识的记忆容易遗忘；学习效率不高；字迹潦草。 审美素质 热爱音乐，擅长弹钢琴；注重仪容仪表的整洁。 不愿尝试和挑战新事物；过分注重外在美。 参加各种社团活动，培养多方面兴趣；加强内在修养，提升内在美。 劳动与社会实践 承担家务劳动；认真完成班级值日。 很少参与学校志愿服务等社会实践活动。 积极主动参加班级、学校的各类实践活动，每月至少参加1次。 …… (1)从“认识自己，做更好的自己”的角度谈谈晨晨的成长记录给你的启示。（8分） (2)晨晨在学业发展方面向同学们求助，请你帮晨晨制定学习改进计划。（至少两点，6分） 20．（13分）【启航，筑梦成长】 “少年有梦，则国有望：少年追梦，则国强盛。”梦想是青少年心中的灯塔，指引前行方向：奋斗是青春最亮丽的底色。托起强国希望。敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，是当代少年应有的理想与追求。现在，请立足自身成长，认真思考并填写以下内容： 序号 内容板块 具体填写内容 1 我的优点 2 我的梦想 3 为实现梦 想需具备 的素养 ①品德方面 增强爱国意识和责任意识，尊重老师和父母，与同学友好相处，以实际行动践行社会主义核心价值观…… ②学习方面 ③体育方面 ④审美方面 主动感受生活中的美，欣赏优秀的文学、艺术作品；保持整洁的仪表，养成文明的行为习惯；学会发现他人的优点，以美之心不断提升自身审美情趣和文明素养…… ⑤劳动方面 4 我的追梦宣言 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （四川成都专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学，小王写下初中阶段自己想要完成的几件事：“学习上善思好问；人际交往上突破自身的腼腆；课余生活加强体能训练、参加音乐时光社团。”这说明初中阶段（     ） A．人人都能重塑完美的自我 B．是最美好最有意义的人生阶段 C．是改变我们成长的唯一路径 D．提供了发展自我的机会和平台 【答案】D 【详解】A：“重塑完美的自我”说法过于绝对，中学阶段可以重塑自我但无法做到完美，故 A 说法错误； B：“最美好最有意义”说法过于绝对，人生各个阶段都有其独特的价值，故 B 说法错误； C：“唯一路径”说法过于绝对，成长的路径是多样的，不仅仅局限于初中阶段，故 C 说法错误； D：题干中小王计划在学习、人际交往、课余生活等方面提升自己，说明初中阶段提供了发展自我的机会和平台，故 D 符合题意； 2．中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”这启示我们走进中学要（     ） ①直面挑战，放弃兴趣爱好，专心学习          ②珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 ③绝不能放纵自己，务必做到十全十美          ④志存高远，确定更高的发展目标 A．②③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】①：中学阶段我们应该全面发展，放弃兴趣爱好不利于个人成长，故①说法错误； ②：罗锡文院士的话强调了中学时代对人生的奠基作用，启示我们要珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，故②符合题意； ③：人无完人，做到十全十美是不现实的，故③说法错误； ④：中学时代是生命馈赠给我们的成长礼物，我们要志存高远，确定更高的发展目标，故④符合题意； 3．下图《时间去哪儿了》表明，合理规划初中学习生活要（     ） A．确定个人发展目标 B．合理安排学习时间 C．将“努力”落实在具体行动中 D．培养观察、想象、创新等能力 【答案】B 【详解】A：图片核心对比的是低效和高效学习者的时间分配差异，未涉及确定个人发展目标的相关内容，故A不符合题意； B：图片中低效学习者无计划、无自律，大量时间花费在不重要的事务上，高效学习者有计划、有自律，合理分配不同优先级事务的时间，直接体现合理规划初中学习生活需要合理安排学习时间，故B符合题意； C：图片未体现“努力”是否落实到具体行动的相关内容，强调的是时间安排的合理性差异，故C不符合题意； D：培养观察、想象、创新等能力属于学习能力培养的范畴，与图片中“合理安排时间”的主题无关，故D不符合题意； 4．刚步入七年级的小军，给自己制定的目标是半期检测总分进入班级前五。于是他参照学霸的方法来学习，可不管怎么努力，成绩都没有起色，也未实现目标，他慢慢就不想努力了。作为他的好朋友，你的合理建议是（     ） ①制定切实可行的行动方案 ②废寝忘食，抓紧一切时间埋头苦读 ③制定更高的学习目标，才能让压力变为动力 ④持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：小军盲目参照学霸方法无效，说明需要结合自身实际，制定切实可行的行动方案，故①符合题意； ②：学习需要劳逸结合，废寝忘食不利于身心健康，不是科学的学习方法，故②说法错误； ③：目标过高容易打击自信心，应根据实际情况调整目标，而非盲目制定更高目标，故③说法错误； ④：努力需要坚持，小军遇到挫折就想放弃，需要持之以恒，将努力落实在每一天的具体行动中，故④符合题意。 5．“凡事预则立，不预则废”。做好初中生活规划，确定好个人发展目标是我们成长中的重要课题。对此，我们（   ） ①要制定切实可行的行动方案     ②要结合社会需要和自身条件 ③完全依赖老师和家长的帮助     ④只要努力就能实现心中目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：做好初中生活规划需要将目标转化为具体的行动，制定切实可行的行动方案有助于目标的实现，故①符合题意； ②：确立个人发展目标应结合社会发展的需要和自身的实际情况，使目标更具现实意义和可行性，故②符合题意； ③：成长过程中虽然需要老师和家长的帮助，但更重要的是自身的努力，不能完全依赖他人，故③说法错误； ④：努力是实现目标的重要条件，但实现目标还受方法、机遇等多种因素影响，“只要……就能……”的说法过于绝对，故④说法错误。 6．下表是刘爽同学在本学期期末获得的综合评价。 姓名 班主任评价 同学评价 家长评价 刘爽 勇于担当，具有团队意识和责任意识 知识丰富，爱好广泛，乐于助人 热爱劳动，生活自理能力明显提高 表格内容所体现的认识自己的途径是（     ） A．在生活实践中认识自己 B．通过自我分析认识自己 C．与他人比较中认识自己 D．通过他人评价认识自己 【答案】D 【详解】A：材料仅有班主任、同学、家长给出的评价，没有体现依靠生活实践认识自我，故 A 不符合题意。 B：自我分析属于自我评价，表格不存在本人对自己的评价，故 B 不符合题意。 C：和他人对比指将自身和其他人进行比较，题干没有出现对比相关内容，故 C 不符合题意。 D：班主任、同学、家长均属于他人，借助多人评价看清自身优缺点，是通过他人评价认识自己，故 D 符合题意。 7．“知人者智，自知者明。”“认清自己，如同在迷雾中找到方向，不再彷徨。”老子的这两句名言告诉我们的道理是（     ） A．我们要用全面、发展的眼光看待自己 B．我们要通过与他人比较来认识自己 C．正确认识自己，就一定能够取得成功 D．正确认识自己，可以促进自我发展 【答案】D 【详解】A：题干强调的是正确认识自己的重要性，而非认识自己的具体方法（全面、发展的眼光），故 A 不符合题意； B：题干未体现通过与他人比较来认识自己，故 B 不符合题意； C：“就一定能够取得成功”说法过于绝对，正确认识自己有助于成功，但不是唯一条件，故 C 说法错误； D：“自知者明”“找到方向，不再彷徨”体现了正确认识自己有助于我们增强信心，更好地发展自己的能力，促进自我发展，故 D 符合题意。 8．玲玲认为自己在唱歌方面有特长，便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌水平一般，不能胜任文娱委员；有同学认为她学习成绩优异，应当去竞选学习委员……这启示我们（     ） ①自我评价都是不真实不客观的，要不断调整 ②每个人都有自己的长处与不足，要扬长避短 ③他人对自己的不同意见与看法，要全盘接纳 ④他人评价是认识自己的一面镜子，要理性分析 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：自我评价可以是客观真实的，并非都是不真实不客观的，故①说法错误； ②：玲玲根据自身特长竞选，说明每个人都有自己的长处与不足，要扬长避短，故②符合题意； ③：对待他人评价要重视但也要理性分析，不能全盘接纳，故③说法错误； ④：同学对玲玲有不同看法，说明他人评价是认识自己的一面镜子，要理性分析，故④符合题意。 9．观察下图，我们可以从中汲取的人生智慧是（     ） ①他人的评价是快乐的源泉 ②负重前行不需要理会他人 ③我们要理性面对他人评价 ④学会接纳自我和欣赏自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：快乐来源于自身对生活的积极体验与自我价值的实现，他人评价并非快乐的源泉，且他人评价有正误之分，故①说法错误。 ②：我们对他人合理、正确的评价要积极接纳，“不需要理会他人”的说法过于绝对，故②说法错误。 ③：漫画提示我们不要被他人的随意评价影响自身情绪，启示我们要理性面对他人评价，故③符合题意。 ④：不因为他人的评价就否定自己、丢掉快乐，需要我们学会接纳自我和欣赏自己，认可自身的价值，故④符合题意。 10．2024年巴黎残奥会上：独臂泳将奋力击水，盲人跑者努力冲刺，轮椅运动员潇洒挥拍⋯⋯他们用拼搏为梦想插上翅膀，告诉世界“没有什么不可能”。启示我们（     ） ①我们要学会接纳自己 ②要欣赏自己的独特、优点以及努力 ③要欣赏自己的全部 ④要有乐观的心态、勇气和智慧 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】①②④：依据题文的表述，启示我们要接纳自己的全部，要欣赏自己的独特、优点以及努力，要有乐观的心态，勇气和智慧，故①②④符合题意； ③：欣赏优点长处，不是欣赏自己的全部，故③错误。 11．下侧漫画启示我们（     ） A．激发自我潜能 B．追求完美人生 C．学会悦纳自己 D．主动改正缺点 【答案】C 【详解】A：漫画中青蛙和长颈鹿的烦恼源于羡慕他人的特点，未涉及激发自我潜能的相关内容，故A不符合题意； B：“完美人生”的说法本身错误，世界上没有绝对完美的事物，且该表述与漫画主旨无关，故B说法错误； C：青蛙羡慕长颈鹿高大，长颈鹿羡慕青蛙小巧灵活，二者都没有正视并接纳自己的特点，启示我们要学会悦纳自己，接纳自己的全部，故C符合题意； D：漫画中青蛙和长颈鹿的身高、体型属于自身的生理特点，并非缺点，不涉及改正缺点的内容，故D不符合题意； 12．“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空，成为第一个实现舱外行走的中国女性，为我国航天事业作出贡献。这说明（     ） ①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 ②学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展 ③学习是我们现阶段的基本任务 ④学习成就梦想，要抓住一切时间来学习 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】①：王亚平通过学习 30 多门功课和刻苦训练圆梦太空，说明梦想的实现需要努力学习、善于学习，故①说法符合题意； ②：王亚平实现个人梦想并为我国航天事业作出贡献，说明学习关乎个人的前途命运和民族的未来发展，故②说法符合题意； ③：题干主要强调学习对梦想实现和国家贡献的作用，未体现学习是现阶段的基本任务，故③说法不符合题意； ④：“抓住一切时间来学习”说法过于绝对，学习需要劳逸结合，合理安排时间，故④说法错误； 13．古诗词是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。一首诗，一段词，就是一篇文章，甚至是一本书。古诗词当中散发出难以抗拒的魅力。一些诗词名句会给我们的人生以启迪。下面古诗文与解释一致的是（     ） ①桃李不言下自成蹊——树立正确的人生目标 ②知人者智，自知者明——要学会正确认识自己 ③志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也——只要有梦想就一定能实现 ④学如逆水行舟，不进则退——要努力坚持学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“桃李不言下自成蹊”比喻为人真诚笃实，自然能感召人心，侧重个人品德修养，与树立人生目标无关，故①说法错误； ②：“知人者智，自知者明”强调了解他人和了解自己的重要性，启示我们要学会正确认识自己，故②符合题意； ③：“志之所向，无坚不入”强调志向的重要性，但梦想的实现需要努力等多种条件，“只要有梦想就一定能实现”说法过于绝对，故③说法错误； ④：“学如逆水行舟，不进则退”比喻学习要不断努力，否则就会退步，启示我们要努力坚持学习，故④符合题意； 14．诸葛亮在《诫子书》中对儿子的教诲，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”其中蕴含的道理有（     ） ①端正态度，唯父母之命是从            ②勤奋学习，提升自身才学 ③编织梦想，不达目的不罢休            ④修身养性，明确人生志向 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：孝敬父母并不意味着盲目顺从，“唯父母之命是从”缺乏独立思考，是错误的观念，故①说法错误； ②：“非学无以广才”强调学习才能增长才干，启示我们要勤奋学习，提升自身才学，故②说法正确； ③：题干强调的是通过宁静淡泊来明确志向，而非单纯强调不达目的不罢休，且梦想需要与现实结合，故③说法错误。 ④：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”强调修身养性，明确人生志向，故④说法正确。 15．国家主席习近平在二〇二六新年贺词中指出：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步前行。”这对青少年的启示是（     ） ①怀揣梦想，敢做持续追梦者    ②脚踏实地，善做笃信实干者 ③锚定目标，争做好高骛远者    ④坚定信念，能做崇高信仰者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：“山海寻梦”启示青少年要怀揣梦想，勇于成为持续的追梦者，故①符合题意； ②：“阔步前行”启示青少年要脚踏实地，善于成为笃信实干者，故②符合题意； ③：“好高骛远”指脱离实际地追求过高目标，是贬义词，不符合青少年成长要求，故③说法错误； ④：贺词整体体现了坚定信念、勇往直前的精神，启示青少年要做崇高信仰者，故④符合题意； 16．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。在道德与法治课堂上，某校七年级学生围绕梦想展开了讨论。 甲：如果梦想不能实现，就无须有梦想。 乙：少年的梦想需要与时代脉搏紧密相连。 丙：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 丁：实现梦想需要我们不懈奋斗！ 其中观点正确的是（     ） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁 【答案】C 【详解】C：乙指出少年梦想应与时代脉搏紧密相连，符合个人命运与国家命运相结合的要求，说法正确；丁指出实现梦想需要不懈奋斗，强调努力是梦想与现实之间的桥梁，说法正确。故 C 符合题意。 A：甲认为梦想不能实现就无须有梦想，忽视了梦想对人生的导向和激励作用，说法错误；乙说法正确。故 A 不符合题意。 B：甲说法错误；丙认为梦想与现实无法相交，否认了通过努力将梦想变为现实的可能性，说法错误。故 B 不符合题意。 D：丙说法错误；丁说法正确。故 D 不符合题意。 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。共4小题，共52分。 17．（13分）不知不觉中，我们已经跨入了青春的大门。正处于青春期的我们，经历着身心的各种变化。下面让我们来分享一位同龄人的故事吧！ 中学生小娟向校园心理热线倾诉自己的烦恼：“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己，从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来，我的心理负担越来越重，压得我几乎喘不过气来。” (1)小娟对自己的认识正确吗？为什么？（5分） (2)认识自己是一个非常重要的人生课题。请利用所学，谈谈可以通过哪些途径来认识自己？（3分） (3)利用所学，回答如何做更好的自己？（5分） 【答案】(1) 不正确。原因：她只看到了自己的外在条件、成绩等方面的不足，没有全面、客观地认识自己，既忽略了自己的优点和潜能，也没有接纳自身的不完美，陷入了自我否定的误区。 (2) ①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。 (3) ①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【详解】（1）小娟对自己的认识不正确。她没有全面、客观地认识自己，只看到自身不足，忽略优点和潜能，也未接纳不完美，陷入了自我否定的误区。 （2）从设问中可知考查认识自己的途径，需对材料中关键内容进行提炼； 小娟对自己个子、长相、成绩、家境的评价，可知自我的全面分析； 小娟从不诉说自己的不满和伤心，可知他人评价； 小娟伪装自己、心理负担重，可知参与生活实践。 （3）从设问中可知考查如何做更好的自己，需对材料中关键内容进行提炼； 小娟嫌弃自己的外形、成绩和家境，可知学会欣赏接纳； 小娟心理负担越来越重，可知需要完善并挖掘自身潜能； 小娟独自承受、伪装自己，可知在为他人和社会服务中实现更好的自己。 18．（12分）【寻梦，追梦，圆梦】阅读材料，完成下列问题。 材料一  中华人民共和国国家勋章获得者袁隆平说，他有两个梦，一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。追梦、圆梦，他一生致力于杂交水稻技术的研究推广，为我国及世界粮食供给做出杰出贡献。高龄的他仍坚守在科研一线，为实现两个梦想努力着。 材料二  习近平总书记说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。” (1)请你简要概括材料一的内容。（4分） (2)习总书记为何说有梦想的人生才是有意义的人生？（4分） (3)在当下快速发展的时代，我们如何做一个有梦想的少年？（4分） 【答案】(1)材料说明袁隆平取得的巨大成就，与他的梦想和他的努力奋斗是分不开的；袁隆平有两个梦想，并为之而努力奋斗。 (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断地发展和进步。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 (3)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 ③我们要努力学习、善于学习，积极参加社会实践活动。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【详解】（1）从设问中可知，要考查概括材料一的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 一生致力于杂交水稻技术的研究推广，可联系袁隆平取得的巨大成就，与他的梦想和他的努力奋斗是分不开的； 高龄的他仍坚守在科研一线，为实现两个梦想努力着，可联系袁隆平有两个梦想，并为之而努力奋斗。 （2）从设问中可知，要考查为何说有梦想的人生才是有意义的人生，需要对材料内容进行关键词提炼； 有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生，可联系梦想的重要性。 （3）略 19．少年有梦，不应止于心动，更要立足当下，付诸行动。七年级（2）班道德与法治课李老师围绕“自知·笃行·筑梦”主题开展了一场成长经验交流会。以下是同学们的分享。   晨晨同学的个人成长记录 优点 不足 改进计划 身心健康 热爱运动，擅长乒乓球、篮球；心态积极乐观。 长期熬夜看电视、玩手机；脾气不好，情绪容易失控。 养成良好的生活习惯，作息规律，不熬夜；调整认知，学习管理情绪。 学业发展 逻辑思维能力强；学习主动性强。 课上注意力有时不集中；对基础知识的记忆容易遗忘；学习效率不高；字迹潦草。 审美素质 热爱音乐，擅长弹钢琴；注重仪容仪表的整洁。 不愿尝试和挑战新事物；过分注重外在美。 参加各种社团活动，培养多方面兴趣；加强内在修养，提升内在美。 劳动与社会实践 承担家务劳动；认真完成班级值日。 很少参与学校志愿服务等社会实践活动。 积极主动参加班级、学校的各类实践活动，每月至少参加1次。 …… (1)从“认识自己，做更好的自己”的角度谈谈晨晨的成长记录给你的启示。（8分） (2)晨晨在学业发展方面向同学们求助，请你帮晨晨制定学习改进计划。（至少两点，6分） 【答案】(1)①人贵自知，我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。 ②我们要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ③不断发掘自己的潜能，通过学习和参与多方面的活动，培养自己的兴趣爱好，提升自我。 ④我们要在为他人、为社会的服务中成为更好的自己。 (2)参考示例：上课认真听讲，积极回答问题；养成良好的学习习惯，坚持课前预习，作业前复习；劳逸结合，学思并进；向老师同学请教，掌握科学的学习方法；坚持每天练字等。 【分析】考点考查：梦想的作用、做有梦想少年的要求、认识自己的方法、做更好的自己、学习的方法。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用认识自己的方法、做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从身心健康、学业发展、审美意识、劳动与社会实践分析自己→可链接人贵自知，我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。 关键词②：不足和改进计划→可链接我们要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 关键词③：热爱运动，擅长乒乓球、篮球→可链接不断发掘自己的潜能，通过学习和参与多方面的活动，培养自己的兴趣爱好，提升自我。 关键词④：积极主动参加班级、学校的各类实践活动→可链接我们要在为他人、为社会的服务中成为更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：课上注意力有时不集中→可链接上课认真听讲，积极回答问题等。 关键词②：养成良好的学习习惯，坚持课前预习，作业前复习→可链接养成良好的学习习惯，坚持课前预习，作业前复习。 关键词③：学习效率不高→可链接劳逸结合，学思并进；向老师同学请教，掌握科学的学习方法。 关键词④：字迹潦草→可链接坚持每天练字。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（13分）【启航，筑梦成长】 “少年有梦，则国有望：少年追梦，则国强盛。”梦想是青少年心中的灯塔，指引前行方向：奋斗是青春最亮丽的底色。托起强国希望。敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，是当代少年应有的理想与追求。现在，请立足自身成长，认真思考并填写以下内容： 序号 内容板块 具体填写内容 1 我的优点 2 我的梦想 3 为实现梦 想需具备 的素养 ①品德方面 增强爱国意识和责任意识，尊重老师和父母，与同学友好相处，以实际行动践行社会主义核心价值观…… ②学习方面 ③体育方面 ④审美方面 主动感受生活中的美，欣赏优秀的文学、艺术作品；保持整洁的仪表，养成文明的行为习惯；学会发现他人的优点，以美之心不断提升自身审美情趣和文明素养…… ⑤劳动方面 4 我的追梦宣言 【答案】1.我的优点：学习认真、乐于助人、做事坚持、有责任心。 2． 我的梦想：成为一名医生，帮助更多人恢复健康。    3．②学习方面：刻苦钻研知识，培养科学思维；主动学习新技能，提升解决问题的能力。③体育方面：坚持每天锻炼，增强体质；培养团队合作精神和坚韧意志。⑤劳动方面：积极参与家务和校园劳动，养成吃苦耐劳的习惯；尊重劳动者，珍惜劳动成果。 4． 我的追梦宣言：“脚踏实地，勤奋学习；不畏困难，勇往直前！用奋斗点亮青春，用行动报效祖国！”   【分析】考点考查：做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题要求回答自己的优点，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题要求回答自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题要求回答为实现梦 想需具备 的素养，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题要求回答自己的追梦宣言，属于开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[AJ[B][C][D] 13.A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] .IA][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C1[DJ 16.A][B][C][D] 二、非选择题 二、非选择题（本题共4小题，共52分) 17.(1)(5分) (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： (3)(5分) 18.(1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) 19.(1)(8分) (2)(6分) 20、(13分) 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B B A D D D D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A C D B C 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17．（13分）(1)不正确。原因：她只看到了自己的外在条件、成绩等方面的不足，没有全面、客观地认识自己，既忽略了自己的优点和潜能，也没有接纳自身的不完美，陷入了自我否定的误区。（5分） (2)①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。（3分） (3)①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（5分） 18．（12分）(1)材料说明袁隆平取得的巨大成就，与他的梦想和他的努力奋斗是分不开的；袁隆平有两个梦想，并为之而努力奋斗。（4分） (2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断地发展和进步。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（4分） (3)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 ③我们要努力学习、善于学习，积极参加社会实践活动。 ④我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（4分） 19．（14分）(1)①人贵自知，我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。 ②我们要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ③不断发掘自己的潜能，通过学习和参与多方面的活动，培养自己的兴趣爱好，提升自我。 ④我们要在为他人、为社会的服务中成为更好的自己。（8分） (2) 参考示例：上课认真听讲，积极回答问题；养成良好的学习习惯，坚持课前预习，作业前复习；劳逸结合，学思并进；向老师同学请教，掌握科学的学习方法；坚持每天练字等。（6分） 20．（13分）1.我的优点：学习认真、乐于助人、做事坚持、有责任心。 2． 我的梦想：成为一名医生，帮助更多人恢复健康。    3．②学习方面：刻苦钻研知识，培养科学思维；主动学习新技能，提升解决问题的能力。③体育方面：坚持每天锻炼，增强体质；培养团队合作精神和坚韧意志。⑤劳动方面：积极参与家务和校园劳动，养成吃苦耐劳的习惯；尊重劳动者，珍惜劳动成果。 4． 我的追梦宣言：“脚踏实地，勤奋学习；不畏困难，勇往直前！用奋斗点亮青春，用行动报效祖国！”   / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题2、 非选择题（本题共4小题，共52分） 17. （1）（5分） （2）（3分） 17. （13分） （1） （5分） （2）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （3）（5分） 18.（1）（4分） （2）（4分） （3）（4分） 19. （1）（8分） （2） （6分） 20、（13分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $