2.1.2地球仪（分层作业）地理新教材晋教版七年级上册

**基本信息** 本同步练以“地球仪”为核心，通过基础达标、素养提升、中考实战三级分层设计，实现从地球仪基本构造到经纬网定位的知识进阶，融合地理实践力与综合思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标练|地球仪上的点和线、经纬网定位基础|选择题为主，直接考查教材知识点，如地球仪地轴角度、经纬线特点| |素养提升练|地球仪制作实践、模型应用|结合实践操作题，如制作步骤排序、模型规范性判断，培养地理实践力| |中考实战练|经纬网综合定位、半球划分|选用中考真题，如利用北斗定位、区域位置判断，强化综合思维与教考衔接|

主题二 模拟地球运动 1用地球仪探究地球自转 地球仪（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 地球仪上的点和线 知识点02 利用经纬网进行定位 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点一：地球仪上的点和线 地球仪是地球的模型。图1是地球仪图片，图2是地球仪示意图。读图，完成下面小题。 1．地球仪能够直观表示的地球特征是（     ） A．地球的实际大小 B．地球的真实形状 C．地球的实际面积 D．地球的海陆分布状况 2．地球仪上（     ） A．地轴垂直于经线 B．纬线长度都相等 C．经线相交于极点 D．赤道是个半圆 3．图2中（     ） A．甲地位于北温带 B．乙地全年昼夜等长 C．丙地位于南半球 D．丁地有极昼极夜现象 【答案】1.D 2.C 3.B 【详解】1.地球仪是地球缩小的模型，不能直观表示地球的实际大小，A不符合题意。地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体，地球仪是一个正球体，不能直观表示地球的真实形状，B不符合题意。地球仪是缩小的模型，不能直观表示地球的实际面积，C不符合题意。地球仪上用不同的颜色、符号和文字表示地理事物，能够直观表示地球的海陆分布状况，D符合题意。2.地轴穿过地心，与地球表面相交于南北两极，经线是连接南北两极的半圆，地轴与经线相交于极点，并不垂直，A错误。纬线长度从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点，并非都相等，B错误。所有经线都呈半圆状，且都相交于南北极点，C正确。赤道是地球上最长的纬线，是一个完整的圆，D错误。3.甲地位于赤道（0°）与北回归线之间，位于热带，A错误。乙地位于赤道上，赤道上全年昼夜等长，B正确。丙地位于赤道以北，属于北半球，C错误。丁地纬度为30°S，属于南温带，没有极昼极夜现象，D错误。  读下图，回答下列问题。 4．地球仪是学习地理的重要工具如上图，地球仪中的地轴与水平面的位置关系为（     ） A．平行 B．呈23.5°角 C．垂直 D．呈66.5°角 5．观察图中地球仪，图中位于北半球的点是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】4.D 5.A 【详解】4.地球仪中的地轴与水平面呈66.5°夹角，D正确，ABC错误。5.赤道是南北半球的分界线，赤道以北为北半球，图中①点位于赤道以北，属于北半球，A正确；②、③、④点均位于赤道以南，属于南半球，B、C、D错误。 地理实践课上，同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪。如下图示意同学们制作地球仪的步骤。据此完成下面小题。 6.制作简易地球仪正确的步骤是（     ） A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．④①②③⑤ D．④①⑤③② 7.下列同学们制作的四个模型中最规范的是（     ） A．A B．B C．C D．D 【答案】6.C 7.D 【详解】6.制作简易地球仪的逻辑顺序是：第一步需要先准备制作材料（对应④）；准备好材料后，先给乒乓球两端打孔（对应①），之后在乒乓球上绘制经纬线（对应②）；接下来把铁丝弯折成倾斜的支架（对应③），最后将打好孔的乒乓球固定在做好的铁丝支架上（对应⑤），整体顺序为④①②③⑤。7.规范地球仪的要求是：地球的北极N在上方、南极S在下方，地球仪的地轴是倾斜的（倾斜角度约66.5°），只有D选项符合规范要求。 ►知识点二：利用经纬网进行定位 在学习“经纬网”时，可用橘子皮制作橘子经纬网模型（图1）用于辅助学习，降低学习难度。图2示意所用柑橘示意图。读图完成下面小题。     1．在制作模型时，从“果蒂”到“果脐”沿果皮表面的纵剖线来模拟（     ） A．地轴 B．纬线 C．经线 D．赤道 2．关于经纬网模型（图2），下列说法正确的是（     ） A．图中B点的经纬度为（60°N，135°W） B．泉州位于图中右边（b）半球 C．图中A点在B点的西北方向 D．该模型示意的是东西半球 【答案】1.C 2.C 【详解】1.地轴是穿过地球内部连接南北两极的假想轴，不是沿果皮表面的线，A不符合题意。纬线是环绕地球表面与地轴垂直的圆圈，不是连接两极的线，B不符合题意。经线是地球表面连接南北两极的半圆。果蒂和果脐相当于地球的南北两极，从“果蒂”到“果脐”沿果皮表面的纵剖线连接了两极，模拟的是经线，C符合题意。赤道是最大的纬线圈，与经线垂直，D不符合题意。2.B点位于以南极点（S）为中心的南半球，经纬度应为（60°S，135°W），A错误。泉州位于中国，地处北半球；图中右边（b）半球中心为南极点，表示南半球，泉州应位于左边（a）北半球，B错误。A点的经纬度为（60°N，90E），B点的经纬度为（60°S，135°W）。从纬度看，A点在B点的北方；从经度看，90E与135°W度数之和大于180°，东经度在西，西经度在东，即A点在B点的西方。综合判断A点在B点的西北方向，C符合题意。该模型左边（a)中心为北极点，表示北半球，右边（b）中心为南极点，表示南半球，因此示意的是南北半球，D错误。 地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。下图为该模型教具，据此完成下面小题。 3．在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配恰当的是（     ） A．伞顶—北极 B．伞柄—经线 C．伞骨—地轴 D．伞面—纬线 4．A点的地理坐标为（     ） A．（30°S，60°E） B．（30°S，60°W） C．（30°N，60°E） D．（30°N，60°W） 5．B点位于（     ） ①热带     ②北半球     ③低纬度     ④A点的西北方向 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】3.A 4.C 5.B 【详解】3.伞顶标注N，对应地球最北端的北极点，A正确；伞柄贯穿雨伞（模拟地球）、连接南北极点，对应地轴，B错误；伞骨是从伞顶（北极）延伸出的辐射状结构，对应连接南北极点的经线，C错误；伞面上平行于赤道的环形结构才是纬线，整个伞面对应地球表面，D错误。4.经度向东增大为东经（E），纬度向北增大为北纬（N），A点坐标为（30°N，60E），C正确。5.热带范围是南北纬23.5°之间，B点纬度60°N，不属于热带，①错误；北半球是赤道（0°）以北区域，所有北纬都位于北半球，B点纬度60°N，②正确；低纬度范围是0°-30°，B点纬度60°N，不属于低纬度，③错误；经线指示南北方向，纬线指示东西方向，B（60°N，30°E）位于A（30°N，60°E）的西北方向，④正确。 一名骑行者在西藏迷路，误入人迹罕至之地。手机无信号时，他利用北斗定位功能发送求救消息，顺利脱险。读北斗卫星消息示意图，完成下列小题。 6．图中黑点与该骑行者发送求救消息的经纬度位置大致相符的是（     ） A．A B．B C．C D．D 7．该骑行者的迷路地点位于（     ） A．赤道附近 B．热带地区 C．中纬度地区 D．高纬度地区 【答案】6.B 7.C 【详解】6.求救消息中的经纬度为（30°44'41“N，100°9'35”E），30°44'41“N大于30°N，应该在30°N以北，100°9'35”E大于100E，应该在100E以东，B正确。7.赤道附近纬度接近0°，该地纬度为3044'41"N，A错误。热带地区位于23.5°N至23.5°S之间，该地纬度为30°44'41”N，不在热带范围内，B错误。中纬度地区位于30°至60°之间，该地纬度为30°44'41“N，属于中纬度地区，C正确、D错误。 一、选择题 下图为小明同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图，据此完成下面小题。 1．小明同学经过反复调整，最终制作正确的简易地球仪是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 2．小明同学在地理课堂上利用这个简易地球仪，可以（     ） A．演示地球的运动 B．认识地球的确切形状 C．找到自己家乡的准确位置 D．了解地球上的海陆分布状况 3．下列诗句能够说明地球是一个球体的是（     ） A．只在此山中，云深不知处 B．随风潜入夜，润物细无声 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．欲穷千里目，更上一层楼 【答案】1.D 2.A 3.D 【详解】1.地球仪的中心被地轴穿过，地轴和地平面有66.5°的夹角，地轴和地表的交点是南北两极，北部是北极点N，南部是南极点S，排除ABC，D符合题意。2.小明同学在地理课堂上利用这个简易地球仪，可以演示地球的运动，A正确；地球仪是正球体，而地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，因此不能认识地球的确切形状，B错误；该地球仪上只有一些经纬线，无法找到自己家乡的准确位置，C错误；该地球仪上没有海陆分布信息，无法了解地球上的海陆分布状况，D错误。3.远处驶来的帆船总是先看到桅杆，再看到船身；麦哲伦船队环球航行；人造卫星给地球拍摄的照片及欲穷干里目，更上一层楼等都能证明地球是个球体；“只在此山中，云深不知处”、“飞流直下三干尺，疑是银河落九天”反映了地势的高低起伏；“随风潜入夜，润物细无声”反映了天气的变化，D正确，ABC错误。  某校开展“做模型，讲模型，用模型”的实践活动。下图是乐乐小组制作的地球仪模型，读图，完成以下各题。 4.你认为最接近真实地球仪的作品是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 5.乐乐小组成员关于所制作的地球仪①的介绍，正确的是（     ） A．该地球仪能准确表示地球大小和形状 B．该地球仪能展现地势的高低起伏状况 C．利用该地球仪可以精确量算两地实际距离 D．利用该地球仪可以了解全球海陆分布概况 【答案】4.A 5.D 【详解】4.为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型一地球仪，①正确；地球仪上最大的纬线圈是赤道，北回归线在赤道以北，南回归线在赤道以南，②错误；地轴是地球自转的轴，与水平面的夹角是66.5°，③错误；地球是一个不规则的球体，地球仪是规则的球体，④错误。根据题意，故选A。5.地球仪能反映出地球的形状，不能准确表示地球大小，A错误；利用该地球仪可以了解全球海陆分布概况，不能展现地势的高低起伏状况，不能精确量算两地实际距离，B、C错误，D正确。故选D。 读局部经纬网图，完成下面小题。 6．甲点所在的半球位置是（     ） A．东半球、北半球 B．西半球、北半球 C．东半球、南半球 D．西半球、南半球 7．图中丙点的经纬度位置是（     ） A．（70°N，170°W） B．（70°N，170°E） C．（70°S，170°E） D．（70°S，170°W） 【答案】6.B 7.A 【详解】6.图右上角标注N（北极），纬度向北极点递增，所有点纬度都是北纬（N），甲是60°N，甲在北半球，CD错误。顺着地球自转方向（逆时针，由西向东），经度度数增大的为东经，减小的为西经，故甲点的经度为170°E，位于20°W以西，160°E以东，属于西半球，B正确，A错误。7.根据上题分析可知，丙点所在的纬线度数为70°N，所在的经线度数为170°W，故丙点的经纬度位置是（70°N，170°W），A正确，BCD错误。 二、综合题 【实践出真知】阅读图文材料，完成下列问题。 地球仪是地理学习的工具，让我们动手制作简易地球仪。 【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图a，以赤道为起点每隔30°画一条纬线。 (1)请在图a中用阴影表示低纬度地区的范围。 步骤二：做地轴。 (2)如图b所示，请指出用粗铁丝制作地轴过程中的注意事项。 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地轴中间，使其可以自由转动，如图c。 (3)若要自制地球仪内容更加丰富，可在其表面绘制哪些地理事物？ 【实践应用】 (4)除上述器材外，生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪？ (5)说一说自制地球仪在学习和生活中有哪些用途。 【答案】（1） （2）地轴与地面呈66.5°角倾斜。（3）七大洲的轮廓；南北回归线、南北极圈；0°经线和180°经线等。（4）橘子、橙子、西瓜等。（5）认识世界海陆的分布概况；认识七大洲和四大洋的位置关系等；认识经纬线的分布特点；演示地球的自转和公转；演示昼夜交替现象等。 【分析】本题以地球仪的制作为材料，涉及高中低纬度的划分、制作地球仪的方法及注意事项、地球仪的用途等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。 【详解】（1）对于纬度，人们规定：0°-30°为低纬度，30°一60°为中纬度，60°-90°为高纬度，所以图中低纬度地区应该在30°N-30°S之间。（2）地轴是地球的自转中心，地轴是倾斜的，制作地轴时，应注意地轴与水平面成66.5°角。（3）在地球仪上，可以用不同颜色、符号和文字来表示特殊的经纬线、陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等，使自制地球仪内容更加丰富。(4）地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定比例缩小的地球模型，而地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，生活中形状与地球相近的地理事物有很多，都可以制作地球仪，例如橘子、橙子、西瓜等。（5）在地球仪上，人们用不同颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等，所以通过地球仪可以认识世界海陆的分布概况、认识七大洲和四大洋的位置关系、认识经纬线的分布特点等，同时拨动地球仪，使地球仪绕地轴自西向东转动，可以演示地球的自转和昼夜交替等现象；使地球仪绕小灯泡等光源自西向东转动，可以演示地球的公转等现象。 （2024·山东枣庄·中考真题）下图为小明同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图，据此完成下面小题。 1．小明同学经过反复调整，最终制作正确的简易地球仪是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2．小明同学在地理课堂上利用这个简易地球仪，可以（ ） A．演示地球的运动 B．认识地球的确切形状 C．找到自己家乡的准确位置 D．了解地球上的海陆分布状况 【答案】1.D 2.A 【详解】1.地球仪的中心被地轴穿过，地轴和地平面有66.5°的夹角，地轴和地表的交点是南北两极，北部是北极点N，南部是南极点S，排除ABC，D符合题意。故选D。2.小明同学在地理课堂上利用这个简易地球仪，可以演示地球的运动，A正确；地球仪是正球体，而地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，因此不能认识地球的确切形状，B错误；该地球仪上只有一些经纬线，无法找到自己家乡的准确位置，C错误；该地球仪上没有海陆分布信息，无法了解地球上的海陆分布状况，D错误。故选A。 （2024·黑龙江·中考真题）相信自己，你是最棒的！读“经纬网图”，完成下面小题。 3．甲地所在纬线的长度是（ ） A．6371千米 B．5.1千米 C．4万千米 D．4万米 4．图阴影区域位于（ ） A．中纬度 B．西半球 C．北温带 D．南半球 【答案】3.C 4.B 【解析】3.由图可知，甲为赤道，赤道的长度为4万千米，故C正确。4.中纬度地区范围为30-60度，图中纬度不符合，A错误，东西半球的分界线为20°W和160°E，图示区域为西经40°——西经80°，均处于西半球，故选B。北温带的范围为23.5°N——66.5°N，阴影区域不符合，C错误；图中纬度越往北，度数越大，因此为北纬，即北半球。故选B。 （2024·四川内江·中考真题） 下图为厄瓜多尔方柱形赤道纪念碑。图中游客甲面向东方，双脚跨在M线两侧拍照，以示自己同时站在南北两个半球上。据此完成下面小题。 5．M线是（     ） A．赤道 B．北回归线 C．南极圈 D．南回归线 6．北半球在游客甲的（     ） A．左侧 B．右侧 C．前方 D．后方 7．一年之中，M线上（     ） A．有极昼现象 B．全年昼夜平分 C．有极夜现象 D．全年昼短夜长 【答案】5.A 6.A 7.B 【详解】5.游客甲面向东方，双脚跨在M线两侧拍照，以示自己同时站在南北两个半球上，赤道为南北半球的分界线，故M线为赤道；A正确，排除BCD；故选A。6.读图和材料分析可知，图中游客甲面向东方，双脚跨在M线两侧拍照，以示自己同时站在南北两个半球上。则游客甲的左侧为北半球，右侧为南半球；A正确，排除BCD；故选A。7.根据所学可知，赤道上白天和黑夜的长度是永远相等的，因为任何时候晨昏线将赤道等分为二，即一半是白昼，一半是黑夜；B正确，ACD错误；故选B。 （2025·福建·中考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转。下图示意简易地球仪及其制作步骤。 制作步骤 ①用橡皮泥制作成底座。 ②在泡沫球上选取某点为南极，再找到另一端的对称点为北极，用竹签穿过南北极。 ③把铁丝弯成弧形支架，并将竹签两端连接固定在支架上。 ④将铁丝支架与底座连接牢固。 ⑤调整支架角度，使竹签与桌面垂直。 ⑥画出经纬线并标注经纬度。 (1)步骤③～⑤中有一处制作错误，指出其序号并更正错误。 (2)a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度。 (3)该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是____时针，地球自转一周经历的时长约为____。 (4)该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替，还应补充的一项器材是____，其作用是____。 【答案】（1）⑤。应更正为“调整支架角度，使竹签与桌面成66.5°角”。（2）a。应更正为“30°W”。（3）逆1天（24小时）（4）手电筒(蜡烛或台灯等）模拟太阳光 【分析】本大题以制作简易地球仪为材料，设置四道小题，涉及地球仪的特点、地球运动方向、地球运动等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【详解】（1）读制作步骤发现，步骤⑤出错了。地轴与地面的夹角约为66.5°。故步骤⑤应更正为“调整支架角度，使竹签与桌面成66.5角°"。（2）读图，经线a位于本初子午线以西，是属于西经，字母标错，应更正为“30°W”。（3）根据所学可知，从北极上空看，地球逆时针转，地球自转一周时间约为1天（24小时）。（4)用手电筒或蜡烛或台灯等代表太阳，模拟太阳光照射。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题二 模拟地球运动 1用地球仪探究地球自转 地球仪（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 地球仪上的点和线 知识点02 利用经纬网进行定位 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点一：地球仪上的点和线 地球仪是地球的模型。图1是地球仪图片，图2是地球仪示意图。读图，完成下面小题。 1．地球仪能够直观表示的地球特征是（     ） A．地球的实际大小 B．地球的真实形状 C．地球的实际面积 D．地球的海陆分布状况 2．地球仪上（     ） A．地轴垂直于经线 B．纬线长度都相等 C．经线相交于极点 D．赤道是个半圆 3．图2中（     ） A．甲地位于北温带 B．乙地全年昼夜等长 C．丙地位于南半球 D．丁地有极昼极夜现象  读下图，回答下列问题。 4．地球仪是学习地理的重要工具如上图，地球仪中的地轴与水平面的位置关系为（     ） A．平行 B．呈23.5°角 C．垂直 D．呈66.5°角 5．观察图中地球仪，图中位于北半球的点是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 地理实践课上，同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪。如下图示意同学们制作地球仪的步骤。据此完成下面小题。 6.制作简易地球仪正确的步骤是（     ） A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．④①②③⑤ D．④①⑤③② 7.下列同学们制作的四个模型中最规范的是（     ） A．A B．B C．C D．D ►知识点二：利用经纬网进行定位 在学习“经纬网”时，可用橘子皮制作橘子经纬网模型（图1）用于辅助学习，降低学习难度。图2示意所用柑橘示意图。读图完成下面小题。     1．在制作模型时，从“果蒂”到“果脐”沿果皮表面的纵剖线来模拟（     ） A．地轴 B．纬线 C．经线 D．赤道 2．关于经纬网模型（图2），下列说法正确的是（     ） A．图中B点的经纬度为（60°N，135°W） B．泉州位于图中右边（b）半球 C．图中A点在B点的西北方向 D．该模型示意的是东西半球 地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。下图为该模型教具，据此完成下面小题。 3．在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配恰当的是（     ） A．伞顶—北极 B．伞柄—经线 C．伞骨—地轴 D．伞面—纬线 4．A点的地理坐标为（     ） A．（30°S，60°E） B．（30°S，60°W） C．（30°N，60°E） D．（30°N，60°W） 5．B点位于（     ） ①热带     ②北半球     ③低纬度     ④A点的西北方向 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 一名骑行者在西藏迷路，误入人迹罕至之地。手机无信号时，他利用北斗定位功能发送求救消息，顺利脱险。读北斗卫星消息示意图，完成下列小题。 6．图中黑点与该骑行者发送求救消息的经纬度位置大致相符的是（     ） A．A B．B C．C D．D 7．该骑行者的迷路地点位于（     ） A．赤道附近 B．热带地区 C．中纬度地区 D．高纬度地区 一、选择题 下图为小明同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图，据此完成下面小题。 1．小明同学经过反复调整，最终制作正确的简易地球仪是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 2．小明同学在地理课堂上利用这个简易地球仪，可以（     ） A．演示地球的运动 B．认识地球的确切形状 C．找到自己家乡的准确位置 D．了解地球上的海陆分布状况 3．下列诗句能够说明地球是一个球体的是（     ） A．只在此山中，云深不知处 B．随风潜入夜，润物细无声 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．欲穷千里目，更上一层楼  某校开展“做模型，讲模型，用模型”的实践活动。下图是乐乐小组制作的地球仪模型，读图，完成以下各题。 4.你认为最接近真实地球仪的作品是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 5.乐乐小组成员关于所制作的地球仪①的介绍，正确的是（     ） A．该地球仪能准确表示地球大小和形状 B．该地球仪能展现地势的高低起伏状况 C．利用该地球仪可以精确量算两地实际距离 D．利用该地球仪可以了解全球海陆分布概况 读局部经纬网图，完成下面小题。 6．甲点所在的半球位置是（     ） A．东半球、北半球 B．西半球、北半球 C．东半球、南半球 D．西半球、南半球 7．图中丙点的经纬度位置是（     ） A．（70°N，170°W） B．（70°N，170°E） C．（70°S，170°E） D．（70°S，170°W） 二、综合题 【实践出真知】阅读图文材料，完成下列问题。 地球仪是地理学习的工具，让我们动手制作简易地球仪。 【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图a，以赤道为起点每隔30°画一条纬线。 (1)请在图a中用阴影表示低纬度地区的范围。 步骤二：做地轴。 (2)如图b所示，请指出用粗铁丝制作地轴过程中的注意事项。 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地轴中间，使其可以自由转动，如图c。 (3)若要自制地球仪内容更加丰富，可在其表面绘制哪些地理事物？ 【实践应用】 (4)除上述器材外，生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪？ (5)说一说自制地球仪在学习和生活中有哪些用途。 （2024·山东枣庄·中考真题）下图为小明同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图，据此完成下面小题。 1．小明同学经过反复调整，最终制作正确的简易地球仪是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 2．小明同学在地理课堂上利用这个简易地球仪，可以（ ） A．演示地球的运动 B．认识地球的确切形状 C．找到自己家乡的准确位置 D．了解地球上的海陆分布状况 （2024·黑龙江·中考真题）相信自己，你是最棒的！读“经纬网图”，完成下面小题。 3．甲地所在纬线的长度是（ ） A．6371千米 B．5.1千米 C．4万千米 D．4万米 4．图阴影区域位于（ ） A．中纬度 B．西半球 C．北温带 D．南半球 （2024·四川内江·中考真题） 下图为厄瓜多尔方柱形赤道纪念碑。图中游客甲面向东方，双脚跨在M线两侧拍照，以示自己同时站在南北两个半球上。据此完成下面小题。 5．M线是（     ） A．赤道 B．北回归线 C．南极圈 D．南回归线 6．北半球在游客甲的（     ） A．左侧 B．右侧 C．前方 D．后方 7．一年之中，M线上（     ） A．有极昼现象 B．全年昼夜平分 C．有极夜现象 D．全年昼短夜长 （2025·福建·中考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 某中学生利用泡沫球、竹签、铁丝、记号笔和橡皮泥等器材制作简易地球仪，并演示地球自转。下图示意简易地球仪及其制作步骤。 制作步骤 ①用橡皮泥制作成底座。 ②在泡沫球上选取某点为南极，再找到另一端的对称点为北极，用竹签穿过南北极。 ③把铁丝弯成弧形支架，并将竹签两端连接固定在支架上。 ④将铁丝支架与底座连接牢固。 ⑤调整支架角度，使竹签与桌面垂直。 ⑥画出经纬线并标注经纬度。 (1)步骤③～⑤中有一处制作错误，指出其序号并更正错误。 (2)a、b、c、d四条经线中有一处经度标注错误，指出错误经线字母并更正经度。 (3)该学生利用自制地球仪演示地球自转，从北极上空俯视时，泡沫球呈现的旋转方向是____时针，地球自转一周经历的时长约为____。 (4)该学生准备利用自制地球仪演示昼夜更替，还应补充的一项器材是____，其作用是____。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $