第4练 重力、弹力、摩擦力（基础）《物理（通用类）》（高教版第三版）《一课一练》(原卷版+解析版)

**基本信息** 中职物理通用类高教版第三版《一课一练》第4练（基础），以三阶支架体系为依托，通过选择、填空、解答题的渐进设计，巩固重力、弹力、摩擦力核心概念，落实物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|单一概念（重力方向、弹力条件等）到简单应用（摩擦力计算、力的平衡）|选择题辨析核心概念（如重力方向），填空题强化公式记忆（G=mg、f=μN），解答题结合实际情境（水平推箱、匀速拉动木箱），梯度从认知理解到初步应用|

编写说明：中职物理（通用类）高教版第三版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（通用类）》（高教版第三版） 主题一 运动和力 第4练 重力、弹力、摩擦力（基础） 一、选择题 1．关于重力，下列说法正确的是（　　） A．重力的方向总是垂直于接触面向下 B．重力的大小与物体的质量成正比 C．重力的方向一定指向地心 D．物体的重心一定在物体上 2．关于弹力，下列说法正确的是（　　） A．只要两个物体接触，就一定会产生弹力 B．压力和支持力的方向一定垂直于接触面 C．压力和支持力不是弹力 D．物体发生任何形变，弹力大小都一定与形变量成正比 3．一根弹簧的劲度系数为 ，在弹性限度内受到 的拉力时，弹簧的伸长量为（　　） A． B． C． D． 4．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．摩擦力一定是阻力 B．静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反 C．滑动摩擦力的大小一定等于 D．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反 5．用 的水平力推一个放在水平地面上的箱子，箱子没有推动。此时箱子受到的静摩擦力大小为（　　） A． B． C．大于 D．小于 6．一个质量为 的物体在水平地面上滑动，物体与地面间的动摩擦因数为 ，，则物体受到的滑动摩擦力大小为（　　） A． B． C． D． 7．一个物体的质量为 ，，它受到的重力大小为（　　） A． B． C． D． 8．一个木箱静止放在水平地面上，则木箱受到的力是（　　） A．重力和地面对它的支持力 B．重力和它对地面的压力 C．支持力和地面对它的压力 D．重力和水平方向的摩擦力 二、填空题 9．重力的大小可用公式______计算，重力的方向总是______。 10．弹力产生的条件：物体间要相互______，并且发生______。 11．滑动摩擦力的大小可用公式______计算，方向与物体相对运动方向______。 12．一根弹簧的劲度系数为 ，在弹性限度内受到 的拉力时，伸长量为______。 三、解答题 13．一个质量为 的物体静止放在水平桌面上，。求：(1) 物体受到的重力大小；(2) 桌面对物体的支持力大小；(3) 说明支持力与重力的关系。 14．用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动一个质量为 的木箱，弹簧测力计的示数为 ，。求：(1) 木箱受到的滑动摩擦力大小；(2) 木箱与地面间的动摩擦因数。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：中职物理（通用类）高教版第三版《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源，作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，通过科学、系统的反复训练，帮助学生打牢知识基础。 《物理（通用类）》（高教版第三版） 主题一 运动和力 第4练 重力、弹力、摩擦力（基础） 一、选择题 1．关于重力，下列说法正确的是（　　） A．重力的方向总是垂直于接触面向下 B．重力的大小与物体的质量成正比 C．重力的方向一定指向地心 D．物体的重心一定在物体上 【答案】B 【详解】重力是由于地球吸引而产生的，大小 ，与质量成正比；方向竖直向下（不是垂直于接触面，也不一定指向地心），重心可能在物体外。 2．关于弹力，下列说法正确的是（　　） A．只要两个物体接触，就一定会产生弹力 B．压力和支持力的方向一定垂直于接触面 C．压力和支持力不是弹力 D．物体发生任何形变，弹力大小都一定与形变量成正比 【答案】B 【详解】产生弹力需要两个条件：接触且发生弹性形变；压力和支持力都属于弹力，方向垂直于接触面；只有弹簧等满足胡克定律的物体，在弹性限度内弹力才与形变量成正比。 3．一根弹簧的劲度系数为 ，在弹性限度内受到 的拉力时，弹簧的伸长量为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由胡克定律 ，得 。 4．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　） A．摩擦力一定是阻力 B．静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反 C．滑动摩擦力的大小一定等于 D．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反 【答案】B 【详解】摩擦力既可能是阻力也可能是动力；静摩擦力方向与相对运动趋势方向相反；滑动摩擦力 （ 是正压力，不一定等于 ）。 5．用 的水平力推一个放在水平地面上的箱子，箱子没有推动。此时箱子受到的静摩擦力大小为（　　） A． B． C．大于 D．小于 【答案】B 【详解】箱子保持静止，水平方向二力平衡，静摩擦力与推力大小相等，即 。 6．一个质量为 的物体在水平地面上滑动，物体与地面间的动摩擦因数为 ，，则物体受到的滑动摩擦力大小为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】物体在水平面上，正压力 ，滑动摩擦力 。 7．一个物体的质量为 ，，它受到的重力大小为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由 。 8．一个木箱静止放在水平地面上，则木箱受到的力是（　　） A．重力和地面对它的支持力 B．重力和它对地面的压力 C．支持力和地面对它的压力 D．重力和水平方向的摩擦力 【答案】A 【详解】木箱静止在水平地面上，只受竖直方向的重力和地面对它的支持力，二力平衡；它对地面的压力作用在地面上，不是木箱受到的力。 二、填空题 9．重力的大小可用公式______计算，重力的方向总是______。 【答案】，竖直向下 【详解】重力大小 ，方向竖直向下，与物体的运动状态无关。 10．弹力产生的条件：物体间要相互______，并且发生______。 【答案】接触，弹性形变 【详解】产生弹力必须同时满足接触和发生弹性形变两个条件。 11．滑动摩擦力的大小可用公式______计算，方向与物体相对运动方向______。 【答案】，相反 【详解】滑动摩擦力 ，方向与物体相对运动方向相反。 12．一根弹簧的劲度系数为 ，在弹性限度内受到 的拉力时，伸长量为______。 【答案】 【详解】由胡克定律 ，得 。 三、解答题 13．一个质量为 的物体静止放在水平桌面上，。求：(1) 物体受到的重力大小；(2) 桌面对物体的支持力大小；(3) 说明支持力与重力的关系。 【答案】见解析 【详解】(1) 重力 。(2) 物体静止，竖直方向二力平衡，支持力 。(3) 支持力与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。 14．用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动一个质量为 的木箱，弹簧测力计的示数为 ，。求：(1) 木箱受到的滑动摩擦力大小；(2) 木箱与地面间的动摩擦因数。 【答案】见解析 【详解】(1) 木箱匀速运动，水平方向二力平衡，滑动摩擦力 。(2) 正压力 ，动摩擦因数 。 学科网（北京）股份有限公司 $