第11练 常用电容器识别与安全使用 浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版）一课一练的第11练，内容为：容量、耐压、极性、标识与检测。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《电工基本电路安装与测试》（高教版） 第11练 第一节 常用电容器识别与安全使用 一、单项选择题 1. 当需要判断一个元件是电容器还是电感器时，以下最直观的方法是（ ） A. 测量其两端电压 B. 查看元件外观形状 C. 接入电路看电流变化 D. 用仪器测量其电感值、电容值 【答案】B 【解析】电容器和电感器外观可能有明显差异，如电感器一般有线圈，这是最直观的判断方法。 2. 维修直流控制电路时，识别铝电解电容器的极性，正确的接线方法是（ ） A. 正极接电源正端，负极接电源负端 B. 负极接电源正端，正极接电源负端 C. 正负极交替接入，不影响电容器使用 D. 正负极分别接入交流电源两端 【答案】A 【解析】铝电解电容器具有明确的正负极性，正极必须接电路正端，负极必须接电路负端。极性接反可能导致漏电、发热，甚至造成电容器损坏。 3. 某直流电路的工作电压为12 V，选用电容器时，额定电压应选择（ ） A. 额定电压为6 V的电容器 B. 额定电压为10 V的电容器 C. 额定电压为16 V的电容器 D. 额定电压为8 V的电容器 【答案】C 【解析】电容器的额定电压应高于实际工作电压，以保证绝缘安全和使用可靠。对于12 V直流电路，额定电压为16 V的电容器符合基本选用要求，其余选项的额定电压均低于工作电压。 4. 某瓷片电容器外壳标有数字“104”，其标称容量通常为（ ） A. 0.001 μF B. 0.01 μF C. 0.1 μF D. 1 μF 【答案】C 【解析】电容器三位数字标识中，前两位为有效数字，第三位表示后面应补加的零数，单位为pF。“104”表示100000 pF，换算为0.1 μF。 5. 检修断电后的开关电源时，为防止电容器残留电荷造成触电，正确的操作是（ ） A. 直接用手触摸电容器引脚确认是否带电 B. 使用合适的放电工具放电并确认电压已降至安全值 C. 重新接通电源使电容器自动完成放电 D. 拆下电容器后立即将两引脚相互短接放电 【答案】B 【解析】断电后，电容器可能仍储存电荷，检修前应使用合适的放电工具进行放电，并用仪表确认端电压已降至安全值。直接触摸或用导线短接，可能产生火花、损坏元件并造成人身伤害。 二、填空题 6. 电容器的额定电压是指其长期工作时所能承受的______，使用时不应超过该值，否则会______。 【答案】① 最高电压 ② 击穿 【解析】考查电容器的额定电压的知识点 7. 如图所示，电容的标注值为______F（单位换算）。​ 【答案】8.2×10-5 8. 依据和的阻抗频率特性，电容器的电路作用可归纳为：隔直______交。 【答案】通 【解析】依据电容器对不同频率信号的阻抗特性，电容器对直流信号呈现较大的容抗，能够隔断直流；对交流信号的容抗随频率升高而减小，能够较好地通过交流。因此，电容器的电路作用可归纳为“隔直通交”，填“通”正确。 9. 使用有极性电容器时，电路中的正电位端应接电容器的______极。 【答案】正 【解析】有极性电容器必须按规定极性接入电路，正电位端应接电容器正极，反向连接可能引起漏电、发热甚至爆裂。 三、综合应用题 10. 某维修电工检修一台直流稳压电源。电源输出端标称电压为24 V，允许波动范围为±10%。滤波电路中，电解电容器C1的标识为“1000 μF、35 V”，C2的标识为“470 μF、25 V”，两只电容器并联使用，且负极均接电源负端。维修时需判断其容量、耐压和安全使用情况。（1）计算两只电容器并联后的等效容量，并计算电源输出为24 V时储存的电能。（2）判断原滤波电路中C2是否适合长期使用，并说明更换电容器时对容量和耐压的要求。（3）说明拆卸和检测电解电容器时应采取的安全措施，并写出使用万用表电阻挡检测电容器的基本现象。 【答案】（1）并联电容器的等效容量为。电容器储存的电能为。等效容量为1470 μF，储存电能约为0.423 J。（2）不适合长期使用。电源最高输出电压为，超过C2的25 V耐压，可能导致电容器发热、漏液甚至击穿。更换后总容量应满足电路要求，耐压应不低于35 V，宜选用50 V规格，且电解电容器极性必须连接正确。（3）断开电源后，先用合适的放电电阻对电容器放电，并确认端电压接近零后再拆卸或测量，禁止直接用导线短接放电。使用万用表电阻挡检测时，指针式万用表的电阻值通常先较小，随后逐渐增大；若始终接近零，可能存在击穿短路故障。 【解析】（1）并联电容器的容量相加，先统一换算为法拉，再利用电能公式计算。（2）电容器耐压必须高于实际最高工作电压，C2的25 V耐压低于26.4 V，存在安全隐患。（3）电解电容器可能储存电能，检测前必须充分放电；电阻值持续偏低通常说明电容器可能击穿。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是浙江省（单独招生考试）《电工基本电路安装与测试》（高教版）一课一练的第11练，内容为：容量、耐压、极性、标识与检测。 浙江省（单独招生考试）一课一练 《电工基本电路安装与测试》（高教版） 第11练 第一节 常用电容器识别与安全使用 一、单项选择题 1. 当需要判断一个元件是电容器还是电感器时，以下最直观的方法是（ ） A. 测量其两端电压 B. 查看元件外观形状 C. 接入电路看电流变化 D. 用仪器测量其电感值、电容值 2. 维修直流控制电路时，识别铝电解电容器的极性，正确的接线方法是（ ） A. 正极接电源正端，负极接电源负端 B. 负极接电源正端，正极接电源负端 C. 正负极交替接入，不影响电容器使用 D. 正负极分别接入交流电源两端 3. 某直流电路的工作电压为12 V，选用电容器时，额定电压应选择（ ） A. 额定电压为6 V的电容器 B. 额定电压为10 V的电容器 C. 额定电压为16 V的电容器 D. 额定电压为8 V的电容器 4. 某瓷片电容器外壳标有数字“104”，其标称容量通常为（ ） A. 0.001 μF B. 0.01 μF C. 0.1 μF D. 1 μF 5. 检修断电后的开关电源时，为防止电容器残留电荷造成触电，正确的操作是（ ） A. 直接用手触摸电容器引脚确认是否带电 B. 使用合适的放电工具放电并确认电压已降至安全值 C. 重新接通电源使电容器自动完成放电 D. 拆下电容器后立即将两引脚相互短接放电 二、填空题 6. 电容器的额定电压是指其长期工作时所能承受的______，使用时不应超过该值，否则会______。 7. 如图所示，电容的标注值为______F（单位换算）。​ 8. 依据和的阻抗频率特性，电容器的电路作用可归纳为：隔直______交。 9. 使用有极性电容器时，电路中的正电位端应接电容器的______极。 三、综合应用题 10. 某维修电工检修一台直流稳压电源。电源输出端标称电压为24 V，允许波动范围为±10%。滤波电路中，电解电容器C1的标识为“1000 μF、35 V”，C2的标识为“470 μF、25 V”，两只电容器并联使用，且负极均接电源负端。维修时需判断其容量、耐压和安全使用情况。（1）计算两只电容器并联后的等效容量，并计算电源输出为24 V时储存的电能。（2）判断原滤波电路中C2是否适合长期使用，并说明更换电容器时对容量和耐压的要求。（3）说明拆卸和检测电解电容器时应采取的安全措施，并写出使用万用表电阻挡检测电容器的基本现象。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $