摘要:
该小学英语课件围绕“Plants around us”核心主题,聚焦植物相关词汇(如sun, flower等)及生长过程。课堂导入通过“微农场”劳动情境,先引导学生看图选词填空建立词汇支架,再结合向日葵生长过程图片匹配句子连接知识应用,最后以短文判断巩固语篇理解,融入“Listen and chant”音频辅助学习。
其亮点在于以生活情境为载体,通过词汇运用、过程排序、语篇判断等任务,发展语言能力(词汇与语篇理解表达)和思维品质(分析与逻辑推断)。如生长过程排序锻炼学生对植物生长步骤的逻辑分析,音频chant增强学习趣味性。学生能在实践中提升语言运用能力,教师可借助情境化任务优化教学效率。
内容正文:
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霸速记
天天
默写
西好。
3
文二年级下
有
语文四年级下引住可
六年级下空国
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Unit 4 Plants around us
Part B(2)
Let's learn
Listen and chant
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一、Mk正在自己班级的“微农场”里劳动。看图,选择正确的单词,填写在四线三
格上。
air
6.
sun
sun
flower
water
5.
tree
water
grass
air
tree
grass
lower
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二、Li Ming组的同学一起种植了一棵向日葵,他们把向日葵的生长过程记录了下
来。请根据生长过程,给下列图片选择相应的句子。
5.
(A)
(B
(E)
D
(C)
A.We plant a seed(种子).
B.We water it.
C.It gives food to us.
D.We help it.We cut the leaves().E.It needs air and sun.
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三、Chen Jie在自己班级的农场里种植的盆栽开花了,她为此写了一个介绍牌。阅
读短文,判断句子正(T)误(F)。
I plant a seed in the soil.It needs water.It needs air.It needs sun.
The seed grows and it becomes a flower.I cut the leaves to make it beau-
tiful.I turn the flower to make it grow fast.
(T)l.The word“soil”means“土壤”in Chinese.
()2.The plant needs water,air and sun.
F)3.I cut the flower to make it grow fast.
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