专题10 预防传染病1（讲义）-山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》考纲讲练测

编写说明：本专辑为山东省（春季高考）学前教育类《幼儿卫生学》，严格依据山东省春季高考统一考试招生学前教育类考试标准及要求编写，精准对标考纲，兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件，贯穿九大核心环节：考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、高考真题、课堂练习、课堂小结及课后测验，形成“讲-练-测-评”闭环式教学与复习逻辑，助力考生夯实基础、突破重难点。 山东省学前教育类 《幼儿卫生学》 专题10 预防传染病1 [考纲要求] 1.了解传染病的概念和特性。 2.了解儿童常见传染病的流行特点。 3.了解预防接种的基础知识。 4.理解传染病发生和流行的三个环节。 5.理解儿童常见传染病的症状。 6.掌握儿童常见传染病的护理方法和预防措施。 [思维导图] [知识梳理] 一、传染病的概念及特性 1.概念 传染病是由病原体引起的，能在人与人，动物与动物，或人与动物之间相互传染的疾病。 2.特性 （一）有病原体 病原体包括病毒、细菌等。如麻疹的病原体是麻疹病毒，结核病的病原体是结核杆菌。 （二）有传染性 所有传染病都具有一定的传染性。 （三）有免疫性 传染病痊愈后，人体对该传染病产生不感受性，称为免疫。 麻疹、水痘等，一次得病后几乎不再感染，称为持久免疫。 流行性感冒痊愈后，经一段时间后可再度感染。 二、传染病发生和流行的三个环节 （一）传染源 定义：传染源是指体内有病原体生长、繁殖并能排出病原体的人或动物。 1.传染病患者 病人排出病原体的整个时期叫传染期。病人是重要的传染源。 2.病原携带者 是指无症状而能排出病原体的人（或动物）。 携带者可分健康、潜伏期和病后携带者三种： 健康携带者是指无该病临床症状，过去未患过该病，而能排出病原体的人，只能用实验室方法检出病原体。 潜伏期携带者是指病原体侵入机体后至开始出现症状前，即潜伏期末就能排出病原体的人。 病后携带者是指症状消失、机体恢复后仍继续排出病原体者。 2.病原携带者 是指无症状而能排出病原体的人（或动物）。 携带者可分健康、潜伏期和病后携带者三种： 健康携带者是指无该病临床症状，过去未患过该病，而能排出病原体的人，只能用实验室方法检出病原体。 潜伏期携带者是指病原体侵入机体后至开始出现症状前，即潜伏期末就能排出病原体的人。 病后携带者是指症状消失、机体恢复后仍继续排出病原体者。 （二）传播途径 病原体由传染源传给易感者，在外界环境所经历的全部过程，称为传播途径。 1.空气飞沫传播 如麻疹、百日咳、猩红热、流行性感冒等呼吸道传染病均可经空气飞沫传播。 2.饮食传播 病原体污染了食物或饮水，经口进入易感者体内，形成新的传染。常见的有伤寒、细菌性痢疾、甲型肝炎等。 3.虫媒传播 病原体通过媒介昆虫（如蚊、白蛉、蚤、虱等）直接或间接地传入易感者体内，造成感染。蚊→流行性乙型脑炎、疟疾；白蛉→白蛉热；蚤→鼠疫；虱→斑疹伤寒。 4.日常生活接触传播 手传播传染病的通很大，肠道传染病经手传播尤为普遍。 5.医源性传播——乙型传染性肝炎 6.母婴传播——母婴传播是艾滋病的重要传播途径。 （三）易感者 对某种传染病缺乏特异性免疫力，被传染后易发病的人，称为对该种传染病的易感者。 概念强化题 1.对某种传染病缺乏特异性免疫力，被传染后易发病的人，称为对该种传染病的（ ） A.传染源 B.传播途径 C.易感者 D.携带者 【答案】C 三、有关预防接种的基础知识 （一）有关预防接种的免疫知识 1.抗原（病原微生物） 凡能刺激人体产生抗体，并能与相应的抗体发生特异性反应的物质，称抗原。 如麻疹病毒、结核杆菌等病原微生物为抗原。 2.抗体 病原微生物刺激人体后，机体产生一种具有抗御作用的特异性质的蛋白质，叫抗体。 抗体具有特异性，一种抗体只能作用于相应的抗原。 如注射麻疹疫苗后，刺激机体产生抗麻疹病毒的抗体，机体对麻疹就有了免疫力。 （二）疫苗 能使人体产生免疫力的一切病原微生物制品，统称疫苗。 疫苗是指由病毒制成的生物制品； 菌苗是由细菌制成的生物制品； 由细菌外毒素经过减毒而制成的生物制品叫类毒素。 疫苗和菌苗基本上都有活的和死的两种。 概念强化题 1.能使人体产生免疫力的一起病原微生物制品，统称（ ） A.抗原 B.抗体 C.疫苗 D.菌苗 【答案】C （三）计划免疫 1.基础免疫 初次接种叫基础免疫。一般6个月以上的乳儿从母体获得的抗体已经逐渐消失。 2.加强免疫 经基础免疫后，体内获得相当的免疫力，经过一段时间后，免疫力下降达一定程度时，若重复接种一次，就可使免疫力再度提高，以巩固免疫效果，这种复种称为加强免疫。 四、儿童常见传染病 （一）水痘 1.流行特点 由水痘病毒引起的呼吸道传染病。传染性很强，以6个月~3岁的小儿发病率最高。多发生于冬春季。 病毒存在于病人鼻咽分泌物及水痘疱疹的浆液中。病初，主要经飞沫传播。皮肤疱疹破溃后，可经衣物用具等传播。 2.症状 （1）病初1~2天有低热，以后出皮疹，最初是红色小点，一天左右变为水疱。 （2）3~4天后结成痂皮。 （3）在病人皮肤上可同时见到红色斑、水疱、结痂三种类型皮疹。 3.护理 （1）保持皮肤清洁，内衣床单要勤换洗。 （2）可用炉甘石擦剂擦在皮肤上止痒。 （3）给小儿勤剪指甲，以免搔伤皮肤。 4.预防 （1）早发现、早隔离病人。 （2）接触者检疫。 概念强化题 1.皮肤上同时见到红色斑、水痘、结痂几种类型的皮疹，有上述症状的传染病是（ ） A.麻疹 B.幼儿急疹 C.猩红热 D.水痘 【答案】D （二）麻疹 1.流行特点 麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病。麻疹病毒存在于病人的口鼻及眼的分泌物中，主要经飞沫传播。 冬春季多见。一般四个月以下的乳儿不得麻疹，6~8个月的小儿很容易被染上麻疹。 2.症状 （1）病初3~4天有发热、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、流泪的现象。 大多数病人在发热后2~3天内，在口腔两侧的颊黏膜上有灰白色的小点，针尖大小，外周有红晕，叫科氏斑。这种麻疹黏膜斑是早期诊断麻疹的重要依据。 （2）发热后3~4天开始出现皮疹，皮疹与皮疹之间可见正常皮肤，出疹期间全身症状加重。 （3）出诊持续3~4天，疹子顺利出齐后开始消退体温恢复正常。 3.护理 （1）病人住室保持空气新鲜，不宜让风直吹着病儿。 （2）常洗脸，多喝开水清洁口腔。 （3）饮食富于营养而好消化。出疹期间喝芦根水帮助表疹。 （4）注意发现并发症。 4.预防 （1）接种麻疹减毒活疫苗。 （2）2岁以下小儿接触麻疹病人后，可进行人工被动免疫。 （3）病人停留过的房间，开窗通风3小时。 （4）接触者检疫。 （三）风疹 1.流行特点 风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病，传染性较小。 2.症状 （1）潜伏期约10~21天。 （2）病初有发热、咳嗽、流鼻涕等症状，体温多在39℃以下。 （3）发热当日或次日就出现皮疹。皮疹很快遍布全身，手心脚心一般没有皮疹。 （4）病人耳后及枕部淋巴结肿大。 3.护理 ①卧床休息，多喝开水。 ②孕妇勿护理病人，以免感染风疹，致胎儿畸形。 （四）幼儿急疹 1.流行特点 幼儿急诊是由病毒引起的呼吸道传染病，传染性不强。 多发生于6个月～1岁半的小儿。 2.症状 （1）潜伏期约4~8天。 （2）起病突然，体温可达39~41℃,食欲差，精神尚好。 （3）高热3~5天体温骤然下降。在体温下降时出现皮疹。1~2日皮疹完全退净。 3.护理 高热期间多喝水，适当服退热药降温。 （五）流行性腮腺炎 1.流行特点 流行性腮腺炎是由病毒引起的呼吸道传染病，经飞沫传染。 2.症状 （1）起病急，可有发热、畏寒、头痛、食欲不振。 （2）1~2天后腮腺肿大，以耳垂为中心，边缘不清楚，有轻度压痛。 （3）一般先一侧腮腺肿大，1~2日后另一侧也肿大，经4~5天消肿。 3.护理 （1）食后漱口，保持口腔清洁。 （2）饮食以流质、软食为宜，避免吃酸辣食物。 （3）可采用中草药板蓝根治疗。 4.预防 （1）病人隔离至腮腺完全消肿为止。 （2）接触者可服用板蓝根冲剂。 概念强化题 1.某幼儿腮腺肿大，肿大以耳垂为中心，边缘不清楚，有轻度压痛，可能患有（ ） A.风疹 B.麻疹 C.流行性腮腺炎 D.幼儿急诊 【答案】C [考点背诵] 1.传染病发生和流行的三个环节有哪些？ 【答案】 （一）传染源 （1）传染病患者；（2）病原携带者；（3）受感染的动物。 （二）传播途径 （1）空气飞沫传播；（2）饮食传播；（3）虫媒传播； （4）日常生活接触传播；（5）医源性传播；（6）母婴传播。 （三）易感者 2.水痘的症状有哪些？ 【答案】 （1）病初1~2天有低热，以后出皮疹，最初是红色小点，一天左右变为水疱。 （2）3~4天后结成痂皮。 （3）在病人皮肤上可同时见到红色斑、水疱、结痂三种类型皮疹。 [常考题] 1.传染病是由 引起的，能在人与人，动物与动物之间，或人与动物之间相互传染的疾病。（ ） A.病毒 B.细菌 C.病原体 D.抗体 【答案】C 2.麻疹病毒对人体来说是 。（ ） A.病原体、抗原 B.抗原、抗体 C.病原体、抗体 D.传染源、病原体 【答案】A 3.水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病，多发生于 （ ） A.冬季 B.夏季 C.秋季 D.冬春季 【答案】D [高考模拟题] 1.幼儿从母体获得的抗体大约在 后消失。 （ ） A.3个月 B.6个月 C.8个月 D.12个月 【答案】B 2.无该病临床症状，过去未患过该病，而能排出病原体的人称为（ ） A.健康携带者 B.病原携带者 C.传染病感染者 D.易感者 【答案】A 3.麻疹是幼儿常见传染病，早期诊断麻疹的重要依据是（ ） A.水疱 B.结痂 C.科氏斑 D.百日咳 【答案】C 4.以下关于抗体，说法错误的是 （ ） A.机体产生了抗体，就具有了免疫 B.抗体具有特异性，一种抗体可以作用于不同的抗原 C.要进行多种预防接种，才能具有对多种传染病的免疫力 D.抗体以不同的方式消灭侵入机体的病原微生物及其所产生的毒素 【答案】B [课堂练习] 1.发病后皮疹很快遍布全身，但是手心、脚心一般没有皮疹，这是（ ） A.风疹 B.幼儿急诊 C.麻疹 D.百日咳 【答案】A 【解析】本题考查风疹的症状。要与麻疹、急诊做好区分。 2.病原微生物刺激人体后，机体产生一种具有抗御作用的特异性蛋白质，叫做（ ） A.抗原 B.抗体 C.疫苗 D.菌苗 【答案】B 【解析】本题考查抗体的概念。 3.下列属于虫媒传播的疾病为（ ） A.猩红热 B.乙肝 C.鼠疫 D.艾滋病 【答案】C 【解析】鼠疫通过蚤传播；猩红热通过空气飞沫传播；乙肝是医源性传播；艾滋病主要是母婴传播。 4.腮腺炎病毒传播的主要途径是（ ） A.饮食 B.土壤 C.空气飞沫 D.虫媒 【答案】C 【解析】病人腮腺肿大期间，唾液中有病毒，可经飞沫传播。 [课堂小结] 传染病的特性 传染病发生和流行的三个环节 预防常见病有关预防接种的基础知识 传染病的特性 水痘 麻疹 风疹 幼儿急疹 流行性腮腺炎 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $