第25练 学生实验：探究并测量电源电动势和内阻《物理（通用类）》（高教版第三版）《一课一练》(原卷版+解析版)

**基本信息** 中职物理通用类同步练，以基础概念辨析为起点，通过选择题、填空题、解答题阶梯式设计，实现从单一实验知识点到综合应用的巩固，适配课堂同步教学，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|实验仪器使用、图像意义等单一概念|选择题四选一形式强化基础辨识，如电压表测量对象、图像截距含义| |原理巩固|电源关系式、数据记录要素等实验规范|填空题聚焦公式填写与操作要点，如记录电流、电压及单位| |综合应用|数据处理、步骤设计、误差分析等实验能力|解答题结合数据计算与过程描述，如利用两组数据求电动势和内阻，考查科学思维与探究能力|

编写说明：中职物理（通用类）高教版第三版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（通用类）》（高教版第三版） 主题四 直流电及其应用 第25练 学生实验：探究并测量电源电动势和内阻 一、选择题 1．测量电源电动势和内阻时，电压表应测量（　　） A．外电路电阻两端电压 B．电源路端电压 C．电流表两端电压 D．导线电阻 2．实验中改变外电阻的目的是获得不同的（　　） A．电流和路端电压数据 B．电源质量 C．导线长度 D．温度读数 3． 图像纵轴截距表示（　　） A．内阻 B．电动势 C．电流 D．功率 4． 图像斜率的绝对值表示（　　） A．电动势 B．内阻 C．外电阻 D．电流 5．实验中不宜长时间闭合开关，主要因为（　　） A．电流过小 B．电源发热和极化导致数据变化 C．电压表无示数 D．导线变长 6．为了减小偶然误差，应（　　） A．只取一组数据 B．测多组数据并作图拟合 C．只取最大电压 D．只取最小电流 7．测量内阻时，电流表应与外电路（　　） A．并联 B．串联 C．短路 D．断路 8．若 图像越陡，说明电源内阻（　　） A．越大 B．越小 C．为零 D．无法判断 二、填空题 9．电源 关系式为______，图线斜率为______。 10．某组数据 、，外电阻为___。 11．实验中应记录每次的外电阻、电流和______，并注明______。 12．短路状态下电流很大，实验中应______出现短路。 三、解答题 13．实验测得两组数据：、；、。假定满足 ，求电动势和内阻。 14．某同学按图所示电路探究并测量电源的电动势和内阻。图中电压表 V 测路端电压，电流表 A 测干路电流，滑动变阻器 R 用来改变负载。回答： （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于什么位置？ （2）写出实验中改变负载、记录数据的基本步骤； （3）写出减小实验误差的一条措施。 测量电源电动势和内阻的实验电路 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：中职物理（通用类）高教版第三版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（通用类）》（高教版第三版） 主题四 直流电及其应用 第25练 学生实验：探究并测量电源电动势和内阻 一、选择题 1．测量电源电动势和内阻时，电压表应测量（　　） A．外电路电阻两端电压 B．电源路端电压 C．电流表两端电压 D．导线电阻 【答案】B 【详解】电压表并联在电源两端测路端电压。 2．实验中改变外电阻的目的是获得不同的（　　） A．电流和路端电压数据 B．电源质量 C．导线长度 D．温度读数 【答案】A 【详解】需要多组 数据作图或计算。 3． 图像纵轴截距表示（　　） A．内阻 B．电动势 C．电流 D．功率 【答案】B 【详解】， 时 。 4． 图像斜率的绝对值表示（　　） A．电动势 B．内阻 C．外电阻 D．电流 【答案】B 【详解】斜率为 。 5．实验中不宜长时间闭合开关，主要因为（　　） A．电流过小 B．电源发热和极化导致数据变化 C．电压表无示数 D．导线变长 【答案】B 【详解】长时间大电流会使电源发热、极化，影响测量。 6．为了减小偶然误差，应（　　） A．只取一组数据 B．测多组数据并作图拟合 C．只取最大电压 D．只取最小电流 【答案】B 【详解】多组数据拟合可减小偶然误差。 7．测量内阻时，电流表应与外电路（　　） A．并联 B．串联 C．短路 D．断路 【答案】B 【详解】电流表串联测回路电流。 8．若 图像越陡，说明电源内阻（　　） A．越大 B．越小 C．为零 D．无法判断 【答案】A 【详解】斜率绝对值等于内阻。 二、填空题 9．电源 关系式为______，图线斜率为______。 【答案】， 【详解】截距为 ，斜率为 。 10．某组数据 、，外电阻为___。 【答案】7.5 【详解】。 11．实验中应记录每次的外电阻、电流和______，并注明______。 【答案】路端电压，单位 【详解】数据记录应完整规范。 12．短路状态下电流很大，实验中应______出现短路。 【答案】避免 【详解】保护电源和仪表。 三、解答题 13．实验测得两组数据：、；、。假定满足 ，求电动势和内阻。 【答案】， 【详解】由 ，；。 14．某同学按图所示电路探究并测量电源的电动势和内阻。图中电压表 V 测路端电压，电流表 A 测干路电流，滑动变阻器 R 用来改变负载。回答： （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于什么位置？ （2）写出实验中改变负载、记录数据的基本步骤； （3）写出减小实验误差的一条措施。 测量电源电动势和内阻的实验电路 【答案】（1）置于使接入电阻最大的位置。 （2）检查电表量程和正负接线，闭合开关；缓慢移动滑片改变 R，每次待示数稳定后同时记录 、，取得不少于 5 组数据，实验结束先断开开关。 （3）选用内阻较大的电压表、内阻较小的电流表，或多测几组数据用 图像拟合直线。 【详解】接通瞬间应限制电流，故滑动变阻器先接入最大阻值。改变 R 可获得不同工作状态的 、 数据，作图满足 ；图线纵截距为 、斜率绝对值为 。规范接线、选择合适量程和多次测量可减小误差。 学科网（北京）股份有限公司 $