2027届高三地理一轮复习 第25讲 植被与土壤(课件)

该高中地理高考复习课件聚焦“植被与土壤”专题，依据课程标准明确植被识别与环境关系、土壤形成因素两大核心考点，通过梳理土壤肥力、淋溶作用等关键概念，结合森林、草原等植被类型分布及土壤剖面构造，对接高考评价体系，分析近五年真题中“植被与环境关系”“土壤形成因素”等高频考点权重，归纳选择题与综合题常考题型，构建系统复习框架。 课件亮点在于“真题特训+能力建模+核心素养”的备考路径，如以美国西南部品尼松生长真题为例，通过年轮增长距平值与沉积侵蚀关系分析，培养学生综合思维；结合黑龙江土壤剖面案例，运用区域认知破解土壤层形成差异。特设“易错提示”“解题思路”模块，指导学生掌握“植被特征—环境要素”“土壤剖面—形成因素”答题逻辑，助力学生高效突破考点，教师可依托此课件实现精准复习指导。

第九单元 第25讲　植被与土壤 ２０２７届 1 植被与土壤 返 回 1 课程标准 要点导学 1.通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 2.通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素 概念 土壤肥力、淋溶作用、成土母质、腐殖质、生产功能、平衡功能 重点 主要植被类型及其分布；植被与自然环境的关系；土壤剖面构造及其主要形成因素 方法 生物与自然环境关系的分析思路；土壤肥力较高或较低的原因的分析思路 植被与土壤 返 回 1 01 知 识 特 训 植被与土壤 返 回 1 3 一、植被与环境 1.植被的分类 (1)__________植被：天然形成的植被，如森林、草原、荒漠 等。  (2)__________植被：人工栽培和经营管理的植被，如经济林、人工草场等。  天然 人工 植被与土壤 返 回 1 2.植被与环境的关系 (1)在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺_______的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的 __________结构。  (2)一般而言，气温越高、降水量越多的地方，植被高度越大， 植物种的数量越多，__________越丰富。  【纠错提示】植被≠植物 　　植被是覆盖地表植物的总体。一棵树、一株草都是植物概念，而不是植被。 阳光 垂直 垂直结构 植被与土壤 返 回 1 3.森林 下面为四种不同类型森林植被景观图片。 植被与土壤 返 回 1 (1)依次说出甲、乙、丙、丁四幅图片代表的森林类型。 热带雨林、亚热带常绿阔叶林、亚寒带针叶林、温带落叶阔叶林 (2)说出甲图片中板状根的作用。 支撑高大树木；收集更多的水分和养分，供树木生长所需。 (3)说出丙森林在全球的分布特征。 分布于北半球中高纬度；横贯大陆东西(或亚欧大陆北部和北美大陆的北部，呈带状东西延伸)。 (4)指出乙、丁森林的显著区别。 乙为常绿阔叶林，冬季树木常青；丁为落叶阔叶林，冬季树木落叶。 植被与土壤 返 回 1 (1)森林的垂直结构 　　一般都有乔木、灌木和草本三层，热带雨林的垂直结构最为复杂，可以分成5—8层，各层之间的界限不是很清晰。其他森林类型分层较简单。 植被与土壤 返 回 1 (2)热带雨林也会落叶 　　任何植物都有生命周期，因此树叶、果实都会凋落。在温带地区的树木，其树叶、果实凋落后不久会进入冬季，由于气温低，树木缺少树叶；而热带雨林地区的树木在旧的树叶和果实凋落时，新的树叶已经生长，给人们的感觉是树木还是绿的，树叶和果实好像没有凋落。 植被与土壤 返 回 1 (3)针叶林的针状叶 　　跟气候有关，主要是为了减少植物体内的水汽蒸发，同时由于针状叶与空气的接触面积比阔叶小，所以针叶林更适合在严寒气候下生存。 植被与土壤 返 回 1 4.草原、荒漠植被与环境的关系 植被 环境 植被特点 热带 草原 一般分布在热带雨林一带的南北两侧。全年高温，分①________两季  湿季降雨丰沛，植物生长旺盛，草原②________；干季降水稀少，草类 ③________ 温带 草原 夏季温暖，冬季寒冷，气候干燥 草原夏绿冬枯，植被高度较热带草原低，也会见到一些较为矮小的灌木 荒漠 植被 气候干旱 以旱生的④________为主，具有耐长期干旱的形态和结构，也有些非旱生的⑤________植物  干湿 葱绿 枯黄 灌木 短生命 植被与土壤 返 回 1 草甸与草原的区别 　　草原以旱生草本植物占优势，是半湿润和半干旱气候条件下的地带性植被；而一般的草甸属于非地带性植被，生长发育在中等温度的条件下，可出现在不同植被带内。 植被与土壤 返 回 1 二、土壤 1.土壤的物质组成 读理想土壤组成物质的体积百分比图，完成下列内容。 植被与土壤 返 回 1 (1)图中字母代表的土壤组成部分分别是A__________、 B__________。  (2)土壤的物质组成中属于固相的有__________和有机质。  (3)土壤水分和空气组成比例常常随着外界__________条件及其他因素的变化而此消彼长。  (4)理想土壤的性状特点有：既能__________，又能__________。  空气 矿物质 矿物质 气候 通气透水 蓄水保温 植被与土壤 返 回 1 2.土层分层示意图 植被与土壤 返 回 1 (1)写出土壤剖面图中A、B、C、D、E所代表的土层。 依次是腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层。 (2)分析A层颜色较深的原因。 大量有机质分解后积累形成颜色较深的腐殖质。 (3)分析B层颜色较浅的原因。 溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿物质淋失。 植被与土壤 返 回 1 【知识拓展】土壤的颜色与特征 (1)黑色：表示土壤腐殖质含量高，腐殖质含量低则呈灰色。 (2)红色：表示土壤中含较高的赤铁矿或水化赤铁矿。 (3)白色：表示土壤中盐碱含量比较高，有机质含量较低，水分较少。 (4)黄色：表示土壤是在黄土基础上发育的，疏松、多孔隙，垂直节理发育，极易渗水。 植被与土壤 返 回 1 【生活链接】北京中山公园内保留的明代社稷坛，最上层就铺垫着五色土。五种颜色的泥土分别代表五个方位：东为青土，南为红土，西为白土，北为黑土，中为黄土。五色土中的“中为黄土”最可能代表的是我国哪个区域的土壤? 提示：黄土高原。 植被与土壤 返 回 1 02 能 力 特 训 特训点一 特训点二 植被与土壤 返 回 1 19 特训点一　植被与自然环境的关系 　　美国西南部某河源的小型谷地，气候较干旱。该地品尼松生长缓慢，分枝点低，雨水下渗为其生长提供水源，外力作用会影响其生长状态。1905年后该地降水增多。下图示意谷底的品尼松生长演变过程，以及相应的年轮增长距平值。据此完成(1)~(3)题。 真题特训 植被与土壤 返 回 1 20 植被与土壤 返 回 1 (1)关于甲、乙两时期谷底品尼松的生长状态和影响其生长的外力作用，推断正确的是(　　) A.甲时期生长较慢　沉积为主 B.甲时期生长较快　侵蚀为主 C.乙时期生长较快　沉积为主 D.乙时期生长较慢　侵蚀为主 植被与土壤 返 回 1 (2)在谷底冲沟附近，有部分品尼松树干下半部原有枝条消失，最可能是因为(　　) A.常受干热风影响 B.土壤养分流失 C.曾被沉积物掩埋 D.遭受低温冻害 植被与土壤 返 回 1 (3)在乙时期，谷坡的品尼松年轮增长距平值与谷底的相反，可能原因是谷坡(　　) A.降水增加改善了水分条件 B.坡面有利于阳光照射 C.地下水位上升加剧盐碱化 D.被侵蚀导致根系裸露 植被与土壤 返 回 1 审题 指导 甲时期年轮增长距平值小于0，乙时期年轮增长距平值大于0；甲时期树干部分枝条被沉积层Ⅱ掩埋，乙时期树干旁边有冲沟发育；乙时期谷底品尼松年轮增长距平值大于0，谷坡与其相反 解题 思路 第(1)题，根据甲时期年轮增长距平值判断，品尼松在甲时期生长缓慢、在乙时期生长较快；根据沉积层Ⅱ和冲沟判断，甲时期以沉积为主，乙时期以侵蚀为主。第(2)题，冲沟较浅，难以形成干热风；美国西南部纬度较低，不易出现低温冻害；品尼 植被与土壤 返 回 1 解题 思路 松通过根系吸收沉积层Ⅰ的养分，树干下部原有枝条的消失与土壤养分的流失无关；甲时期树干部分枝条被沉积层Ⅱ掩埋，影响枝条正常发育，乙时期树干旁边有冲沟发育，说明此时期以侵蚀作用为主，被土层掩埋的部分枝条也被侵蚀，导致品尼松下半部原有枝条消失。第(3)题，根据距平值推测，谷坡品尼松生长较慢。1905年后该地降水增多，据此可推测谷坡受流水侵蚀加剧，谷坡上品尼松根部沉积物受侵蚀，导致根系裸露，不利于品尼松从土壤中获取水分和养分，影响了其生长；谷坡和谷底光照条件差别小；谷坡水流快，不利于地下水位上升 答案：(1)A　(2)C　(3)D 植被与土壤 返 回 1 1.环境因素对植被的影响 整合构建 影响因素 植物形态或分布 指示作用 热量 水平分布：热带雨林→亚热带常绿林→温带落叶阔叶林→亚寒带针叶林→苔原 不同 温度带 垂直分布：热带雨林→山地常绿阔叶林→山地落叶阔叶林→山地针叶林→山地草甸草原→山地荒漠等 不同 海拔 植被与土壤 返 回 1 影响因素 植物形态或分布 指示作用 水分 湿生 植物 叶子硕大柔嫩，根系退化，茎内有孔，如莲藕、芦苇等 水湿环境 旱生 植物 叶子退化为刺，根系发达，叶面有蜡质，茎粗大，如仙人掌、骆驼刺等 干旱环境 植被与土壤 返 回 1 影响因素 植物形态或分布 指示作用 光照 喜光 植物 对光照需求量大，分布在阳光充足的地方，如马尾松等 光照充足 喜阴 植物 对光照要求低，分布在阴暗处，如冷杉、地衣、苔藓等 光照不足 植被与土壤 返 回 1 2.植被对环境的影响 植被对地理环境的影响也非常显著。以森林植被为例，其群落结构复杂，与环境之间的物质循环和能量交换非常活跃，因此形成了多种功能，如下表所示： 植被与土壤 返 回 1 功能 表现 固碳释氧，净化空气 森林是生态系统中的生产者，能大量吸收二氧化碳，释放出氧气，且能吸收有害气体，释放负离子 涵养水源，保育土壤 森林对降水的截留、吸收和贮存，可以增加可用水量，净化水质，调节径流。植物根系可以减少土壤侵蚀，改善土壤结构 积累营养物质，保护生物多样性 森林在生长中积累了大量营养物质，为人类及其他生物提供了食物和栖息环境 防风固沙，减轻灾害 森林可以降低风速，减轻风沙、台风等灾害的危害 植被与土壤 返 回 1 3.特殊地理环境下的植被特征 环境 植物及其形态特征 沙漠 植物稀少，叶子退化，根深而叶不茂 高山 植株矮小，茎叶多毛 草原 多丛生禾本科植物 热带 雨林 森林呈深绿色，种类丰富，垂直结构复杂，有数量丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根等现象 池塘 多水生植物，根系发育微弱，叶子柔软，叶面表皮发育微弱，带有通气组织 植被与土壤 返 回 1 考法1　结合某地的区域特点，分析植被分布与自然环境的关系 　　物种丰富度是反映一个地区生物多样性的指标，大尺度植物物种丰富度的分布格局主要受气候因素影响。科学研究发现，在水分充足的区域，植物物种丰富度与热量呈正相关，而在水分缺乏的区域，植物物种丰富度则与热量呈负相关。下图是我国某地区植物物种丰富度分布趋势图。据此完成1~3题。 考法预测 植被与土壤 返 回 1 植被与土壤 返 回 1 1.该地区可能是(　　) A.台湾 B.甘肃 C.湖南 D.新疆 答案：D 解析：新疆地形呈“三山夹两盆”的分布特征，由于水分缺乏，新疆植物物种丰富度与热量呈负相关，北、中、南山地海拔高，气温低，蒸发弱，植被丰富度高于盆地；纬度位于40° N附近，受盛行西风影响，西侧降水多，西侧植物物种丰富度高。综上可知，新疆植物物种丰富度分布趋势与图示相符。故选D。 植被与土壤 返 回 1 2.N地植物物种丰富度高于M地的主要原因是N地(　　) A.受东南季风影响，降水较多 B.纬度较低，热量条件更好 C.有西风带来水汽，降水较多 D.晴天较多，太阳辐射更强 答案：C 植被与土壤 返 回 1 解析：由上题分析可知，该地位于新疆，所以N地位于准噶尔盆地，M地位于塔里木盆地，N地纬度较高，受西风影响时间长，且盆地向西开口，水汽易进入，降水多于M地，C正确；M、N两地位于非季风区，不受东南季风影响，A错误；N地偏北，纬度高，热量条件偏差，B错误；N地降水多于M地，晴天较少，D错误。故选C。 植被与土壤 返 回 1 3.在水分缺乏的区域，植物物种丰富度与热量呈负相关的原因是(　　) A.蒸发量大，加剧水分不足 B.太阳辐射强，气温日变化较小 C.气温较高，光合作用减弱 D.土壤温度高，有机质含量较低 答案：A 植被与土壤 返 回 1 解析：据题意可知，在水分缺乏的区域，降水少，热量高，蒸发量大，所以土壤水分条件差，植物物种丰富度与热量呈负相关，A正确；在水分缺乏的区域，降水少，晴天多，白天大气削弱作用弱，气温高，夜晚大气保温作用弱，气温低，昼夜温差大，B错误；气温高，光合作用不一定会减弱，C错误；土壤温度高，有机质含量不一定低，D错误。故选A。 植被与土壤 返 回 1 考法2　结合某一类型植被，分析其特征及自然环境要素对其生长的影响 　　在有“雨极” 之称的乞拉朋齐，当地人将槟榔树干挖 成中空，横跨在河流上方，再由人工引 导印度榕的次生根往槟榔树干里生长。 当次生根不断生长，遇到河对岸的土壤就会扎根，一座桥就逐渐“种”出来了(如图)。据此完成4~6题。 植被与土壤 返 回 1 4.推测印度榕的显著特征是(　　) A.次生根稀少 B.耐旱能力强 C.叶片呈针状 D.生长速度快 答案：D 解析：结合材料“由人工引导印度榕的次生根往槟榔树干里生长。当次生根不断生长，遇到河对岸的土壤就会扎根”可知，印度榕次生根较多，A错误；印度榕的生存环境为高温多雨，B错误；叶片呈针状为耐寒植被的特征，C错误；印度榕的生存环境为高温多雨，且结合材料可知其生长速度较快，D正确。故选D。 植被与土壤 返 回 1 5.树桥“建成”后越来越牢固，可能是因为(　　) A.根系持续生长 B.使用频率下降 C.河水侵蚀减弱 D.维护力度加大 答案：A 解析：结合上题可知，印度榕生长速度较快且次生根较多，根系持续生长，使得树根交缠越来越紧密，A正确；当地聚落变化不大，故使用频率变化不大，且牢固程度与使用频率关系不大，B错误；河水侵蚀能力与流速有关，该地河流流速年际变化较小，C错误；此桥为天然长出的桥，无须刻意进行人工维护，D错误。故选A。 植被与土壤 返 回 1 6.相较于传统的桥梁，树桥的优势在于(　　) ①人力投入小　②“建设”成本低　③“建设”时间短　 ④生态破坏小 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：B 解析：相较于传统的桥梁，树桥的优势在于其是天然长出的桥，人力投入小，对生态环境影响小，无须投入建筑材料等，成本小；与人工建设的桥梁相比，需要等待树桥生成，时间较长。故选B。 植被与土壤 返 回 1 特训点二　分析土壤的形成原因 　　下面图Ⅰ示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查，图Ⅱ示意该小组绘制的四个采样点0—60 cm土壤剖面。据此完成下面小题。 真题特训 植被与土壤 返 回 1 44 植被与土壤 返 回 1 图Ⅱ中②示意的土壤剖面位于图Ⅰ的(　　) A.甲处　　　　　　 B.乙处 C.丙处 D.丁处 植被与土壤 返 回 1 审题 指导 ②土壤剖面枯枝落叶层和腐殖质层较厚，缺失淋溶层 解题 思路 图Ⅱ信息→②土壤剖面中枯枝落叶层和腐殖质层较厚，缺失淋溶层→该处土壤应为湿生环境→对应植被应为湿生植被→丙处为塔头薹草，该植被为湿生草甸植被 答案：C 植被与土壤 返 回 1 影响淋溶作用的因素 因素 影响 土壤组分的溶解度 易溶盐溶解度最大，最易被淋溶；相对稳定的硅铝化合物在一定条件下才会发生淋溶 温度和湿度 随着温度升高和降水量加大，矿物风化速度加快，淋溶作用加强；在低温干旱地区，淋溶作用微弱 植被与土壤 返 回 1 因素 影响 酸度 不同酸度条件将促进不同的淋溶作用，如脱硅作用中的硅淋失是在中性和微碱性条件下进行的 氧化还原状况 土壤的还原环境会使高价铁锰氧化物还原为易溶的低价铁锰化合物而发生淋溶 环境条件 气候温和湿润、排水良好而质地较粗的土壤，淋溶作用明显 植被与土壤 返 回 1 1.不同土壤剖面的主要特点 (1)森林土壤剖面及各土层特点 整合构建 土壤层 特点 有机层 以分解和半分解的有机质为主 腐殖质层 腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或黑色 淋溶层 由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移，本层矿物质淋失，颜色较浅 植被与土壤 返 回 1 土壤层 特点 淀积层 上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累，质地黏重、紧实，呈棕色或红棕色 母质层 疏松的风化碎屑物质 母岩层 坚硬的岩石 植被与土壤 返 回 1 (2)耕作土壤剖面及各土层特点 土壤层 特点 耕作层(表土层或熟土层) 土质疏松，有机质比例高，颜色较暗 犁底层(亚表土层) 土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用 自然土层 未经耕作熟化，不利于作物生长 植被与土壤 返 回 1 2.土壤的性质及其影响因素 土壤性质 影响因素 土壤 含水量 ①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水。 ②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)。 ③“储”：最大储水量受土壤孔隙度制约 土壤 透气性 受土壤孔隙度和土壤含水量的共同影响。①土质疏松、土壤含水量小，则土壤透气性好但水分不足时，植物会凋萎。②土质黏重、土壤含水量大，则土壤透气性差，但水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降 植被与土壤 返 回 1 土壤性质 影响因素 土壤肥力 植被与土壤 返 回 1 土壤性质 影响因素 土壤 酸碱度 ①母质：碱性岩母质形成的土壤偏碱性；酸性岩母质形成的土壤偏酸性。 ②气候：湿润地区往往与酸性土壤的分布是一致的；干旱和少雨地区，淋溶作用弱，往往是中性或碱性土壤分布区。 ③人类活动：增施生石灰可中和土壤酸性；酸雨导致土壤酸性增强等 植被与土壤 返 回 1 土壤性质 影响因素 土壤温度 ①“收”：直接来源为太阳辐射。 ②“支”：地面辐射、蒸发。 ③“调”：土壤含水量增加导致土壤温度变化减小；人类活动，如覆盖黑膜可减少到达地面的太阳辐射，使土壤温度降低，而覆盖透明膜可减少地面辐射的散失，提高土壤温度 植被与土壤 返 回 1 3.土壤质地分类 植被与土壤 返 回 1 土壤类型 特点 砂土 成分以砂粒占优势，大孔隙多，毛细管孔隙少，通气、透水性强，保水、蓄水性能弱，而且有机质易分解，保肥性能弱，但易耕作 壤土 所含砂粒、粉粒、黏粒的比例适中，兼有砂土和黏土的优点，通气、透水性能良好，蓄水、保肥性能强，是农业生产理想的土壤质地 黏土 成分中黏粒占优势，通气、透水性差，蓄水、保水性能强，而且有机质分解缓慢，易积累，保肥性能好，但质地黏重，不易耕作 植被与土壤 返 回 1 4.影响土壤发育的主要因素 (1)成土母质 　　成土母质的粒级与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下图所示： 植被与土壤 返 回 1 (2)气候 植被与土壤 返 回 1 (3)生物 ①生物是影响土壤发育最基本的因素，也是最活跃的因素。图解如下： 植被与土壤 返 回 1 ②土壤有机质形成的过程 植被与土壤 返 回 1 (4)地貌 植被与土壤 返 回 1 (5)人类活动 植被与土壤 返 回 1 5.不同自然环境下的土壤特性 ①高寒环境：土壤发育程度低，土层薄，土壤贫瘠，冻土广布。 ②湿热环境：有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠，偏酸性。 ③干旱环境：土壤发育程度低，土壤贫瘠，偏碱性。 ④冷湿环境：有机质分解慢，大量累积在表土层，土层深厚，土壤肥沃。 植被与土壤 返 回 1 6.不同地形条件下的土壤特点 ①山谷：河流发育，水分下渗多，土层厚，有机质较丰富，土壤肥沃。 ②山脊：坡度较大，成土母质迁移快，土层薄。 ③迎风坡：降水多，土层厚，土质黏重，含水量大。 ④山前冲积扇：土壤肥沃，土层厚，矿物养分含量高，水、气组合较好。 ⑤平坦地形：地表疏松物质的侵蚀速率较慢，使成土母质得以在较稳定的气候、生物条件下逐渐发育成深厚土壤。 植被与土壤 返 回 1 7.分析土壤肥沃原因的思路 　　在分析土壤肥沃的原因时一般按照“有机质来得多、去得少”的思路，从以下几个角度进行分析： 植被 植被茂盛(草类茂盛、森林丰富)，多枯枝落叶(腐殖质)，积累大量的有机物 微生物 分解作用 纬度高(海拔高)，气温低，微生物的分解作用弱，有机质含量高 外力侵蚀作用 降水适中，淋溶作用弱，无水土流失，可保持土壤肥力 人类活动 人工培育土壤，提高土壤肥力，如秸秆还田、使用农家肥等 植被与土壤 返 回 1 考法1　结合野外考察，分析土壤特性 　　我国南方某中学的地理研学小组在校园空地上自地表向下，挖掘出边长为20 cm的土壤立方块，并在土壤块的表层和底层各取一小团体积相当的土壤，转移至研磨钵中得到甲土样和乙土样(如下图)，以便进行观察。据此完成1~2题。 考法预测 植被与土壤 返 回 1 1.学生们在挖掘并称重的过程中需要用到的工具有(　　) ①镰刀　②铁锹　③厨房秤(测量范围0—5 kg)　④体重秤(测量范围0—100 kg) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案：D 植被与土壤 返 回 1 解析：土壤在没有经过人为翻耕时，往往较为紧实，校园内的土壤为非耕作土壤，所以需要用到铁锹这样比较大型的工具，①错误，②正确；20 cm土壤(按2.6g/cm3)立方块的重量在20 kg左右，故测量范围为0—5 kg的厨房秤不适合测量土块，③错误，④正确。故选D。 植被与土壤 返 回 1 2.观察图片中的两份土样，我们可以看出(　　) A.甲土样质地较黏重，可能来自底层 B.乙土样质地较黏重，可能来自底层 C.甲土样透气、保水性能差 D.乙土样含有较多的枯枝落叶 答案：B 植被与土壤 返 回 1 解析：对图片中的两份土样进行观察可以发现，甲土样颗粒有粒粒分明的效果，质地较为疏松，乙土样黏结在一起，质地较为致密黏重。表层土因为长期接触大气，土壤层受降水、风力等侵蚀作用，土壤孔隙较底层土大，因此较为疏松的甲土样为表层土，较为黏重的乙土样为底层土，A错误，B正确；疏松表层土透气性好，保水性能差，C错误；表层土是直接接受枯枝落叶的区域，故表层土的枯枝落叶含量会比底层土多，D错误。故选B。 植被与土壤 返 回 1 考法2　结合某一河流堆积地貌，分析形成条件 　　A—CN—K(A表示铝元素、C表示钙元素、N表示钠元素、K表示钾元素)风化趋势图(如下图)指示土壤所处的化学风化阶段及风化趋势，图中样点分布的集散表示土壤化学风化的稳定程度，化学蚀变指数CIA用于判断土壤的化学风化程度：CIA＜50，代表样品未风化，数值越大表示风化程度越高。气候是影响化学风化的重要因子，气温越高，降水量越大，越有利于风化进行。据此完成3~4题。 植被与土壤 返 回 1 植被与土壤 返 回 1 3.铝元素比重最高的土壤剖面所处区域气候特征最可能为(　　) A.干冷 B.暖湿 C.干暖 D.冷湿 答案：B 解析：首先通过判读三角坐标图可知，铝元素比重最高的土壤剖面为M1；通过纵坐标可知，M1的CIA指数最大；结合文字材料可知，CIA指数越大表示风化程度越高，所以土壤剖面M1的风化程度最高。气候是影响化学风化的重要因子，气温越高，降水量越大，越有利于化学风化，所以M1所处区域气候暖湿。故选B。 植被与土壤 返 回 1 4.观察M4、M5、M6、M7四个土壤剖面在图中样点的分布状况，说明四个剖面(　　) ①土壤发育程度较低　②土壤发育程度较高　③成壤环境较为相似　④成壤环境差异较大 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：A 植被与土壤 返 回 1 解析：观察M4、M5、M6、M7四个土壤剖面在三角坐标图中样点投影分布状况可知，四个剖面CIA指数均较小，表示该四个剖面风化程度较低，说明其土壤发育程度较低，①正确，②错误；四个土壤剖面样点分布相对集聚，说明成壤环境较为相似，③正确，④错误。故选A。 植被与土壤 返 回 1 $