辽宁省抚顺市新抚区2024-2025学年七年级上学期期中教学质量检测历史试卷

2024—2025学年度（上）学期期中教学质量检测七年级历史试卷 （本试卷共19小题满分70分 历史和道德与法治考试时长共120分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 研究远古时期北京人的活动，最可信的依据是（ ） A. B. C. D. 2. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 3. 距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区（ ） A. 处于旧石器时代 B. 形成了早期国家 C. 出现了定居生活 D. 产生了贫富分化 4. 某电视片剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，最符合拍摄要求的外景地应该是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 5. 下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出版可能源于（ ） A. 劳动生产 B. 分封制度 C. 兼并战争 D. 祭祀礼仪 6. 晋文公曾与诸侯会盟于河阳，并召周天子来参加。这反映的是（ ） A. 国都变迁 B. 分封制走向瓦解 C. 世袭制开始 D. 禅让制结束 7. 古书在赞扬一项水利工程时写道：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”后人写诗称赞李冰“始知李太守，伯禹亦不如。”下列四个选项中，与以上历史信息有关的一项是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 京杭运河 8. 下表为战国时期一些诸侯国实行的变法。表中措施（ ） 诸侯国 名称 部分措施 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官 楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权 秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，不能享受公族特权 A. 维护了周朝分封制度 B. 代表了农民阶级利益 C. 瓦解了封建社会秩序 D. 顺应了历史发展潮流 9. 孔子认为人要有爱心和同情心，主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。这体现了孔子的思想主张是（ ） A. 仁者爱人 B. 因材施教 C. 道之以政 D. 有教无类 10. 秦始皇为了适应新的社会发展，加强对全国的统治，推行的经济措施是（ ） A. 建中央集权制度 B. 设市舶司 C. 统一货币 D. 修筑长城 11. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（ ） A. 王室衰微的表现 B. 商鞅变法的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦朝统一的意义 12. 早在西周就已出现的瓦当，到西汉时一改原来的简单、朴素，变得纹饰繁多，构思奇巧，集绘画、浮雕、工艺美术和书法于一身。材料强调了西汉瓦当（ ） A. 建筑用途广泛 B. 史料价值突出 C. 艺术价值较高 D. 材料来源丰富 13. 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”还记载，高祖曰：“此三者（张良、萧何和韩信），皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。材料描述的是刘邦夺取天下的（ ） A. 目的 B. 原因 C. 过程 D. 影响 14. 考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少，这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡（ ） A. 勤于政事 B. 戒奢从俭 C. 知人善任 D. 虚怀纳谏 15. 梳理知识线索是一种重要的学习方法。下列图示是以“东汉的兴衰”为主题设计的知识线索，其中“▲”处应填写的内容是（ ） A. 楚汉之争 B. 光武中兴 C. 巨鹿之战 D. 赤眉起义 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某历史小组开展“识文物·学历史”专题活动，请你参与完成。 材料一 材料二 在造纸术发明之前，除了简牍和绢帛，中国人还将文字刻在甲骨或铸刻在青铜器上。我国考古学家通过对出土的西汉纸进行研究，判断出西汉时期中国人已经懂得了造纸的基本方法。 ——《中国历史教师教学用书》七年级上册 （1）材料一中，图①和图②代表的文物分别有何史料价值？写出上述书写材料的共同局限。 （2）阅读材料二，从中提炼出中国人解决书写材料问题的办法。今天人们书写文字时与古人有何不同？ 17. 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。某班级召开以“聚焦经典名篇·弘扬中华优秀传统文化”为主题的班会，同学们查阅资料并进行研讨，请你参与。 材料一 ●难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。——《①》 ●为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《②》 ●国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻。——《③》 ●民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子》 ●吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。——《④》 （1）材料一中的经典名句选自先秦典籍，请将①②③④处的典籍名称补充完整。 材料二 先秦经典《周易》蕴含了尚“和”精神，认为人类社会和自然界必须和合、平衡才能顺利发展。庄子认为“与天和得‘天乐’”，主张清静无为、物我两忘。尚“和”精神还表现为在处理问题时避免走向极端，但也不要作无原则的调和，故孔子说：“君子和而不同。”此外，诸如“家和万事兴”“和衷共济”等训条，都彰显了尚“和”精神。 ——摘编自郑师渠《中国文化通史》 （2）根据材料二，分别写出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。 （3）习近平总书记指出：“包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示”综上所述并结合所学，举例说明中国优秀传统文化中有哪些思想主张能解决当代人类面临的问题。 18. 某历史社团组织“以史为鉴”专题活动，并进行研究性学习，请你参与完成。 秦朝的行政区划分郡、县两级，以郡统县。其中，在东北地区有辽东、辽西二郡，另有几个县属右北平郡。汉承秦制，仍实行郡、县两级制。 ——崔架等主编《辽宁地方史》 族秦者，秦也，非天下也……秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 ——唐朝杜牧《阿房宫赋》 图2 图3 （1）根据春秋战国时期单元知识结构示意图，以秦国为例，简述图1中①②③处史事之间的内在联系，并归纳这一时期历史发展的趋势。 （2）依据图2，写出秦朝在东北地区设置的郡。结合所学知识说明秦朝此举的目的。 （3）阅读图3中的文字，结合所学，写出秦灭亡的根本原因，及其给后人的历史启示。 19. 历史是最好的教科书，鉴往知来，向史而新。某历史兴趣小组围绕“西汉统治政策”开展项目式学习，请你参与完成。 任务一【查阅资料了解汉朝政策】 材料一 汉兴，接秦之弊，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——《汉书·食货志》 材料二 （文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也，而民或不务本而事末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之，其赐天下民今年田租之半。” ——《汉书·文帝纪》 材料三 （景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。” ——《汉书·景帝纪》 （1）阅读材料一，说说西汉建立之初的景象？为此汉高祖实行了什么政策？ （2）材料二和材料三体现了两位帝王怎样的治国思想？在他们统治期间出现的治世局面叫什么？ 任务二 【阐述说明理解汉朝政策】 汉武帝 政治：削弱地方势力 经济：加强管控 思想：尊崇儒术 军事：北击匈奴 （3）2019年9月，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上深刻指出，“秦国‘书同文，车同轨，量同衡，行同伦’，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。阅读上表中的内容，并结合所学知识，请你以“汉武帝巩固大一统”为主题，选取两项史事，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 2024—2025学年度（上）学期期中教学质量检测七年级历史试卷 （本试卷共19小题满分70分 历史和道德与法治考试时长共120分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 【16题答案】 【答案】（1）图①：目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始； 图②：目前所见“中国”一词最早的实物见证； 共同局限：书写不便；携带不便；可书写文字量偏少等 （2）造纸术；今天可以打印文字；可以语音录入等 【17题答案】 【答案】（1）①《老子》或《道德经》；②《论语》；③《墨子》；④《韩非子》 （2）道家：清静无为、物我两忘； 儒家：君子和而不同。 （3）墨家主张“非攻”，反对非正义战争，有利于解决当今社会的地区争端与矛盾；儒家主张“仁政”，倡议世界各国讲求仁爱，以和为贵，构建人类命运共同体等。 【18题答案】 【答案】（1）联系：①铁器、牛耕推广，提高了生产力水平，新兴地主阶级势力增强，为了维护自己的利益，纷纷倡导变法，其中秦国的商鞅变法最为成功。②战国处于新旧制度交替之际，各学派著书立说，形成百家争鸣的局面，其中法家思想为秦国提供了治国方略；③通过商鞅变法，提高了秦国的国力和军队战斗力，为秦建立统一多民族的封建国家奠定基础。 趋势：奴隶社会走向封建社会；国家趋向于统一。 （2）辽东、辽西两郡；加强对边疆地区的管辖；巩固中央集权；维护国家统一等 （3）根本原因：秦朝残暴统治； 启示：秦朝没有在统一之后尽快调整策略来适应社会需求，没有与时俱进。治国之道，除了需要正确的治国思想和健全的制度之外，最重要的就是体察民情、爱惜民力，以广大人民的根本利益为出发点，谨记“得民心者得天下”的道理。“苛政猛于虎”，任何政策的推行都要考虑人民的承受能力，不能以破坏社会生产力为代价。 【19题答案】 【答案】（1）西汉建立之初的景象：民生困苦；社会动荡不安；民众流离失所；饥荒遍野；粮价飞涨；死亡人数过半（写出两方面内容的含义）； 政策：休养生息政策。 （2）治国思想：提倡以农为本；治世局面：文景之治 （3）参考示例： 观点：汉武帝巩固大一统 选择的史事：政治：削弱地方势力；经济：加强管控 论述：汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议；又以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱；将一些郡国豪强迁往京师一带。这样，中央大大加强了对地方的控制。在经济方面，汉武帝时期重视农业生产，兴修水利，推广耧车等先进生产工具，农业、手工业都有发展。统一铸造五铢钱，实行盐、铁、酒官营、专卖。统一调配物资，平抑物价。对商人收车船税。这些措施，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。综上所述，汉武帝通过多项措施巩固了大一统局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $