2026-2027学年统编版八年级历史上册走进中国近代史（1840-1949）开学第一课课件

这是一份初中历史八年级上册的开学课件，聚焦中国近代史（1840-1949），以“什么是近代史、学什么、线索有哪些、为何学、如何学”为核心支架，涵盖时间范围、社会性质、矛盾任务、发展线索及学习方法等内容。 资料以唯物史观为指导，通过时间轴标注阶段、条约表格梳理屈辱史等体现时空观念与史料实证，结合“记住伤痛”“以史为鉴”的现实案例深化家国情怀，学习方法分课前预习、课中笔记、课后巩固三环节。能帮助八年级学生构建历史脉络，适应高年级系统学习需求，培养核心素养，为教师教学提供清晰框架与实践指导。

走进中国近代史（1840——1949） 19世纪以来的岁月对于中华民族五千年的文明长度来说，不过是一个小小的时间点。但这个节点对中华民族的重要性却无与伦比，百味交糅，是沉重，是耻辱，是鲜血，是伤痛，是从天空坠入地狱的恐惧与沮丧，是在暗夜找寻光明的彷徨与曲折，是从低谷向巅峰攀登的艰辛与壮丽，太多太多的往事与情怀足以让辩才无碍的智者无语凝噎（yē）。 —《复兴之路》 一、什么是中国近代史？ 目 录 二、中国近代史学哪些内容？ 三、中国近代史的主要线索有哪些？ 四、为什么要学习中国近代史？ 五、如何学习近代史？ 一、什么是中国近代史？ 1840年 鸦片战争爆发 1949年 新中国成立 中国近代史 二、中国近代史学哪些内容？ 三、中国近代史的主要线索有哪些？ 一种社会性质： 半殖民地半封建社会 170万年前 前2070年（夏） 前221年 （秦） 1840年 鸦片战争 1949年 新中国成立 原始社会 奴隶社会 封建社会 社会主义社会 中国古代史 中国近代史 中国现代史 半殖民地 半封建社会 1956年三大改造 半殖民地：相对于完全殖民地而言的，它是指形式上有自己政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到外国殖民主义的控制和奴役,丧失部分主权。 半封建：相对于完全的封建社会而言的，它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，近代经济、政治、思想文化等不断发展。 三、中国近代史的主要线索有哪些？ 两大矛盾和两大任务 ①帝国主义同中华民族的矛盾 ②封建主义同人民大众的矛盾 反对帝国主义 反对封建主义 民族革命 民主革命 三、中国近代史的主要线索有哪些？ 两大时期： 鸦片战争 1919年 五四运动 旧民主主义革命 1840年 1949年 中华人民共和国成立 新民主主义革命 三、中国近代史的主要线索有哪些？ 三大政府： 1912年 1840年 1927年4月 1928年 1949年4月 清王朝 中华民国 晚清政府 北洋政府 南京国民政府 三、中国近代史的主要线索有哪些？ 四条线索： 屈辱史： 西方列强不断侵华，中国沦为半殖民地半封建社会的历史 鸦片战争 火烧圆明园 甲午中日战争 八国联军侵华 三、中国近代史的主要线索有哪些？ 抗争史 中国人民前赴后继，反侵略、反压迫以及反封建斗争的历史 林则徐虎门销烟 左宗棠收复新疆 太平天国运动 抗日战争 三、中国近代史的主要线索有哪些？ 探索史 无数爱国仁人志士，不断努力探索救国救民真理道路的历史 学习西方技术— 洋务运动 学习西方政治制度—戊戌变法 学习西方政治制度—辛亥革命 地主阶级 资产阶级改良派 资产阶级革命派 资产阶级激进派 学习西方思想文化-新文化运动 无产阶级 三、中国近代史的主要线索有哪些？ 发展史 政治民主化、经济工业化、思想科学化、生活大众化的历史 经济工业化 生活大众化 思想科学化 政治民主化 四、为什么要学习中国近代史？ 知道家国来路 中国近代史不仅见证了无数次的磨难与抗争，更承载了中华民族在深重苦难中顽强奋起的坚韧与不屈精神。  记住伤痛，不是为了延续仇恨，而是为了让历史不再重演。“知耻近乎勇”，一个国家只有正视自己的伤疤，才能走向强大。 1.国家安全机关破获美国国家安全局攻击我国国家授时中心案件，境外势力发动网络攻击，企图破坏我国时间系统 。(2025.10) 2.网约车司机发现两名外籍间谍偷拍军营军事设施，拨打12339举报，抓获受境外情报机关指使的人员 。(2026.04) 3. 仁爱礁对峙事件（2026‑07‑20） 4. 黄岩岛主权博弈（2026‑07‑08、8 月） 5. 日菲私划台湾岛以东海域（2026‑05‑28）6.“台独”分裂势力持续操弄对外活动（2026.03）央视网 6. 外部势力频繁插手台海问（2026.07东盟外长会） 以历史为明鉴   “历史上写着中国的灵魂，指示着民族的未来”，习近平总书记指出“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示”。 四、为什么要学习中国近代史？ 五、如何学习近代史？ 1.课前：预习 2.课中：听课、做笔记 ①上课时，准备教材、练习题，红、黑笔。 ②课堂不准睡觉，不私下换座位，不闲聊，不看其他的无关书籍 ③标注关键词（背景/过程/影响）、要点序号化(1/①) ④在课本空白处相应位补充笔记。 3.课后：背诵、做练习巩固 一课一背诵＋及时完成同步练习 速读：从头到尾、一字不落的阅读，关注教材上的任何文字和图片。 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.64 $