精品解析：湖北十堰市竹溪县2025-2026学年苏教版下学期学业水平检测三年级科学试题

2025—2026学年下学期学业水平检测 三年级科学试卷 （满分：50分） （重要提醒：请把答案写在答题卡对应位置上，写在本试卷上无效！） 一、单项选择题（请在答题卡对应的位置选择正确的字母涂黑，每题2分，共24分） 1. 社团健康讲堂上，老师强调要爱护消化器官。下列行为中，能有效保护我们消化器官的是（ ）。 A. 暴饮暴食 B. 按时进餐，规律饮食 C. 常吃生冷、未煮熟的食物 【答案】B 【解析】 【详解】A．暴饮暴食会加重胃肠负担，容易导致消化不良，不利于消化器官健康，选项不符合题意； B．按时进餐，规律饮食能使消化器官有规律地蠕动和分泌消化液，有利于食物消化吸收，能有效保护消化器官，选项符合题意； C．常吃生冷、未煮熟的食物会刺激胃肠道，且可能含有病菌，易引发疾病，不利于保护消化器官，选项不符合题意； 2. 顺顺在测量气温时，他的三种读数方式正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】读气温计上的示数时，一定要平视气温计液柱的液面，这样读出的温度才是准确的。如果仰视，那么会造成读出的温度偏低；如果俯视，那么会造成读出的温度偏高。故选B。 3. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，小孩子怕说话声吓跑水中的鱼儿，是因为（ ）。 A. 空气传声的能力比水要强 B. 声音在任何情况下都能传播 C. 不仅空气能传声，水也能传声 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，气体、液体和固体都能够传播声音。诗句中人的说话声通过空气传播，又通过水传播到鱼耳中，使鱼受惊，说明声音可以从空气传入水中，体现了气体和液体均能传声，而非比较传声能力或无条件传播。故选C。 4. 小明观察到操场上的国旗飘向南方，则此时刮的是（ ）。 A. 北风 B. 南风 C. 东南风 【答案】A 【解析】 【详解】A.如果刮的是北风，那么风是从北方吹向南方，国旗会飘向南方，因此A选项正确。 B.如果刮的是南风，那么风是从南方吹向北方，国旗会飘向北方，因此B选项错误。 C.如果刮的是东南风，那么风是从东南方向吹向西北方向，国旗会飘向西北方向，因此C选项错误。 故选A。 5. 把一粒种子放在水杯的不同位置，种子最有可能发芽的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】种子发芽需要的条件有适量的水分、适宜的温度、充足的空气。A缺少水，C缺少空气，都无法发芽；只有B满足种子发芽的条件。故选B。 6. 仙人掌的叶又尖又细，像针一样，是为了（ ）。 A. 供人们观赏 B. 减少水分散失 C. 吸收水分 【答案】B 【解析】 【详解】仙人掌生活在干旱环境中，针状叶能减少蒸腾作用导致的水分散失，帮助适应缺水环境。A选项是人为用途，与结构功能无关；C选项中吸收水分主要由根完成。故选B。 7. 测量肺活量的正确方法是（ ）。 A. 憋住气后，直接呼出气体 B. 尽力吸一口气，再尽力呼气 C. 反复吸气，一边吸气一边呼气 【答案】B 【解析】 【详解】用力深吸一口气后，再尽力呼出，呼出的这个气体量就是肺活量。因此测量肺活量的正确方法是尽力吸一口气，再尽力呼气。故选B。 8. 根据下列描述判断，风力最大的是（ ）。 A. 青烟随风偏 B. 风吹飞纸片 C. 迎风走不便 【答案】C 【解析】 【详解】风力歌：0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11，12陆上很少见。根据《风力歌》可知，风力最大的是迎风走不便。故选C。 9. 下列做法能保护我们听力的是（ ）。 A. 长时间戴耳机听音乐 B. 远离噪音 C. 经常掏耳朵 【答案】B 【解析】 【详解】A. 长时间戴耳机听音乐会导致听觉疲劳甚至损伤，不利于听力健康，A选项错误； B. 远离噪音能防止强声刺激损害耳膜，是保护听力的有效方法，B选项正确； C. 经常掏耳朵容易划伤耳道或戳破鼓膜，影响听力正常功能，C选项错误。 故选B。 10. 下列现象中，不属于生物适应环境的是（ ）。 A. 海豹的皮下脂肪很厚 B. 仙人掌的叶子退化成刺 C. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 【答案】C 【解析】 【详解】A. 海豹的皮下脂肪厚能帮助它在寒冷环境中保持体温，属于适应环境。 B. 仙人掌的叶子退化成刺可减少水分蒸发，适应干旱环境。 C. 蚯蚓活动使土壤疏松是生物改变环境的现象，而非自身适应环境。 故选C。 11. 如图所示，实验课上，欢欢敲击音叉后立刻靠近悬挂的小球，此时小球会（ ）。 A. 保持原位置不会跳动 B. 随音叉振动反复跳动 C. 跳动一次后立刻停止 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。敲击音叉后立刻靠近悬挂的小球，由于音叉在振动，所以小球会随音叉振动反复跳动，直到音叉振动停止。故选B。 12. 蜜蜂可以帮助传粉，当它们在盛开的油菜花里吸取花蜜时，可以将携带的花粉落在花的（    ）。 A. 雌蕊 B. 花瓣 C. 雄蕊 【答案】A 【解析】 【详解】A. 雌蕊的柱头是接收花粉的部位，蜜蜂携带的花粉落在雌蕊上才能完成传粉，A选项正确； B. 花瓣主要作用是吸引昆虫，颜色鲜艳，但不是接收花粉的结构，B选项错误； C. 雄蕊的作用是产生花粉，而不是接收花粉，C选项错误。 故选A。 二、判断题（请在答题卡对应的位置上答题，对的选“√”涂黑，错的选“×”涂黑。每题1分，共12分） 13. 王刚在别人学习的时候唱起优美的歌曲，这不是噪音。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】噪音是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。判断一个声音是否属于噪音，主要看它是否干扰了人们的正常活动，而不完全取决于声音本身是否悦耳。在别人学习时唱歌，干扰了正常的学习过程，妨碍了他人正常学习，因此属于噪音。 14. 在月球上，即使大声呼喊，声音也无法传播。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的传播需要依赖介质，气体、液体和固体都能传播声音。月球表面没有空气，属于真空环境。真空无法传递声波，呼喊产生的振动没有介质承载，因此声音无法传播。 15. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这是环境导致的差异。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】这句话描述同一种植物因生长环境不同导致果实差异。植物生长受温度、土壤等环境因素影响。淮南气候温暖湿润，适合橘树生长；淮北较寒冷，导致果实性状改变，形成枳。这属于环境引起的变异，而非遗传物质变化，因此正确。 16. 仙人掌的叶子呈针状，水分很难蒸发，适宜生活在干旱地区。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】仙人掌针状叶表面积小，减少水分蒸发，适应干旱环境。植物形态特征与其生存环境密切相关，针状叶是仙人掌减少蒸腾作用、保存水分的适应性结构，因此能在干旱地区生存。 17. 只要有种子，不管放在什么地方都能发芽。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子发芽需要适宜的环境条件，主要包括水分、空气和适宜的温度。如果环境缺少水、空气或者温度不合适，种子都无法萌发。此外，种子自身也需要完好且具有生命力。因此，并不是只要有种子在任何地方都能发芽。 18. 解剖花时用镊子夹住各部分的顶端用力拉扯，能快速取下花的结构。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】解剖花涉及植物结构知识，花的部分如花瓣、雄蕊等质地脆弱。用力拉扯可能导致结构断裂或变形，无法完整取下，因此该方法不适用。 19. 测量气温时，可以把气温计放在阳光下直射的地方，这样能更快读出数据。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】阳光直射会让气温计的液泡受光照升温，导致测量结果偏高，无法反映真实的空气温度。因此测量气温要定好时间和地点，将气温计放在室外阴凉通风的地方，要避免太阳直接照射。 20. 饭后立即跑步，不会影响胃的消化功能。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体进食后，胃肠道需要充足的血液供应来进行蠕动和分泌消化液。剧烈运动时，血液会大量流向骨骼肌，导致消化器官供血不足，减弱胃肠蠕动和消化液分泌。因此，饭后立即跑步会影响消化功能，容易引起腹痛或消化不良。 21. 食物为人的身体生长和发育提供营养，为各项生命活动提供能量，是人类生存的基本条件。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】食物提供营养（如蛋白质、维生素、矿物质等），支持身体生长和发育。食物中的能量（如碳水化合物、脂肪）是生命活动（如运动、代谢）的基础。人类生存依赖食物，这是生物学和营养学的基本常识。题干表述科学、严谨，符合客观事实，因此判断为正确。 22. 发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。说话时声带振动发出声音，将手放在喉结处能直接感受到这种振动，说明发声与振动有关。这一现象验证了声音产生的原理。 23. 吃干净的食物、及时排便，能保护肠道健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】消化器官的保健需要良好的生活习惯支持。食用干净的食物能够避免病菌和寄生虫进入体内，减少肠道感染风险。及时排便有助于将食物残渣和代谢废物排出体外，防止废物堆积产生毒素。坚持这些做法有利于维持消化器官的正常功能，促进身体健康。 24. 天气预报是对未来天气的科学预测，不是凭空猜测。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】天气预报依靠气象仪器观测和卫星云图等科技手段获取数据，结合气温、气压、湿度等客观要素进行分析。气象工作者根据科学原理和实际观测资料推断未来天气状况，整个过程建立在事实依据之上，因此属于科学预测。 三、分析与探究题（共14分） 25. 请正确读出或写出下面气温计上的示数。       读作：____________        写作：____________ 【答案】 ①. 三十八摄氏度 ②. -4℃ 【解析】 【详解】气温计是用来测量气温的工具，液柱在零刻度线的上方，说明温度在零上。该温度计的分度值是1℃，液柱在30和40之间过8个小格，此时温度是38℃，读作三十八摄氏度。 气温计是用来测量气温的工具，液柱在零刻度线的下方，说明温度在零下。该温度计的分度值是1℃，液柱在0和-10之间过4个小格，此时温度是-4℃，读作零下四摄氏度。 26. 同学们在3个相同的玻璃瓶内装入不同量的水（如下图所示），用嘴巴贴着瓶口吹气，声音从高到低排列是（ ）。 A B C 【答案】ACB 【解析】 【详解】根据以上分析可知，同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。读图可知，同学们在3个相同的玻璃瓶内装入不同量的水，用嘴巴贴着瓶口吹气，声音是空气振动产生的，瓶子内空气越少，空气振动速度越快，发出的声音越高；相反，瓶子内空气越多，空气振动速度越慢，发出的声音越低；图中三个瓶子发出的声音从高到低排列是：A﹣C﹣B。 27. 将下列植物的器官填在相应作用的横线上。 根         （ ① ）支撑植物，运输水分和养料 茎          （ ② ）制造养分，蒸腾水分 叶           （ ③ ）传粉受精，发育成果实和种子 花          （ ④ ）吸收水分和矿物质，固定植物 ①_________ ②_________ ③ _________ ④ _________ 【答案】 ①. 茎 ②. 叶 ③. 花 ④. 根 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根具有吸收水分和矿物质、固定植物的作用；茎具有运输水分和矿物质、支撑植物的作用；叶的作用是利用阳光制造植物生长发育所需要的养分；花的作用是完成传粉受精，发育成果实和种子。 28. 科学探究5号小组用下表中的实验方法对三种常见食物含有的主要营养成分进行了辨别，实验结果记录如下： 实验方法 食物A 食物B 食物C 在白纸上挤压、滑动 留下痕迹，但很快就消失了 留下痕迹，一会儿就干了 留下了油渍 滴碘酒 变蓝色 没有出现蓝色 没有出现蓝色 请根据上述结果，回答下列问题。 （1）这三种食物中，含有淀粉的是________，含有脂肪的是________。（填字母） （2）当运动量比较大，需要补充足够的能量时，我们可以多吃些（     ）。 A. 食物A B. 食物B C. 食物C （3）实验中，滴碘酒用到的实验仪器名称是_________。 （4）生活中有哪些常见食物滴上碘酒后会变蓝色？ _______（写出一种即可） 【答案】（1） ①. A ②. C （2）A （3）胶头滴管 （4）米饭 【解析】 【小问1详解】 淀粉遇碘酒变蓝是淀粉的特征检测反应，所以滴碘酒变蓝的食物A含淀粉；脂肪会在白纸上留下不会干涸的油渍，只有食物C符合这个特征，所以含脂肪的是食物C。 【小问2详解】 淀粉类食物能快速为人体提供活动所需的能量，运动量大会消耗大量能量，多吃富含淀粉的食物A可以及时补充能量，故选A。 【小问3详解】 往食物上滴加少量碘酒，科学实验里使用的专用仪器是胶头滴管，也可简称为滴管。 【小问4详解】 只要是富含淀粉的日常常见食物都符合要求，比如米饭、馒头、红薯、土豆等任选其一即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期学业水平检测 三年级科学试卷 （满分：50分） （重要提醒：请把答案写在答题卡对应位置上，写在本试卷上无效！） 一、单项选择题（请在答题卡对应的位置选择正确的字母涂黑，每题2分，共24分） 1. 社团健康讲堂上，老师强调要爱护消化器官。下列行为中，能有效保护我们消化器官的是（ ）。 A. 暴饮暴食 B. 按时进餐，规律饮食 C. 常吃生冷、未煮熟的食物 2. 顺顺在测量气温时，他的三种读数方式正确的是（ ）。 A. B. C. 3. “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，小孩子怕说话声吓跑水中的鱼儿，是因为（ ）。 A. 空气传声的能力比水要强 B. 声音在任何情况下都能传播 C. 不仅空气能传声，水也能传声 4. 小明观察到操场上的国旗飘向南方，则此时刮的是（ ）。 A. 北风 B. 南风 C. 东南风 5. 把一粒种子放在水杯的不同位置，种子最有可能发芽的是（ ）。 A. B. C. 6. 仙人掌的叶又尖又细，像针一样，是为了（ ）。 A. 供人们观赏 B. 减少水分散失 C. 吸收水分 7. 测量肺活量的正确方法是（ ）。 A. 憋住气后，直接呼出气体 B. 尽力吸一口气，再尽力呼气 C. 反复吸气，一边吸气一边呼气 8. 根据下列描述判断，风力最大的是（ ）。 A. 青烟随风偏 B. 风吹飞纸片 C. 迎风走不便 9. 下列做法能保护我们听力的是（ ）。 A. 长时间戴耳机听音乐 B. 远离噪音 C. 经常掏耳朵 10. 下列现象中，不属于生物适应环境的是（ ）。 A. 海豹的皮下脂肪很厚 B. 仙人掌的叶子退化成刺 C. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松 11. 如图所示，实验课上，欢欢敲击音叉后立刻靠近悬挂的小球，此时小球会（ ）。 A. 保持原位置不会跳动 B. 随音叉振动反复跳动 C. 跳动一次后立刻停止 12. 蜜蜂可以帮助传粉，当它们在盛开的油菜花里吸取花蜜时，可以将携带的花粉落在花的（    ）。 A. 雌蕊 B. 花瓣 C. 雄蕊 二、判断题（请在答题卡对应的位置上答题，对的选“√”涂黑，错的选“×”涂黑。每题1分，共12分） 13. 王刚在别人学习的时候唱起优美的歌曲，这不是噪音。（ ） 14. 在月球上，即使大声呼喊，声音也无法传播。（ ） 15. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这是环境导致的差异。（ ） 16. 仙人掌的叶子呈针状，水分很难蒸发，适宜生活在干旱地区。（ ） 17. 只要有种子，不管放在什么地方都能发芽。（ ） 18. 解剖花时用镊子夹住各部分的顶端用力拉扯，能快速取下花的结构。（ ） 19. 测量气温时，可以把气温计放在阳光下直射的地方，这样能更快读出数据。（ ） 20. 饭后立即跑步，不会影响胃的消化功能。（ ） 21. 食物为人的身体生长和发育提供营养，为各项生命活动提供能量，是人类生存的基本条件。（ ） 22. 发声时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（ ） 23. 吃干净的食物、及时排便，能保护肠道健康。（ ） 24. 天气预报是对未来天气的科学预测，不是凭空猜测。（ ） 三、分析与探究题（共14分） 25. 请正确读出或写出下面气温计上的示数。       读作：____________        写作：____________ 26. 同学们在3个相同的玻璃瓶内装入不同量的水（如下图所示），用嘴巴贴着瓶口吹气，声音从高到低排列是（ ）。 A B C 27. 将下列植物的器官填在相应作用的横线上。 根         （ ① ）支撑植物，运输水分和养料 茎          （ ② ）制造养分，蒸腾水分 叶           （ ③ ）传粉受精，发育成果实和种子 花          （ ④ ）吸收水分和矿物质，固定植物 ①_________ ②_________ ③ _________ ④ _________ 28. 科学探究5号小组用下表中的实验方法对三种常见食物含有的主要营养成分进行了辨别，实验结果记录如下： 实验方法 食物A 食物B 食物C 在白纸上挤压、滑动 留下痕迹，但很快就消失了 留下痕迹，一会儿就干了 留下了油渍 滴碘酒 变蓝色 没有出现蓝色 没有出现蓝色 请根据上述结果，回答下列问题。 （1）这三种食物中，含有淀粉的是________，含有脂肪的是________。（填字母） （2）当运动量比较大，需要补充足够的能量时，我们可以多吃些（     ）。 A. 食物A B. 食物B C. 食物C （3）实验中，滴碘酒用到的实验仪器名称是_________。 （4）生活中有哪些常见食物滴上碘酒后会变蓝色？ _______（写出一种即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $