4.3平面镜成像 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 本练习通过基础概念辨析、综合应用深化、实验探究提升三层设计，构建从现象认知到规律应用的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一知识点（反射现象、成像大小）|以生活情境（故宫倒影、江面倒影）考查核心概念，强化物理观念| |进阶层|综合应用（实验操作、动态分析）|结合实验细节（玻璃板作用、光屏观察）与动态场景（靠近镜面），发展科学思维| |提升层|实验探究（过程分析、结论归纳）|通过实验步骤（重影改进、像距关系）考查科学探究完整流程，落实科学探究素养|

2026-2027学年人教版物理八年级上册同步练习 4.3平面镜成像 一、选择题 1．如图所示，站在护城河畔看到故宫角楼在水中的倒影，形成这个现象的主要原因是（　　） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 2．小华在江滨公园散步，观察到平静江面上的晋江大桥与其倒影浑然一体，如图所示。小华沿着江边走近大桥的过程中，水中大桥的像将（    ） A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后不变 D．始终保持不变 3．如图为中国运动员参加比赛时的场景。在她跳下去保持抱腿姿势的过程中，她在水中的像（   ） A．像与水面的距离变小，且像逐渐变大 B．像与水面的距离变大，且像大小不变 C．像与水面的距离变小，且像大小不变 D．像与水面的距离变大，且像逐渐变大 4．国家大剧院是北京地标性建筑之一。如图所示，它与水中的倒影相映成趣，远远望去，宛如一个巨大的椭圆形球体漂浮在水面。关于图中情景下列说法正确的是（     ） A．漂浮在水面的“球体”是由光的折射形成的 B．倒影的高度比国家大剧院的高度低 C．倒影是国家大剧院通过水面形成的虚像 D．若水面上涨，国家大剧院顶点的像到水面的距离不变 5．如题图甲所示为汽车抬头显示系统（简称HUD），如图乙所示，显示器上行车数据通过挡风玻璃成像在驾驶员正前方，让驾驶员尽量做到不低头就能看到重要的驾驶信息。它利用了下列哪种光学原理（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 6．如图所示，身高1.6 m的小桐站在平面镜前2 m处，她看到镜中自己的像，下列说法不正确的是（　　） A．此时镜中的像距离她4 m B．平面镜成的是正立的虚像 C．若她以0.5 m/s的速度向平面镜靠近时，镜中的像变大 D．将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，这时她仍能在镜中看到自己的像 二、填空题 7．蜻蜓在平静水面上空飞行，它在水中的倒影是______（选填“虚”或“实”）像；当它向水面俯冲时，它的像大小将______。 8．云飞桥下水深为，桥上一彩灯距水面，若湖水上涨了，则该彩灯的“倒影”到彩灯的距离是________m；此“倒影”是________（选填“虚”或“实”）像。 9．在探究平面镜成像特点的实验中。选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是___________；选取两个完全相同的蜡烛A 和B，是为了比较像与物的___________关系；镜后蜡烛B与镜前点燃的蜡烛 A 的像完全重合后，移去镜后蜡烛B，在其所在位置上放一光屏，则眼睛应该在___________侧（填“A”或“B”）观察光屏的像。 10．在“探究平面镜成像的特点”实验中，用透明玻璃板替代平面镜是便于确定像的_______ 。实验时，点亮蜡烛A且慢慢靠近平面镜时，观察到蜡烛像的大小_______ （选填“变小”、“变大”或“不变”）。想要判断蜡烛A的像是虚像还是实像，你的办法是_________ 。 11．公园里湖光山色，水面如镜，一只蜻蜓在离水面1m的高度平行于水面飞行，其倒影映入水中。看到的倒影是____________（选填“实”或“虚”）像，倒影距离水面____________m，若以蜻蜓在水中的倒影为参照物，蜻蜓是____________（选填“静止”或“运动”）的。 12．如图所示珠海长隆海洋王国的鲸鲨馆雕塑在平静的水面上形成清晰倒影。水中倒影是利用光的___________现象形成的___________像（选填“实”或“虚”）；若雕塑顶端到水面距离为，则倒影顶端到水面距离为___________。    13．如图是“临摹神器”，为木板并用支架固定，木板上放置平板电脑，屏幕展示待临摹图片，处固定____________（选填“平面镜”或“茶色玻璃”），并在桌面平放一张白纸，可在白纸上进行临摹。临摹时，人眼应该在图中______________处观察。如将屏幕远离OB处的光学器材，则屏幕所成像的大小将_____________。 14．如图甲所示，将蜡烛和装满水的烧杯分别放在玻璃板两侧，点燃蜡烛，向玻璃板看去，发现“蜡烛”在烧杯附近燃烧。若蜡烛与烧杯的位置如图乙所示，为了使像成在烧杯中央，可采取下列两种方法：①保持玻璃板和烧杯不动，蜡烛应向____（选填“靠近”或“远离”）玻璃板的方向移动；②保持蜡烛和烧杯不动，应将玻璃板移到适当位置，在图乙中画出移动后玻璃板的位置____。在上述两种方法中，像和物之间的距离都____。 15．如图所示，被隔板隔开的E、F两个人偶不能直接看到对方，但E可以从平面镜中看到F，F在镜中的像和F的大小_________（填“相同”或“不同”），F_________（填“可以”或“不可以”）从平面镜中看到E。 16．为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况造成事故，科技人员开发出抬头显示器，如图所示。其原理：汽车仪表安装在驾驶台上、显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到竖直的仪表显示的_______像（选填“实”或“虚”）。其像与驾驶台上的仪表显示相比_______（选填“大一些”、“小一些”或“大小相等”），另外校车后视镜通常使用_______镜（选填“凸面”或“凹面”）来扩大视野以减小盲区。 17．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。如图所示，一只蜻蜓分别在A、B、C三个位置进行了短暂停留，在水中形成像，最后停在了D处莲蓬上。 (1)蜻蜓在水中成像是因为光的________，蜻蜓在________（选填“A”“B”或“C”）位置时成的像离水面最远。 (2)蜻蜓在A、B、C三个位置时形成的像大小________（选填“相等”或“不相等”）。 三、实验题 18．小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： (1)实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是用较薄的玻璃板 ，实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了_________； (2)改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离_________； (3)完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所示，若将玻璃板水平向右移动3cm，该硬币的像_________（选填“向右移动3cm”、“在原位置”或“向左移动3cm”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．A 2．D 3．C 4．C 5．B 6．C 7． 虚 不变 8． 6 虚 9． 便于确定像的位置 大小 B 10． 位置 不变 将纸板放在A的像位置，直接观察上面是否有像 11． 虚 1 静止 12． 反射 虚 63 13． 茶色玻璃 E 不变 14． 远离 变大 15． 相同 可以 16． 虚 大小相等 凸面 17．(1) 反射 A (2)相等 18．(1)探究像与物的大小关系 (2)相等 (3)在原位置 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $