U3-U4 阶段自测卷-2026-2027学年小学英语三年级上册（译林版三起・新教材）

**基本信息** 译林版三年级上册U3-U4阶段自测卷，通过听力与笔试结合，覆盖字母、词汇、对话及阅读，情境贴近学生生活（如问候、介绍朋友），注重语言理解与表达能力的基础巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听选内容|4题/8分|be动词、代词等|考查基础词汇辨音能力| |听辨句子|4题/8分|日常对话|检验信息匹配与判断思维| |补全句子（听力）|4题/8分|疑问词、交际用语|强化语言输出与情境应用| |字母与语音|2题/10分|字母顺序及邻舍|夯实语音基础，培养学习能力| |看图完成句子|5题/10分|问候语、人物介绍|结合图片情境，提升语言综合运用| |阅读判断|5题/10分|家庭、班级信息|考查信息提取与分析思维品质|

U3-U4 阶段自测卷 2026-2027学年小学英语三年级上册（译林版三起・新教材） 满分：100 分 测试时间：60 分钟 得分：__________ 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容。将其序号填入题前括号内。（8 分，每小题 2 分） (　　)1. A. are　　 　 B. am　　 　C. is (　　)2. A. yes　　　 B. no　　　 C. not (　　)3. A. twin　　　 B. twins　 　C. two (　　)4. A. he　　　　 B. she　　　C. it 二、听录音，判断下列句子与你所听内容是否相符，相符写"T"，不符写"F"。（8 分，每小题 2 分） (　　)1. Are you Su Hai? Yes, I am. (　　)2. You are twins. Yes, we are! (　　)3. Good morning, class. (　　)4. This is my friend, Zhang Hua. 三、听录音，选择正确的答语。将其序号填入题前括号内。（6 分，每小题 2 分） (　　)1. A. Yes, I am.　　　　　 B. No, I don’t.　　　 　C. I'm fine. (　　)2. A. I'm in Class 1.　　　 B. I'm nine.　　　　　　C. I'm OK. (　　)3. A. He's my brother.　　　B. She's my friend.　　 C. It's a cat. 四、听录音，补全句子。每空一词。（8 分，每小题 2 分） 1. —Are you Su Hai? —No, I'm ______. I'm Su Yang. 2. —______ is he? —He's my brother. 3. —This is Zhang Hua. —______ to meet you. 4. —______ your name? —My name is Mike. 笔试部分（70 分） 一、字母与语音。（10 分） 1. 写出下列字母的左邻右舍。（6 分，每小题 2 分） (1) ______ Hh ______ (2) ______ Kk ______ (3) ______ Mm ______ 2. 将下列字母按字母表顺序重新排列。（4 分） 　　N　J　H　L　I　K　M _________________________________________________ 二、词汇。（20 分） A) 英汉互译。（10 分，每小题 2 分） 1. 双胞胎之一　__________ 2. 班级　__________ 3. friend　　　 __________ 4. 他　　__________ 5. 这，这个　　__________ B) 从方框中选择适当的词填空，每词限用一次。（10 分，每小题 2 分） am　　is　　are　　he　　she　　it　　you　　this 　1. —Are ______ Su Hai?　—Yes, I am. 2. —What class ______ you in?　—I ______ in Class 2. 3. —Who's ______ boy?　—______ is my friend, Mike. 4. —Is this a cat?　—Yes, ______ is. It's Sam. 5. —Who's she?　—______ is my mother. 三、单项选择。（10 分，每小题 2 分） (　　)1. —Hello, are you Su Hai?　—______. I'm Su Yang. 　　　A. Yes, I am.　　B. No, I'm not.　　C. Thank you. (　　)2. —______ your name?　—My name is Mike. 　　　A. What's　　　 B. Who's　　　　 C. How's (　　)3. —______ is he?　—He's my grandpa. 　　　A. What　　　　B. Who　　　　 C. How (　　)4. —This is my friend, Yang Ling.　—______ 　　　A. Hello, Yang Ling.　　　　　　 B. Goodbye. 　　　C. Yes, she is. (　　)5. —Are you in Class 1?　—______ 　　　A. I'm in Class 2.　　 B. Yes, I am.　　 C. No, she isn't. 四、情景交际。（10 分，每小题 2 分） 　　从 II 栏中选出 I 栏的恰当答语，将其序号填入题前括号内。 I 栏 II 栏 (　　)1. Are you Mike? A. She's my sister. (　　)2. What class are you in? B. Nice to meet you too. (　　)3. Who's she? C. No, I'm not. (　　)4. This is my friend, Sam. D. I'm in Class 3. (　　)5. Nice to meet you. E. Hello, Sam. 五、看图完成句子。（10 分，每小题 2 分） 1. —Good ______, Miss Li. 　—Good ______, Liu Tao. 2. —Ah! You're ______! 　—Yes, ______ are! 3. Wang Bing: Hi, Liu Tao. ______ ______ my friend, Zhang Hua. 4. —Who's ______? 　—He's my ______. 5. Students: ______, Miss Li. 　Miss Li: ______! 六、阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。（10 分，每小题 2 分）　　 　Hello! I'm Lucy. I'm nine. I'm in Class 1. I have a happy family. Look! This is my father. He's tall and strong. This is my mother. She's beautiful. Who's this boy? He's my brother, Tom. He's six. And this is my friend, Lily. She's in Class 1 too. We are good friends. I love my family. (　　)1. Lucy is ten years old. (　　)2. Lucy is in Class 1. (　　)3. Lucy's mother is tall and strong. (　　)4. Tom is Lucy's brother. (　　)5. Lily and Lucy are in the same class. 参考答案 听力部分 一、1. A　2. B　3. B　4. B 二、1. T　2. T　3. F　4. T 三、1. A　2. A　3. B 四、1. not　2. Who　3. Nice　4. What's 笔试部分 一、1. (1) Gg; Ii　(2) Jj; Ll　(3) Ll; Nn 　　2. H　I　J　K　L　M　N 二、A) 1. twin　2. class　3. 朋友　4. he　5. this 　　B) 1. you　2. are; am　3. this; He　4. it　5. She 三、1. B　2. A　3. B　4. A　5. B 四、1. C　2. D　3. A　4. E　5. B 五、1. morning; morning 　　2. twins; we 　　3. This is 　　4. he; father（答案不唯一，dad / brother 等合理即可） 　　5. Goodbye; Bye（答案不唯一，Goodbye 也可） 六、1. F　2. T　3. F　4. T　5. T 听力原文 一、听录音，选出你所听到的内容。 1. are 2. no 3. twins 4. she 二、听录音，判断下列句子与你所听内容是否相符。 1. Are you Su Hai? Yes, I am. 2. You're twins! Yes, we are! 3. Good afternoon, class. 4. Hi, Liu Tao. This is my friend, Zhang Hua. 三、听录音，选择正确的答语。 1. Are you Su Yang? 2. What class are you in? 3. Who's she? 四、听录音，补全句子。 1. —Are you Su Hai? —No, I'm not. I'm Su Yang. 2. —Who is he? —He's my brother. 3. —This is Zhang Hua. —Nice to meet you. 4. —What's your name? —My name is Mike. 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始一听录音，选出你所听到的内容。One. two，no. no. three. twins. twins for SHE SHE2. 听录音，判断下列句子与你所听内容是否相符。One. are you so high? Yes, I am. Are you so high? Yes, I am . two. You . twins? Yes, we are . your twins. Yes, we are . three. Good . afternoon class. Good afternoon class . four. Hi, new town. This is my friend jane. Hi, new town. This is my friend jane. 3、听录音，选择正确的答语。When . are you so . Young? Are you . so Young too? What class UN? What . class . UN three. who's SHE? Who . is . SHE4听录音补全句子。when . are you so high? No, i'm not. i'm. Are you so high? No, i'm not. I'm so Young. Two. who is he? He is . my brother. Who is he? He is my brother . three. This is really . nice to meet you. This is really . nice to meet . you for what's . your name? My name is mike. What's your name? My name is mike.