安徽省明光中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试题
2026-09-02
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摘要:
**基本信息**
高三开学考历史试题以史料实证与时空观念为核心,通过中外历史跨时空情境设计,衔接基础巩固与能力提升,适配高三起点复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|涵盖先秦至现代中外史,如管仲改革(先秦)、美国代顿经济转型(现代)|以原始文献(如《国语·齐语》)、统计图表(西汉举荐数据)创设情境,考查史料实证能力|
|材料题|3题/52分|聚焦中外经济与思想,如中美农业援助对比、明清苏州经济、全球思想史|通过跨时空比较(如第17题中美援助差异)、开放论述(第19题全球史主题),体现唯物史观与历史解释,契合高考综合探究趋势|
内容正文:
明光中学2026-2027学年度高三上学期开学考历史试题
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
B
C
A
C
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
答案
D
D
A
D
C
B
1.C
【详解】A.材料中“相地而衰征”本身就是对井田制的突破,按土地质量征税,承认了私田的合法性,而非“彻底推行”井田制,错误。
B.材料仅涉及农业生产和税制,未提及对商业的限制,重农抑商成为系统国策是在战国商鞅变法之后,错误。
C.“相地而衰征”是根据土地好坏征收赋税,它承认私田的合法性,既增加国家收入,又顺应了春秋时期井田制瓦解、封建生产关系萌生的社会转型趋势,正确。
D.商鞅变法从法律上正式确认了土地私有制,与题干无关,错误。
故选C项。
2.D
【详解】A.图表未涉及“军功官僚”的信息,且汉初后军功官僚也未完全退出政治舞台,错误。
B.材料体现选官越来越看重儒家德行标准,是走向规范化,并非无序,错误。
C.材料图表只体现选才标准变化,没有体现乡绅把持、垄断选官权力的信息,错误。
D.汉武帝时期儒学开始确立正统地位,从汉初到西汉晚期,乡闾举荐人才越来越重视儒家所推崇的孝、德标准,说明儒学正统化逐步渗透到基层的人才举荐、基层治理当中,正确。
故选D项。
3.D
【详解】A.永嘉南渡发生在东晋初年,而度田税米制推行于东晋成帝时期,此时政权秩序已经初步稳定,该制度并非直接为稳定秩序推行,错误。
B.侨州郡县导致田亩户籍混乱是度田政策要解决的直接背景,并非制度调整的核心原因,错误。
C.东晋并未实行土地改革,且题干未涉及户籍变迁的内容,错误。
D.东晋时期门阀士族势力极度膨胀,大量兼并土地、隐匿依附人口,导致国家控制的课田数额减少,按丁征收的旧制难以实施,因此改为实际耕种亩数征税,度田税米制度正是为应对门阀士族占地争民而实施的,正确。
故选D项。
4.B
【详解】A.中国古代监察体系从属于行政体系,并未独立于外,错误。
B.唐朝监察御史仅正八品上,位阶低却有权监督弹劾六部尚书,还能获得丰厚奖励与快速擢升,这清晰地体现出官员的品级高低与其实际掌控的权力并不匹配,官僚品级与实权呈现非对等性,正确。
C.材料仅提及监察有成效者的奖励与擢升,未涉及选拔标准,不能得出以能力为主的结论,错误。
D.材料中监察御史的监督对象包含六部尚书等中央官员,并非仅针对地方,无法体现中央以此加强地方控制,错误。
故选B项。
5.C
【详解】A.材料中学者的评论针对王安石变法“分财”而非“生财”的特点,未提及变法对财政危机的缓解作用,错误。
B.材料指出变法“夺商贾、富民、农民之利”,说明变法损害了农民和商人阶层的利益,并未实现农商阶层利益共赢,错误。
C.学者认为王安石变法的理财措施本质是将民间财富收归官府,并非创造新的财富,体现了变法以充实国家财政为核心导向,正确。
D.材料表明变法是“夺民之利以归公上”,是单方面向官府倾斜的利益转移,并非合理调整社会利益分配,错误。
故选C项。
6.A
【详解】A.面对旱涝等灾害,农家通过留存米粮、棉花,等待合适时机出售,以此应对收成波动带来的损失,体现小农依靠自身储备来化解生产风险,反映出小农经济具备一定的韧性,正确。
B.材料内容是米粮与棉花的储存售卖,未体现多种经营的兴盛,错误。
C.材料反映了农家依靠自身积贮来应对灾害,不是政府或者社会层面开展的社会救济,错误。
D.清中叶依旧推行重农抑商政策,材料也未体现该政策出现松弛,错误。
故选A项。
7.C
【详解】A.材料中的资金用于雇佣西洋军官、购置火炮,而非治理走私问题,错误。
B.俄军压境属于北方边疆危机,和东部的上海、松江地区的军事部署无关,错误。
C.同治初年正值太平天国运动后期,江南地区战事激烈,清政府借助外国武装力量镇压国内起义,应对民众反抗带来的统治危机,正确。
D.材料内容是总理衙门调配海关经费用于军事开支,未涉及督抚擅自掌控财政、财权下移的相关内容,错误。
故选C项。
8.D
【详解】A.土地革命纲领是1927年八七会议之后中共推行的政策,时间在3月之后,错误。
B.国民政府训政纲领出台于1928年,时间不符,错误。
C.国民党右派公开背叛革命以1927年“四一二”政变为标志,时间在3月之后,错误。
D.1927年3月属于第一次国共合作的国民革命时期,武汉国民政府的这些减租、劳工保护的法令,是对新三民主义中民生主义“平均地权、节制资本”主张的实践推进,正确。
故选D项。
9.A
【详解】A.针对向分散个体农户实施统购的行政困难,国家加快农业合作化进程,通过将农户组织起来,便于统一征购粮食,从而有效推动统购统销政策落实,正确。
B.“一五”计划于1953年初已开始执行,早于10月,时序不符,错误。
C.过渡时期总路线于1953年6月提出,亦早于统购统销决议,错误。
D.统购统销本身是计划经济体制形成的重要步骤,解决统购困难最直接的对策是推进合作化,而非对经济体制的宏观建构,错误。
故选A项。
10.C
【详解】A.此时政策仍未完全摆脱人民公社旧体制束缚,并未体现超前性,错误。
B.此时已经开始对原有人民公社管理体制进行调整,并非追求农村管理体制的稳定性,错误。
C.1978年一方面放宽农村经济限制,允许包工到组、联产计酬,另一方面依旧坚持向大队核算过渡,反映农村生产关系改革并非一步到位,具有渐进性,正确。
D.材料体现的是改革逐步推进的过程,并非农业集体化出现倒退反复,错误。
故选C项。
11.D
【详解】A.查理曼是通过教皇加冕获得帝位,当时法兰克王国的王权与教权是相互依托的关系,二权并立,并未推行政教合一的统治模式,错误。
B.查理曼接受教皇加冕,本身是借助教会的权威强化自身统治,目的并非削弱教会影响,错误。
C.查理曼向拜占庭提出联姻、后续缔交和约的行为都不是武力吞并的举措,错误。
D.当时拜占庭帝国以罗马帝国的正统继承者自居,查理曼通过更改帝号、和拜占庭皇室联姻、与拜占庭官方缔结合约的方式,本质是获得东部罗马政权的认可,宣扬自身“罗马皇帝”身份的统治正统性,正确。
故选D项。
12.D
【详解】A.题干仅体现重商主义者反对贵族奢侈浪费,并未体现赋予金银至高无上地位,错误。
B.自由平等、个人主义是启蒙运动和工业革命后自由主义的核心主张,与题干时间、思想流派不符,错误。
C.材料未提及该观点受加尔文教派影响,宗教节俭思想不是题干观点的本质,错误。
D.1500-1750年是欧洲从封建社会向资本主义社会过渡的资本原始积累阶段,贵族奢侈消费大量消耗社会财富,不利于资本积累,重商主义者反对奢侈浪费,正好符合资本主义转型期积累资本的经济诉求,正确。
故选D项。
13.A
【详解】A.加勒比岛屿的土著拥有预判风暴的本土经验,移民依靠土著的预警躲避风暴,转而主动向土著请教,体现出原住民文化具备实用价值,正确。
B.材料只体现移民借鉴土著的气象经验,没有体现种族矛盾得到缓和,错误。
C.土著预判风暴是本土实践经验,并非近代科学,材料不存在科学与宗教的对立关系,错误。
D.17世纪启蒙思想刚刚兴起,材料没有涉及理性、自由等启蒙思想相关内容,错误。
故选A项。
14.D
【详解】A.歌德、康德本身就是德意志理性主义的代表人物,理性主义已经兴起,这不是思想矛盾的根源,错误。
B.邦国林立属于政治分裂状况,材料体现的是思想上批判又妥协的矛盾,和文化割裂无关,错误。
C.宗教牵制属于思想层面因素,并非根源,错误。
D.18世纪德意志长期处于分裂状态,资本主义发展远落后于英法,新兴资产阶级力量不够强大,既对封建秩序有不满、提出启蒙诉求,又没有足够力量彻底反抗旧势力,因此出现歌德式的批判又迁就的矛盾态度,正确。
故选D项。
15.C
【详解】A.该建议符合战时共产主义 政策的一贯做法,并无改革经济体制的倾向,错误。
B.苏俄(联)在20世纪20年代末才开 始推行工业化战略,错误。
C.十月革命后,苏俄农村中的私有土地的自耕小农逐渐成为主体, 采用国家计划、强迫命令的办法并不能调动农民的生产积极性,这些建议脱离了当时苏俄农 村的生产力水平和基本阶级结构,违背客观经济规律,正确。
D.新经济政策是利用商品、市场关系发展经济,材料建议打击集市贸易,和新经济政策思路相反,错误。
故选C项。
16.B
【详解】A.材料没有体现福利国家激化社会矛盾的相关信息,错误。
B.20世纪后半期,经济全球化深入发展,国际分工重构,发达国家制造业向发展中国家转移,代顿地区作为传统工业中心,制造业就业占比下降、人口锐减、失业率上升、医疗等服务业占比提升等,这正是全球产业分工调整的结果,正确。
C.20世纪70年代滞胀之后,欧美国家是减少国家经济干预,并非强化,错误。
D.新科技革命带来的经济转型,会壮大高新技术产业,不会造成本土传统制造业大规模断崖式流失,错误。
故选B项。
17.(1)战略意图:遏制苏联、中国等社会主义国家发展;争夺中间地带(强化对第三世界国家的控制);促进美国商品输出,维护经济、科技垄断利益;推动美国农业科技、化工产业进步。(8分)
(2)变化:由无偿援助到援助、投资和贸易相结合;政府主导到多主体、多渠道共同参与;日益机制化、体制化。(4分)
经济价值:有利于提高非洲粮食产量;提升非洲农业科技水平;革新非洲农业的经营方式;增加非洲农民收入,提高农民生活水平;深化拓展中非农业经贸合作。(6分)
(3)影响:①美国:固守冷战思维;根本目的是全球扩张;奉行霸权主义,强调美国优先,阻碍国际新秩序的建立。
②中国:坚定维护广大发展中国家的正当发展权利;积极谋求对话协商、合作共赢的新型国家关系建设;推进经济全球化与政治多极化;倡导人类命运共同体的构建,对国际新秩序建立发挥了巨大的积极推动作用。(7分)
18.(1)明清时期苏州府经济繁荣的主要表现:①苏州是全国最重要的丝绸和棉纺织业中心,丝织业和棉纺织业高度发达。②苏州商业发达,阊门、胥门一带商贾云集,百货骈集,是全国性的商品集散地。③各地商人汇聚苏州,设立会馆,跨区域贸易活跃。④市镇经济兴起,枫桥、盛泽等市镇成为区域性商品集散地。⑤商品经济的发展推动了社会结构变化,出现了以工商业者为主体的“市民阶层”。(6分)
(2)原因:①苏州地处太湖流域,地理位置优越,水运交通便利。②唐宋以来的经济基础雄厚,继承和发展了江南地区的工商业传统。③农业发达,为手工业和商业提供了充足的原料和粮食。
对社会结构的影响:①工商业者群体壮大,形成了新的“市民阶层”,改变了传统的社会结构。②工商业者通过会馆、公所等组织维护自身权益,参与地方公共事务,体现了市民阶层影响力的提升。(9分)
19.论题:思想的跨国流动与文明互鉴——以全球史视野下的思想传播与重构。
阐述:思想并非孤立产生与发展,全球化进程推动思想跨地域流动,不同文明在交流中碰撞、吸收、改造,既推动本土思想革新,也塑造具有世界意义的共同价值。
全球联系拓展思想传播空间。新航路开辟后,世界由分散走向整体,书籍、传教士、商人、外交使节成为思想传播的载体。中国儒家思想传入欧洲,推动启蒙运动的发展;欧洲启蒙思想、法治观念随殖民扩张传播至亚非拉,打破地域隔绝,实现思想跨洲传播。
思想在跨文化交流中被重构,外来思想传入本土后,会结合本土文化改造创新。中国近代将马克思主义与中国国情和革命实践相结合,思想在本土化重构中获得新生命力。
全球互动催生共同价值与时代思潮。工业革命、世界市场形成后,自由、平等、民族独立等思想跨文明传播,成为反压迫、求发展的共同追求。二战后,人权、发展、环保等理念成为全球共识,推动人类思想在全球互动中走向交融。
思想的交流反过来推动全球化进程。思想解放是社会变革先导。启蒙思想推动欧美资产阶级革命与殖民体系调整;民族主义思潮推动亚非拉民族解放运动,思想变革深刻重塑世界格局。
结论:全球化为思想传播提供舞台,思想交流为全球发展注入动力。在全球化遇阻的今天,这一历史经验为推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体提供重要启示。
答案第1页(共2页)
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明光中学2026-2027学年度高三上学期开学考历史试题
(考试时间:75分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡对应题目的答案选项涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案选项。作答非选择题时,将答案写在答题卡上对应区域。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.《国语·齐语》记载:“(管仲)相地而衰征,则民不移;政不旅旧,则民不偷;山泽各致其时,则民不苟;陆阜陵墐,井田畴均,则民不憾;无夺民时,则百姓富;牺牲不略,则牛羊遂。”这一史料反映的实质是( )
A.西周井田制在齐国得到彻底推行
B.重农抑商政策成为齐国基本国策
C.齐国通过税制改革适应社会转型
D.从法律上正式确认了土地私有制
2.下图为西汉不同时期乡闾举荐人才统计,附:(西汉晚期乡里举簿记录:“忠臣起于孝子之门,先修于家,后仕于朝,孝为本,才为末。”)据此可知,这一变化反映了( )
A.军功官僚阶层退出了政治舞台
B.中央集权弱化导致选官无序化
C.地方乡绅垄断了官吏选拔权力
D.儒学正统化逐步渗透基层治理
3.东晋成帝时实行“度田税米”制度。“咸和五年,成帝始度百姓田,取十分之一,率亩税米三升。”田租由征粟变为征米,课税方式由以课田数额为基础的计丁征收改为根据实际耕种亩数按税率收租。该制度实行的主要原因是( )
A.永嘉南渡,稳定秩序 B.侨州郡县,田亩不清
C.土地改革,户籍变迁 D.门阀士族,占地争民
4.唐朝时期,监察御史在整个官僚品级秩序中,处于比较低的位阶,仅为正八品上,但监察御史有权监督弹劾六部尚书,气派“震慑州县”。同时,唐朝给予监察有明显效果的监察御史丰厚的物质奖励和较快的擢升路径。这表明唐朝( )
A.监察体系独立于行政体系之外
B.官僚品级与实权呈现非对等性
C.监察官员选拔标准以能力为主
D.中央以监察制度加强地方控制
5.有学者评论王安石变法指出:“盖天下之财,不在官则在民,不在民则在官。今之理财者,乃欲夺商贾、富民、农民之利,以归之公上,非能生财也,特分财耳。”该学者意在强调,王安石变法( )
A.一定程度上缓解了财政危机 B.实现农商阶层利益共赢
C.以充实国家财政为核心导向 D.合理调整社会利益分配
6.《便农占镜》是记录清中叶江南农家生产生活实践的珍贵文献,下表为该书关于农家积贮米粮、棉花的部分记载。这可用来说明( )
年份
灾害
收成
获利情况
康熙十年
亢旱
花豆早好
花留后有利
康熙二十年
/
花早好晚歉
留花后卖价长
雍正八年
夏雨调匀
花稻倍收
积年价贵
乾隆十九年
八月水发
棉花歉收
明冬有利,后春大贵
A.小农经济的韧性 B.农业多种经营的兴盛
C.社会救济的传统 D.重农抑商政策的松弛
7.同治二年(1863年),总理衙门札行(下发公文)江海关:准拨关平银三万两,由海关监督按月径解松江(今上海)粮台,专供雇募西洋弁目薪粮及购置炸炮之需。此前,苏松太道与英国参赞议定:凡该路雇募之外国弁勇(军队),其调赴离城三十里以外者,须由英领事会同地方官给谕。此举旨在应对( )
A.走私猖獗关税流失 B.俄军压境边疆告警
C.民变蜂起统治动摇 D.督抚擅权财权下移
8.1927年3月,武汉国民政府颁布《佃农保护条例》,规定“佃农向地主缴纳租额,最高不得超过收获量的百分之四十”;同时出台《工厂劳动保护条例》,要求工厂实行八小时工作制、禁止雇佣童工。这些法令的直接背景是( )
A.中共土地革命纲领的推行 B.国民政府“训政”纲领的实施
C.国民党右派公开背叛革命 D.新三民民生主义的实践推进
9.1953年10月16日,中共中央政治局通过陈云提出的“统购统销”决议前,否定了增加公粮征收、减少市场销售、压缩出口等方案。然而,当时国家向数千万分散的个体农户实施统购面临极大的行政困难。为此,国家( )
A.加快了农业合作化进程 B.展开了第一个五年计划
C.提出了过渡时期总路线 D.着手建立计划经济体制
10.1978年,《农村人民公社工作条例(试行草案)》首次提出可以按劳动成果分配,允许包工到组、联产计酬,逐步放宽对农村经济的限制。但是中共中央印发的49号文件规定:向大队(人民公社的基层生产单位)核算过渡是大势所趋,各级党委要积极落实。这说明( )
A.农业政策的调整呈现超前性 B.农村管理体制的稳定性
C.农村生产关系变革的渐进性 D.农业集体化具有反复性
11.800年,法兰克国王查理曼经教皇加冕称帝,为涵盖广阔疆域,其帝号由“罗马人的皇帝”演变为“统治罗马帝国的皇帝”。802年,他向拜占庭女皇伊琳娜提出联姻,伊琳娜被废黜后,他又积极地同拜占庭新皇帝缔交和约。查理曼的目的是( )
A.推行政教合一 B.削弱教会的影响
C.吞并拜占庭帝国 D.宣扬统治正统性
12.1500—1750年,欧洲贵族讲排场、摆阔气已经发展到登峰造极的地步。对此,许多重商主义者认为这种行为是自毁国力的行为,希望严格执行反对奢侈浪费的法律。据此判断,这一观点( )
A.赋予金银至高无上的地位 B.信奉自由和平等及个人主义
C.深受加尔文教派思想影响 D.符合社会过渡期的经济诉求
13.据17世纪法国传教士拉巴特记载,在加勒比法属岛屿的土著能够预判风暴,起初,传教士并不相信,并把这一本领斥为某种魔鬼巫术;后来一些移民凭借土著的预警多次躲过风暴,于是人们纷纷主动向土著询问灾情。这可以用于说明当时( )
A.原住民文化的价值 B.种族矛盾的缓和
C.科学和宗教的对立 D.启蒙思想的传播
14.德意志启蒙作家歌德对待现实社会态度矛盾,既激烈批判世俗秩序,又时常选择迁就现实;康德在《纯粹理性批判》中指出理性只适用于判别经验范围内的事务,但不能给予证明信仰或形而上学的命题。这些思想特征根本上源于德意志( )
A.理性主义精神尚未普及 B.邦国林立造成文化割裂
C.思想革新受到宗教牵制 D.资本主义发展尚不充分
15.国内战争时期,苏俄的地主阶级被消灭,富农的户数减少了2/3,分得土地的中农占比明显提升。1920年冬,苏俄粮食人民委员部建议次年春天按生产计划的规定向农民发放种子,秋天按政府指标征收农产品,同时打击农村集市贸易。这些建议( )
A.旨在改革经济体制 B.迎合了工业化战略
C.违背客观经济规律 D.启发了新经济政策
16.美国俄亥俄州的代顿地区曾被誉为“工业时代的硅谷”。从1960年到2018年,该地区人口减少46%左右,失业率总体呈上升趋势;制造业的就业人数占比从38.6%跌至12.3%,而医疗、教育与社会服务业的就业人数占比从10.2%上升至23.8%。这主要缘于( )
A.福利国家激化社会矛盾 B.经济全球化重构国际分工
C.欧美各国强化经济干预 D.新科技革命推动经济转型
二、材料题(本题包括3小题,计52分)
17.阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 20世纪60年代,美国针对社会主义国家构建所谓“新月形包围圈”(从日本、韩国,经过中国台湾、菲律宾、马来西亚、新加坡、泰国等国,直到印度),为配合这一战略致力于向印度、菲律宾、巴基斯坦等国家和台湾地区开展农业援助,即“绿色革命”。输出水稻、小麦等高产新品种、农业机械、化肥、生物技术,这使得受援国(地区)在一定时期内实现了粮食自足,但化肥、农药的大量使用和土壤板结、盐碱化等问题日益突出……90年代初又发现农作物中矿物质和维生素含量很低,造成当地人民抵御传染病和从事体力劳动的能力衰弱,经济的持续发展受阻,威胁到上述国家(地区)的粮食安全。
——摘编自沈志华《冷战国际史》
材料二 1955年万隆会议后,中国与非洲国家建立外交关系并对其进行农业援助……至70年代末,中国政府主要向非洲国家提供无偿农业援助,帮助非洲建设了许多大型农村水利工程、农业技术推广站等。80年代以来援外工作不断改革,在很多援非农场实行承包责任制的经营方式。90年代以来,大批中国农业学者前往非洲,他们研发了适合非洲自然条件的粮食生产技术,如马达加斯加种植了中国专家培育出的3种适合当地土壤气候的高产杂交水稻,远高于当地一般产量,场区农户年纯收入高达2600美元……同时鼓励国内有实力的企业参与实施援助项目,引导援助资金投向当地有资源、有市场的开发性和生产性项目。2000年至今,伴随着中非合作论坛机制的建立,中非农业合作进入了新阶段,逐渐形成了援助、投资和贸易三大关键领域,更加体现出互利合作的原则。
——摘编自郑青亭《授人以渔,中国助力非洲国家实现粮食安全》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国推行“绿色革命”的战略意图。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析中国对非洲农业援助的变化及对非洲农业发展的经济价值。(10分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,就推进国际新秩序的建立,说明20世纪五六十年代以来中、美对外农业援助的影响。(7分)
18.阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料 苏州府,地处太湖流域,自唐宋以来即为江南经济的核心地区。明清时期,苏州凭借其优越的地理位置和水运条件,成为全国最重要的丝绸和棉纺织业中心。据记载,明代苏州府“绫罗纱绢,出于机户”,“比屋皆工织作”,产品行销全国乃至海外。苏州的阊门、胥门一带,商贾云集,“五方贸易,百货骈集”。来自徽州、山西、广东等地的商人纷纷在此设立会馆,经营丝绸、布匹、药材、粮食等各类商品。苏州的市镇如枫桥、盛泽、震泽等,均因工商业的繁荣而兴起,成为区域性的商品集散地。商品经济的发展也推动了苏州社会结构的变化,出现了以工商业者为主体的“市民阶层”,他们通过会馆、公所等组织,维护自身利益,参与地方公共事务。
——据范金民《明清江南商业的发展》等整理
(1)根据材料,概括明清时期苏州府经济繁荣的主要表现。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析明清时期苏州府经济繁荣的原因及其对社会结构的影响。(9分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 全球思想史主张从长时段和大范围的角度考察思想或观念的全球流动,以及在这一过程中出现的思想的互动、碰撞、迁移、重构等现象。全球思想史在当前全球化进程遭受危机、国家间交往暂遇挫折的时期,它更具现实意义。
请以“全球史与思想史”为主题,任选角度,自拟论题,运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
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