第19课《中国石拱桥》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件聚焦《中国石拱桥》，围绕其形式优美、结构坚固、历史悠久的核心特点，以“古代建筑瑰宝”导入，串联作者背景、字词积累、说明顺序与方法等知识点，搭建从感知到深入理解的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过赵州桥、卢沟桥实例感受古人智慧，精准分析“比较”“大约”等词语体现的说明文严谨性，培养逻辑思维。学生能提升说明文阅读能力，教师可依托系统支架高效教学。

石拱桥是中国古代建筑的瑰宝,横跨江河、历经千年而不朽。茅以升以严谨的笔触,介绍中国石拱桥的特点与成就,串联起一座座凝聚古人智慧的建筑奇迹。今天我们研读此文,读懂石拱桥的魅力,感受古代劳动人民的智慧与匠心。 新课导入 1 中国石拱桥 1.积累重点字音、字词及易错点,把握说明文“准确、严谨、条理清晰”的特点,理清文章逻辑顺序与说明思路。 2.赏析文中准确精炼的语言,掌握举例子、列数字、打比方、作比较等说明方法,体会其表达效果。 3.了解中国石拱桥的历史成就与建筑特点,感受古代劳动人民的智慧,培养文化自信与对传统建筑的热爱。 核心素养 介绍作者 毛茅以升(1896—1989),江苏镇江人,著名桥梁专家、教育家。他毕生致力于桥梁工程研究与教育事业,主持修建了钱塘江大桥,文笔严谨专业,《中国石拱桥》是其说明文的经典代表作。 本文写于1962年,当时我国正重视传统文化与科技成就的传播。茅以升结合自己的专业知识,以通俗的语言介绍中国石拱桥的发展与特色,展现古代建筑的辉煌,弘扬民族文化与智慧。 写作背景 拱桥(g ng qi o) 弧形(h x ng) 洨河(xi o h ) 桥墩(qi o d n) 推崇(tu ch ng) 匀称(y n ch n) 古朴(g p ) 惟妙惟肖(w i mi o w i xi o) 重点字音 拱桥:以拱券为