专题18 补全对话专项（课件）-2027版山东省（春季高考）《英语二轮讲练测》

专题17 补全对话专项 2027版山东省（春季高考）《英语二轮讲练测》复习课件 01 考情总览 02 解题方法 03 高频考点 04 高频易错陷阱 05 命题预测 2 01 考情总览 3 1. 题型分值定位 补全对话为山东职教高考英语第三大题必考题型，总分 10 分，共 5 小题，每题 2 分。属于高性价比题型，难度整体中等，但近几年命题明显升级：不再是 3‑5 句简短一问一答的简单对话，大量使用 10‑18 句长语境，对话内部加入铺垫、转折、补充解释，选项之间句式高度相似。 举例：旧真题短对话模式： A: Would you like to go shopping with me? B: ____ A 选项 Yes,I'd love to. 可以直接秒杀。 现在新命题长对话模式：先铺垫大段背景，中间出现 but 转折，多个选项语法都正确，必须结合全文语义排除，只背交际句型已经不足以拿满分，必须依靠语境逻辑推理做题。 2. 二轮复习核心目标 基础目标：熟练掌握四大高频场景交际句式，基础语境做到零失误。 拔高目标：攻克长对话、转折隐含逻辑、高度相似干扰选项，摒弃仅凭语感做题的习惯。 冲刺目标：读懂 12 句及以上长篇交际语段，理清多层上下文逻辑，力争本模块满分。 高频场景类别 考查频次 语段特点 失分核心原因 真题示例片段 校园学习交际 5 年 5 考 请教问题、学习规划、复习备考、请假、社团报名，铺垫语句较多 只看单个句子，忽略整体对话逻辑 A:I missed yesterday's skill class.____ B:Don't worry.I can share my notes with you. 高频场景类别 考查频次 语段特点 失分核心原因 真题示例片段 职场实训交际 5 年 4 考 实习咨询、岗位沟通、实训安排、工作求助，贴合职教高考特色 职场交际句式陌生，语境推理能力不足 A:I'm a new intern.____ B:You can turn to the senior worker for advice. 日常生活服务 5 年 5 考 购物、就医、预约、出行、周末邀约，句式类型丰富 相近交际句型互相混淆 A:I'd like to book a room.____ B:For three nights,please. 高频场景类别 考查频次 语段特点 失分核心原因 真题示例片段 观点建议议论 5 年 3 考 事物利弊探讨、提出建议、表达个人态度、修改计划 对 but 等转折后的语义判断出错 A:Phones help us study.____ B:But too much gametime is bad for us. 二轮命题全新变化 ①对话篇幅加长，摒弃 5 句以内短对话，主流为 10‑18 句长语境； ②对话逻辑多层化，增加铺垫、转折、补充说明，不再是直线式问答； 举例：不是 “A 提建议‑B 接受 / 拒绝”，而是 B 先说明客观困难，再委婉拒绝，之后再提出替代方案，多层语义叠加。 ③干扰选项句式结构相似度高，无法一眼选出答案，必须依靠排除法； 易错示例： A.I'd love to.（我很想去） B.I'd love to,but I have to look after my sister.（我想去但是我要照顾妹妹） 两个句子语法都成立，需要看后文有没有转折原因，才能确定选哪一个。 ④职教场景占比提高，实习、技能实训类对话出现频次持续上涨。 02 【考点1：解题方法】 10 1. 通读全篇，确定对话场景、人物身份与对话主题，避免断章取义。 示例：读完发现对话是实习生和经理，场景职场；就优先筛选职场交际用语，直接排除购物、就医类句子。 2. 定位空格，判断句子功能：分清需要填写问句、答句、建议还是过渡语句。 示例：空格后面是问号，说明本空大概率填问句；空格前面是问句，本空大概率填答句。 3. 标记逻辑信号词：转折 but/however；因果 so/because；递进 besides；让步 though。 示例：看到 but，说明前后语义相反；前面说 “这个计划很好”，but 后面就要出现负面、困难类表述。 4. 结合场景匹配地道交际表达，避开中式英语。 易错中式表达举例：遇到别人道歉，不要选 “No,you are wrong”，地道交际是 “It doesn't matter.”。 5. 排除干扰项：删掉话题无关、问答错位、逻辑矛盾、语气不符的选项。 示例：对话主题讨论实训训练，选项出现 “How much is the T‑shirt?” 和话题无关，直接排除。 6. 全部选项填入后完整通读对话，验证整体语义连贯，前后内容无冲突。 03 【高频考点】 13 【层级一：基础必考点】 问答关系直接明确，场景熟悉，有明显提示词，可直接套用交际句型。 典型例子： A:Could you please help me? B:____ 解析：问句请求帮助，答句直接选表示乐意帮忙的句子。 做题重点：空格前后若是问句优先选择答句；空格前后若是陈述句，优先选择问句、建议句、过渡句。 【层级二 中档高频易错题】 缺少明显提示信号，需要结合前后两句综合推理。 典型例子： A:I'm sorry I can't go to the training activity with you.____ B:It doesn't matter.Maybe we can go next time. 解析：空格前面表达不能赴约，后面 B 回复 “It doesn't matter”，空格不能填拒绝，要填解释原因的句子。 常见陷阱：答非所问、上下文语境割裂、说话语气不匹配。 【层级三 拔高难题】 对话篇幅很长，多层铺垫，转折隐晦，选项相似度极高，中式思维极易选错。 典型例子： 先大段铺垫实训遇到的困难，用 but 转折，说话人先表达沮丧，之后又想尝试改变。多个选项语法正确，有安慰句、建议句、拒绝句，只看空格就近一句很容易选错，做题原则：通读完整对话把握主旨，不能只盯着空格附近一两句话。 04 【高频易错陷阱】 17 【高频易错陷阱】 3. 语气错位：求助场景使用强硬口吻，拒绝场景使用肯定类表达。 实例：学生向老师求助，不能选择 “You must help me.” 强硬语气，要选用委婉请求 “Could you give me some advice?”。 4. 中式思维：按照中文说话习惯选答案，不符合英语口语交际。 实例：别人对你表达感谢，中式思维会说 “No”，英语交际选 “You are welcome.”。 【高频易错陷阱】 5. 句型混淆：邀约、接受、拒绝、建议类外形相近句型混用。 易混组： '①I'd love to. 欣然接受邀请 ②I'd love to,but… 委婉拒绝邀请 做题时要看后文有没有转折的理由，区分二者。 6.满分解题口诀： 通读定场景，看句定功能； 转折看反转，问答要对应； 排除无关项，全文验通顺； 长段不看单句，逻辑定输赢。 05 【命题预测】 20 【命题预测】 Passage 1 A: Excuse me, Mr. Wang. May 1.____ ask you a question about our skill training? B: Sure, come in. What's your problem? A: I always make mistakes 2.____ I operate the new equipment in the training room. B: Don't be worried. Many new students meet such difficulties. You should pay more attention 3.____ every small step. A: Thank you for your advice. Could you show me some key steps later? B: Of 4.____ . I will go to the training lab after class. You can come along 5.____ me. A: Thanks a lot. 【命题预测】 1. 答案：I 原文定位：A: Excuse me, Mr. Wang. May 1 ask you a question about our skill training? 解析：May I do sth. 委婉请求的经典句型，意为 “我可以做…… 吗”，学生向实训老师请教，使用礼貌句式，主语用 I。 2. 答案：when 原文定位：A: I always make mistakes 2 I operate the new equipment in the training room. 解析：when 引导时间状语从句，“当…… 的时候”；句意：当我在实训室操作新设备的时候，我总是出错。 【命题预测】 3. 答案：to 原文定位：You should pay more attention 3 every small step. 解析：pay attention to 固定短语 “注意……”，to 为介词，属于春考高频固定搭配。 4. 答案：course 原文定位：B: Of 4. I will go to the training lab after class. 解析：of course 交际固定口语，“当然”，用于爽快答应对方的请求。 5. 答案：with 原文定位：You can come along 5 me. 解析：come along with sb. “和某人一同前往”，介词 with 表伴随。 【命题预测】 Passage 2 A: Hi, Tom. You look upset. What's 6.____ with you? B: I didn't pass my skill test yesterday. I feel very sad. A: I'm sorry to hear that. Don't lose heart. You still have chances 7.____ practice more. B: But I don't know how to improve quickly. A: You can turn 8.____ our monitor for help. He does well in practical skills. B: That sounds good. 9.____ can I find him? A: He is in the classroom now. You 10.____ go there right now. B: Thank you very much. 【命题预测】 6. 答案：wrong 原文定位：A: Hi, Tom. You look upset. What’s 6 with you? 解析：What’s wrong with you? 交际固定句式，看到别人情绪低落，询问对方发生什么事。 7. 答案：to 原文定位：Don’t lose heart. You still have chances 7 practice more. 解析：have chances to do sth. 固定结构 “有机会做某事”，不定式 to 作后置定语修饰 chances。 【命题预测】 8. 答案：to 原文定位：A: You can turn 8 our monitor for help. 解析：turn to sb. for help 固定短语 “向某人求助”，介词 to 不可替换。 9. 答案：Where 原文定位：9 can I find him? 解析：下一句答语 “He is in the classroom now.” 回答地点，对地点提问用 Where，句首首字母大写。 10. 答案：can 原文定位：You 10 go there right now. 解析：can 情态动词，表建议 “可以”；句意：你现在就可以去那里。 【命题预测】 Passage 3 A: Good afternoon! Can 11.____ help you? B: Yes. I want to buy a pair of working shoes for my major training. A: We have many new styles here. What size 12.____ you want? B: Size 38. How 13.____ are this pair? A: They are 80 yuan. They are strong and fit for hard work. B: They look nice. I will take 14.____ . Here is the money. A: Thank you. Wish 15.____ a good time. 【命题预测】 11. 答案：I 原文定位：A: Good afternoon! Can 11 help you? 解析：Can I help you? 服务类场景标准开篇句型，店员向顾客提供服务。 12. 答案：do 原文定位：What size 12 you want? 解析：句子含有实义动词 want，主语 you，一般现在时疑问句，助动词使用 do。 【命题预测】 13. 答案：much 原文定位：How 13 are this pair? 解析：下文回答 80 yuan，对价格提问用 How much，“多少钱”。 14. 答案：them 原文定位：B: They look nice. I will take 14. 解析：指代上文 a pair of working shoes，复数概念，动词 take 后用宾格 them。I will take them.“我买下这双”，购物场景高频表达。 15. 答案：you 原文定位：A: Thank you. Wish 15 a good time. 解析：wish sb. sth.“祝愿某人……”；动词 wish 后面接宾格 you，祝你过得愉快。 Thank you for listening $