摘要:
该小学英语课件围绕“Different families”主题,聚焦家庭成员词汇(mum, dad, grandma, grandpa)及介绍句型,通过Let's talk & Listen, sing and play活动导入,搭建从词汇识别到句子运用再到对话交际的学习支架,帮助学生逐步掌握相关语言知识。
其亮点在于以情境化任务提升核心素养,如对话补全中Sarah介绍朋友给家人的真实场景,运用“This is...”句型,培养语言能力(理解与表达)和思维品质(分析推断)。采用任务型教学法,学生通过图片匹配、句子选择等练习巩固知识,教师可借助结构化素材高效开展互动教学。
内容正文:
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天天
默写
西好。
3
文二年级下
有
语文四年级下引住可
六年级下空国
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Unit 2 Different families
Part A (1)
Let's talk
Listen,sing and play
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一、Wu Binbin精心挑选了几张家庭成员的照片。为下列图片选择相应的单词。
1.
2.
3.
A.grandma
B.mum
C.grandpa
D.dad
(B
(D
(A)
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二、轮到John上台介绍了。看他的家庭照片,选择相应的句子。
A.This is my dad.
3.
E
B.Hi!My name is John Baker.
4.
2.
C.This is my grandma.
D.This is my mum.
5.
A
B
E.This is my grandpa.
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三、Sarah的家庭被评为“最美家庭”,Chen Jie想去Sarah家拜访。看图,从方框中
选择合适的句子补全对话。
您
A.This is my grandma.
B.Thank you.
C.Hello,Chen Jie.
D.This is my friend,Chen Jie.E.Nice to meet you,Grandma.
Mum!
Dad!l.
D
3.
Let's share the mooncakes(月饼).
Nice to meet
you too.
Hello!
2.
4.E
DASS⊙
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