13.1 测量_温度 课堂练习(PPT课件)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级全一册物理（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“温度与物态变化”中温度测量核心知识，涵盖温度计原理、使用规范、体温计特性及气体热胀冷缩应用。课堂从人体体温、冰箱温度等生活实例导入，衔接物理测量工具前序知识，为后续物态变化学习搭建认知支架。 其亮点是基础与素养并重，通过设计气体温度计（科学探究）、刻度不准确温度计计算（科学推理）等题目，结合疫苗保存等实际情境（科学态度与责任）。采用问题驱动教学，助学生深化物理观念，教师可提升教学针对性与学生应用能力。

第十三章 温度与物态变化 第一节 测量：温度 《顶尖课课练·物理（九年级全一册）（沪科版）》配套课件 1 基础过关 1.下列常见温度值中合理的是( )。 C A. 人体感觉舒适的环境温度约为 B. 洗澡时淋浴水温为 C. 健康成年人的腋下体温约为 D. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为 2 2.寒暑表是一种常见的测气温工具，如图中寒暑表的示数是( )。 A A. B. C. D. 3 3.温度计是实验室常用的工具，它是根据液 体的__________原理制成的。根据如图所示 测量液体温度的操作情况，提出使用温度计 注意事项中的两项： 热胀冷缩 ①____________________________________________________________ ________________； 测量液体温度时，温度计的玻璃泡浸没在液体中，但不能接触容器 壁和容器的底部 ②__________________________________________________________。 待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读数时视线要与液面相平 4 4.如图（a）是一支常见体温计的示意图，它的量程为________ ，它 的分度值为____ 。由此可知体温计的测量结果比实验室用温度计更精 确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图 （b）所示， 为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置 就应沿___（选填“”或“ ”）方向观察，这是利用__________________ 的原理。 0.1 凸透镜成放大虚像 5 5.某种疫苗必须保存在低于 的环境中。夏季，运输过程中为监测疫 苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图所示的温度计____ 。在接收 点，为正确读数，验收人员______（选填“能”或“不能”）把温度计从冷 藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗______ （选填“安全” 或“不安全”）。 乙 不能 安全 6 素养提升 6.如图所示为小明同学设计的一个温度计，瓶中装的是 气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据______________（选填“液体 热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的。 气体热胀冷缩 （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向____ （选填“左”或“右”）移动。 左 7 7.常用温度计是根据液体__________ 的原理制成的。一支刻度不准确、 但刻度均匀的温度计，将这支温度计插入 的冰水中，温度计的示数 为；插入的沸水中，温度计的示数为 。用这支温度计测 量某物体的温度，当温度计的示数为 时，该物体的实际温度为___ ；当示数为____ 时，其示数与实际温度相同。 热胀冷缩 15 40 8 $