第10练 第一章测验《物理（通用类）》（高教版第三版）《一课一练》(原卷版+解析版)

**基本信息** 依托三阶支架体系，以选择、填空、解答题分层设计，实现从单一概念到综合应用的知识巩固，适配中职课堂同步教学需求，强化物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|核心概念辨析（参考系、加速度等）|选择题直接对标课堂知识点，降低认知门槛| |中档|概念简单应用（合力计算、加速度公式）|填空题聚焦公式直接应用，强化知识记忆| |提高|综合问题解决（实验数据处理、多力合成）|解答题整合运动与力知识，提升科学探究能力|

编写说明：中职物理（通用类）高教版第三版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（通用类）》（高教版第三版） 主题一 运动和力 第10练 章节测验 一、选择题 1．描述物体运动时必须选定（　　） A．质量 B．参考系 C．温度 D．密度 2．速度 表示（　　） A．每秒通过 B．每秒加速 C．位移为 D．时间为 3．匀变速直线运动中加速度（　　） A．保持不变 B．一定为零 C．方向一定与速度相反 D．只能增大 4．物体所受合力为零时，物体（　　） A．一定静止 B．一定加速 C．可能静止或匀速直线运动 D．一定转弯 5．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．一定阻碍运动 B．方向总与速度相反 C．与接触面和相对运动趋势有关 D．大小总等于 6．两个大小均为 的同向共线力合力为（　　） A． B． C． D． 7．质量为 的物体受合力 ，加速度为（　　） A． B． C． D． 8．作用力和反作用力（　　） A．作用在同一物体 B．大小相等方向相反 C．一方先产生 D．大小不一定相等 9．测量速度时需要测量（　　） A．位移和时间 B．质量和温度 C．力和质量 D．电流和电压 10．电梯向上加速时，人的支持力（　　） A．大于重力 B．小于重力 C．等于重力 D．为零 二、填空题 11．位移是描述物体______变化的物理量，速度是位移与______之比。 12．质量为 的物体受合力 ，加速度为______。 13．大小为 和 的反向共线力合力大小为______，方向与较______的力相同。 14．实验中多次测量取平均值可以减小______误差，实验结论应由______支持。 三、解答题 15．物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度为 ，求 末速度。 16．质量为 的物体受水平向右 拉力和向左 阻力，求加速度大小和方向。 17．两个大小均为 的力夹角为 ，求合力大小。 18．在研究小车直线运动的实验中，每隔 记录一次小车的位置，图中 A、B、C、D、E、F、G 为连续记录的位置，距离单位为 。请根据图中数据回答： 小车从 A 到 G 通过的距离是多少； 计算小车在 AB、BC、CD、DE、EF、FG 各段的平均速度； 判断小车的运动性质，并估算其加速度。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：中职物理（通用类）高教版第三版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（通用类）》（高教版第三版） 主题一 运动和力 第10练 章节测验 一、选择题 1．描述物体运动时必须选定（　　） A．质量 B．参考系 C．温度 D．密度 【答案】B 【详解】运动和静止具有相对性，描述运动必须选定参考系。 2．速度 表示（　　） A．每秒通过 B．每秒加速 C．位移为 D．时间为 【答案】A 【详解】速度表示单位时间内通过的位移。 3．匀变速直线运动中加速度（　　） A．保持不变 B．一定为零 C．方向一定与速度相反 D．只能增大 【答案】A 【详解】匀变速运动的加速度大小和方向保持不变。 4．物体所受合力为零时，物体（　　） A．一定静止 B．一定加速 C．可能静止或匀速直线运动 D．一定转弯 【答案】C 【详解】合力为零时加速度为零，物体保持原有状态。 5．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．一定阻碍运动 B．方向总与速度相反 C．与接触面和相对运动趋势有关 D．大小总等于 【答案】C 【详解】摩擦力方向与相对运动或运动趋势有关，不一定与速度相反。 6．两个大小均为 的同向共线力合力为（　　） A． B． C． D． 【答案】 【详解】同向共线力直接相加。 7．质量为 的物体受合力 ，加速度为（　　） A． B． C． D． 【答案】 【详解】。 8．作用力和反作用力（　　） A．作用在同一物体 B．大小相等方向相反 C．一方先产生 D．大小不一定相等 【答案】B 【详解】二者大小相等、方向相反，分别作用在两个物体上。 9．测量速度时需要测量（　　） A．位移和时间 B．质量和温度 C．力和质量 D．电流和电压 【答案】A 【详解】速度由位移和时间计算。 10．电梯向上加速时，人的支持力（　　） A．大于重力 B．小于重力 C．等于重力 D．为零 【答案】A 【详解】向上加速时 ，所以支持力大于重力。 二、填空题 11．位移是描述物体______变化的物理量，速度是位移与______之比。 【答案】位置，时间 【详解】位移反映位置变化，速度为位移与时间的比值。 12．质量为 的物体受合力 ，加速度为______。 【答案】 【详解】。 13．大小为 和 的反向共线力合力大小为______，方向与较______的力相同。 【答案】，大 【详解】反向力合力为差值 ，方向与较大的力相同。 14．实验中多次测量取平均值可以减小______误差，实验结论应由______支持。 【答案】偶然，实验数据 【详解】平均值减小偶然误差，结论要以实验数据为依据。 三、解答题 15．物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度为 ，求 末速度。 【答案】 【详解】由 。 16．质量为 的物体受水平向右 拉力和向左 阻力，求加速度大小和方向。 【答案】，水平向右 【详解】合力 ，，方向向右。 17．两个大小均为 的力夹角为 ，求合力大小。 【答案】 【详解】。 18．在研究小车直线运动的实验中，每隔 记录一次小车的位置，图中 A、B、C、D、E、F、G 为连续记录的位置，距离单位为 。请根据图中数据回答： 小车从 A 到 G 通过的距离是多少； 计算小车在 AB、BC、CD、DE、EF、FG 各段的平均速度； 判断小车的运动性质，并估算其加速度。 【答案】；，，，，，； 小车近似做匀加速直线运动，加速度约为 。 【详解】由图读出相邻位置间的距离依次为 、、、、、，总距离为 ，因此题目第问的 A 到 G 距离为 。相邻位置时间间隔均为 ，所以各段平均速度依次为 、、、、、。各段平均速度每隔 增加约 ，故小车近似做匀加速直线运动，。 学科网（北京）股份有限公司 $