第十六章 第4节 变阻器（课时分层达标PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级“变阻器”核心知识点，从基础概念（铭牌含义、接法原理）到生活应用（可调台灯），再到综合电路分析，构建递进式学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于结合生活情境题（如体重计、风力测定仪），通过科学思维（电路推理、模型建构）和科学探究（实验连接），提升学生应用能力。教师可借助分层关卡设计高效教学，学生能在实践中深化物理观念，激发学习兴趣。

物理 9年级 全一册 R 第4节　变阻器 第十六章 电压 电阻 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 基础关 目录 知识点1 知识点2 1.实验室中某个常用的滑动变阻器铭牌上标有“20 Ω　2 A”字样.关于这个滑动变阻器，下列说法正确的是(　　) ①当通过滑动变阻器的电流为2 A时，滑动变阻器接入电路中的电阻为20 Ω ②它接入电路中的最大阻值是20 Ω ③它通过改变其接入电路中电阻丝的横截面积来改变接入电路中的电阻 大小 ④允许通过它的最大电流为2 A A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点1　变阻器 目录 上一级 D 2.如图所示是闭合电路中滑动变阻器的接法，下列判断正确的是(　　) A.滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路中的阻值变大 B.滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中的阻值变大 C.电流必须从上接线柱流进滑动变阻器，从下接线柱流出 D.电流必须从下接线柱流进滑动变阻器，从上接线柱流出 目录 上一级 A 3.小林要设计一盏能连续调节亮度的台灯，下列电路能实现这个功能的是 (　　) A B C D 目录 上一级 A 4.如图所示电路，电源电压恒定.闭合开关S，灯L正常发光，将滑动变阻器的滑片P向左移动，则下列说法正确的是(　　) A.电压表的示数变大，灯L变亮 B.电压表的示数不变，灯L变亮 C.电流表的示数变小，灯L变暗 D.电流表的示数不变，灯L变暗 目录 上一级 B 5.(生活情境)如图所示为可调亮度台灯的电位器结构图，b与旋钮相连，转动旋钮可调节台灯亮度.下列分析正确的是(　　) A.电位器调节台灯亮度的原理与滑动变阻器的原理不同 B.若只将b、c接入电路中，顺时针转动旋钮，台灯亮度变亮 C.若只将a、c接入电路中，顺时针转动旋钮，台灯亮度变亮 D.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变台 灯亮度的 知识点2　变阻器的应用 目录 上一级 B 6.把如图所示的变阻器接入电路中，甲变阻器的阻值是　　　　Ω，乙变阻器的阻值是　　　Ω. 目录 上一级 6 868 5 能力关 目录 7.如图所示电路，电源电压恒定.闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由图示位置向下移动的过程中，下列说法正确的是(　　) A.电压表的示数变大 B.电流表A1的示数变小 C.电流表A2的示数变大 D.灯泡L的亮度不变 目录 D 8.如图甲、乙所示为滑动变阻器接入电路的两种方式，滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变化情况是(　　) A.甲、乙都增大 B．甲、乙都减小 C．甲增大，乙减小 D．甲减小，乙增大 目录 A 9.(生活情境)如图所示是由电流表改装而成的体重计装置，其中R2是下端带绝缘体AB的滑动变阻器，R1是电路保护电阻.当人站在体重测试台上时，杠杆带动滑动变阻器的滑片P移到　　　　(选填“AB间”或“BC间”)的位置，接通电路，电流表(体重显示表)有一定的示数.当人的体重增大时，R2接入电路中的电阻变　 　，所以电流表(体重显示表)的示数变　　　. 目录 BC间 小 大 10.请用笔画线表示导线将如图所示电路连接完整.要求：闭合开关S，电压表测量灯L2两端的电压；将滑动变阻器的滑片向B端移动时，两灯均变亮. 目录 素养关 目录 目录 11.如图所示是小明设计的风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC下端连接着一块受风板；AB是电阻片，它跟金属杆OC组合在一起的作用相当于一个　　　　　 　 .该风力测定仪工作时，风力越大，灯泡的亮度越　　　.小明发现，在风力变化不大时，仅凭灯泡的亮度难以准确显示风力的大小，要克服这个缺点，可以在电路中串联一个　　　　表. 滑动变阻器 亮 电流 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $