2.4 洋务运动和边疆危机 课件 2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦洋务运动与边疆危机，系统梳理洋务运动的背景、内容、失败原因及评价，同时涵盖边疆危机的表现与应对，通过“19世纪60年代危机”情境导入，衔接太平天国复习旧知，以“内忧外患→自强求富→实践内容→边疆危机→失败评价”为学习支架，构建完整知识脉络。 其亮点是以核心问题“仅学技术不改制度能否富强”贯穿，结合李鸿章日记等史料实证，通过时空对照表分析洋务与边疆危机联系，嵌入式评价量规落实唯物史观与历史解释。采用小组讨论、同伴互评等方法，分层作业与思维导图助力巩固，既培养学生历史思维，又为教师提供结构化教学资源。

复习旧知 1.太平天国运动的起止时间？军事全盛（事件？）由盛转衰（事件？） 2.太平天国运动前期的纲领性文件是什么？如何评价该文件？ 3.太平天国的哪一文件提出向西方学习、改革内政？提出者？ 1851年-1864年 北伐西征、天京事变 ①《天朝田亩制度》 ②进步性： 局限性： 4.太平天国运动失败的原因？ ①农民阶级的局限性（根因）；②中外反动势力的联合绞杀 《资政新篇》，洪仁玕 5.太平天国运动的影响/意义？ ①是中国历史上规模最宏大的一次农民战争； ②沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力。 现代化又称近代化，是指由传统社会向现代社会变迁的过程（农业社会向工业社会的变迁过程）。（近代中国探索救国道路的历程，学习西方） 1.经济：工业化，即手工操作转向机器生产； 2.政治：民主化、即专制走向民主、人治走向法治； 3.思想：科学化，即从愚昧、迷信走向科学、理性。 学技术 学制度 单元内容概述：19世纪60年代以后，面对内忧外患，清政府掀起一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，发展军事工业和民用工业。这是中国早期现代化的初步探索。清政府未能解决日益严重的边疆危机，最终在甲午中日战争中渗败，宣告了洋务运动破产。《马关条约》签订，进一步加剧了中国的民族危机。为救亡图存，中国社会各阶级、阶层行动起来。资产阶级维新派宣传变法思想，积极推行变法，很快失败。19世纪末，义和团运动兴起，奋起反抗帝国主义的侵略。帝国主义列强组成八国联军，发动侵华战争，义和团遭到列强和清政府联合绞杀。《辛丑条约》签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 在反抗侵略的过程中，中国人民展现了不畏牺牲的爱国主义精神。 第4课 洋务运动和边疆危机 洋务运动：19世纪60年代到90年代（时间） 一场地主阶级自上而下的自救运动（性质） 洋务：泛指与西方国家相关的事务 学习目标 学习目标　 【低阶目标·1】　通过阅读教材和相关材料，说出洋务运动兴起的背景、时间、目的、口号与代表人物，归纳洋务运动创办近代军事工业、民用工业，兴办新式教育，建立新式海陆军等主要内容。（时空观念　史料实证） 【低阶目标·2】　结合史料分析洋务运动失败的原因（根本原因与直接原因）；说出19世纪中后期东南、西北、西南边疆危机的表现及清政府的应对举措。（唯物史观　历史解释） 【高阶目标】　结合清政府应对边疆危机等一系列史料，深刻认识洋务运动的进步性与局限性；形成「改革必须顺应时代潮流、国家富强需要制度变革」的历史认识，感悟近代中国人探索救亡道路的爱国精神。（历史解释　家国情怀） 4 先行组织｜学习线索与情境 【真实情境 · 情境导入】　19世纪60年代面临怎样的危机？清政府如何来应对？ 　内忧：太平天国运动沉重打击清王朝统治；　外患：列强入侵，中国半殖民地化程度加深。 【本课核心问题 · 贯穿全课】　 仅靠学习西方技术、不改变封建制度，中国能实现富强吗？ 【学习主线 · 一条线索贯全课】 内忧外患（为何而办） → 自强求富（如何应对） → 洋务内容（办了哪些） → 边疆危机（边办边防） → 失败与评价（办得如何） → 历史启示（我们怎么看） 一、洋务运动 任务一：自主学习，梳理洋务运动的基本概况。 Q1：材料中清朝官员提出了怎样的主张？ Q2：他是在怎样的背景下产生了这样的主张？ Q3：像他这样的官员还有哪些人？他们同属于什么派别？他们的最终目的是什么？ 中国欲自强，则莫如学习外国利器。 背景： 太平天国 列强入侵 目的： 代表人物： 时间： 1895甲午中日战争 北洋水师全军覆没 口号： 一、洋务运动 恭亲王奕䜣 曾国藩 李鸿章 张之洞 左宗棠 时间： 19世纪60年代—— 19世纪90年代中期 目的： 主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。 代表人物： 口号： 前期“自强” 后期“求富” 一、洋务运动 概况： 问题：阅读教材20页，找到洋务运动的时间、主张、目的、口号。 9 今天，我军和太平军大战了一场，损失惨重，如果美国人华尔率领的洋枪队的帮忙，很可能已经全军覆没了。这也让我想起了第二次鸦片战争的时候，我军用刀盾去对抗英法的枪炮，往往还没有看到敌人，我军已经倒下一大片。我军的实力实在太弱了，必须要改良武器装备，给他们配备洋枪洋炮。 今天，老佛爷让我接管了户部。我想查一下看看国库里还有多少钱。可看到账本却吓我一跳，竟然只有白银300多万两，连赔给英法的赔款都不够。国家实在太穷，接下来我要想办法给国家赚点钱了。 我们从德国请来的技师，竟然听不懂中国话，他送给我的几本制造枪炮的书，竟没有人看明白。这让我想起了与外国签订《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》时，竟连一个懂得外文的中国人都找不到，任凭侵略者的蒙骗。看来我们的人才实在太少了，是到了要培养一批翻译人才的时候了。 军事上—弱 财政上—穷 人才上—少 一、洋务运动 任务二：1.阅读“李鸿章的日记”，探究清政府哪些方面存在什么病状？因病下药，结合教材，根据表格归纳洋务运动如何来医治病状。 内容 创办近代军事工业 时间 口号 主要企业 兴办近代教育 ① ② ③ 创办近代民用工业 时间 口号 主要企业 建立新式陆、海军 陆军 海军 自强 兴办新式学校，培养翻译和军事人才 19世纪60年代起 江南制造总局（李鸿章）、福州船政局（左宗棠） 设立翻译馆，翻译外国科技书籍 派遣留学生出国深造 19世纪70年代起 求富 轮船招商局、开平煤矿——李鸿章、 汉阳铁厂、湖北织布局——张之洞 19世纪60年代建立新式洋枪队。采用西式方法练兵。 新式海军：福建、广东、南洋，北洋。 一、洋务运动 “因病下药”： 一、洋务运动 P23相关史事：洋务派办的军事工业，全是官办性质，不但不能自主经营，而且在管理方式上还存在官僚衙门的恶习。以福州船政局为例，局内人员的“薪水工食”竟占了全部经费的80%。它们的生产成本高，效率低下，管理水平远远低于国外的同类企业。 思考：洋务运动在军事工业过程中遭遇了哪些困境？如何解决？ 困境：①官办性质，经费主要来源于官款;②存在官僚衙门的恶习，贪污腐败严重;③生产成本高、效率低下；④产品供官府使用，无利润。 材料1：李鸿章、张之洞等人越来越深刻认识到，军事工业需要完整的近代工业体系，需要雄厚的经济基础……产生了大力发展工商业的思想。 “古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”“今日自强之端，首在开辟利源，杜绝外耗”。 ——钟小童《洋务企业地理分布研究》 方案：开办民用企业以“求富” （1）创办近代军事工业 近代军事工业 近代民用工业 性质 封建性企业 带有资本主义性质企业 特点 技术 采用新技术，使用新式机器生产 资金来源 国家 官僚、买办、商人以私人入股的形式筹集 产品 由政府分配给军队使用，有浓厚的封建性 除供给国家和军队外，还投放到市场 管理 封建官僚 采取官督商办、官商合办的形式，又带有浓厚的封建性 一、洋务运动 （3）创办近代民用企业 （1）创办近代军事工业 一、洋务运动 （2）创办近代新式教育 詹天佑 中国铁路之父 唐国安 清华大学首任校长 唐绍仪 民初国务总理 P28知识拓展：京师同文馆 京师同文馆是中国第一所官办的新式学堂。奕䜣考虑到，由于中国和外国的“语言不通，文字难辨”，急需培养外语人才，为此，要求设立同文馆。1862年，同文馆正式成立，选拔14岁以下的八旗子弟进馆学习，后又扩招满汉学员。课程初设英、法、俄文，后增添算学、天文等。同文馆对于培养翻译人才和传播西学，起了一定的作用。 设立翻译馆翻译外国科技书籍 新式学堂京师同文馆 派遣留学生出国深造 开启了我国教育近代化的进程 一、洋务运动 （4）建立新式海陆军 北洋海军 广东海军 福建海军 南洋海军 北洋舰队由李鸿章创办，总吨位41200吨位，名列东亚第一，世界第九。 北洋舰队 规模最大 结果： 1895年甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没， 标志着洋务运动失败。 阅读以下材料，将材料分层，总结洋务运动没有实现求强求富的目标的原因。 一方面，列强通过技术垄断和经济侵略加剧了清政府的财政困境，迫使后者更依赖外国贷款，进一步丧失主权。另一方面，腐败的官僚体系无法有效利用有限资源，反而将洋务企业变为 “肥缺”，如轮船招商局在1880-1890年代 “亏损额累计超过 200 万两白银，最终不得不依靠政府拨款维持运营”。这种双重打击使得洋务运动 “截取西方局部技术嫁接到封建统治机器上” 的改良路径彻底失效。 ——摘编自《清代外债与洋务运动》、《洋务运动中的阻碍势力》 ①清朝政治的腐败和外国势力的挤压 ②根本原因：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，只引进先进的技术，不改变落后的封建制度 2.失败原因 一、洋务运动 嵌入式评价量规 A　｜　任务二③ 失败原因分析（匹配低阶目标2） 讨论题：结合材料，分析洋务运动为什么没能实现「自强」「求富」的目标？ 维度 A（优） B（良） C（合格） D（需努力） 内因分析 指出根本原因：只引进技术、不改变封建制度，目的是维护清统治 基本指出但论据稍弱 只提「腐败」一点 无 外因分析 指出政治腐败 + 外国势力挤压（技术垄断、经济侵略） 提及但细节缺失 仅说外国侵略 无 史实支撑 至少 2 条史实（北洋水师覆灭/轮船招商局亏损等） 1 条史实 无史料仅结论 无 评价全面 同时看到进步性（近代化探索）与局限性 以一方面为主 只答一方面 无评价 使用方法：① 小组讨论；② 组间互评 1 次；③ 教师点评，追问「只学技术不改制度，能富强吗？」 进步性：② ③ 人见轮船招商局与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若鹜，期年之内，效法者十数起。 ——上海《申报》1882年9月27日 上海轮船招商局创办后三年内，外轮就损失了1300万两。湖北织布局开局后，江汉关进口洋布每年减少10多万匹。 ——《中国近代教学参考资料》 ④对外国资本的入侵起了一定的抵制作用。 3.辩证看待洋务运动 ①是中国早期现代化的初步探索。（中国近代化的开端） 民族资本主义：中国近代半殖民地半封建社会时期（1840—1949年）在中国设立的、由民间资本创办的、使用机器和机械动力生产的制造工业。 一、洋务运动 在了解了洋务运动的主要内容后，我们该如何评价洋务运动呢？ 观察3组左右图片的对比，中国的陆军从原来的拉弓射箭，变成了装备新式武器的新式陆军，这是军事现代化…工业现代化…交通现代化…，所以我们说让中国的什么有了发展？ 生：中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展。 师：由此我们可以说洋务运动是早期现代化的开始。 除此之外，据材料，洋务运动还有哪些积极影响？ 生：洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 师：资本主义的核心是生产资料（如工厂、土地、资本）归私人所有，劳动者因缺乏生产资料，不得不出卖劳动力换取工资（即雇佣劳动）。资本家通过占有劳动者创造的剩余价值（利润）实现财富积累。阶级矛盾：少数人掌握生产资料（资产阶级）VS多数人称为雇佣劳动者（无产阶级）。中国民族资产阶级投资经营的、以雇佣劳动为基础的近代工商业经济。我们自己资本主义的产生，就在一定程度上对外国资本的入侵起到一定的抵制作用。 18 一、洋务运动 局限性 材料研读 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业: 我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表…… ——吴永《庚子西狩丛谈》 这段话反映了李鸿章什么观点？你怎样看待他的这种说法？ 观点：中国落后的根源在于社会制度的腐朽，“练兵”和“海军”都 只是治标不治本。 看法：只学习西方技术不改变落后的政治制度，不能使中国实现富强。 局限性：①洋务运动的根本目的是维护清政府的统治，没有改变落后的封建制度； ②再加上清政府内部的腐败和外国势力的挤压，洋务运动求强求富的目标没有实现。 能够看到中外存在差距的表象 不能认识产生差距的真正原因 能够以“西学”为用，引进新的军事和生产技术 不能放弃“中体”为主，固守天朝大国的迷梦 客观上促进了早期民族资本主义的产生 不能适应资本主义发展的趋势而改变封建体制 是中国早期现代化的尝试 不能挽救国家的颓势 封建专制制度与新的生产力发展不相适应 不改变封建制度，只是在此基础上修修补补，失败是必然的！ 洋务运动（地主阶级洋务派）能够看到中外存在差距的表象，但不能认识产生差距的真正原因，能够以“西学”为用，引进新的军事和生产技术，但不能放弃“中体”为主，固守天朝大国的迷梦；虽然客观上促进了早期民族资本主义的产生，但不能适应资本主义发展的趋势而改变封建体制，虽是中国早期现代化的尝试，但终究不能挽救国家的颓势。因为封建专制制度与新的生产力发展不相适应，所以结论：不改变封建制度，只是在此基础上修修补补，失败是必然的！ 20 二、边疆危机 西北： 阿古柏和英、俄侵略新疆 东南： 美、日侵略 台湾 西南： 法国侵扰中越边界中法战争爆发 19世纪中后期，列强全球扩张，中国出现边疆危机。 地理方位 侵略者 边疆 地区 清政府举措 结果 东南 美、日 台湾 西北 阿古柏 新疆 俄国 新疆伊犁 西南 法国 中越边境 派沈葆桢率兵入台，与日军交涉 命左宗棠 收复新疆 与俄国交涉，同时准备武力收复 援越抗法，向法国宣战 日本勒索清政府50万两白银后撤兵 1878年，清军收复除伊犁以外的新疆领土；1884年，在新疆建立行省 收回伊犁大部分地区，但割让1万多平方千米领土，付出大量赔款 取得镇南关大捷，但仍签订不平等条约。1885年，在台湾建立行省 二、边疆危机 任务三：1.找出第二次鸦片战争后的边疆面临哪些威胁？ 2.小组活动：洋务运动与边疆危机在时间上高度重合，你能否推断两者之间存在何种联系？从清政府应对边疆危机的角度，你能否再次评价洋务运动？ 洋务运动重要事件 同时期的边疆危机 江南制造总局成立 （1865） 阿古柏入侵新疆 （1865） 北洋水师组建 （1875） 日本侵略台湾、吞并琉球（1874-1879） 开平煤矿投产 （1881） 中俄《改订条约》签订（1881年） 洋务运动鼎盛期 （1880s） 中法战争 （1883-1885） 进步性：中国早期现代化的初步尝试，在应对边疆危机时，清军依靠建立的军工企业所提供的武器装备，取得了一定的战场上的胜利，如左宗棠收复新疆、冯子材镇南关大捷。 局限性：边疆危机也是洋务运动局限性的残酷验证，只学习技术，不改变腐朽的封建制度，洋务运动的“自强”梦想终被击碎，如中法战争中国不败而败。 24 嵌入式评价量规 B　任务三② 从应对边疆危机角度评价洋务运动（匹配高阶目标） 问题：洋务运动与边疆危机在时间上高度重合，两者存在何种联系？从清政府应对边疆危机的角度，再次评价洋务运动。 维度 A（优） B（良） C（合格） D（需努力） 联系分析 指出时间重合，军事工业/新式海军为应对边疆危机提供装备支撑 有联系但论据稍弱 仅说时间巧合 无 进步性 左宗棠收复新疆、冯子材镇南关大捷等战场胜利有洋务装备支撑 提及 1 例 仅笼统肯定 无 局限性 中法战争「不败而败」、北洋水师覆灭→只学技术不改封建制度 提及但细节缺失 只说失败 无 认识升华 上升到「不改变封建制度难以实现富强，国家富强需要制度变革」 简单总结教训 仅复述结论 无 使用方法：① 同伴互评打分；② 教师选取 1-2 组当堂展示；③ 重点追问「不改变封建制度，中国能否实现富强」。 课堂小结 西方： 资本主义化潮流 边疆危机 美日侵台 左宗棠收复新疆 中法战争 应对 洋务运动 中国： 内忧+外患 新式工业 新式教育 新式陆海军 工业现代化 教育现代化 军事现代化 边疆管辖加强 国防意识提升 早期现代化的初步探索 检验 达标检测　匹配低阶目标 1.洋务派认为：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。” 洋务运动的内容中最能体现“制器为先”的是（ ） A.创办军事工业 B.创办民用工业 C.兴办新式学校 D.派留学生出国 A 2.洋务运动时李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。”下列史实能印证这一思想的是（ ） A.创办福州船政局 B.创办江南机器制造总局 C.创办京师同文馆 D.创办轮船招商局 D 27 3．有一支舰队在洋务运动中诞生，其实力曾号称亚洲第一，却在甲午中日战争中全军覆没。这支近代海军力量是( ) A.福建海军 B.广东海军 C.北洋海军 D.南洋海军 4.李鸿章晚年曾说：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。这段话反映的观点是（ ） A.洋务运动是中国历史上第一次近代化运动 B.洋务运动客观上促进了中国民族资本主义产生 C.洋务运动根本目的是维护和巩固清政府的统治 D.洋务运动是一场失败的封建统治者自救运动 C D 迁移运用②｜材料研读（匹配高阶目标 · 呼应先行组织） 【材料一】　 「我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。」——吴永《庚子西狩丛谈》 【材料二】　 「上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失了1300万两。湖北织布局开局后，江汉关进口洋布每年减少10多万匹。」——《中国近代教学参考资料》 【材料三】　 「洋务运动把截取西方局部技术嫁接到封建统治机器上」的改良路径彻底失效。——摘编自《清代外债与洋务运动》 【问题】 （1）结合材料一、三，说明洋务运动失败的根本原因。 （2）结合材料二及所学，从「应对边疆危机」的角度评价洋务运动（进步性与局限性）。 【参考答案要点】 （1）只引进西方技术、不改变落后的封建制度，维护清王朝统治（治标不治本）。 （2）进步性：军事工业、新式海军为左宗棠收复新疆、镇南关大捷提供装备支撑，民用工业一定程度抵制外国资本；局限性：只学技术不改制度，中法战争「不败而败」、北洋水师覆灭。 【拓展思考 · 对接先行组织】　回到「19世纪60年代的危机与应对」：今天应如何理解「落后就要挨打」「改革必须顺应时代潮流」？ 分层作业 ★ 体现分层；基础层面向全体（必做），提升层面向学有余力（选做）。 【基础层 · 必做】 1.默写洋务运动四大内容（军事工业/民用工业/新式教育/新式海陆军）。 2. 完成边疆危机表（东南/西北/西南的侵略者、举措、结果）。 【提升层 · 选做】 1. 撰写 「从边疆危机看洋务运动」短评（200 字左右），呼应先行组织。 2. 绘制 《洋务运动和边疆危机》 思维导图（背景/内容/失败/边疆危机/评价）。 3. 用 费曼学习法把「不改变封建制度能否富强」讲给家人听，记录家人的提问。 4. 选做：查阅左宗棠收复新疆/镇南关大捷资料，谈谈「自强」与「主权」的关系。 $