Unit 3 Who's Who(绘本)-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语习题课件(教科版·新教材 广州专版)

2026-09-15
| 10页
| 30人阅读
| 1人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

摘要:

该小学英语Unit 3“Who's Who?”复习课件围绕“新同学”主题,系统梳理日常交际核心知识,通过场景对话(问候、姓名介绍、学号与来源地交流、借书流程)和语块积累(in the same class等),构建从基础问候到具体信息沟通的知识网络。 其亮点在于采用分层任务设计,如任务一判断句子正误检验对话理解(语言能力),任务二根据学号规则推断年级班级培养逻辑思维(思维品质),任务三补全借书证信息强化知识应用(学习能力)。这种设计兼顾不同水平学生,助力教师精准复习,有效巩固单元核心语言知识。

内容正文:

PASS 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 PAsS 小学学霸 单元期床 小小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 天天 花好+1+1程国 写字 小学学霸 小学学霸 进+:酒 色 天天 8学霸口算 8学霸默写 同步写字课 霸速记 五加级下 店下 文年级下豆 默写 语文四年级下 次华级下小海随笑 PASS 绿卡图书 Unit 3 Who's Who? 讲题课件 PASS 绿卡图书 A new classmate Good morning! Good morning! Hello,everyone.My name is 2 姓名 Black Mike DASS1绿卡图书 3 030502 Hello,everyone.I'm Yu Yang. We are in the same class.But This is my student ID my student ID is 030505. DASS1绿卡图书 Where are you from? Nice to meet you,too. 5 6 I'n from Australia(澳大利亚). Nice to meet you. DASS1绿卡图书 This is my library card. How can I borrow a book? I can borrow books now. 8 LIBRARY CARD Name: Grade: Class: Student ID: You need a library card. PASS 绿卡图书 语块积累 1.in the same class在同一个班里 2.borrow a book借一本书 3.need需要 P1SS1绿卡国书 任务一:读绘本,判断下面的句子正误,正确的写“T”,错误的写“℉”。 ()1.The boy meets the girl in the afternoon(). ()2.“Mike”is the boy's last name. ()3.The name of the girl is Yu Yang. )4.The girl is from Australia. ()5.The girl doesn't have(没有)a library card. )6.The boy can borrow books in the library now. P1Ss1绿卡国书 任务二:读绘本,选择正确的答案。 ()7.他们的学号由六位数组成:年级号(前两位)+班级号(中间 两位)+编号(后两位),据此推断,他们所在的年级为 班级为 A.5;3 B.3;5 C.3;2 DASS1绿卡图书 住务三:根据绘本内容,补全Mike和Yu Yang的借书证的信息。 8. LIBRARY CARD Name: Grade(年级): Class(班级): Student ID:030505 9. LIBRARY CARD Name:Yu Yang Grade: Class: Student ID:

资源预览图

Unit 3 Who's Who(绘本)-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语习题课件(教科版·新教材 广州专版)
1
Unit 3 Who's Who(绘本)-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语习题课件(教科版·新教材 广州专版)
2
Unit 3 Who's Who(绘本)-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语习题课件(教科版·新教材 广州专版)
3
Unit 3 Who's Who(绘本)-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语习题课件(教科版·新教材 广州专版)
4
Unit 3 Who's Who(绘本)-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册英语习题课件(教科版·新教材 广州专版)
5
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。