周测12 第十二章欧姆定律第3-4节（2） 物理新教材沪科版（五四学制）九年级上册

**基本信息** 聚焦欧姆定律应用，融合电梯超载报警、噪声监测等真实情境，通过伏安法实验与等效替代法考查科学探究与科学思维，适配九年级周测的精准巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|3/12|电路故障分析、压敏电阻动态电路|以包头阶段检测题考查科学推理，如电梯超载时电阻与电流关系判断| |填空题|4/24|串联电路计算、串并联电流电压关系|结合隐形防盗网钢丝断裂电路，考查物理观念中的电路规律应用| |作图题|1/4|滑动变阻器电路设计|握力计电路元件选择，体现模型建构能力| |综合题|3/30|伏安法测电阻、误差分析、等效替代|长春阶段检测题设计电阻箱替代电流表方案，突出科学探究的创新性，契合中考实验命题趋势|

2026-2027学年九年级物理周周测 周测12 第十二章 欧姆定律 第3-4节（2） 建议用时：30分钟，满分：70分 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共3小题，每小题4分，共12分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．（25-26九年级上·湖南怀化·期末）如图所示，在测量小灯泡的电阻的实验中，当闭合开关S时，发现灯泡L不亮，电流表指针明显偏转。经检测电路中只有一处故障，该故障是（    ） A．灯泡L断路 B．灯泡L被短接 C．变阻器R被短接 D．开关S被短接 【答案】B 【解析】A．如果灯泡L断路，整个电路断路，灯泡不亮，电流表示数为零，故A不符合题意； B．如果灯泡L被短接，则灯泡不亮，电路为通路，并且电路电流变大，即电流表指针明显偏转，故B符合题意； C．变阻器R被短接，电路为灯泡的基本电路，则灯泡会发光，电路中有较大的电流，电流表指针有明显的偏转，故C不符合题意； D．开关S是用来控制电路的通断，开关被短接时，灯泡一直发光，电流表有示数，故D不符合题意。 故选B。 2．（25-26九年级上·内蒙古包头·阶段检测）电梯超载容易引发安全隐患，其超载报警电路简图如图所示。电源电压恒定不变，为保护电阻，R为压敏电阻，阻值大小随电梯内压力增大而减小，电流表的示数超过临界值就会自动报警。电梯正常工作，当有人进入电梯后，下列说法正确的是（     ） A．压敏电阻R减小，电流表示数减小 B．压敏电阻R减小，电压表示数增大 C．若想增大该电梯的最大承载量，可适当增大保护电阻 D．电压表与电流表示数之比不变 【答案】C 【解析】A．由电路图可知，保护电阻R0​与压敏电阻R串联，电流表测电路中的电流，电压表并联在压敏电阻R两端，测R两端的电压。有人进入电梯，压力增大，R的阻值减小。电路总电阻减小；由可知，电流表示数增大，故A错误。 B．由串联电路的电压规律，电压表示数 可知电压表示数减小，故B错误。 C．报警时电流为I0，由 得 增大R0​，报警时的R减小。因R​随压力增大而减小，故对应的临界压力增大，即最大承载量增大，故C正确。 D．电压表与电流表示数之比 因R减小，故比值减小，故D错误。 故选C。 3．（25-26九年级上·安徽合肥·阶段检测）如图所示，电源电压恒定为4.5V，定值电阻，滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样，电压表接入电路的量程为0~3V，电流表接入电路的量程为0~0.6A。在保证电路安全的前提下，当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动的过程中，下列说法正确的是（     ） A．电压表示数变化范围是1~3V B．电流表示数变化范围是0.18~0.6A C．滑动变阻器两端的电压变化范围是3~1.5V D．滑动变阻器的阻值变化范围是20~10Ω 【答案】B 【解析】AB．由图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，滑片在b端时接入阻值最大为，电路总电阻 最小电流 电压表测两端电压，电压表最大示数为时，通过的电流最大，串联电路中电流处处相等，故电路中最大电流 未超过电流表量程，故电流表示数变化范围是；电压表最小示数 最大示数为，变化范围是，故B正确，A错误； C．两端最大电压 最小电压 变化范围是，故C错误； D．电路最大电流时接入阻值最小，最小总电阻 接入电路的最小值 阻值变化范围是，故D错误。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共4小题，共24分） 4．（2026·广东肇庆·三模）如题图1是电子身高体重测量仪，它的简化电路如题图2所示。当被测人的身高增加时，电阻的阻值___________，电流表的示数___________，电压表示数___________。（以上三空均选填“变大”“不变”或“变小”） 【答案】 变大 变小 变大 【解析】当被测人的身高增加时，滑片P向上移动，电阻接入电路的阻值变大。 根据电路图可知，电阻和电阻串联，电流表测通过电路的电流，电压表测电阻两端的电压；电阻接入电路的阻值变大，电路的总电阻变大；根据欧姆定律可知，通过电路的电流变小，即电流表的示数变小。 由可得，电阻两端的电压为变小；根据串联电压规律可知，电源电压不变，电阻两端的电压为变大，即电压表的示数变大。 5．（2026·广东东莞·模拟）现在很多家庭阳台安装“隐形防盗网”，这种防盗网由多根平行排列的细钢丝（电阻不可忽略）组成，当钢丝断裂时会触发报警器。如图所示是其简化电路，单根钢丝电阻为2Ω。若某住户家阳台串联安装了5根钢丝，总电阻为，报警器电阻为20Ω，全部串联后接入电压为12V的电源。闭合开关后，电路中的总电阻为________Ω，通过每根钢丝的电流为________A；若其中一根钢丝意外断裂，则电压表的示数为________V。 【答案】 30 0.4 12 【解析】由题意得，，总电阻；串联电路电流处处相等，流过每根钢丝的电流； 一根钢丝断裂后，所在位置断路，此时电压表测电源电压，为。 6．（2025·广东汕头·三模）如图所示电路中，电源电压保持不变，已知。当开关S闭合时，则通过、两端的电流之比为________，电流表和的示数之比为________，电阻、两端电压之比为________。 【答案】 【解析】由电路图可知，与并联：电流表测干路总电流，电流表测支路的电流。 并联电路各支路电压相等，根据欧姆定律，电流与电阻成反比： ，即 干路电流等于各支路电流之和，设，，则干路电流 测总电流，测，因此，即示数比为 电压之比：并联电路各支路两端电压相等，都等于电源电压，因此 7．（25-26九年级上·广东江门·期中）如果甲和乙按图b接入电源电压为3V的电路中，当开关闭合，电路电流为____________A，乙两端的电压是____________V；如果按图c连接，流过电阻甲的电流为0.4A，则流过乙的电流是____________A。 【答案】 0.2 2 0.2 【解析】由图b，、两电阻串联，由串联电路电流规律得，由串联电路电压规律得 结合图a，当时，、，满足 故电路电流为0.2A，乙两端电压为2V。 甲的电阻为 由图c，、两电阻并联，当时，两端的电压 由并联电路电压规律，故两端的电压 由图a可知，当时，即流过乙的电流为0.2A。 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 8．图为一握力计的电路示意图，、、、四个接线柱，金属板固定不动，金属板可带动金属片P滑动，从而与构成滑动变阻器，若弹簧的电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，电表的示数也增大，请在、处填入元件符号（电表与定值电阻）。 【答案】 【解析】串联电路具有分压作用，电阻越大，分到的电压越大。弹簧所受推力增大，滑动变阻器的滑片向右滑动，连入的电阻变大，电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，定值电阻两端的电压，加在它两端的电压就变小；因为电源电压等于定值电阻两端的电压和滑动变阻器两端的电压之和，所以滑动变阻器两端的电压就会增大。滑动变阻器和定值电阻要串联接入电路，右边虚线框之间接入定值电阻。因为电压表与被测电路并联，要测哪部分电路的电压，电压表就和哪部分电路并联，所以电压表与滑动变阻器并联，左边虚线框之间应接入电压表，据此作图。 四、综合题（本大题共3小题，共30分） 9．（25-26九年级上·吉林长春·阶段检测）如图所示，某物理实验小组设计了用“伏安法”测量未知电阻（约10Ω）的阻值的实验。准备了以下器材：两节新干电池（电压恒定），电流表、电压表各一个，开关一个，待测电阻，滑动变阻器，电阻箱（0~9999Ω，5A）一个，导线若干。 (1)图甲是设计的实物电路图，请用笔画线代替导线将其连接完整_________；闭合开关前，移动滑动变阻器的滑片P，使滑片移到滑动变阻器的_________端； (2)当滑片移动到某位置时，电压表、电流表示数如图乙所示，则未知电阻为_________Ω； (3)实验小组认为只测量一次数据便结束实验的做法不对，应进行多次实验，目的是_________多次实验后，小组同学对测量结果进行误差分析，考虑到电压表中也有电流通过，则用该电路所测的待测电阻阻值与真实值相比_________； (4)实验中，由于同组的其他同学操作失误使得电流表被烧坏，于是设计了如图丙所示的电路对的阻值进行测量，已知滑动变阻器的最大阻值为R，实验步骤如下： ①将滑动变阻器的滑片移至最左端时，电压表的读数为U； ②_________，读出电压表示数为； ③待测电阻的阻值表达式为_________（用已知量和测量量表示）。 【答案】(1) A/左 (2)7.9 (3)取平均值减小实验误差 偏小 (4)将滑动变阻器的滑片移至最右端 【解析】（1）电源电压3V，未知电阻约10Ω，根据欧姆定律知，电流最大不超过0.3A，电流表应选小量程串联在电路中；变阻器上下各选一个接线柱与电流表串联在电路中，据此作图； 闭合开关前，移动滑动变阻器的滑片P，使滑片移到滑动变阻器接入电路的电阻最大，即A（左）端。 （2）电源为两节新干电池总电压3V，电压表选量程，分度值0.1V，示数为1.9V；电流表选量程，分度值0.02A，示数为0.24A，未知电阻为 （3）伏安法测定值电阻的阻值属于测量类实验，多次测量是为了通过平均值降低偶然误差；该电路是电流表外接法，电流表测量的是电压表和待测电阻的总电流，电流测量值大于的真实电流，而电压表测量的电压是的真实电压，根据，计算得到的电阻测量值会小于真实值。 （4）滑片移到最左端时滑动变阻器接入电阻为0，电压表读数就是电源总电压；接下来需要让滑动变阻器接入全部最大阻值，和串联，此时电压表测的电压；串联电路中滑动变阻器两端的电压为 电路电流 因此 10．（25-26九年级上·江苏南京·阶段检测）如图所示，小海在进行“伏安法测电阻”的实验。 (1)图甲中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线在图中补画出正确的连线。（提示：两个电表量程连接无误） (2)移动滑片P当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙所示，其示数为________A，待测电阻________Ω。若要将电压表的示数调到2.0V，需将滑片P向________移动；（选填“A”或“B”） (3)实验结束后，小海设计了一种巧妙测量电阻的方案，如图所示，其中是待测电阻，R是滑动变阻器，是电阻箱（电阻箱：由多个定值电阻组成，可以直接读出电阻值）。请将以下实验步骤补充完整： ①按电路图连接电路，闭合开关S1前，将电阻箱的阻值调至最大，并将滑片P置于a端； ②闭合开关和调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I； ③断开开关，再闭合开关，保持滑动变阻器滑片P位置不变，调节________，使电流表的示数仍为I。记下此时电阻箱的示数为R0，则此时_____________。 【答案】(1) (2)0.26 5 B (3)电阻箱到适当位置 R0 【解析】（1）原电路中，电阻R和电压表被短路了，R应与变阻器串联，电压表与电阻R并联。 （2）[1]当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙，电流选用小量程，分度值为0.02A，其示数为0.26A。 [2]由欧姆定律可得，待测电阻的阻值 [3]若要将电压表的示数调到2.0V，即增大电阻两端的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由串联分压原理可知，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向B移动。 （3）①按电路图连接电路，闭合开关S1前，将电阻箱R0的阻值调至最大，并将滑片P置于a端。 ②闭合开关S1和S3调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I。 ③断开开关S3，再闭合开关S2，保持滑动变阻器滑片P位置不变，调节电阻箱到适当位置，使电流表的示数仍为I。记下电阻箱的示数为R0， 由步骤②③知，两次电路中电流相等，由欧姆定律知，总电阻相等，滑片位置不变，所以。 11．（2026·四川乐山·中考）噪声是污染环境的公害之一。某科技小组为了监测声音的强弱，用电压不变的学生电源、电压表、定值电阻、声敏电阻等实验器材进行探究，设计了如图甲所示的电路。图乙是的阻值随声音强弱变化的图像。在第1次测试中，声音的强弱为40 dB，电压表示数为3 V。 (1)求此时电路中的电流。 (2)求电源电压。 (3)第2次测试时，电压表的示数为5 V。求此时声音的强弱。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】（1）由图甲可知，与串联，电压表测两端电压。 电路中的电流 （2）声音强弱为40dB时，由图乙得。电路总电阻 电源电压 （3）第2次测试时，电路中电流 电路中总电阻 的阻值 由图乙可知，对应声音强弱为。 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理周周测 周测12 第十二章 欧姆定律 第3-4节（2） 建议用时：30分钟，满分：70分 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共3小题，每小题4分，共12分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．（25-26九年级上·湖南怀化·期末）如图所示，在测量小灯泡的电阻的实验中，当闭合开关S时，发现灯泡L不亮，电流表指针明显偏转。经检测电路中只有一处故障，该故障是（    ） A．灯泡L断路 B．灯泡L被短接 C．变阻器R被短接 D．开关S被短接 2．（25-26九年级上·内蒙古包头·阶段检测）电梯超载容易引发安全隐患，其超载报警电路简图如图所示。电源电压恒定不变，为保护电阻，R为压敏电阻，阻值大小随电梯内压力增大而减小，电流表的示数超过临界值就会自动报警。电梯正常工作，当有人进入电梯后，下列说法正确的是（     ） A．压敏电阻R减小，电流表示数减小 B．压敏电阻R减小，电压表示数增大 C．若想增大该电梯的最大承载量，可适当增大保护电阻 D．电压表与电流表示数之比不变 3．（25-26九年级上·安徽合肥·阶段检测）如图所示，电源电压恒定为4.5V，定值电阻，滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样，电压表接入电路的量程为0~3V，电流表接入电路的量程为0~0.6A。在保证电路安全的前提下，当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动的过程中，下列说法正确的是（     ） A．电压表示数变化范围是1~3V B．电流表示数变化范围是0.18~0.6A C．滑动变阻器两端的电压变化范围是3~1.5V D．滑动变阻器的阻值变化范围是20~10Ω 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共4小题，共24分） 4．（2026·广东肇庆·三模）如题图1是电子身高体重测量仪，它的简化电路如题图2所示。当被测人的身高增加时，电阻的阻值___________，电流表的示数___________，电压表示数___________。（以上三空均选填“变大”“不变”或“变小”） 5．（2026·广东东莞·模拟）现在很多家庭阳台安装“隐形防盗网”，这种防盗网由多根平行排列的细钢丝（电阻不可忽略）组成，当钢丝断裂时会触发报警器。如图所示是其简化电路，单根钢丝电阻为2Ω。若某住户家阳台串联安装了5根钢丝，总电阻为，报警器电阻为20Ω，全部串联后接入电压为12V的电源。闭合开关后，电路中的总电阻为________Ω，通过每根钢丝的电流为________A；若其中一根钢丝意外断裂，则电压表的示数为________V。 6．（2025·广东汕头·三模）如图所示电路中，电源电压保持不变，已知。当开关S闭合时，则通过、两端的电流之比为________，电流表和的示数之比为________，电阻、两端电压之比为________。 7．（25-26九年级上·广东江门·期中）如果甲和乙按图b接入电源电压为3V的电路中，当开关闭合，电路电流为____________A，乙两端的电压是____________V；如果按图c连接，流过电阻甲的电流为0.4A，则流过乙的电流是____________A。 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 8．图为一握力计的电路示意图，、、、四个接线柱，金属板固定不动，金属板可带动金属片P滑动，从而与构成滑动变阻器，若弹簧的电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，电表的示数也增大，请在、处填入元件符号（电表与定值电阻）。 四、综合题（本大题共3小题，共30分） 9．（25-26九年级上·吉林长春·阶段检测）如图所示，某物理实验小组设计了用“伏安法”测量未知电阻（约10Ω）的阻值的实验。准备了以下器材：两节新干电池（电压恒定），电流表、电压表各一个，开关一个，待测电阻，滑动变阻器，电阻箱（0~9999Ω，5A）一个，导线若干。 (1)图甲是设计的实物电路图，请用笔画线代替导线将其连接完整_________；闭合开关前，移动滑动变阻器的滑片P，使滑片移到滑动变阻器的_________端； (2)当滑片移动到某位置时，电压表、电流表示数如图乙所示，则未知电阻为_________Ω； (3)实验小组认为只测量一次数据便结束实验的做法不对，应进行多次实验，目的是_________多次实验后，小组同学对测量结果进行误差分析，考虑到电压表中也有电流通过，则用该电路所测的待测电阻阻值与真实值相比_________； (4)实验中，由于同组的其他同学操作失误使得电流表被烧坏，于是设计了如图丙所示的电路对的阻值进行测量，已知滑动变阻器的最大阻值为R，实验步骤如下： ①将滑动变阻器的滑片移至最左端时，电压表的读数为U； ②_________，读出电压表示数为； ③待测电阻的阻值表达式为_________（用已知量和测量量表示）。 10．（25-26九年级上·江苏南京·阶段检测）如图所示，小海在进行“伏安法测电阻”的实验。 (1)图甲中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线在图中补画出正确的连线。（提示：两个电表量程连接无误） (2)移动滑片P当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙所示，其示数为________A，待测电阻________Ω。若要将电压表的示数调到2.0V，需将滑片P向________移动；（选填“A”或“B”） (3)实验结束后，小海设计了一种巧妙测量电阻的方案，如图所示，其中是待测电阻，R是滑动变阻器，是电阻箱（电阻箱：由多个定值电阻组成，可以直接读出电阻值）。请将以下实验步骤补充完整： ①按电路图连接电路，闭合开关S1前，将电阻箱的阻值调至最大，并将滑片P置于a端； ②闭合开关和调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I； ③断开开关，再闭合开关，保持滑动变阻器滑片P位置不变，调节________，使电流表的示数仍为I。记下此时电阻箱的示数为R0，则此时_____________。 11．（2026·四川乐山·中考）噪声是污染环境的公害之一。某科技小组为了监测声音的强弱，用电压不变的学生电源、电压表、定值电阻、声敏电阻等实验器材进行探究，设计了如图甲所示的电路。图乙是的阻值随声音强弱变化的图像。在第1次测试中，声音的强弱为40 dB，电压表示数为3 V。 (1)求此时电路中的电流。 (2)求电源电压。 (3)第2次测试时，电压表的示数为5 V。求此时声音的强弱。 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $