内容正文:
第一章 中国的疆域与人口
第三节 中国的人口(导学案)
【教学目标】
1.课程标准:运用地图和相关资料,描述中国人口的基本状况和变化。
2.核心素养导向教学目标:
区域认知:描述我国“东密西疏”的人口空间分布特征;对比东西部人口差异,分析区域发展对人口分布的影响。
综合思维:理解人口增长、政策与经济、社会发展的联动关系。
地理实践力:通过数据计算与图表绘制,培养解决实际问题的能力。
人地协调观:理解我国人口政策,树立科学的人口观。。
【教学重难点】
重点:黑河—腾冲线的地理意义,人口东多西少的分布成因;我国生育政策演变及调整原因。
难点:综合地形、气候、水源、交通、经济多要素分析人口分布差异;理解“人口红利与人口压力并存”,辩证看待老龄化、少子化带来的机遇与挑战。
【课前预习】
知识点一 我国的人口数量及变化
1.人口数量
总人口为________亿(2020年),是世界人口大国。
2.新中国成立后的人口增长
新中国成立后,由于经济水平提高、医疗卫生条件改善等因素,提高了______率,降低了______率,人口______增长。
3.近年来我国的人口增长
近年来,我国出生率______,人口增长明显______,导致__________问题突出。
知识点二 我国人口分布疏密不均
项目
东部
西部
分界线
______-______线(胡焕庸线)
人口密度
______
______
影响
因素
自然
地形______,气候______
地形崎岖,气候干旱,生态环境脆弱
人文
经济______,交通______,生产力水平高,城镇密集,工业发达
经济______,交通______,生产力水平______,城镇少,生活条件较差
知识点三 我国的人口政策
1.人口政策的变化
上世纪70年代起,我国大力推行______生育政策,人口过快增长的势头得以遏制,人口素质显著提升。
2021年,新修改的《中华人民共和国人口与计划生育法》规定,一对夫妻可以生育______个子女。
2.人口政策的变化原因
上世纪人口增长过快,导致资源______、就业______、交通______、生态______等问题,所以需要______生育。
现今,人口增长过慢,造成养老、______、社会服务等方面的需求压力越来越大,______不足等问题,所以需要______生育。
3.人口政策变化的目的
我国实施计划生育政策是为了使人口增长与社会______发展和______环境条件相适应。
【课中探究】
AI情境导入
AI数字人玲玲与同学们对话:“Hello,同学们!你们知道咱们班总人数是多少吗?咱们学校总人数大约多少?你还知道我们全国的人口数量吗?”学生与数字人玲玲互动,回答这些问题,进而引入“中国的人口”这一课题。教师提出中国所有人手拉手,可以绕地球赤道17圈,学生结合七上所学地球的大小有关知识,感知中国人口数量的庞大。
任务一:人口数量有多少?
【自主学习】中国的人口变化
贝贝查找了1949年以来,我国每5年的人口数据(未包括香港、澳门特别行政区和台湾省),见下表。
1. 利用上表数据,绘制1949年以来我国人口增长曲线图。
2. 算一算,从1950年到2020年,我国每10年各增加了多少人口?分析计算结果,你能够得出哪些结论?
___________________________________________________________________________________________。
【思考】我国人口数量变化的原因有哪些?
___________________________________________________________________________________________。
【小组探究一】
读图1-12,完成相关任务。
1. 我国人口最多、最少的省级行政区分别是哪一个?你所在的省级行政区的人口数量是多少?
我国人口最多的省级行政区:_________________。
我国人口最少的省级行政区:_________________。
我所在的省级行政区人口数量:_______________。
2.收集相关资料,将下表内容补充完整。
任务二:人口分布有何特点?
【小组探究二】
读图1-12,完成下表,并比较东部沿海两个省与西部内陆两个自治区的人口密度,试说明我国人口分布的差异。
【自主学习】画一画
在图1-13中,试着画一条直线作为人口地理分界线。
【小组探究三】
1.将硫酸纸上透明的中国地形分布图、中国年平均气温分布图、中国年降水量分布图、中国主要河流分布图、中国主要高速公路分布图等依次叠加在中国人口分布图上,探究我国人口分布呈现“东密西疏”这一特点的原因。
地形因素:东部___________,西部___________。
气候因素:东部___________,西部___________。
交通因素:东部___________,西部___________。
【小结提升】我国人口地区分布不均衡
2.近一个世纪以来,尽管我国人口总数有了很大增长,但黑河一腾冲线两侧的人口分布格局并没有明显改变。想一想,这是为什么?
任务三:人口政策如何演变?
【小组探究四】思考:为什么20世纪70年代初期起,我国大力推行计划生育政策,而现今人口政策调整为鼓励生育?
20世纪70年代初期起,我国大力推行计划生育政策的原因:__________________________________________
____________________________________________________________________________________________。
2022年至今,人口政策调整为鼓励生育的原因:_________________________________________________
____________________________________________________________________________________________。
【课堂总结】
学生自行绘制思维导图
【课堂练习】
下图为2023—2025年中国年末人口年龄构成统计图,据此完成下面小题。
1.2023—2025年,中国人口年龄结构中( )
A.0—15岁人口比重持续增加 B.0—15岁人口比重变幅最大
C.16—59岁人口比重先增后降 D.60岁及以上人口比重持续增加
2.为应对当前这种人口变化趋势,中国应当( )
A.加强养老医疗保障 B.大量接纳海外移民
C.鼓励城镇人口返乡 D.大力提高教育水平
2024年末,中国、日本和韩国的人口数量分别约为14.08亿、1.24亿和0.51亿。当一个国家或地区65岁及以上人口数量占总人口比例超过7%时,意味着进入人口老龄化阶段。下图为中国、日本和韩国人口老龄化趋势图(含预测)。据此完成下面小题。
3.1950年以来,中国( )
A.进入老龄化阶段比日本早 B.老龄化程度略高于韩国
C.老龄人口的数量比韩国多 D.老龄人口占比高于日本
4.按照我国人口发展趋势,未来对我国产生的影响可能有( )
A.劳动力数量增加 B.养老压力加大
C.青少年人口比例上升 D.性别比例失衡
5.为缓解我国人口老龄化问题,以下措施合理的是( )
A.大量接纳移民 B.取消计划生育 C.加强少儿教育 D.发放育儿补贴
下表为我国第七次人口普查中关于人口、土地随海拔分布状况的统计数据。据表,完成下面小题。
200米以下
200~500米
500~1000米
1000~2000米
2000米以上
人口数量占比(%)
65.46
14.37
8.42
9.51
2.24
土地面积占比(%)
15.82
12.07
15.89
24.61
31.61
6.据表可知,我国( )
A.海拔200米以下地区的人口占比超过一半 B.海拔500~1000米的土地面积占比最多
C.半数以上地区的海拔在500米以下 D.海拔2000米以上地区无人定居
7.该统计结果反映出我国( )
A.人口总量状况 B.人口地理界线的位置
C.人口密度随海拔的变化 D.人口增长随海拔的差异
2025年7月28日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《育儿补贴制度实施方案》,8月5日印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》。读图,完成下面小题。
8.我国出台育儿补贴和免费学前教育政策,这些政策主要针对的人口问题是( )
A.人口空间分布不均衡 B.人口性别结构失衡
C.人口年龄结构老化 D.人口素质整体偏低
9.将育儿补贴和免费学前教育政策结合起来实施,有助于( )
①有助于缓解未来劳动力短缺问题 ②能够彻底解决当前人口老龄化问题
③有利于优化人口年龄结构 ④可以促进人口长期均衡发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.黑河—腾冲线以东地区,育儿补贴政策实施效果更显著,主要原因是( )
A.人口密度大,政策覆盖人群多 B.经济水平高,家庭更愿接受补贴
C.自然条件好,新生儿存活率高 D.教育资源足,家长重视优生优育
【参考答案】
【课前预习】
知识点一 我国人口的数量及变化
1.人口数量
总人口为14.4亿(2020年),是世界人口大国。
2.新中国成立后的人口增长
新中国成立后,由于经济水平提高、医疗卫生条件改善等因素,提高了出生率,降低了死亡率,人口迅速增长。
3.近年来我国的人口增长
近年来,我国出生率降低,人口增长明显减缓,导致人口老龄化问题突出。
知识点二 我国人口分布疏密不均
项目
东部
西部
分界线
黑河-腾冲线(胡焕庸线)
人口密度
大
小
影响
因素
自然
地形平坦,气候湿润
地形崎岖,气候干旱,生态环境脆弱
人文
经济发达,交通便利,生产力水平高,城镇密集,工业发达
经济落后,交通不便,生产力水平低,城镇少,生活条件较差
知识点三 我国的人口政策
1.人口政策的变化
上世纪70年代起,我国大力推行计划生育政策,人口过快增长的势头得以遏制,人口素质显著提升。
2021年,新修改的《中华人民共和国人口与计划生育法》规定,一对夫妻可以生育三个子女。
2.人口政策的变化原因
上世纪人口增长过快,导致资源短缺、就业困难、交通堵塞、生态破坏等问题,所以需要限制生育。
现今,人口增长过慢,造成养老、医疗、社会服务等方面的需求压力越来越大,劳动力不足等问题,所以需要鼓励生育。
3.人口政策变化的目的
我国实施计划生育政策是为了使人口增长与社会经济发展和资源环境条件相适应。
【课堂练习】
【答案】1.D 2.A
【解析】1.2023—2025年0—15岁人口比重由17.60%降至16.40%,呈持续下降趋势,A错误。0—15岁人口比重变幅为1.20%,16—59岁人口比重变幅为0.70%,60岁及以上人口比重变幅为1.90%,60岁及以上人口比重变幅最大,B错误。16—59岁人口比重由61.30%降至60.60%,呈持续下降趋势,C错误。60岁及以上人口比重由21.10%增至23%,呈持续增加趋势,D正确。
2.当前中国60岁及以上人口比重持续增加,人口老龄化趋势加剧,应当加强养老医疗保障,完善养老服务体系,A正确。中国人口基数庞大,大量接纳海外移民不符合我国国情,B错误。鼓励城镇人口返乡不能解决人口老龄化问题,且不符合我国社会经济发展趋势,C错误。大力提高教育水平有利于提高人口素质,但不是直接应对人口老龄化加剧趋势的针对性措施,D错误。
【答案】3.C 4.B 5.D
【解析】3.图中日本在1970年进入老龄化阶段,中国在2001年进入老龄化阶段,中国进入老龄化阶段比日本晚,A错误;中国的老龄化曲线在韩国下方,说明中国的老龄化程度低于韩国,B错误;中国总人口约为14.08亿,韩国约为0.51亿,中国人口基数远大于韩国,虽然中国老龄人口占比略低于韩国,但老龄人口的绝对数量远比韩国多,C正确;老龄人口占比一直低于日本,D错误。
4.我国人口老龄化程度不断加深,会导致适龄劳动力数量减少,A错误;老龄人口比例上升,老年人增多,会导致社会和家庭的养老压力加大,B正确;人口老龄化加剧通常伴随着生育率下降,青少年人口比例会下降,C错误;性别比例失衡与人口老龄化没有直接必然的联系,D错误。
5.大量接纳移民不符合我国人口众多的基本国情,A错误;计划生育是我国的基本国策,目前我国是优化生育政策而非完全取消计划生育,B错误;加强少儿教育旨在提高人口素质,不能直接缓解人口老龄化问题,C错误;发放育儿补贴可以降低家庭生育成本,鼓励生育,提高人口出生率,从而有助于缓解人口老龄化问题,D正确。
【答案】6.A 7.C
【解析】6.根据表格数据,海拔200米以下地区人口占比为65.46%,超过一半,A正确。表格中土地面积占比最多的是海拔2000米以上地区(31.61%),B错误。海拔500米以下地区土地总占比为15.82%+12.07%=27.89%,不足一半,C错误。海拔2000米以上地区人口占比为2.24%,说明有人类定居,D错误。
7.表格仅给出不同海拔的人口占比,没有总人口的具体数值,无法反映我国人口总量状况,A错误。
表格内容没有涉及黑河-腾冲人口地理界线的位置信息,无法反映该内容,B错误。人口密度=人口数量÷土地面积,已知不同海拔的人口占比和土地占比,可推算出不同海拔的人口密度,能够反映人口密度随海拔的变化,C正确。表格没有提供人口增长的相关数据,无法反映人口增长随海拔的差异,D错误。
【答案】8.C 9.C 10.A
【解析】8.我国出台育儿补贴和免费学前教育政策是为了鼓励生育,增加新生人口,缓解人口年龄结构老化问题,C正确;人口空间分布不均衡,需要通过区域协调发展等政策解决,与鼓励生育政策无关,A错误;
人口性别结构失衡,需要通过治理性别歧视、完善生育观念等政策解决,与鼓励生育政策无关,B错误;
人口素质整体偏低,需要通过发展教育等政策解决,与育儿补贴政策直接关系不大,D错误。
9.将育儿补贴和免费学前教育政策结合起来实施,可以提高生育率,增加未来劳动力供给,有助于缓解未来劳动力短缺问题,①正确;这些政策可以缓解人口老龄化问题,但不能彻底解决当前人口老龄化问题,②错误;提高生育率可以增加青少年人口比重,有利于优化人口年龄结构,③正确;实施这些政策有利于改善人口结构,可以促进人口长期均衡发展,④正确。
10.黑河—腾冲线以东地区人口稠密,人口密度大,政策覆盖人群多,因此育儿补贴政策实施效果更显著,A正确;经济水平高并不是政策实施效果显著的主要原因,且经济发达地区生育意愿往往较低,B错误;
现代社会医疗条件改善,新生儿存活率普遍较高,自然条件不是主要原因,C错误;教育资源足和优生观念与政策实施效果显著无直接因果关系,D错误。
公司2 / 18
学科网(北京)股份有限公司
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