单元3 任务4 配置 Internet 信息服务（教案）-《计算机网络应用基础》（高教版）【上好课】

《单元3 管理局域网》教案 课题 单元3 管理局域网 任务4 配置Internet信息服务 课 型 新授课 课 时 2课时（90分钟） 授课班级 计算机网络技术及相关专业 授课时间 ________年____月____日 授课教师 ________ 教材分析 本任务选自《计算机网络应用基础》单元3“管理局域网”中的任务4“配置 Internet 信息服务”。教材先从超文本、WWW、HTTP、网页、网站、主页和FTP等概念入手，再介绍IIS及Web/FTP主目录，随后按照“安装IIS—创建Web站点—创建FTP站点—建立虚拟目录—浏览验证”的任务链组织操作。 本任务承接DNS与DHCP服务配置，使学生能够把已经具备的域名解析与IP地址服务应用到Web、FTP信息发布环境中。 学情分析 学生已掌握Windows Server基本管理、IP地址、DNS解析和客户端访问测试，能够执行向导式配置；但容易混淆网页、网站与主页，误记FTP端口，或忽略物理路径、默认文档、主机名绑定和最小权限。 教学中以“发布校园通知并交换资料”为情境，通过概念配对、端口对照、站点参数工单和逐项验收，引导学生把零散点击操作转化为可规划、可验证、可排错的服务部署流程。 教学目标 【知识目标】说出超文本、WWW、HTTP、网页、网站、主页、FTP、IIS、主目录、默认文档和虚拟目录的含义；记住HTTP 80端口、FTP 20/21端口及默认主目录。 【能力目标】能安装IIS及FTP角色服务，创建myweb和myftp站点，设置绑定、默认文档、访问权限和虚拟目录，并通过浏览器或FTP客户端验证。 【素养目标】形成先规划端口与路径、再配置站点、最后保存验证证据的规范意识，坚持最小权限，避免端口冲突和越权访问。 教学重难点 【教学重点】Web/FTP/IIS核心概念；Web站点绑定参数；FTP 20/21端口；IIS角色服务安装；Web、FTP站点及虚拟目录创建。 【教学难点】网页、网站、主页和默认文档辨析；端口与主机名协同绑定；主目录与虚拟目录关系；FTP用户隔离、只读权限和站点安全属性。 教学方法 任务驱动法、概念辨析法、演示法。 以“认识服务—创建站点—验证访问—安全加固”为主线，把知识讲解与站点配置、访问测试同步组织。 课前准备 教师准备：Windows Server 2008 IIS演示环境、课件。 学生准备：复习DNS解析、IP地址与端口概念，准备站点配置及验收记录表。 教学媒体 课件、投影设备、Windows Server 2008虚拟机/演示机、Windows客户端、浏览器、FTP客户端或资源管理器。 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 【任务情境与问题链】 1. 呈现学校信息发布情境：教师需要集中发布通知网页，同时让管理员下载资料，但不允许普通用户随意上传或修改服务器文件。 2. 追问：浏览器如何取得网页？网页、网站和主页有什么区别？文件下载与网页浏览是否使用同一协议和端口？ 3. 明确本课产出：一张Web/FTP概念与端口表、一份myweb站点配置单、一份myftp站点权限配置单、一组访问验证证据。 4. 提炼任务主线：Web负责网页发布，FTP负责文件传输，IIS统一承载服务；部署遵循“规划—安装—配置—验证—加固”。 阅读任务背景，分别列出网页发布与文件传输的使用对象、访问方式和权限要求。 根据已有知识预测HTTP、FTP与DNS的职责，填写“服务—协议—端口—客户端”表。 在任务单初步填写站点名称、物理路径、IP地址、端口、主机名和访问权限。 用真实信息发布需求建立Web与FTP的分工，提前暴露“网页访问等于文件传输”“端口可随意重复”等错误认识，并用可交付参数表明确学习目标。 活动二： 调动思维 探究新知 【知识点一：Web信息组织】 1. 超文本利用链接把不同位置、不同媒体的信息组织起来，阅读顺序可非线性跳转。 2. WWW也称Web服务；浏览器是Web客户端，Web服务器保存并发布站点内容，二者通过HTTP交换请求和响应。 3. 网页是单个HTML文档，网站是一组相关网页与资源的集合，主页是访问站点时首先呈现的页面；在IIS中通常通过默认文档实现。常见网页扩展名有.htm、.html、.asp、.aspx、.jsp等。 【知识点二：FTP与端口】 4. FTP用于在客户机与服务器之间传输文件。默认20端口用于数据传输，21端口用于控制连接；端口作用不可互换。 【知识点三：IIS与主目录】 5. IIS是Windows Server中的Internet信息服务组件，可承载Web和FTP等服务。安装IIS后默认Web站点为Default Web Site。 6. 主目录是站点内容的物理根位置；默认Web主目录为C:\inetpub\wwwroot，默认FTP主目录为C:\inetpub\ftproot。虚拟目录则通过别名把站点目录外的物理文件夹纳入站点。 7. 概念辨析：HTTP不等于WWW，主页不等于整个网站，主目录是物理路径，虚拟目录是对外访问别名。 用箭头画出“浏览器—HTTP—Web服务器”的请求响应关系；完成网页、网站、主页和默认文档配对。 把HTTP 80、FTP 20和FTP 21与“网页通信、数据传输、控制连接”逐项对应。 在Windows Server中定位Default Web Site，核对Web/FTP默认主目录；用两个物理路径示例说明主目录与虚拟目录的差别。 对“输入站点地址却没有打开首页”“FTP能连接但不能上传”等案例判断应检查的概念或参数。 按照“信息形态—通信协议—端口—服务组件—内容路径”建立概念体系；通过一一配对和方向图突破端口、默认文档、主目录与虚拟目录混淆。 活动三： 小组合作 案例分析 【知识点一：安装IIS】 1. 在服务器管理器中添加Web服务器（IIS）角色；为完成FTP任务，必须确认勾选FTP发布服务、FTP服务器和FTP管理控制台。安装完成后从管理工具打开IIS管理器。 【知识点二：创建Web站点】 2. 先规划站点文件夹并准备首页文件，再执行“网站—添加网站”。教材示例站点名myweb，填写物理路径，协议HTTP，绑定本机IP，端口80，主机名www.ssf.com。 3. 在“默认文档”中添加或调整首页名称；启动站点后用“浏览网站”或客户端浏览器访问。若失败，按“DNS/hosts—站点状态—IP与端口—主机名—物理路径—默认文档”顺序排查。 【知识点三：创建FTP站点】 4. 建立myftp物理目录并添加FTP站点；教材示例使用21端口、不隔离用户、只授予读取权限。通过FTP地址验证能否查看和下载文件。 5. 理解FTP站点属性：安全账户用于匿名或账户设置，目录安全性限制客户端，消息用于登录提示，主目录决定内容路径与读写权限。坚持最小权限，避免开放不必要写入。 【知识点四：虚拟目录与拓展】 6. 在myweb下创建名为vd的虚拟目录，为其指定站点外物理路径，再通过“站点地址/vd”验证。 7. 小组完成拓展方案：Web站点me1端口8080；FTP站点me2端口2121，仅管理员组访问。必须检查端口唯一、路径存在、权限匹配和站点已启动。 跟随演示勾选IIS及FTP角色服务，在任务单记录安装路径和验证标志。 分组配置myweb：准备首页，填写名称、路径、HTTP、本机IP、80端口与www.ssf.com，设置默认文档并浏览验证。 分组配置myftp：建立目录，设置21端口、不隔离用户、只读权限，完成访问测试并说明为什么不开放写入。 创建vd虚拟目录并验证别名访问；根据教师提供的错误现象逐项检查站点状态、绑定、路径、默认文档和权限。 提高组设计me1/me2方案，管理员、操作员、安全员和验收员分别签署配置、权限与验证记录。 把IIS配置从“会点击向导”提升为“会规划参数、会验证结果、会定位故障”的完整技能；通过角色分工强化端口冲突预防、最小权限和操作留痕。 课堂小结 借助知识地图回扣Web概念、HTTP/FTP端口、IIS角色服务、Web站点、FTP站点和虚拟目录六条分支；齐读需背诵条目：HTTP 80、FTP 20/21、Default Web Site、wwwroot、ftproot、默认文档、只读权限和虚拟目录别名。布置me1/me2配置工单。 板书设计 单元3 管理局域网 任务4 配置 Internet 信息服务 一、认识服务：超文本—WWW—HTTP—网页/网站/主页—FTP—IIS—主目录 二、配置服务：安装IIS—myweb绑定—默认文档—myftp权限—FTP属性—虚拟目录vd 拓展：me1:8080｜me2:2121｜仅管理员组 规范主线：先规划—再配置—后验证—最小权限 教学评价 知识：Web概念、协议端口、默认路径和IIS术语问答。 能力：myweb、myftp、vd及me1/me2配置工单与访问验证情况。 素养：端口规划、最小权限、错误排查、验证证据和小组协作。 权重建议：准确40%、规范30%、验证20%、表达10%。 教学反思 课后记录：学生能否区分网页、网站、主页和默认文档；能否准确说出HTTP 80及FTP 20/21端口；能否独立填写Web/FTP绑定、路径和权限参数；站点访问失败时是否能按DNS、状态、绑定、路径、默认文档、权限顺序排查。下一次教学可增加端口冲突、首页缺失或越权写入的纠错任务。 精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $