Unit 6 I Can Draw-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语习题课件（教科版·新教材 广州专版）

该小学英语Unit 6“I Can Draw”复习课件系统梳理了五官词汇、祈使句及单复数句型等核心知识，通过分类整合重点单词短语、关联句型与情境任务，构建“词汇-句型-应用”的知识网络，帮助学生形成完整的语言知识体系。 其特色在于采用“情境任务-分层训练-素养融合”的复习策略，如“画熊猫步骤排序”任务结合阅读与动手操作，培养语言能力和学习能力，“动物身体部位描述”活动通过判断与匹配提升思维品质。这种设计兼顾基础巩固与能力拓展，助力教师精准教学，有效提升学生综合语言运用能力。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 绿卡小学 5y国+ 小学学霸 提优特训卷 小学学霸冲A卷 绿卡小以 作业本 默写特 绿卡小学 计算特训 粉+带进：遵 一广东专 提优特训 小学学霸 广东专板 绿卡留 小学学霸 同步作文 提优特 小学学霸 学霸速记 天天 小学学漏 同步字课 计算 天天 8学霸▣溪 8学霸默写 默写 文四年级上 五年级上家= 文二年级」 DASS绿卡图书 Unit 6 I I Can Draw 讲题课件 DASS|绿卡图书 基础知识梳理 一、重点单词 ·face脸，面部 ·ear耳朵 ·eye眼睛 ·n0se鼻子 mouth嘴巴 ·its它的 these这些 .hair头发 write写 ·big大的 。under在…下面 ·his他的 ·now现在 .head头 DASS1绿卡图书 二、重点短语 ◆look at看一看 。two ears两只耳朵 a small ear一只小耳朵 。a pair of一对 under his big nose在他的大鼻子下 DASS1绿卡图书 三、重点句子 l.Draw a face..画一张脸。 考该句是以动词原形开头的祈使句。祈使句通常省略主语(you),用来表示请 求、命令、希望、建议、劝告对方做某事，回答时可以用“OK./All right.”等。 2.What colour is its nose?它的鼻子是什么颜色的？ 考“What colour is..?”是询问某物颜色的句型，回答时用“It's+颜色.”或直接回答 颜色。What colour是一个特殊疑问词组，不可拆开，也可以提问复数名词。 DASS|绿卡图书 3.This is my face.These are my eyes.这是我的脸。这些是我的眼睛。 考“This is-+可数名词单数.”和“These are+可数名词复数.”是本单元重点： This is an eye.(单数)= These are eyes.(复数) 注意，his和is不能缩写。 刀DASS|绿卡图书 四、英汉对译 Get Started开始学习 1.Draw a face. 2.Draw two ears. 1.画一张脸。 2.画两只耳朵。 3.Draw two eyes.4.Draw a nose. 3.画两只眼睛。4.画一个鼻子。 5.Draw a mouth.6.Colour it! 5.画一张嘴。 6.给它涂色！ Wu Aiwen:What colour is its nose? 吴爱文：它的鼻子是什么颜色的？ DASS|绿卡图书 Reading Room阅览室 1.First Write a letter“C”.What's this? 1.首先 写一个字母“C”。这是什么？ 2.Second Write a pair of“six”.Are these2.第二 写一对“六”。这些是眼睛吗？ eyes? 3.Next Next,draw a big mouth under his3.下一步下一步，在他的大鼻子下面 big nose. 画一张大嘴。 4.Then Then,draw a small ear. 4.然后 然后，画一只小耳朵。 5.Last Now,draw his hair and his head.5.最后 现在，画他的头发和他的头。 Done! 完成了！ DASS|绿卡图书 五、导读训川练 马一明画了一幅熊猫的图片，吴爱文在马一明绘画时用手机拍下了画画步骤。 3. 5. 6. (o ( ( DASS|绿卡图书 任务一：下面是马一明绘画的文字要领，请将相关文字与对应的图片四配，把字母编 号写到图下的括号内。 A.First,draw a big letter "O".It's the panda's face. B.Second,draw two ears for it. C.Third,draw four letters "O".Two big ones and two small ones.They're the panda's eyes. D.Next,draw a nose. E.Then,draw a mouth under the nose. ○F.Last,colour it！ DASS1绿卡图书 任务二：判断下列句子正误，正确的写“T”,错误的写“F”。 ()7.The panda has four eyes. ()8.The panda's ears are white. ()9.The word“third”means(意思是)“第四”. (10.There are()six steps. DASS|绿卡图书 核心知识过关 一、读下列各组单词或语块，找出各组不同类的单词或语块，并把字母编号写在括 号内。 ()1.请选出不用来修饰可数名词复数的词： A.these B.those C.this )2.请选出不表示动作的词： A.now B.write C.draw )3.请选出不表示位置的词： A.on B.its C.under DASS|绿卡图书 ()4.请选出不能表示先后顺序的词： A.first B.next C.pair ()5.请选出不是描述五官的语块： A.big ears B.small eyes C.left hand DASS|绿卡图书 二、根据图意选择恰当的语块补全句子，将语块写在四线格中。 a face two eyes a nose two ears colour it a rabbit Hello,everyone.Let's draw First,draw 2. Then,draw 3. DASS|绿卡图书 Now,draw a mouth and Next,draw 4. Then,draw 5. 6. Done! DASS|绿卡图书 三、课文中一些零碎的知识常被忽略，请读句子，从两个选项中选择一项，填在横 线上。 I'm Chenchen.I can draw. 1.I draw (a/an)boy. 2.This (is/are)the hair. 3.These (is/are)the ears. 4.A big mouth is (on/under)the nose. 5.They are on (I/his)big head. 6.The boy has a duck. (It's/Its)eyes are big. 7.Look at the (ducks/duck's)beak.It's big,too. DASS|绿卡图书 四、看图读问句，选择合适的答句，将答案的字母编号写在括号内。 ()1.What's this? ()2.What do you see? A.It's hair. A.I see a small nose. B.It's an ear. B.I see a big mouth. (）3.Is it an ear? ()4.What colour is its face? A.Yes. A.It's red. B.No. B.It's green. 五动物园莱新成员。看图，读一读，它们是怎么介绍自己的？选出合适的句子： 把其字母编号填写在相应的横线上。 3. A.Look!I have a long(长的)nose. B.Look!I have two red eyes.My ears are long. C.Look!My mouth is very big. D.This is my mouth.It's long.I have two small eyes. Look This is my nose.It is big.These are my ears.They are big too. PASS 绿卡图书 单元作业评价 听力训练 一、听单词，选出你所听到的内容，把其字母编号写在括号内。 的 )1.A.those B.mouth C.these ）2.A.eye B.ear C.hi )3.A.nice B.know C.nose )4.A.head B.hair C.pair )5.A.face B.four C.first DASS|绿卡图书 二、听短语或句子，根据所读的顺序，把大写字母编号写在相应图片下的括号内。 1.（) 2.（)） 3.( 4.（） 5.( 8 6.（ 7.()》 8.() 9.（）》 10.( 三珠留小j爱eter把自己的脸画了出来，并向大家介绍自己。听句子，选择合适 的选项，将编号写在括号内。 )1.A B. )2.A.C B. )3.A B. )4.A. B. )5.A. B. DASS|绿卡图书 四、听句子，判断句子是否符合图意，如符合，写“T”,不符合，写“F”。 1.( 4.（) 2.() 5.() 3.（) 6.() Coco Bobo DASS|绿卡图书 五、美术课上，爱文跟着老师一起画画。听指令，写出句子所缺的单词。 Follow me.Let's draw a rabbit First,draw a 1. Next,draw two 2. a mouth and two 3. Then,write“4. ”and“two”. At last,let's colour the rabbit 5. DASS|绿卡图书 基甜达标训练 ●● 六、根据提示词，将下列单词分类，把其字母编号写在相应的横线上。 A.face B.your C.draw D.this E.eye F.want G.meet H.these I.my J.ear K.those L.its 1.mouth 2.his 3.get 4.that DASS|绿卡图书 七、下面是一张京剧脸谱，请写出箭头所指的部位的英文名称。 1. 3. 2. 5. DASS|绿卡图书 八、读句子或对话，判断图片与句子或对话是否相符，如相符，写“T”,不相符，写“℉”。 1.() 2.( 3.() 4.（) 5.（ 1.Colour the ears blue. 2.It has(有)four eyes. 3.-What colour is his face? -It's green. 4.Draw a mouth. 5.(海珠期末)Here is your nose,baby. DASS|绿卡图书 能力培优训练 九、完成下面的任务。 任务一：根据图片选择相对应的句子，把句子编号写在括号内。 任务二：将正确体现图意的句子抄写在四线三格中。 A.This is my eye. B.These are my eyes. ）1. DASS|绿卡图书 A.This is my big mouth. B.This is my small nose. ()2. A.Its nose is black. B.Its face is red. ()3. DAS|绿卡图书 十、Amy的新图书证上没有照片，请根据Amy的提示，帮她在照片上画出她的头像。 First,draw a face.It's a big face. Second,write a pair of"six".These are my eyes. Next,write a letter“c”.It's my nose. Then,draw a mouth and two ears. Last,draw my hair.It's short(短的).Done! DAS|绿卡图书 略，图片符合描述 LIBRARY CARD 即可。 Name:Amy Smith Student ID:1002031786 DASS绿卡图书 阅读素养提升 情境导入：美术课上，林老师教大家画画，Bn和一明都很喜欢画画，他们在课堂上 表现很积极。 一、项目式情境。按照要求，完成下面的任务。 任务一：Ben画了一张滑稽的脸，林老师让大家从表格中选出正确的部位匹配Ben的 图。请你按照示例，帮大家选出符合图片的部位图，把图片代号写在横线上。 DAS|绿卡图书 1 Hi.This is me.I can draw! 2 3 4 ⊙0可 5 6 a b d e f DASS1绿卡图书 示例：This is my face.It's3a 1.This is my left eye.It's 2.This is my right eye.It's 3.This is my nose.It's 4.This is my mouth.It's 5.These are my ears.They are DASS|绿卡图书 任务二：（白云期末）随后，林老师让学生跟随自己的指令画图。阅读短文，根据短文 内容，画出脸。 SSSSS Good morning,boys and girls.Let's draw a funny face.Draw with me.First,write 5"S's"on the head.These are the hair.Second, 略，图片符合 write two“T's”.These are the eyes.Next,write a letter“C”.It'sthe 描述即可。 nose.Then,write a letter "U".It's the mouth.Last,write a pair of “3”on the left and right sides(侧边)of the head. 刀ASS|绿卡图书 二、一明在读关于动物的书。读一读，完成下面的任务。 3 These are my big ears. This is my long nose. This is my long body. Iuse(用)my ears to“see”.I use my nose to drink water.. I use my body to move(移动). DASS|绿卡图书 5 6 These are my big eyes. These are my wings. This is my tongue. I use my eyes to see clearly I use my wings to fly().I use my tongue to catch (清晰地)at night(晚上). bugs(捉虫子). DASS|绿卡图书 任务一：圈出小动物们介绍的身体部位。 PASS|绿卡图书 任务二：猜一猜绘本中画线单词或语块的中文意思，把答案的字母编号写在括号内。 ( )1.drink water A.喝水 B.吃饭 C.睡觉 ( )2.body A.脚 B.腿 C.身体 ( )3.see A.看 B.听 C.说 )4.wings A.胳膊 B.翅膀 C.尾巴 )5.tongue A.趾头 B.舌头 C.手指 刀ASS|绿卡图书 任务三：判断句子正误，正确的写“T”,错误的写“F”。 ()6. and can fly. ()7. has a pair of big eyes.