第13练 电容并联电路安装与测试 浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版）一课一练的第13练，内容为：并联等效容量、充放电与安全测试。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《电工基本电路安装与测试》（高教版） 第13练 第三节 电容并联电路安装与测试 一、单项选择题 1. 安装并测试两个电容器的并联电路时，能够反映并联特点的是（ ） A. 各电容器通过的电流始终相等 B. 各电容器两端的电压相等 C. 各电容器储存的电荷始终相等 D. 各电容器的电容量必须完全相等 【答案】B 【解析】电容器并联时，各支路连接在同一对节点上，因此两端电压相等。各电容器的电荷量还与自身电容量有关，不一定相等。 2. 将4 μF和6 μF的两个电容器并联后接在12 V直流电源两端，电路稳定后的总电荷量为（ ） A. 24 μC B. 48 μC C. 120 μC D. 144 μC 【答案】C 【解析】并联电容的总电容量为两电容量之和，即10 μF。总电荷量等于总电容量乘以端电压，计算得10 μF×12 V为120 μC。 3. 如图所示，每个电容器的电容都是3F，额定工作电压都是100V，那么整个电容器组的等效电容和额定工作电压分别是（ ） A. 2F 150v B. 4.5F 150V C. 4.5F 200V D. 2F 200V 【答案】A 【解析】 4. 测试电容器并联电路时，断开直流电源后端电压仍在一段时间内存在，最合理的处理方法是（ ） A. 立即增大电源输出电压进行测试 B. 先用放电电阻释放电容器储存的电荷 C. 直接用导线短接电容器两端放电 D. 继续触摸接线端子判断剩余电压 【答案】B 【解析】并联电容器断电后仍可能储存电荷，测试前应使用合适的放电电阻进行安全放电。直接短接会产生较大的放电电流，触摸端子则存在触电危险。 5. 安装含有电解电容器的并联电路时，正确的操作是（ ） A. 将所有电容器正极接在同一电源负端 B. 将所有电容器负极接在同一电源正端 C. 不区分极性即可并联所有电解电容器 D. 按标记使各电容器正负极性对应连接 【答案】D 【解析】电解电容器具有明确的正负极性，并联安装时应使各电容器的正极接同一正端、负极接同一负端。极性接反可能导致电容器发热、损坏甚至发生安全事故。 二、填空题 6. 两个电容器C1和C2并联，C1为3 μF，C2为6 μF，接在12 V直流电源两端，则并联总电容量为______，C1两端电压为______。 【答案】9 μF；12 V 【解析】电容器并联时总电容量等于各电容量之和，因此总电容量为3 μF加6 μF，得到9 μF。并联各支路两端电压相等，所以C1两端电压为12 V。 7. 如图所示电路，每个电容器的电容量均为200pF，S断开时，总电容；S合上时，总电容。 【答案】① 200pF ② 200pF 【解析】开关断开时，、串联，、串联，然后再并联，总电容；开关闭合时，、并联， 、并联，然后再串联，总电容。 8. 安装电容器并联电路时，各并联支路应分别连接在同一对______上；通电测试前应检查接线并确认电容器已经______。 【答案】节点；正确放电 【解析】并联支路必须连接在同一对节点之间，才能保证各电容器两端电压相同。通电测试前应检查接线，测试结束或重新接线前应确认电容器已经安全放电。 9. 在12 V电源两端并联4 μF和6 μF的电容器，电路稳定后用电压表测量任一电容器两端，读数应为______；该并联电路的总电容量为______。 【答案】12 V；10 μF 【解析】并联电容器连接在同一对电源节点上，因此任一电容器两端电压均为12 V。并联总电容量为各电容量之和，4 μF加6 μF得到10 μF。 三、综合应用题 10. 某电子设备维修岗位需要安装一组直流滤波电容。现有电容器 、、 的容量分别为 100 μF、220 μF、330 μF，三只电容器并联后接在 24 V 直流电源两端，且每只电容器的耐压均不低于 35 V。维修人员使用 10 kΩ、2 W 电阻对断电后的电容组进行放电，并用万用表和电容表进行测试。（1）计算该并联电容组的等效容量、充电后的总电荷量和储存的电场能量。（2）判断三只电容器并联后各自两端的电压是否相等，并比较 与 所带电荷量的大小规律。（3）说明对该电容组进行断电测试时，应采取的安全操作步骤。 【答案】（1）并联等效容量为：q 为 100 μF、220 μF 和 330 μF 三者相加，结果为 650 μF。总电荷量 Q 为 qU，代入数据得 Q 为 650×10-6×24，结果为 0.0156 C。储存能量 W 为 1/2，代入数据得 W 为 1/2×650×10-6×242，结果为 0.1872 J。（2）三只电容器两端的电压相等，均约为 24 V。并联电容器的电荷量与容量成正比，因此 所带电荷量大于 ； 的电荷量为 2.4 mC， 的电荷量为 5.28 mC。（3）先切断并确认电源已经断开；使用 10 kΩ 电阻跨接电容组进行放电，禁止直接短接电容器；用万用表电压档确认端电压降至 1 V 以下后，再拆线或测量；用电容表测量时应将电容器至少断开一个端子，防止并联电路影响测试结果。 【解析】（1）并联电容等效容量为F；总电荷Q=0.0156 C；储能W=½0.1872 J。（2）并联电容两端电压相等，均为24 V。由Q=CU， mC， mC，故。（3）断电并确认电源隔离，用10 kΩ电阻放电，禁止直接短接；用万用表确认电压低于1 V后再拆线或测量，电容表测试时至少断开一个端子。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版）一课一练的第13练，内容为：并联等效容量、充放电与安全测试。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《电工基本电路安装与测试》（高教版） 第13练 第三节 电容并联电路安装与测试 一、单项选择题 1. 安装并测试两个电容器的并联电路时，能够反映并联特点的是（ ） A. 各电容器通过的电流始终相等 B. 各电容器两端的电压相等 C. 各电容器储存的电荷始终相等 D. 各电容器的电容量必须完全相等 2. 将4 μF和6 μF的两个电容器并联后接在12 V直流电源两端，电路稳定后的总电荷量为（ ） A. 24 μC B. 48 μC C. 120 μC D. 144 μC 3. 如图所示，每个电容器的电容都是3F，额定工作电压都是100V，那么整个电容器组的等效电容和额定工作电压分别是（ ） A. 2F 150v B. 4.5F 150V C. 4.5F 200V D. 2F 200V 4. 测试电容器并联电路时，断开直流电源后端电压仍在一段时间内存在，最合理的处理方法是（ ） A. 立即增大电源输出电压进行测试 B. 先用放电电阻释放电容器储存的电荷 C. 直接用导线短接电容器两端放电 D. 继续触摸接线端子判断剩余电压 5. 安装含有电解电容器的并联电路时，正确的操作是（ ） A. 将所有电容器正极接在同一电源负端 B. 将所有电容器负极接在同一电源正端 C. 不区分极性即可并联所有电解电容器 D. 按标记使各电容器正负极性对应连接 二、填空题 6. 两个电容器C1和C2并联，C1为3 μF，C2为6 μF，接在12 V直流电源两端，则并联总电容量为______，C1两端电压为______。 7. 如图所示电路，每个电容器的电容量均为200pF，S断开时，总电容；S合上时，总电容。 8. 安装电容器并联电路时，各并联支路应分别连接在同一对______上；通电测试前应检查接线并确认电容器已经______。 9. 在12 V电源两端并联4 μF和6 μF的电容器，电路稳定后用电压表测量任一电容器两端，读数应为______；该并联电路的总电容量为______。 三、综合应用题 10. 某电子设备维修岗位需要安装一组直流滤波电容。现有电容器 、、 的容量分别为 100 μF、220 μF、330 μF，三只电容器并联后接在 24 V 直流电源两端，且每只电容器的耐压均不低于 35 V。维修人员使用 10 kΩ、2 W 电阻对断电后的电容组进行放电，并用万用表和电容表进行测试。（1）计算该并联电容组的等效容量、充电后的总电荷量和储存的电场能量。（2）判断三只电容器并联后各自两端的电压是否相等，并比较 与 所带电荷量的大小规律。（3）说明对该电容组进行断电测试时，应采取的安全操作步骤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $