湖北武汉长江实验学校高中部2025-2026学年高一上学期12月阶段检测物理试卷

武汉长江实验学校高中部2025-2026学年第一学期12月月考 高一年级物理学科试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。每小题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 1. 下列关于做匀变速直线运动的物体说法不正确的是（　　） A. 物体在任意相同时间内的速度变化不一定相同 B. 物体运动的加速度大小不变，方向也不变 C. 物体运动的速度时间图像一定是一条倾斜的直线 D. 在任意连续相同时间内的位移差一定是一个定值 2. 如图是高中物理必修第一册封面上的沙漏照片，若近似认为沙粒下落的初速度为0，出沙口到落点的距离为20cm，忽略空气阻力，不计沙粒间的相互影响，设沙粒随时间均匀漏下，则（　　） A. 落点处沙粒的速度约为 B. 出口下方处的粒子速度约是处的2倍 C. 出口下方范围内的沙粒数约与范围内的沙粒数相等 D. 若出口下方范围内有200颗沙粒，则出口下方范围内约有400颗沙粒 3. 话说孙悟空三调芭蕉扇，被牛魔王阻拦，两人在芭蕉洞外大战一场。悟空抡金箍棒砸向牛魔王头顶，老牛举镔铁棍急架相迎，如图所示。若所有形变都在弹性限度内，以下说法正确的是（　　） A. 金箍棒对镔铁棍的弹力是因为镔铁棍发生弹性形变产生的 B. 金箍棒被镔铁棍架住了，所以金箍棒砸镔铁棍的力和镔铁棍架住金箍棒的力是一对平衡力 C. 镔铁棍对金箍棒的弹力是因为镔铁棍发生弹性形变产生的 D. 从图中镔铁棍弯曲程度大于金箍棒弯曲程度可知，金箍棒砸镔铁棍的力大于镔铁棍架住金箍棒的力 4. 如图所示，重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢内的石块就会自动滑下。在车厢倾角增大且石块未滑动过程中，对石块下列说法正确的是（　　） A. 受到的合力变小 B. 对车厢的正压力减小 C. 与车厢间动摩擦因数减小 D. 受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力 5. 2025年4月24日17点17分，载有陈冬、陈中瑞、王杰三位航天员的神舟二十号飞船成功发射，如图甲，火箭发射过程中某段的速度—时间关系可简化为图乙的图像，取竖直向上为正方向，由图像可知（ ） A. 时刻，火箭速度达到最大 B. 时刻，火箭距离地面最远 C. 时间内，航天员处于失重状态 D. 时间内，航天员处于超重状态 6. 如图所示，与水平方向夹角为的细绳一端系在小球O上，另一端固定在天花板上A点，劲度系数为k的水平轻质弹簧一端与小球连接，另一端固定在竖直墙上B点。小球质量为m，处于静止状态，弹簧处于弹性范围内，重力加速度为g，则（　　） A. 细绳的拉力大小为 B. 弹簧处于压缩状态，压缩量为 C. 剪断细绳瞬间，小球加速度为 D. 将弹簧撤掉，维持小球静止在原处的最小外力大小为 7. “平安北京，绿色出行”，地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一，图甲为地体安检场景，乙是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李放在水平传送带的入口处，行李随传送带匀速运动到出口处。由于行李与传送带间的动摩擦因数很大，传送带的运行速度很小，可忽略行李的加速时间，已知传送带始终以的速度匀速运行，、两处之间的距离。对于行李从传送至的整个过程，下列说法正确的是（　　） A. 行李始终受到向右的摩擦力 B. 行李相对传送带向右运动 C. 行李从传送至的时间为8s D. 行李匀速运动时有相对传送带运动的趋势 8. 如图，某同学五一期间去滨江湿地公园玩，向河中抛出一石块，石块在空中运动的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A. 石块的速度方向时刻在发生变化 B. 石块的加速度方向一定沿曲线每一点的切线方向 C. 石块的速度方向始终在曲线每一点的切线方向上 D. 石块的运动为非匀变速曲线运动 9. 如图所示，质量为的物块A静置于水平台面上，质量为的半球体C静置于水平地面上，质量为的光滑小球B（可视为质点）放在半球体C上，点为三根轻绳、、的结点。系统在图示位置处于静止状态，点位于半球体球心的正上方，竖直，水平，刚好与半球体相切且与竖直方向的夹角。已知物块A与台面间的动摩擦因数为，重力加速度大小为，则（　　） A. 绳的拉力大小为 B. C受到的摩擦力大小为 C. A受到的摩擦力大小为 D. 地面对C的支持力大小为 10. 如图所示，小车位于水平面上，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（ ） A. 小车静止时，F=mgsinθ，方向沿杆向上 B. 小车静止时，一定有F=mg，方向竖直向上 C. 小车向右匀加速运动时，一定有F>mg，方向可能沿杆向上 D. 小车向右匀速运动时，F=mgcosθ，方向垂直于杆向上 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 11. 某实验小组用如图甲、乙所示的装置研究平抛运动的特点。 （1）如图甲，小球A、B处于同一高度，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开下落。若将A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球落地点变远，A球在空中的运动时间________（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （2）图乙实验装置中，斜槽________（选填“需要”或“不需要”）光滑； （3）用图乙所示方法记录平抛运动的轨迹，如图丙所示。由于没有记录抛出点，数据处理时选择A点为坐标原点，丙图中小方格的边长均为0.2cm，重力加速度g取，则小球在B点的速度大小为________m/s。 12. 下图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图。图中打点计时器的电源为的交变电源。在小车质量一定的情况下探究加速度与力的关系。 （1）为使轻绳对小车的拉力为小车所受的合外力，故在组装器材完毕后需平衡阻力，平衡阻力时________（选填“需要”或“不需要”）挂上砂桶；正确操作后，在长木板右端下放一块垫木，以调整长木板右端的高度，放上小车后，轻推小车使之运动，打点计时器在纸带上打出如图所示的纸带（纸带上打点方向为由到），则需要将垫木向________（选填“左”或“右”）移动。 （2）本实验操作过程中，________（选填“需要”或“不需要”）满足砂桶及砂的质量远小于小车质量。 （3）下图是某同学实验过程中得到的一条点迹清晰的纸带，已知相邻两点间还有4个点未画出，则根据纸带可得此次小车的加速度________。（结果保留3位有效数字） （4）若某次实验过程中，求得小车加速度的大小为，则砂桶的加速度为________。 （5）如图是甲、乙、丙三位同学作出的加速度与弹簧测力计示数的关系图像，其中符合实验事实的是________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 13. 如图所示，滑板爱好者在水平平台上的A点，从静止开匀加速滑行，到达B点时的速度，再从点做平抛运动落在水平地面上的点，平台距地面高度，取。求： （1）滑板爱好者沿水平平台滑行的加速度大小； （2）滑板爱好者从点运动到点所需时间； （3）滑板爱好者落在点时的速度的大小。 14. 如图所示，一倾角的粗糙斜面C静置在水平地面上，斜面上有与轻绳连接的物块B，轻绳与斜面平行，并绕过定滑轮与结点连接，O点下方小球A，右上方用手拉住轻绳。轻绳水平，与轻绳夹角，A、B、C处于静止状态。已知A、B、C质量分别为、、，重力加速度大小为，不计滑轮质量及摩擦。求： （1）轻绳的拉力大小； （2）斜面C对B的摩擦力； （3）地面对C的支持力大小。 15. 如图所示，放置在粗糙台面上的足够长的木板P通过轻质细线与小物块Q相连，细线绕过定滑轮，定滑轮轻质且外表面光滑。P的下表面粗糙，P的上表面光滑。Q的质量为，P的质量为，P、Q恰好以的速度匀速运动。现在有质量也为的小铁块若干，将第1个小铁块无初速地放在木板的最右端，当木板运动了时，又无初速度地在木板的最右端放上第2个小铁块，只要木板又运动了就在木板的最右端再无初速度地放上一小铁块，若木板不再能再发生一个的运动位移或者停下来，则不再放置小铁块到木板的最右端，重力加速度取。求： （1）木板与台面之间的动摩擦因数； （2）第1个小铁块放上木板后瞬间，细线上拉力的大小； （3）第3个小铁块放置前瞬间，木板的速度大小； 武汉长江实验学校高中部2025-2026学年第一学期12月月考 高一年级物理学科试卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。每小题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】AC 【9题答案】 【答案】BD 【10题答案】 【答案】BC 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 【11题答案】 【答案】（1）不变 （2）不需要 （3）0.5 【12题答案】 【答案】（1） ①. 不需要 ②. 左 （2）不需要 （3）1.93 （4） （5）乙 【13题答案】 【答案】（1）2m/s2 （2）0.3s （3）5m/s 【14题答案】 【答案】（1） （2），方向沿斜面向上 （3） 【15题答案】 【答案】（1） （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $