河南信阳市新县2025-2026学年下学期期末六年级科学试卷（基础年级）

**基本信息** 以港珠澳大桥建岛技术、王亚平太空授课等真实情境为载体，融合科学观念与探究实践，通过生物调查、空瓶吹气球等实验题考查知识应用与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|工程技术（圆钢筒围岛）、科技应用（刷脸支付）|结合社会热点，考查科学观念应用| |填空题|11空11分|日食成因、北斗七星、物质构成|强化基础概念，渗透文化传承（斗柄东指）| |判断题|5题5分|太阳系行星、生态保护|引导科学态度，体现社会责任（高铁与环境）| |实验题|22分|生物调查（遗传变异）、化学变化（小苏打与白醋）|设计完整探究流程，考查证据搜集与推理论证|

六年级科学基础年级 一、选择题（每题2分，共12分） 1.港珠澳大桥在建造过程中，发现建岛的海床上有15到20米深的淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，工程师们解决的办法是（     ）。 A．修建人工岛 B．修建跨海大桥和海底隧道 C．用圆钢筒围岛 2.随着科技的发展，人的相貌特征在生活中得到越来越多的应用。下列活动应用了人的相貌特征的是（     ）。 A．现金支付 B．密码解锁 C．刷脸支付 3.吃饱喝足能让人感觉非常愉悦，下列说法错误的是（     ）。 A．情绪由大脑控制，与物质变化无关 B．情绪的变化与体内的化学变化有关 C．某些物质可以刺激大脑，产生不同情绪 4.学校正在举办“设计一个广告牌”的比赛，要求广告牌具备良好的稳定性。下列同学的作品中，不符合要求的是（     ）。 5.下列选项中，（ ）说明生物能够影响环境。 A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千里之堤，毁于蚁穴 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 6.目前，我国已在中国空间站举行了5次太空授课，其中参加了3次授课的航天员是（ ）。 A. 杨利伟 B. 王亚平 C. 翟志刚 二、填空题（每空1分，共11分） 1.日食的成因是太阳、月球、地球三者处于一条直线上， 处于 和地球之间，挡住了太阳光。 2.制定塔台竞标标书时，竞标要点是_________和__________。 3.___________是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的__________。 4.我国有句古话“斗柄东指，天下皆春”。其中“斗柄”的“斗”指的是 ，它是 星座的明显标志，往勺口方向延伸约5倍距离能找到 。 5.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是 ，整个世界都是由 构成的。 三、判断题(每题1分，共5分) ( )1.水星是太阳系中距离太阳最近的行星，因此它的表面温度可能是太阳系行星中最高的。 ( )2.高铁建设过程中主要的限制条件是时间和费用，不用考虑环境。 ( )3.银河系只是浩瀚宇宙中的一小部分。 ( )4.我们生活的大地蕴藏着很多宝藏，如宝石、石油、铝合金等。 5.住房建造的主要过程是选址、设计、建造和验收。 ( ) 四、实验题（每小题2分，共22分） 1.生物大搜索。 近年来，新县坚持生态优先发展战略，深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。黄缘闭壳龟、小灵猫、金雕等国家一级保护动物纷纷在此栖息繁衍，成为生态向好的最美“代言”。 （1）小科和同学们相约到连康山自然保护区开展生物调查活动。调查主要涉及：①制订调查方案；②实施区域调查；③明确调查任务；④汇总调查结果。最合理的顺序应该是（ ）。 A.①③②④ B.②③④① C.③①②④ （2）小科发现天空中飞过一些新客人。小科判断它们属于鸟类的最有力依据是（ ）。 A.能飞行 B.嘴部尖锐 C.身上长有羽毛 （3）对于天空中飞过的鸟类，下列做法正确的是（ ）。 A.不认识的鸟类先拍照记录 B.飞来飞去的鸟类不用调查记录 C.只记录小组成员认识的鸟类 （4）小科在树下发现一片鸟类羽毛，为了观察到其更多细节，采用（ ）效果最好。 A.靠近羽毛观察 B.借助手持显微镜 C.借助一个放大镜 （5）山上有不少野生杨梅，和市场上的杨梅在果形上基本相似，这是生物的 现象，但在味道上有较大差别，这是生物的 现象（填写“遗传”或“变异”）。 （6）山上有着丰富的生物群落。为了合理地保护生物多样性，我们可以采取哪些措施？ 。（至少写两条） 2.分析材料，回答下列问题。 某校六年级科技社团的同学们表演“空瓶吹气球”魔术：他们将白色粉末倒入气球内，在透明玻璃瓶内装上一定量带有酸味的无色液体，最后把气球口套在玻璃瓶口上。表演时，将气球内的粉末抖落到瓶中与液体混合，气球就被“吹”大了。 （1）根据所学知识判断，这种白色粉末可能是______，无色液体可能是________。 （2）上述变化属于（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 无法确定 （3）使气球鼓起来的气体最可能是（ ）。 A. 氦气 B. 空气 C. 二氧化碳 （4）表演完成后，同学们取下吹大的气球并扎紧口子，放手后，气球会（ ）。 A. 往天上飞 B. 往地上掉 C. 悬浮在空中 （5）请写出该变化过程中伴随的另一个明显现象（除了气球变大）：______ 。 六年级科学答案 1、 选择题（每题2分，共12分） 1. C 2. C 3. A 4. B 5. B 6. B 2、 填空题（每空1分，共11分） 1.月球 太阳 2.项目成本 项目安全性 3.昆明鱼 脊柱动物 4.北斗七星 大熊 北极星 5.物质 物质 3、 判断题（每题1分，共5分） 1. × 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四、实验题（每题2分，共22分 ） 1.（1）C (2)C (3)A (4)B (5)遗传 变异 （6）可以从建立自然保护区、加强宣传、不乱捕乱猎、保护栖息地等方面回答。 2.（1）小苏打 白醋 （2）B （3） C （4）B （5）容器外壁变凉（或有轻微的滋滋声，答案合理即可） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $