第三单元 第3课 奖牌设计 课件 2026-2027学年人教版初中美术七年级上册

2026-09-02
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摘要:

该初中美术课件聚焦奖牌设计,涵盖奖牌的结构、历史及文化内涵。课堂以“最早的奖牌是什么”等问题导入,从1896年雅典奥运会到北京、巴黎奥运会案例,构建“历史-结构-设计方法”的学习支架,帮助学生逐步掌握设计要素。 其亮点在于融合文化理解与审美感知,通过北京奥运会玉璧、冬奥会同心圆玉璧等案例展现文化传播与设计之美。采用对比分析(如北京与巴黎奖牌材质差异)和实践作业(设计校运会奖牌),培育创意实践能力。学生能提升审美与文化自信,教师可借助丰富案例高效教学。

内容正文:

第3课 奖牌设计 第三单元《运动之美》 人教版初中美术七年级上册   了解奖牌的基本结构、形状、纹样和色彩,感受设计之美。 背面则展示主办城市国家文化特征和特色 奖牌正面的形象是统一的,为胜利女神像和第一届比赛场馆—希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象。 走进奖牌历史 你都了解吗? 1.最早的奖牌是什么? 2.最早的奥运会奖牌你了解吗? 北京奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧,背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。北京奥运会奖牌中国特色浓厚,和谐地将中国文化与奥林匹克精神结合在一起。是一种崇高的荣誉和礼赞。 1896年4月6日希腊雅典 帕纳辛纳克斯竞技场 第一届奥运会 伟大的起点   奖牌的组成部分—— 奖牌的结构 形状 纹样 文字 色彩 绶带 奖牌   奖牌是运动员的荣耀,是努力拼搏后的收获。 奥运金牌的“含金量” 奖牌 伟大的起点 第一届奥运会 1896年4月6日 希腊雅典 第一届奥运会奖牌 神话宙斯,托着地球,胜利女神,奥林匹克 12 奖牌 08北京奥运会奖牌 24巴黎奥运会奖牌 能说说这两枚奥运金牌的不同之处吗? 玉石与铁 13 奖牌赏析 奖牌的设计既要有视觉美感,又要具有一定的文化含义。 接下来我们结合2022北京冬奥会的奖牌,一起感受设计之美,体会奖牌中蕴含的中国传统文化理念。 PART 02 奖牌的形状一定都是圆形吗? 除了国家奥运会规定奖牌的形状必须为圆形之外,其他的运动会如:亚运会、马拉松等奖牌都可以以任何形状来进行设计。 杭州第19届亚运会 奖牌“湖山” 2023长沙 马拉松奖牌 16里约奥运会奖牌 20东京奥运会奖牌 大概全部5000枚奖牌的材料,都是来自于电子垃圾,比如废弃手机、电路板等,这就是所谓的“环保奥运”和“可持续发展奥运”概念了。“全民做奖牌”,不仅有环保意义,也是希望所有日本人对奥运会有真正的参与感。 奖牌制作过程十分注重天然和可持续性,金牌所用的金在提炼过程中没有使用水银,而银牌和铜牌均使用30%的可循环材料。奖牌挂带则由回收使用的塑料瓶制成。木质奖牌盒子外形像一粒种子,所使用的木材也是相关森林保护机构认证的可循环资源。 奖牌的材质各有特点且与文化息息相关 17 通过奖牌的设计,可以将一个地区的文化特色、历史传统和民族精神融入其中,使其成为文化传播的载体,让世界了解中国文化。 文化传播 思考:结合北京冬奥会奖牌设计,说说下列奖牌是怎样设计的?方法有哪些? 奖牌的设计方法与色彩搭配技巧 2021年枣庄马拉松比赛奖牌 2022年成都世界乒乓球团体锦标赛奖牌 奖牌设计灵感——形状 南越王墓 同心圆纹玉璧 2022年北京冬奥会金牌造型的设计灵感源自中国古代的同心圆玉璧,展现了“天地合,人心同”的中国传统文化理念。 2022北京冬奥会 金牌背面 21 思考:结合北京冬奥会奖牌设计,说说下列奖牌是怎样设计的?方法有哪些? 奖牌的设计方法与色彩搭配技巧 挖减 叠加 金牌 08北京奥运会奖牌 21东京奥运会奖牌 24巴黎奥运会奖牌 … 材质       设计理念       制作工艺       设计亮点       …               请根据地区的文化和奥运会主题分析金牌设计的巧妙构思。 23 创意 元素 寓意 材质 其他 2022年北京冬奥会奖牌 2022年北京冬奥残会奖牌 广州南越王墓同心圆纹玉璧 西汉 含山凌家滩玉璧(距今约5300年) 24 奖牌的设计方法与色彩搭配技巧 课堂小结 奖牌代表着一个国家的荣誉,承载了运动员的汗水和努力,每一枚奖牌都是运动员们的梦寐以求。当沉甸甸的奖牌拿在手中,它的意义就不仅仅是奖牌那样简单,更是对运动员多年付出的认可,奖牌是团结、友谊和公平的体现,是体育精神的内涵,体现了一个国家对体育精神的追求和尊重。每一枚奖牌的闪耀,都是一个国家国力的综合的体现。 作业布置 学校的运动会也需要有特色的奖牌,我们改如何去设计呢? EV录屏5.2.1软件录制 Lavf58.46.101 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn Lavf58.20.100 Lavf55.33.100 $

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