河南驻马店市遂平县第一高级中学2026-2027学年高二上学期开学素养提升政治试题

**基本信息** 以《唐探1900》、基层治理“五事”机制等时代情境为载体，融合政治认同、法治观念与责任意识，实现知识巩固与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|近代中国国情、党的建设、人大与政府关系、哲学唯物论辩证法|结合贺岁片、网络热词等热点，考查基础概念辨析| |材料分析题|6题/52分|党的领导、基层群众自治、依法治国、唯物辩证法实质与核心、价值观|以“五事”工作机制案例考查基层治理，结合鱼灯文化非遗传承体现文化自信，呼应真题情境化命题趋势|

遂平一高高二开学政治素养提升答案 1．【答案】B【详解】本题是逆向选择题。 ①：认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据是近代中国半殖民地半封建社会的基本国情，而非第一次鸦片战争的失败，①错误但符合题意。②：近代中国的主要矛盾就是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，②正确但不符合题意。 ③：近代中国革命的两大历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”是中国共产党的初心和使命，③错误但符合题意。 ④：近代中国是半殖民地半封建社会，形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济等方面受外国殖民主义控制和奴役，④正确但不符合题意。 2．【答案】A【详解】①：题干中的“以案为鉴、以案促改”警示教育大会，属于党的建设伟大工程的重要内容。通过反面典型案例的教育，能够让党员干部深刻认识到“四风”问题的危害，从而增强自我约束、筑牢思想防线，①正确。②：开展警示教育是全面从严治党的具体举措，它通过严肃党内政治生活、净化政治生态，能够赢得人民群众的信任与支持，从而巩固党的执政基础，②正确。③：党的建设以政治建设为统领，而非作风建设。这一表述混淆了党的建设的统领与内容，③排除。④：这次警示教育大会的核心是纠治“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风），其目的是保持党的先进性和纯洁性，而非“提高科学、民主执政水平”，④排除。 3．【答案】B【详解】①：国务院各部门高质量办理全国人大代表建议，推动意见建议转化为实际政策，这体现了通过制度化渠道汇聚民智，将协商成果转化为治理效能，①正确。②：政府是人大的执行机关，且民意是科学决策的重要信息资源，而不是人大代表的建议是智力来源，②排除。③：材料强调代表建议办理的转变及办理成果，未体现丰富代表履职方式，③排除。④：代表建议办理从“答复型”向“落实型”转变，体现社会主义民主是过程民主与结果民主相统一的生动实践，④正确。 4．【答案】C【详解】①：政协的职能是政治协商、民主监督、参政议政，不履行社会管理职能（该职能由政府履行），①排除。②：政协是专门协商机构，院坝协商搭建基层协商平台，体现了其作为专门协商机构在社会治理中的独特作用，②正确。③：“听民声、解民忧、聚合力”等内容，体现了政协协商与基层治理有效衔接，推动民生问题解决，③正确。④：基层群众的民主权利由宪法和法律赋予，该举措是保障权利行使，并非“赋予更多权利”，权利的法定性不可随意增减，④排除。 5．【答案】B【详解】①：该模式通过“民主化治理”将民主协商贯穿治理全过程，保障了居民参与社区事务、当家作主的权利，①正确。②：题干描述的是小区层面的基层治理，属于基层群众自治范畴，并不涉及“行政体制改革”和“政府职能转变”，②错误。③：题干中的运行架构是由小区党支部、居民小组、业主委员会、物业企业共同参与，并没有优化“基层群众性自治组织”（居委会、村委会）的结构，③错误。④：该模式构建了多元主体协同参与的机制，调动了各方参与治理的积极性，激发了基层治理的内生动力，④正确。 6．C【详解】①：题干强调司法局创新校园普法方式，司法局不属于司法机关，①排除。 ②：司法局属于行政机关，开展校园普法活动是履行自身职能的具体表现，能够为平安校园建设提供有力支撑，②正确。③：题目明确说明普法教育激发了学生的兴趣，并帮助他们学会用法律保护自身权益，说明“开展校园普法教育，能引导学生学法懂法守法用法”，③正确。④：全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作，创新法治宣传形式并不是依法治国的长期基础性工作，④排除。 7．A【详解】A：“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。”意为“法律一旦设立，违反就必须执行；命令一旦发出，只能执行而不能撤回”，这句话旨在强调执法机关在执法过程中严格依法办事，A正确。B：要立良善之法，立管用之法，强调立法质量，而题干强调的是执法，不是立法，B排除。 C：该项侧重宏观法律秩序的构建，题干未提及“国家发展目标”，且更聚焦具体执行，而非秩序维护，C排除。D：该项强调执法程序的规范化（如记录制度），但题干未涉及程序细节，只突出执行的不容反悔，D排除。 8．C【详解】①：国有企业是我们党执政兴国的重要支柱，①排除。②：题干指出基层问题需系统解决（避免“拆东墙补西墙”），并强调“凝聚服务群众工作机制”，这体现了坚持群众观念（如以人民为中心）和系统思维、辩证思维（如整体性、联系性看问题），②正确。③：题干中“共建共治共享”直接体现多元共治理念，强调政府、社会、群众等多方参与，共同提供更优解决方案，实现多方共赢，③正确。④：题干要求“健全凝聚服务群众工作机制”，核心是“凝聚服务群众”和“夯实群众基础”，强调群众参与而非政府单一主导。“共建共治共享”突出多元主体协同，政府起引导作用而非绝对主导，④排除。 9.C【解析】①：追问与反思是哲学的重要思维品质，但不是特有属性，①表述错误。②③④：材料中恩格斯强调的是具体科学和时代的变化发展会推动哲学的发展，未涉及世界观与方法论的关系，②④符合题意，③与题意不符。 10.C【解析】②③：意识是对客观存在的能动反映，是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果，②③正确。①：对真山实水的复制与还原否认了意识活动的能动性，①错误。④：真山实水的客观实在性不以人的意志为转移，不能消除真山实水，④错误。故本题选C。 11.B【解析】①：该漫画讽刺了做事情分不清轻重、分不清主次、抓不住重点的形式主义、官僚主义作风，启示人们要分清主次，集中力量解决主要矛盾，①正确。②：漫画《轻重》强调要分清主次，未体现要立足整体，用综合的思维解决问题，②错误。③：漫画《轻重》强调要分清主次，集中力量解决主要矛盾，未涉及矛盾的主要方面抓主流，③错误。④：广大领导干部要坚持实践第一的基本观点，坚决杜绝口号式、表态式的做法，提高抓落实的能力，做到真抓实干、脚踏实地，做推动发展的实干家，④正确。故本题选B。 12.A【解析】①：和平共处五项原则的发表顺应了国际关系发展的时代超越（坚持真理性），同时和平共处五项原则的发表具有划时代的重大意义（坚持价值性），选项①符合题意。②：社会意识的相对独立性集中体现为社会意识的能动作用，和平共处五项原则的时代意义体现了社会意识的能动作用，选项②符合题意。③：价值观具有社会历史性，价值观发挥导向作用受社会历史条件的制约，选项③表述不严谨。④：同一性与斗争性作为矛盾的基本属性，不可分离不可转化，选项④将矛盾双方和矛盾基本属性相混淆。故本题选A。 13. C【详解】①：材料主要体现栗红连主动开展爱心奉献的实践，没有涉及利用社会提供的客观条件的相关内容，不符合题意。②：栗红连多年坚持义务理发，组建爱心理发队服务群众，将个人的善行追求融入社会公益事业，在满足社会需要、服务人民的过程中实现了人生价值，符合题意。③：价值判断是价值选择的基础，要在价值判断的基础上作出价值选择，该选项颠倒了二者的逻辑关系，错误。④：栗红连的爱心奉献事迹是践行社会主义核心价值观的体现，启示我们要以社会主义核心价值观为引领，锤炼品德修为，勇于担当奉献，符合题意。 14. 【答案】D【解析】【详解】①：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，①排除。②：价值判断是价值选择的基础，价值选择的科学性依赖于价值判断的合理性，②排除。③：王小云院士从纯理论研究转向密码学应用研究，破解国际算法，并坚守国内培养人才、研发新技术，这直接体现了在服务国家需求的过程中，王小云院士既实现了自我价值（成为院士、取得科研成就），又实现了社会价值（提升国家信息安全、培养人才），达成了二者的统一，③正确。④：王小云院士潜心科研、坚守一线、培养人才等行为，以实际行动践行了社会主义核心价值观，做到了把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，④正确。 故本题选D。 15.【答案】C【详解】②④：这些热词既是生活的产物，也是生活的因素。不同热词其背后各有所蕴含的价值理念，也都折射着不同的心态。这说明文化是人类社会实践的产物，人们在社会实践中创造和享用文化，②④符合题意。①③：材料强调人们在社会实践中创造和享用文化，不体现文化对经济、政治的作用，也不体现先进文化影响人们的生活方式，①③排除。故本题选C。 16．B【详解】①：题干中的文化活动和研学活动，能增进各族青少年对中华文化的认同感，为民族团结筑牢思想基础，符合题意。②：我国的平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系在新中国成立后就已建立，并非通过这些活动才建立，错误。③：跨区域研学等活动推动了各民族的交往交流交融，有利于铸牢中华民族共同体意识，符合题意。④：题中活动属于文化和教育交流范畴，不涉及民族区域自治制度的完善，不符合题意。 17．（10分）【答案】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。党员干部“轻我”，看淡个人名誉、地位、利益，不将权力光环当作个人魅力，这是对党的性质和宗旨的践行。只有“轻我”，才能真正认识到权力来自人民，岗位是组织赋予的责任，从而把心思和精力放在为人民服务上，守住为人民谋幸福的初心。（3分）②中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念，肩负着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史使命。党员干部“重我”，重“党员第一身份”，重为民责任，这是对党的执政理念的贯彻和使命的担当。（3分）③正确处理“轻我”与“重我”的关系，能让党员干部在思想和行动上与党保持高度一致，更好地坚持和加强党的全面领导，巩固党的执政地位。党员干部既不被个人利益迷惑，又能牢记党员身份和为民责任，就能在各自岗位上发挥先锋模范作用，团结带领人民群众，为实现党的目标任务而奋斗，书写不负时代、不负人民的合格答卷。（4分） 18.（8分）①畅通民意表达渠道，夯实自治民意基础，通过 “随访听事” 的 “干部联户 + 网格覆盖”、常态化 “民情会” 等形式，精准收集村民诉求，保障村民的知情权、表达权，让乡村治理始终以群众需求为导向，从源头凝聚治理共识，体现基层群众自治的人民主体地位。②健全议事协商机制，激活自治参与活力，依托 “民主议事” 升级的党群服务阵地、“邻里议事馆” 等平台，搭建党员群众面对面恳谈的载体，完善村民议事协商形式，引导村民直接参与乡村公共事务决策，汇聚众智推动问题解决，落实基层群众自治的民主决策要求。 ③整合多元治理力量，提升自治实践效能，“多元理事” 整合社会贤达、技术专家、退休干部等社会力量组建专项服务队，突破单一治理主体局限，形成政府、社会、村民协同参与的治理格局，强化基层群众自治的共治支撑，高效化解矛盾纠纷、推进治理任务。④强化监督与评议机制，保障自治规范运行，“公开晒事” 以线上线下平台实现党务村务财务透明公开，“群众评事” 将群众满意度作为考核硬杠杠，完善民主监督与结果反馈机制，确保基层群众自治的决策落地见效，倒逼治理工作持续改进，维护村民的民主监督权。 19.（8分）①法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要依托，三地从立法、执法、司法等方面，为区域生态环境协同治理进行统筹与规划。②坚持科学立法，为“一体共治”提供法律保障；③监督法律实施，确保政府在推进生态环境建设中依法履职尽责。 ④加强严格执法和公正司法，四部门协调合作，凝聚法治合力，提升生态治理效能和法治化水平。 20.（9分）①主次矛盾的辩证关系要求坚持两点论与重点论的统一，既要抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。歙县破局之道的核心在于对非遗人才的培育，同时又多元跨界融合打响鱼灯IP。②矛盾是对立统一，要坚持一分为二、全面看问题，鱼灯匠人们既坚守非遗文化内核与传统技艺，又顺势而为，不断改良创新，在保护与创新中实现统一。③矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析，当地政府坚决摒弃“千村一面”的植入，让本地特色的文化红利转化为民生福祉。 21.（9分）①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，适合生产力发展的生产关系促进生产力发展。推进土地承包延包试点，是调整农村生产关系中不适应生产力发展的部分，契合我国农村生产力发展现状，能解放和发展农村生产力，推动农业现代化发展。②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑为先进的经济基础服务时，会促进生产力发展、推动社会进步。国家修订完善土地承包相关法律条例、出台配套政策、健全纠纷调解与监管体系，调整上层建筑中不适应农村经济基础的环节；能够为农村改革、农业发展提供法治、政策保障，巩固农村基本经营制度，助力乡村振兴。③改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的直接动力。推进土地承包延包试点工作，通过改革破除农村土地经营、乡村治理中的体制机制障碍，使生产关系适应生产力发展、上层建筑适应经济基础发展，为农村经济社会持续健康发展注入强大动力。 22.（8分）①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，价值观是人生的重要向导。青年要作出正确的价值判断和价值选择，坚持人民至上，立志高远，走出一条正确的人生道路。②青年要弘扬劳动精神，积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。③青年要在个人与社会的统一中创造和实现价值，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，把个人奋斗融入社会需要之中。④青年要在砥砺自我中创造和实现价值，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，努力增长个人才干，全面提高个人素质，锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 遂平一高高二开学政治素养提升 一、选择题（16X3=48分） 1．2025新年贺岁片《唐探1900》以美国旧金山一场唐人街凶杀案为引线，串联起华工苦难、排华法案与八国联军侵华三重历史语境，见证了小人物的热血、大时代的悲歌和华人骨子里的坚韧与担当，以爱国情奏响时代强音。1900年折射出的近代中国的基本国情、主要矛盾、历史任务，下列说法中不正确的是（ ） ①认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据是第一次鸦片战争的失败 ②帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾 ③近代中国革命的两大历史任务是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 ④形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济等方面受外国殖民主义控制和奴役 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．北京市召开“以案为鉴、以案促改”警示教育大会，该市1万多名党员领导干部同步接受教育。大会深入分析“四风”问题的突出表现和危害，剖析由风及腐的内在规律，对全市党员领导干部提出明确要求。会议以案为鉴，把反面典型的教训说透，教育引导党员干部解决好思想根子问题。这一做法（ ） ①能够推进伟大工程，加强党员干部自我约束力 ②可以加强从严治党，持续性夯实党的执政基础 ③以作风建设为统领，健全党内部长效监督体系 ④旨在反对形式主义，提高科学、民主执政水平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．近年来，代表建议办理正从“答复型”向“落实型”转变，国务院各部门高质量办理全国人大代表建议，推动大量意见建议转化为实际政策。仅十四届全国人大三次会议期间，代表们提出的9160件建议，均已全部办理完毕并答复代表。由此可见（   ） ①通过制度化渠道汇聚民智，能将协商成果转化为治理效能 ②人大作为政府的执行机关，其建议是科学决策的智力来源 ③进一步健全完善代表建议工作机制，能丰富代表履职方式 ④社会主义民主是过程民主与结果民主相统一的生动实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．以院坝协商为载体，云南省将政协协商平台“搬到群众家门口”，听民声、解民忧、聚合力，以“小事协商”撬动“治理提质”，推动政协协商与群众自治实现深度融合，让群众从“旁观者”变为“参与者”，实现“有事好商量、众人的事情由众人商量”。上述举措（   ） ①省政协以院坝协商为载体积极履行社会管理职能②发挥了政协作为专门协商机构在社会治理中的作用 ③促进政协协商与基层治理相衔接，有效解决民生问题④赋予了基层群众更多参与民主决策和民主管理的权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．深圳某小区积极探索政治、法治、德治、自治、智治“五治”融合的基层善治路径，构建起由小区党支部、居民小组、业主委员会、物业企业共同参与的运行架构，依托“体系化建设、民主化治理、社会化协作、温馨化服务、数字化赋能”，在实践中总结出党建引领“五化”多元融合治理模式。这一模式 ①将民主协商贯穿治理全过程，保障人民当家作主的权利 ②深化行政体制改革，推动政府职能转变和治理效能提升 ③优化基层群众性自治组织结构，增强居民自我管理能力 ④构建多元主体协同参与机制，激发基层治理的内生动力 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．从“敖丙替考案”解读刑事责任，由“熬制藕粉案”关联食品安全法规，从“太乙真人喝酒骑猪”谈交通安全……某市司法局创新校园普法方式，将未成年人喜欢的热门文化元素巧妙转化为鲜活的校园普法教材，激发了学生学习法律知识的兴趣，并从中学用法律保护自身合法权益。由此可见（   ） ①司法机关主动作为，为未成年人健康成长保驾护航②行政机关积极履职，为平安校园建设提供有力支持 ③开展校园普法教育，能引导学生学法懂法守法用法④创新法治宣传形式，是依法治国的长期基础性工作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。”这句话旨在强调（    ） A．执法机关在执法过程中严格依法办事 B．要立良善之法，立管用之法 C．要形成和维护符合国家发展目标的法律秩序 D．要完善执法程序，建立执法全过程记录制度 8．基层问题通常不是孤立的“点”，而是交织着利益、习俗与资源的“网”。若仅头痛医头、脚痛医脚，容易陷入“拆东墙补西墙”“按下葫芦浮起瓢”的被动局面。“十五五”规划建议明确提出，要“完善共建共治共享的社会治理制度”并“健全凝聚服务群众工作机制，夯实社会治理的群众基础”。下列表述正确的是（   ） ①基层治理事关国家发展和稳定，是我们党执政兴国的重要支柱 ②基层问题的治理必须坚持群众观念，要有系统思维和辩证思维 ③多元共治有助于在当前条件下提供多方共赢的基层治理更优解 ④凝聚服务群众工作机制的核心在于政府主导破解基层治理难题 A．①③       B．①④       C．②③       D．②④ 9.恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”对此理解正确的是（    ） ①追问与反思是哲学自身发展的特有属性    ②离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎 ③有什么样的世界观就有什么样的方法论    ④哲学会随着时代和社会实践的发展而发展 A.①②       B.①③      C.②④     D.③④ 10.“画山水”与“山水画”不是一个概念。如果说“画山水”，求的是画得“像”，追求“形似”，画出的是“真山实水”；那么“山水画”，求的就是画出“意”，追求“神似”，画出的是“情山意水”。由此可见（ ） ①“画山水”追求“形似”是对真山实水的复制与还原 ②“山水画”追求“神似”是对真山实水的能动性反映 ③“画山水”画出的“真山实水”实现了真山实水的观念改造 ④“山水画”画出的“情山意水”消除了真山实水的客观实在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11.下图漫画《轻重》给人们的哲学启示是（    ）  ①要分清主次，集中力量解决主要矛盾      ②要立足整体，用综合的思维解决问题 ③要分清主流，把握事物发展的主要方向    ④要真抓实干，坚持实践第一的基本观点 A.①②        B.①④      C.②③        D.③④ 12.2024年6月28日，和平共处五项原则发表70周年纪念大会在北京隆重举行。和平共处五项原则的发表具有划时代的重大意义 70年来，和平共处五项原则历久弥新，从亚洲智慧上升为开放包容、普遍适用的国际关系基本准则和国际法基本原则，为人类进步事业作出了不可磨灭的历史贡献。 70年来，和平共处五项原则为不同社会制度国家建立和发展关系开辟了新路径，推动各国摆脱对立对抗思维，在平等和相互尊重基础上和平共处，以和平方式解决分歧争端。 下列对“时代意义”的哲学解读正确的是 ①和平共处五项原则的发表坚持了真理性与价值性相统一的原则 ②和平共处五项原则的时代意义体现了社会意识具有相对独立性 ③和平共处五项原则的普适性说明价值观超越社会历史条件的导向作用 ④和平共处五项原则推动各国求同存异说明同一性与斗争性可相互转化 A.①②      B.①③      C.②④       D.③④ 13. 荣获“全国劳动模范”“全国道德模范提名奖”等多项荣誉的栗红连，30多年来步行10多万千米，走进400多个村庄，义务理发15万多人次。她牵头组建的“红连爱心理发队”现已发展至300多人，成为温暖山城的爱心名片。栗红连的暖心事迹启示我们要（ ） ①善于利用社会提供的客观条件，凝聚向善力量推动公益践行 ②将个人追求融入社会发展，在满足社会需要中实现人生价值 ③自觉站在人民的立场上，在价值选择的基础上作出价值判断 ④以社会主义核心价值观为引领，在锤炼品德修为中勇于奉献 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 王小云院士从“解析数论”的纯理论研究转向密码学应用研究，经过十年潜心攻关，于2004-2005年连续破解MD5和SHA-1国际通用算法。她坚守国内科研一线，为国家培养大批密码学人才，现正带队研发“后量子密码”以应对未来安全挑战。王小云院士的事迹启示我们（ ） ①崇高的理想追求是实现人生价值的前提条件 ②价值判断的合理性依赖于价值选择的科学性 ③在服务国家需求中实现自我价值与社会价值的统一 ④要把社会主义核心价值观内化于心、外化于行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15.新媒体时代，人人都拥有麦克风，“内卷”、“摆烂”、“芭比Q”、“天选打工人”、“刘畊宏女孩”、“王心凌男孩”等成为网络热词，这些热词既是生活的产物，也是生活的因素。不同热词其背后各有所蕴含的价值理念，也都折射着不同的心态。这说明（    ） ①先进文化影响人们的生活方式 ②人们在社会实践中创造和享用文化 ③一定的文化反作用于一定的经济、政治 ④文化是人类社会实践的产物 A.①③ B．①② C．②④ D．③④ 16．石榴花开，籽籽同心；民族团结，薪火相传。在新疆和田各地中小学，开展“中华经典诵读”“优秀传统文化进校园”活动，孩子们在共学童谣、共绘纹样中播下“爱我中华”的种子；举行“祖国情·中华行”活动，组织师生赴北京、天津、安徽等援疆省市开展青少年研学活动。开展上述活动有利于（   ） ①增强中华文化认同，夯实民族团结的思想根基 ②促进民族大团结，建立社会主义新型民族关系 ③深化民族交往交流，铸牢中华民族共同体意识 ④完善民族区域自治制度，促进民族地区的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二．材料分析题（52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（10分） 习近平总书记强调：“对个人的名誉、地位、利益，要看得淡、放得下。”这深刻揭示了党员干部应有的权力观、政绩观。 在现实中，一些干部面对他人的奉承追捧，容易产生错觉，把权力的光环当成个人的魅力。这种“看重”实则“看轻”了权力的本质——权力来自人民，岗位是组织赋予的责任。此时唯有“轻我”，看清个人在权力面前的渺小，才能守住初心。相反，当身处基层一线、平凡岗位时，面对他人的忽视甚至轻视，党员干部更需要“重我”——重的是“党员第一身份”，重的是肩上沉甸甸的为民责任。从守岛32年的王继才，到将生命定格在扶贫路上的黄文秀，他们正是因为这种“重我”，才能在平凡中创造不凡。 “轻我”方能“重民”，“重我”才能担当。新时代党员干部，就是要在这“轻”与“重”的辩证中，书写不负时代、不负人民的合格答卷。 结合材料，运用《政治与法治》中“中国共产党的领导”的知识，谈一谈党员干部正确处理“轻我”与“重我”关系的价值旨归？ 18．阅读材料，完成下列要求。（8分） 为破解基层治理“最后一公里”难题，漳州市平和县创新推行基层治理“五事”工作机制党建品牌（随访听事、民主议事、多元理事、公开晒事、群众评事），提升基层治理从碎片化管理转向系统性施治。随访听事精准纳谏，创新推行“干部联户+网格覆盖”机制，组建100余支走访队伍，聚焦民生诉求，常态化开展“民情会”，聆听民声；民主议事搭建阵地，升级改造党群服务阵地，村（社区）建设“邻里议事馆”，定期组织党员群众面对面恳谈，凝聚众智；多元理事聚力攻坚，针对治理难题，整合社会贤达、技术专家、退休干部、志愿者等力量，组建专项服务队，化解矛盾纠纷，提升治理效能；公开晒事阳光运行，规范“线上监督平台+线下公示栏”，明确党务、村务、财务公开目录与时效，确保民生项目透明“解疑虑”；群众评事验效固基，建立常态化、制度化的群众评议反馈机制，将群众满意度作为考核评价的“硬杠杠”，确保评议结果转化为持续改进工作的强大动力。 结合材料，运用基层群众自治制度的知识，分析“五事”工作机制对推进乡村治理的启示。 19．京津冀协同发展战略实施以来，三地协同推进生态环境建设不断走向深入。三地联合成立生态环境联建联防联治工作小组，开展生态环境治理“一体共治”，三地人大制定了《京津冀人大立法项目协同实施细则》，让区域“一体共治”有了操作规程;同时，开展联合执法检查，督促政府部门整改整治。三地公安机关、检察机关、法院、生态环境四部门联合签署《打击污染环境违法犯罪框架协议》，聚焦交界区域、重点行业、重点领域，合力打击生态环境违法行为。三地联手、多部门携手，共同书写生态文明一体化“大文章”。 结合材料，从全面依法治国的角度，说明京津冀三地如何做好生态文明一体化“大文章”。（8分） 20. “凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”，“嬉鱼灯”是徽州地区传承历史悠久的传统民俗之一，历史超过800年，歙县“汪满田鱼灯”“瞻淇鱼灯”“渔梁鱼灯”已分别列入省、市、县级非物质文化遗产名录。 曾经，这门古老技艺因传承人老龄化、工艺后继乏人陷入困境，如今歙县破局之道的核心在于对非遗人才的培育，构建起老中青梯队合理、专业与业余互补的传承体系。同时，以徽州文化为魂打响鱼灯IP，与多元场景深度融合。将鱼灯与徽墨、歙砚等当地传统文化结合，多元跨界融合、全产业链发展等精准发力。 鱼灯匠人们既坚守老手艺，又懂得“顺势而为”，在制作工艺上不断改良创新，设计出迷你版古风鱼灯、鱼灯气球等新产品，深受市场青睐。 更重要的是，当地政府坚决摒弃“千村一面”的植入，让本地特色的文化红利转化为民生福祉，通过引导村民主动参与，鱼灯影响力持续放大，乡村文旅产业链不断拓展。 从传统民俗符号到现象级文化IP，安徽的鱼灯文化正从皖南深山“游”向全国，焕发时代新颜。 结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”知识，说明安徽的鱼灯文化在非遗传承中是如何焕发时代新颜的？（9分） 21. ◆稳土地承包 顺发展规律 为巩固和完善农村基本经营制度，激活乡村发展内生动力，我国出台第二轮土地承包到期后再延长30年试点工作意见。试点工作立足我国农村农业生产力发展实际，坚持农村土地农民集体所有，稳定土地承包关系，保障农户承包权、放活土地经营权，健全土地流转、经营权入股、农业规模化经营等土地经营机制，调整优化农村土地生产关系，破解小农生产分散、农业生产效率偏低等问题。同时，国家围绕土地延包试点，修订完善农村土地承包法相关实施条例，出台配套涉农政策、乡村治理规章，健全农村土地承包纠纷调解仲裁体系、农业经营监管机制，优化乡村基层政务服务与法治保障，为农村土地制度改革、农业高质量发展、乡村治理现代化提供坚实制度与法治支撑，推动乡村经济社会持续稳步发展。 保持土地承包关系稳定并长久不变，是我国作出的科学战略部署。结合材料，运用社会发展的基本矛盾相关知识对此加以说明。（9分） 22. 阅读材料，回答问题。 马晓华，新疆生产建设兵团第八师一五○团一名护林员，他负责管护沙漠公益林1万多亩，防风基干林将近400亩。他所在的位置是离沙漠最近的一个点，坚持沙退绿进，防止沙漠扩大，守护好林带，是马晓华一生中最重要的事情，这是他从父亲手中接过来的接力棒。作为兵团第二代，他坚守了28年，还将继续坚守下去。用他的话说，守住了这片林地也就守住了身后的万亩良田，也就守护住了子孙后代的未来。 进入新时代，从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关……广大青年不惧风雨、勇挑重担，用青春的激情奏响了“清澈的爱、只为中国”的时代强音，用青春的行动践行了“请党放心、强国有我”的铮铮誓言。实践充分证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！习近平总书记强调：“新时代中国青年对先辈最好的告慰，对历史最大的负责，就是坚定走好新时代的长征路。”作为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，新时代中国青年要敢为人先，敢于闯新路、创新业，勇于挑大梁、当主角，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。 结合材料，运用价值观的知识，说明如何让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。（8分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $