河南省焦作市沁阳市2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025-2026学年（上）期中学情调研 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页,五个大题,满分120分，考试时间120分钟。 2.请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卷上。答在试题卷上的答案无效。 一、积累与运用（共23分） 1. 国庆期间，小文观看了特别直播节目《看见锦绣山河·江河奔腾看中国》，请阅读下面一段短评，完成问题。 江河浩瀚奔腾，滋养八方水土，孕育璀璨文脉，镌刻锦绣中国。今年国庆期间，央视新闻推出的一档特别直播节目《看见锦绣山河·江河奔腾看中国》播出后，广受好评。节目聚焦了长江、黄河、松花江、辽河、淮河、珠江、闽江、塔里木河、万泉河、京杭大运河等十条江河，展示了我国江河川流不息奔腾的壮美画卷，展现了百姓安居乐业生活的幸福图景。江河之美，（zhāng） 显了祖国之美；江河之兴，折射出国家之兴。跟随节目的一个个镜头，我们① 到了江河巨变后的中国之美，② 到了经济蓬勃中的嘹亮号角，③ 到了绿水青山间的生活幸福。 （1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。 ①璀璨________ ②（zhāng）________显 （2）根据语境,在横线处填入词语最合适的顺序是（ ） A. ①体悟 ②聆听 ③观赏 B. ①聆听 ②观赏 ③体悟 C. ①观赏 ②聆听 ③体悟 2. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 鲁迅的回忆性散文《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，其中，怀念他的保姆的文章是《阿长与<山海经>》 B. 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，狭义的新闻专指“消息”，结构一般包括标题，导语，主体，背景，结语。 C. 《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 D. 律诗是近体诗的一种，根据每句字数又称“五律”或“七律”，每首规定八句，两句一联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。 古诗文默写。（8分） 3. 我们的世界丰富多彩,放眼看世界,感受祖国大好河山的瑰丽,登临东皋,欣赏傍晚时分山野“（1）________，________”（王绩《野望》）的浓浓秋意；行至塞外，描绘“（2）________，________”（王维《使至塞上》）意境雄浑、奇特壮美的塞外风光。放眼看世界，丰富我们的内心，富春山水，令“（3）________,望峰息心；（4）________,窥谷忘反”（吴均《与朱元思书》），心生淡泊之意；亭亭山松，使人叹服其（5）“________，________”（刘桢《赠从弟》）坚贞不屈之品性。 4. 下面是主持人为主题班会写的总结语，请选出排序最恰当的一项是（ ） 爱国对今天的我们来说又意味着什么？ ①其实，爱国是一种崇高神圣的情感，并不都表现为辉煌而壮烈的行为。 ②在我国，似乎自古以来人们就崇尚“扫天下”而不屑“扫一屋”。 ③总而言之，爱国是实实在在的，需要的是点点滴滴，而不只是豪情壮举。 ④我们每个有爱国之志者，都应乐于做利国利民的平凡小事。 ⑤时至今日，仍有些青少年一讲爱国，总以为“洒水扫地捡纸屑”不过区区小事，大丈夫何须伸手。 A. ②⑤①④③ B. ②①④⑤③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②④①③ 5. 班级举行“走进抗日战争，感受民族复兴”综合性学习活动，请完成相关任务。 （1）新闻是我们了解世界的窗口，请为下面新闻拟一个标题（40字左右）。 新华社北京9月3日电铭记伟大历史胜利,凝聚正义和平力量。9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式,同世界人民一道纪念这个伟大的日子,共同开创更加光明的未来。 中共中央政治局常委李强主持大会。中共中央政治局常委赵乐际、王沪宁、蔡奇、丁薛祥、李希，国家副主席韩正出席大会。61位外国国家元首、政府首脑及有关国家高级别代表、国际组织负责人、前政要等出席大会。 （2）国务院新闻办公室于2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识（如下图）,请介绍此标识内容，并说出其寓意。 （3）如果你以小记者的身份对“杨根思连”英雄代表进行采访,请根据以下事迹材料，拟定一个采访问题。 【先进事迹】 杨根思,1944年2月加入新四军，解放前参加多次战役。1950年10月参加抗美援朝。战场上，他率领一个排奉命坚守小高岭，切断敌军南逃路线。危急关头，为了保卫阵地,28岁的杨根思毅然抱起炸药包，猛然冲入敌群，用年轻的生命为夺取胜利赢得了时间。1951年12月，志愿军总部把杨根思生前所在连队命名为“杨根思连”。 从战火硝烟中走来的陆军某合成旅“杨根思连”,历经300余次战役战斗,涌现出150余名英模个人，荣立集体一等功3次，二等功8次，三等功32次，不断开创新的英雄业绩，始终把“三个不相信”的铁血连魂书写在强军征程上。（“三个不相信”：不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人） 二、现代文阅读（（共28分） （一）（共16分） 阅读下文，完成小题。 父亲的肖像 苏俊 ①我记忆中最寒冷的冬日，是1986年的腊月，年仅49岁的父亲突发疾病，与亲人永别在年关。 ②父亲走了三十二年，他的影子却从未从我们心底和梦里消失。父亲盛年离世，他留给我们的形象，也就儒雅潇洒，从无老态。我还记得父亲过世后，我初来哈尔滨工作，去探望抚养过父亲几年的四爷爷，他见了我，也不顾我是女孩家，扯着一条白毛巾，失望地擦着泪说：“你不随你爸啊，你爸小时那个好看！”四爷爷是第一次见我，那时我二十多岁，不算漂亮，但也不丑吧。父亲二十世纪五十年代因贫穷不能继续求学，自愿报名去了大兴安岭参加开发建设，再没回过哈尔滨。四爷爷记忆中父亲最后的形象，是他不到二十岁的模样。 ③但不久前，我突然接到故乡一封来信，说明父亲在别人眼里是其貌不扬的。写信者是父亲的生前同事，说是见到了父亲的几位学生，他们忆起父亲的几段往事，觉得很有意义，所以整理给我。 ④其中一位回忆说，他十岁随父亲来到大兴安岭永安时，这里还没学校，所以他过了上学年龄却无书可读。1966年，新学校在永安东头开建了，他满心欢喜，每天都跑过去看。领着工人建校的校长姓迟，一个瘦弱的小伙子，个子不高，面貌寻常，和工人一起光着膀子举着土坯垒墙，满脸流汗，灰头土脸的。而最终落成的茅草苫顶的土教室，课桌也是土坯垒的，粗糙不堪，椅子则是用原木锯成的木墩。那时没有本子，他们每人发一块石板，用粉笔写字，而身为校长的父亲，一个人承担了好几门课的教学。 ⑤我向母亲求证这些细节，她说的确如此。父亲从哈尔滨高中毕业，是当年大兴安岭的人才了，所以一个人得兼多门课。 ⑥父亲的学生还回忆到，1970年清明节，父亲带领学生去烈士墓扫墓。仪式结束，忽然间天昏地暗，暴雪袭来，学生们被狂风吹打得站不稳，父亲连忙让学生趴倒在地，然后再一个一个将他们转移到桥洞。待暴风雪止息，父亲吓坏了。一会儿看看这个的脸，一会儿摸摸那个的头，生怕暴风雪伤着了学生。 ⑦能和记忆重叠上的，是信尾记叙的一件事，说是永安学校第一届小学生毕业时，父亲从家里端了一盆刚洗的土豆和新炒的黄豆，师生们吃着土豆，嚼着黄豆，开着毕业典礼。这确实是父亲的风格，父亲喜欢把家中吃食拿给别人，也常把他喜欢的孩子带到我们家吃饭。姐姐讲过一件有趣的事，她参加工作后，有一天突然回家，发现不是饭点，我家灶台前却蹲着三个陌生的小家伙，一人捧个饭碗，吃得热火朝天的。饭碗里是大米饭，灶台上是一盘炒鸡蛋，是我们家平素都不舍得吃的。这三个孩子是新来我们山镇的，因为家里生活拮据，穿得破烂，肚子也没油水。姐姐说父亲这是趁母亲出去干活，我和弟弟在暑假中跑出去疯玩，在家偷着做给他们的。 ⑧我很感激这封故乡来信，唤醒了我对往事的一些回忆，父亲的学生帮我勾勒了他肖像的另一侧面。如今永安学校不复存在，但校址还在，我们家半塌陷的老宅还在。我很担心父亲的灵魂出游时，对着空荡荡的校舍会伤感，怎么不闻读书声了呢？看见我家长满荒草的老院也会伤感，家里的烟囱咋不冒烟了呢？ ⑨父亲大约明白大地没他的春天了，他不再醒来。 6. 在不同人的眼中，父亲的肖像各是怎样的?形成不同的肖像又是什么原因?请根据文章内容完成表格。 不同人眼中 父亲的肖像 原因 “我”及家人 ①________ ②________ 四爷爷 漂亮，好看 ③________ 父亲的一位学生 ④________ 即将有书读，满心欢喜，忙碌的校长给他的印象 7. 请从描写的角度赏析文中画线的句子。 8. 结合文本，谈谈你对文章最后一段话的理解。 9. 小红想把本文作为八年级上册第二单元的拓展阅读篇目，你认为合适吗？请你结合文章内容，联系本单元教材中的一篇课文，从内容和主题两个角度阐述你的想法。 鲁迅《藤野先生》 萧红《回忆鲁迅先生》 王宏甲《天上有颗“南仁东星”》 艾芙·居里《美丽的颜色》 （二）（共12分） 阅读下文,完成下面小题。 航天“大总师”：孙家栋 ①“东方红一号”的成功发射，开启了中国航天事业的新纪元。从1970年到2023年，一代代航天人的梦想正在变为现实。翻开孙家栋的人生履历，就如同阅读一部新中国航天发展史。从“东方红一号”到“嫦娥一号”再到“北斗导航卫星”，一个个庞大工程的背后都有他主持负责的身影。 ②孙家栋是中国航天事业的见证人，被业界公认为中国的“卫星之父”。自当年钱学森慧眼识珠，向聂荣臻推荐了孙家栋之后，他的名字就和中国航天血肉相连。 孙家栋:“钱学森，绝对是我的恩师啊” ③一提到“钱学森”，孙家栋现在还是掷地有声地说道:“恩师！绝对是我的恩师啊！” ④孙家栋在苏联学习了6年多，回国就被分配到国防部五院一分院导弹总体设计部，院长正是钱学森。1967年7月29日，一位国防科工委的同志告诉他，钱学森已向聂荣臻推荐他负责中国人造卫星的总体设计工作。那一年，他才38岁。“那时候，在美苏的包围下，我们必须要有遥感卫星，得把我们960万平方公里的国土，连同附近海域，都拍得清清楚楚。”但这颗遥感卫星发射失败了。1974年11月5日，由孙家栋担任技术负责人的中国第一颗返回式遥感卫星在升空后20秒爆炸。孙家栋待在发射场坪的地下室里,明显感觉到火箭爆炸的余震。“我跑出地下室，只看见沙漠里一片火海，整个脑子一片空白，痛哭起来。”11月的沙漠很冷，整整三天三夜，孙家栋和同事在滴水成冰的沙漠里，一寸一寸地找火箭残骸，把所有的螺丝钉、小铜块、小线头一点点收集起来，查找事故原因。 ⑤最后，他们真的找到了。那是一小段导线，属于火箭控制系统的，表皮完好，可里面的铜丝有裂痕，在火箭发射时受到剧烈震动断开了。“一个裂痕就牵扯到整个航天产品的成败，这个教训太深刻了！”就像恩师钱学森当初所做的那样,孙家栋承担了失败的责任。“从此我们就狠抓质量，逐步建立起一套完整严格的质量管理系统。”一年后，一颗新的卫星腾空而起。 ⑥1999年，在庆祝中华人民共和国成立50周年之际，国家为23位“两弹一星”元勋授予功勋奖章。孙家栋和恩师钱学森一同受勋，但在他心中，“我始终是老同志的尾巴，是他们的学生”。 务实严谨，被人尊称为“大总师” ⑦航天是一项非常复杂的系统工程，每项工程由卫星、火箭、发射场、测控通信、应用等数个系统构成，每个系统都有自己的总设计师或总指挥,孙家栋则被大家尊称为“大总师”。回顾过去，孙家栋认为是中国航天精神铸造了中国第一星，是中国航天事业的发展成就了自己。 ⑧一次发射中，卫星在转运途中不慎发生轻微碰撞，试验队员们一下子慌了神，谁也不敢保证这会不会对发射造成影响，接到紧急报告后，孙家栋当天就从北京赶到西昌，直奔卫星试验厂房。了解清楚现场情况后，当时已经快80岁的他马上钻到了卫星底下，对着卫星的受创部位仔细研究起来。“卫星没事儿，能用！”孙家栋的一句话，让大家悬在半空的心踏实了。 ⑨“搞航天工程，没有好坏，只有成败。要保成功，就必须发扬严格、谨慎、务实作风。”孙家栋总是这样告诫年轻人。 擅长攻关难题:“国家需要,我就去做” ⑩2019年1月，嫦娥四号探测器成功实现人类首次月球背面软着陆,开启了全新的月球背面探索之旅，举国沸腾、世界瞩目。 ⑪国家启动嫦娥一号探月工程时，已经75岁的孙家栋毅然接下了首任探月工程总设计师的重担。 ⑫大多数人在这样的高龄都功成身退，他却冒着风险出任探月工程总设计师。对于别人的不理解，孙家栋只有一句话:“国家需要，我就去做。” ⑬2007年11月5日,在嫦娥一号顺利完成环绕月球的那一刻,航天飞行指挥控制中心里，大家全部站起来,欢呼雀跃、拥抱握手。而孙家栋却走到了一个僻静的角落,悄悄地背过身子，掏出手绢偷偷擦眼泪。 ⑭“中国的发展依然任重道远，我们一定要跟着党中央，和大家一起努力,真正实现富起来、强起来的中国梦。”他说。 10. 本篇人物传记的对象是航天“大总师”孙家栋，第一部分为什么要先写钱学森？ 11. 从全文看，画线处孙家栋偷偷擦眼泪的细节描写有何作用？ 12. 本文结构独特，巧设标题，请结合全文分析小标题的作用。 三、古诗文阅读（14分） （一）（共10分） 阅读下面两个文段，完成小题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【乙】黄州僻陋多雨，气象昏昏也。鱼稻薪炭颇贱，甚于穷者相宜。然轼平生未尝作活计，子厚所知之。俸入所得，随手辄尽。而子由有七女，债负山积，贱累①皆在渠②处，未知何日到此。见③寓僧舍，布衣蔬食，随僧一餐，差为简便，以此畏其到也，穷达得丧，粗了其理，但禄廪④相绝，恐年载间，遂有饥寒之忧，不能不少念。然俗所谓水到渠成，至时亦必自有处置，安能预为之愁煎乎？ 【注释】①贱累：谦称自己的妻子儿女。②渠：第三人称代词，他。③见：同“现”。④廪：粮食。 13. 根据参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）念无与为乐者 查阅词典法：①思考、思虑。②念头，想法。③惦念，怀思。④诵读。 ________（填序号） （2）差为简便 课内迁移法：撒盐空中差可拟 ________ 14. 把下面句子翻译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 15. 甲文是如何写出月色之美的？ 16. 请结合甲、乙两文具体内容，请分析苏轼的形象。 （二）（4分） 17. 阅读下面一首诗，回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 本诗和《渡荆门送别》中都有“云”这一意象，请结合诗句内容，具体说说两位诗人分别借“云”表达了怎样的情感。 四、整本书阅读（共5分） 18. 请运用所积累的名著知识，完成下面的题目。 （1）在红军长征出发90周年之际，我们重读《红星照耀中国》。请结合名著和下面的图片提示，在方框中补充长征中的重大事件。 （2）埃德加·斯诺在书中预言“红色革命必将胜利”。结合整本书内容，说说斯诺预言的依据有哪些。 五、作文（50分） 阅读下面材料,任选一题作文。 19. 于鲁迅而言，藤野先生是冬天里的炭火，温暖着他的心灵；于朱德而言，母亲是无声的春雨，滋润着他的人生；于艾芙·居里而言，玛丽·居里是点亮世界的火把，给予她科学的信仰。于你而言，是否也有一个人，对你有着别样的意义呢？ 请以《你是我的 》为题目，写一篇记叙文。 要求：①把题目补充完整；②表达意图明确，内容充实；③600字左右；④请回避与你有关的人名、校名、地名。 20. “登山则情满于山，观海则意溢于海。”杜甫登泰山发出“会当凌绝顶，一览众山小”的慨叹；曹操登临碣石观沧海，发出“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的感慨……在你的游历中，是否有一两处景物或景点给你留下深刻印象，引发了你的联想或感悟？ 请以《留在心底的风景》为题，写一篇文章。 要求:（1）文体不限，言之有物，表达真情实感；（2）不得出现真实校名、人名，不少于600字。 2025-2026学年（上）期中学情调研 八年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页,五个大题,满分120分，考试时间120分钟。 2.请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卷上。答在试题卷上的答案无效。 一、积累与运用（共23分） 【1题答案】 【答案】（1） ①. càn ②. 彰 （2）C 【2题答案】 【答案】D 古诗文默写。（8分） 【3题答案】 【答案】 ①. 树树皆秋色 ②. 山山唯落晖 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 鸢飞戾天者 ⑥. 经纶世务者 ⑦. 岂不罹凝寒 ⑧. 松柏有本性 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】（1）纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。 （2）该标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”时间“1945-2025”构成。长城，寓意以爱国主义为核心的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素；橄榄枝，寓意珍爱和平、维护和平；光辉，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华民族实现伟大复兴的前景无比光明。（答出任意两个，意思对即可） （3）示例一：叔叔你好！你们老连长杨根思对你们最大的影响是什么？ 示例二：叔叔你好！作为新时代的“杨根思连”，你们应该怎样继承和发扬老连长的精神品质？ 二、现代文阅读（（共28分） （一）（共16分） 【6~9题答案】 【答案】6. ①. 儒雅潇洒，从无老态 ②. “我”及家人爱戴父亲，且父亲盛年离世 ③. 抚养过父亲，他记忆中的父亲不到二十岁 ④. 其貌不扬、瘦弱、灰头土脸 7. “吓坏”是神态描写，“看看”“摸摸”是动作描写，写出了父亲在突遇暴雪时生怕学生受到伤害的紧张与担心，表现了父亲对学生无微不至的关心和爱护。 8. 父亲已经去世多年，他为之付出一生心血、灌注了全部青春与梦想的学校也被废弃，如他生命的春天一般逝去，无法再回来。作者不愿父亲看到这令人伤感的一幕，唯愿他在地下安息，表达了对学校被废弃的惋惜和对父亲的深切怀念。（意对即可） 9. 合适。示例：《父亲的肖像》是回忆性散文，文章通过记叙父亲建设学校、热爱教育等经历，表现了父亲朴实善良、慷慨无私、为山村教育事业奉献青春的高尚品质，表达了对父亲的赞美、敬佩和怀念之情。《藤野先生》是回忆性散文，通过回忆在日本仙台与藤野先生交往的几个片段，表现了藤野先生的可贵品质，表达了对藤野先生的深切怀念之情。从内容上看，两篇文章都回忆了所写之人生活中的几件事；从主题上看，两篇文章都表现了人物的可贵品质，表达了作者的怀念之情，符合本单元“叙述难忘的人与事，心怀景仰，展现人物品格与精神”的内容与主题。（言之有理即可，写其他篇目分析正确也可以。） （二）（共12分） 【10~12题答案】 【答案】10. 第一部分记叙了钱学森推荐他负责人造卫星的总体设计工作，卫星发射历经失败到成功的故事；是钱学森慧眼识珠才有了孙家栋在航天事业的成就；孙家栋心怀知遇之恩称钱学森为“恩师”，能体现孙家栋知恩图报、谦逊好学的形象特点；歌颂了两弹一星工作者求索精神代代传承的主题。 11. ①因为孙家栋是在高龄，冒着风险接下首任探月工程总设计师的任务，难度高、压力大，在绕月成功后难免喜极而泣；②与大家欢呼雀跃的表现形成对比，“悄悄地背过身”，“偷偷擦眼泪”突出其克制与隐忍，艰辛付出后的心酸；③通过动作、神态描写刻画人物细节，能彰显伟大人物内心的柔软一面，使人物刻画有血有肉，可亲可敬，拉近与读者间的距离。 12. 概括各部分核心内容，梳理行文脉络，使文章层次清晰：如孙家栋被钱学森举荐，以及75岁高龄毅然接受国家赋予的任务；突出人物形象特点：如小标题依次突出了孙家栋的知恩图报，细致严谨，勇于担当等品质；既点明人们尊称他为“大总师”的缘由，也表达了对孙家栋勇于担当历史使命的赞扬与敬佩；设置悬念：钱学森为何是恩师，国家有什么需要，从而吸引读者阅读兴趣。 三、古诗文阅读（14分） （一）（共10分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. ① ②. 大体 14. 月光照在院子里像积满了清水一样澄澈透明，水中藻、荇纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。 15. 运用比喻，把月色比喻成积水，把竹柏影子比喻成藻、荇，生动形象地写出了一种清明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的境界。 16. 苏轼是一个自得其乐、旷达乐观的人。同是在贬官境遇中，甲文中苏轼能与同是贬官的张怀民悠闲漫步，沉醉于美景之中。乙文中苏轼因为不擅长积蓄，担心家人的到来会加重贫困处境,但面对这样的境况，他依然能够自我开解、坦然面对，显出一份豁达。 （二）（4分） 【17题答案】 【答案】《黄鹤楼》中“白云千载空悠悠”，以“白云”的飘荡永恒，反衬黄鹤一去不返、“昔人（仙人）已去”，表达诗人对岁月流逝、世事沧桑的感慨。 《渡荆门送别》中“月下飞天镜，云生结海楼”，以“云”构成的奇幻景象，展现旅途的壮阔，表达了作者初入楚地看到奇景的喜悦和兴奋之情。 四、整本书阅读（共5分） 【18题答案】 【答案】（1）①飞夺泸定桥 ②爬雪山 （2）①红军领导人与普通士兵同甘共苦。毛泽东、朱德等人都跟士兵穿一样的衣服，吃一样的饭菜。 ②红军帮助穷人，受到广泛支持。当地老乡说“红军对我们很好，我们从来没有挨过打”。 ③红军战士英勇无畏，具有革命乐观主义精神。飞夺泸定桥时，桥上的木板被敌人抽掉了，30个勇士站了出来，组成敢死队，用血肉之躯成功抢夺泸定桥。 五、作文（50分） 阅读下面材料,任选一题作文。 【19题答案】 【答案】例文： 你是我的檐下灯 暮色漫上教学楼走廊，望着窗边柔和的灯光，我总会想起美术老师，你是我的檐下灯。那段深陷自卑的日子，是你细碎的温柔，一点点安抚我不安的心。 我自小喜欢画画，升入初中后，美术课的静物写生却击碎了我的底气。我总把握不好光影层次，画纸上的陶罐轮廓歪斜，色彩杂乱。看着身边同学流畅完整的画作，我攥紧画笔，好几次偷偷把画纸揉成团，不愿再触碰画板。一次课后，教室里只剩我一人对着画纸发呆，鼻尖发酸，满心迷茫。 你收拾好教具，轻轻走到我身旁，没有批评潦草的画作，只是拉过椅子坐下。你握着我的手腕，一点点调整握笔姿势，耐心讲解明暗交界线该如何观察。你说不必急于求成，每一幅不完美的画，都是进步的印记。放学前，你把一张细腻的光影示范稿塞给我，叮嘱我闲暇时慢慢练习，这是第一束落在我心底的灯光。 期中考试后，学业压力陡增，我索性把画板收进储物柜，彻底搁置绘画。课间你察觉到我的低落，午休时带我走到校园花坛边。你指着阳光下错落的花叶，告诉我生活和绘画一样，有明暗起伏才生动。你没有劝我放下课业，只是说不必逼自己事事完美，留一点时间给热爱，心里才有喘息的角落。 之后的日子，我重新拿出画板。遇到瓶颈时，我总会想起你温和的话语。你的陪伴从不是轰轰烈烈的帮扶，只是一次次耐心指点、轻声开导，像檐下长久亮着的灯，驱散我心里的灰暗与慌乱。 如今我能从容拿起画笔，坦然接纳画作里的缺憾。我始终记得，在我因热爱受挫、被学业压得迷茫时，是你守在一旁，用细碎暖意包容我的怯懦。这盏温柔的檐下灯，藏着独属于我的温暖，我会永远珍藏这份难得的善意与陪伴。 【20题答案】 【答案】例文： 留在心底的风景 人生旅途漫漫，一路行来，我们见过无数绚烂风景，可大多都随着岁月慢慢淡忘。唯有外婆小院的暮色，始终清晰鲜活，静静留在我的心底，在岁岁年年里温柔治愈着我。这一方小小的农家院落，没有名山大川的磅礴壮阔，却藏着世间最质朴动人的烟火温柔。 每逢周末回到乡下，傍晚的小院，永远是最治愈人心的模样。夕阳收敛了白日的炙热耀眼，化作温柔的橘红，轻柔地铺满整座院落。院中的老槐树枝叶繁茂，细碎的霞光穿过层层枝叶，在地面落下错落斑驳的光影。墙角的雏菊肆意盛放，素白、浅黄的花瓣紧紧簇拥，晚风轻拂，花枝轻轻摇曳，淡淡的清香漫溢在空气里。几只麻雀栖在枝头，细碎的鸣叫声清脆悦耳，为静谧的小院添了满满的生机。 暮色里，外婆总爱搬一把竹椅坐在院中，慢悠悠地择着新鲜的青菜。落日余晖染白了她的鬓发，温柔又安详。她动作舒缓轻柔，眉眼间尽是岁月沉淀的平和从容。微风拂动她的衣角，厨房袅袅升起的炊烟缓缓飘荡，勾勒出最动人的人间烟火。从前的我总执着于远方的热闹盛景，走遍风景名胜，却不知最珍贵的美好，藏在身边平凡的烟火景致里。 每当学业压力缠身、内心浮躁焦虑时，我总会想起这方小院的暮色。这里没有车马喧嚣，没有纷扰浮躁，只有草木安然生长，亲人温柔相伴，岁月静谧静好。这道独特的风景教会我，人生不止有奔赴远方的热烈，更有扎根当下的安稳。不必追逐浮华虚名，静下心来，便能感知身边藏不住的温暖与美好。 时光缓缓流淌，小院的暮色始终如初。这道藏在烟火里的温柔风景，早已深深镌刻在我的心底，成为我成长路上最温暖的底色。它时时抚平我的浮躁，给予我从容前行的温柔力量，让我永远心怀热爱，笃定前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $