第1课《消息二则——人民解放军百万大军横渡长江》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件聚焦《人民解放军百万大军横渡长江》，涵盖新闻六要素、结构及语言特点，以1949年渡江战役历史情境导入，通过写作背景、作者介绍搭建学习支架，引导学生从整体感知到深入赏析文本。 其亮点在于以文化自信为核心，通过“锐不可当”“摧枯拉朽”等词语感受解放军英雄气概，结合语言运用训练辨析“突破”“渡至”等词的准确性，思维能力培养体现在探究东路军详写原因。采用表格对比、问题探究等方法，学生能提升语言素养与爱国情怀，教师可获得清晰教学路径。

1949年4月,国民党凭长江天堑顽抗,毛泽东指挥百万解放军分三路强渡长江,突破敌阵。今天我们研读这篇经典新闻,重温历史,感受大军所向披靡的气概,读懂其历史意义与精神力量。 新课导入 1 人民解放军百万大军横渡长江 1.积累重点字音、字词及易错点,把握新闻特点,掌握消息六要素和结构,能区分导语与主体的作用。 2.理清叙事脉络,提取关键信息,赏析雄浑语言与修辞,掌握新闻真实性与文学性结合的特点。 3.感受解放军英雄气概,了解渡江战役意义,铭记先辈奋斗历程,增强爱国情怀,传承红色精神。 核心素养 介绍作者 毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人,是中国共产党和新中国主要缔造者。他指挥中国革命,撰写的新闻、文章简洁雄浑、思想深刻,兼具号召力,成为新闻写作典范。 1949年4月,国民党拒绝签署和平协定,毛泽东、朱德发布渡江命令,百万大军分三路强渡长江。本文是毛泽东亲撰新闻,及时报道战况,鼓舞全军