天津市静海区瀛海学校2025-2026学年高一上学期第三次质量检测物理试卷

瀛海学校2025-2026学年度第一学期第三次质量检测 高一物理试卷 本试卷分为第I卷和第II卷两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 第I卷 一、单项选择题（4*8=32分） 1. 下图所示的京张高速铁路，是2022年北京冬奥会连接北京与张家口的重要交通通道。正线由北京北站至张家口站，全长174千米，开通了图中9个车站，最高设计速度350千米小时，下列相关说法正确的是（　　） A. “全长174千米”是指列车从北京北站到张家口站所发生的位移 B. “最高设计速度350千米/小时”是指列车运行时允许达到最大的瞬时速率 C. 研究列车从张家口开往北京北站的用时，不可以将列车当成质点 D. 坐在车厢中的乘客，看到窗外的景物往后退，是因为他选择了地面为参考系 2. 已知两个力的合力为10N,其中一个力为F1=6N,则另一个分力F2 的范围是（ ） A. B. C. D. 3. 下列说法，正确的是（　　） A. 在匀加速运动中，加速度大小为2m/s2的意思是质点在某一秒的末速度比其前一秒的初速度大2m/s B. 加速度均匀变化的运动就是匀变速直线运动 C. 如果加速度方向与速度方向相同，质点一定做加速直线运动 D. 由可知a的方向与Δv方向相同，且a与Δv成正比 4. 有四个运动的物体A、B、C、D。物体A、B运动的x—t图像如图甲所示，物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v—t图像如图乙所示。根据图像作出的以下判断中正确的是（　　） A. 物体A和B均做加速直线运动，且A的加速度比B的加速度大 B. 物体A和B均做匀速直线运动，且A的速度比B的速度大 C. 物体C的加速度比D的加速度大 D. t=5s时，物体C与物体D的加速度相同 5. 推进“健康中国”建设，是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略。其中单杠是一项大众喜闻乐见的体育健身运动，如图所示，健身者上杠后，双手缓慢向外分开的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 健身者所受的合力增大 B. 健身者手臂所受的拉力减小 C. 健身者所受重力和双臂的合力是一对作用力和反作用力 D. 健身者所受重力和双臂的合力是一对平衡力 6. 制作一把“人的反应时间测量尺”。如图所示，A同学用手捏住直尺的顶端，B同学用手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。在A同学放手让直尺下落时，B同学立刻捏住直尺，读出B同学捏住直尺的刻度，就可以粗略确定B同学的反应时间。若把刻度尺的长度刻度对应标注为“时间”刻度，使它变为“人的反应时间测量尺”，下列说法正确的是（　　） A. 反应时间测量尺上，各相邻时间刻度值间的长度不等 B. 捏住处的反应时间比捏住处的反应时间短 C. 刻度所对应的时间刻度约为 D. 反应时间与捏住直尺所在处的刻度值成正比 7. 以下关于摩擦力的说法正确的是（　　） A. 将酒瓶用手竖直握住停留在空中，当增大手的用力，酒瓶所受的摩擦力增大 B. 消防队员双手握住竖立的竹竿匀速上攀时，所受的摩擦力的方向是向下的；匀速滑下时，所受的摩擦力的方向是向上的 C. 人走路时，受到向前的滑动摩擦力作用 D. 随倾斜传送带向上匀速运动的物体，受到沿传送带向上的静摩擦力作用 8. 如图所示，两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上．物体A、B、C都处于静止状态．各接触面与水平地面平行．物体A、C间的摩擦力大小为f1，物体B、C间的摩擦力大小为f2，物体C与地面间的摩擦力大小为f3，则 ( ) A. ，， B. ，， C. ，， D. ，， 二、多项选择题（3*5=15分，每小题至少有一个选项正确，少选给3分，错选、多选、均不给分。） 9. 一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。则（　　） A. 在0～6s内，物体离出发点最远的距离为30m B. 在0～6s内，物体经过的路程为40m C. 在0～4s内和在0～6s内的物体的位移相同 D. 在0～2s的物体加速度小于在4～6s的加速度 10. 交警在处理某次交通事故时，把监控仪器记录的数据输入计算机，得到肇事汽车在平直路面上紧急刹车（且遇车轮抱死）过程中的位移随时间变化的规律为（x的单位是m，t的单位是s），则下列说法正确的是（　　） A. 该汽车刹车的初速度为 B. 该汽车刹车的加速度为 C. 刹车后4s内的平均速度为 D. 刹车后5s末的速度大约为6m/s 11. 力是物理学的基础概念，下列受力情况分析正确的是（　　） A. 甲图中，由于桌子的形变，对桌面产生向下的弹力 B. 乙图中，小车向右压缩弹簧，小车对弹簧的弹力方向向右 C. 丙图中，半球形碗对筷子下端的弹力沿筷子斜向上，碗沿对筷子的弹力方向垂直筷子斜向上 D. 丁图中，轻绳的拉力沿着绳并指向绳收缩的方向 三、填空题（每空2分，共20分） 12. 用图1所示的装置研究小车在重物牵引下速度随时间变化的规律。主要实验步骤如下： a、安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。 b、选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点，然后每隔选取一个计数点，如图2中、、、、、所示。 c、通过测量、计算可以得到在打、、、、……点时小车的速度，分别记作…… d、以速度为纵轴、时间为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示。 结合上述实验步骤，请你完成下列问题： （1）在下列仪器和器材中，还必须使用的有___________（填选项前的字母）。 A. 电压合适的交流电源 B. 电压可调的直流电源 C. 刻度尺 D. 秒表 E. 天平（含砝码） （2）小成同学想计算纸带上某点的瞬时速度，他在点迹清晰处取了、、三个点，分别测量了三个点到点的距离和之间的时间间隔均为。利用本题所给的字母，来计算点瞬时速度为___________（填写表达式），小车的加速度为___________（填写表达式）。 （3）根据该图像，在实验误差范围之内，可认为小车的运动为匀变速直线运动判断依据是___________。 （4）小车在点处的速度大小为___________（保留两位有效数字）。 （5）小车运动的加速度为___________（保留两位有效数字）。 13. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置“探究弹簧弹力与形变量的关系”，他们的实验步骤如下： A.将铁架台固定于水平桌面上，按图甲所示安装好实验装置 B.以弹簧弹力（大小等于弹簧下端所挂钩码的重力）为纵坐标，以弹簧伸长的长度为横坐标，用描点法作图，画出图线 C.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、……钩码，并分别记录钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度L，然后取下钩码 D.记下弹簧自由下垂时，其下端在刻度尺上的刻度 E.根据图像写出弹簧弹力与伸长量的关系式，得出弹力与伸长量的关系，分析函数表达式中常数的物理意义 （1）请按实验操作的先后顺序排序：A、___________、E。 （2）该实验小组得到的图像如图乙所示，则弹簧的劲度系数为___________。 （3）另一个小组在实验步骤D的操作中，将同一弹簧水平放置，测出其自然长度，然后竖直悬挂完成实验。他们得到的图线用虚线表示，前面小组得到的图线用实线表示，如图所示的图线最符合实际的是___________（填选项字母）。 A. B. C. D. （4）某次实验时，实验小组的同学用两根不同的弹簧a和b进行实验，作出弹簧弹力大小F与弹簧长度L的关系图像，如图丙所示，下列说法正确的是___________。 A. b的原长比a的短 B. a的劲度系数比b的小 C. a的劲度系数比b的大 D. 弹力与弹簧长度成正比 四、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 14. 某升降机从静止开始上升，先做匀加速运动，加速度为，经过速度达到然后匀速上升，最后做匀减速运动，恰好停下来，试求： （1）升降机上升的最大速度； （2）减速的加速度； （3）升降机上升的高度？ 15. 水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小： （1）物体静止时，用F=50N的向右推力； （2）物体静止时，用F=80N的向右推力； （3）物体以10m/s的初速度向左，用F=62N的推力向右。 16. 在研究两个共点力合成的实验中得到如图所示的合力与两个分力的夹角的关系图。问： （1）两个分力的大小各是多少？ （2）合力的变化范围是多少？ （3）若两力均变为，夹角60°时，合力为多大？ 瀛海学校2025-2026学年度第一学期第三次质量检测 高一物理试卷 本试卷分为第I卷和第II卷两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 第I卷 一、单项选择题（4*8=32分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 二、多项选择题（3*5=15分，每小题至少有一个选项正确，少选给3分，错选、多选、均不给分。） 【9题答案】 【答案】BCD 【10题答案】 【答案】AC 【11题答案】 【答案】BD 三、填空题（每空2分，共20分） 【12题答案】 【答案】（1）AC （2） ①. ②. （3）图像是一条倾斜直线 （4）0.68 （5）0.62 【13题答案】 【答案】（1）DCB （2）100 （3）C （4）C 四、计算题（解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 【14题答案】 【答案】（1），方向竖直向上； （2）大小为，方向竖直向下（或表示为，负号表示方向与速度方向相反）； （3） 【15题答案】 【答案】（1）50N；（2）60N；（3）60N 【16题答案】 【答案】（1）4N，3N （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $