第十五章 第5节 串、并联电路中电流的规律（课时分层达标PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级“串、并联电路中电流的规律”，通过基础关的知识点讲解与典型例题，搭建从概念理解到简单应用的学习支架，帮助学生衔接电路基本组成与电流规律的探究。 其亮点在于以科学探究和科学思维为核心，素养关通过实验器材选择、电路故障分析（如判断灯L₂不发光原因）及数据处理，培养学生探究能力，能力关结合电路计算（如电流表示数之比）强化科学推理，助力学生形成物理观念，也为教师提供分层教学资源，提升教学效率。

物理 9年级 全一册 R 第5节　串、并联电路中电流的规律 第十五章 电流和电路 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 基础关 目录 知识点1 知识点2 1.甲、乙两灯串联在电路中，闭合开关后，甲灯比乙灯亮，则通过两灯的电流(　　) A.甲灯大 B.乙灯大 C.一样大 D.无法判断 知识点1　探究串联电路中电流的规律 目录 上一级 C 2.在“探究串联电路中各处电流的关系”实验中，实验电路图如图所示.闭合开关 S，小明发现灯 L1 比灯 L2 亮，用电流表测得电路中 a 处的电流 Ia＝0.2 A，则b处的电流Ib　　　0.2 A，C处的电流Ic　　　0.2 A.(均选填“＞”“＜”或“＝”) 目录 上一级 ＝ ＝ 3.关于电流，下列说法正确的是(　　) A.串联电路中各处的电流也可能不相等 B.通过两灯的电流相等，则两灯一定是串联的 C.并联电路中各支路中的电流一定相等 D.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流 知识点2　探究并联电路中电流的规律 目录 上一级 D 4.在如图所示的电路中，和是两只灯泡.开关闭合后，电流表、的示数分别为0.5A和0.2A，则流过灯泡的电流是______A. 目录 上一级 0.3 目录 上一级 5.在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，小米设计了如图甲所示的电路图. (1)用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律，下列组合不合适的是______. A．E、A、D B．E、B、C C．F、C、D D．F、A、D C (2)如图丙所示，若只改动一根导线，就可测量通过灯泡L1的电流，请在要改动的导线上画“×”，用笔画线连接改动后的导线. 目录 上一级 (3)测出通过灯泡L1的电流I1=0.8A，通过灯泡L2的电流I2=0.2A，测量干路电流I时电流表示数如图乙所示.分析以上数据，可初步得出结论： . (4)为了使实验结论更具普遍性，接下来还应 . 目录 上一级 在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和 更换不同规格的灯泡进行多次实验（或改变电源电压进行多次实验） 能力关 目录 6.如图所示电路，闭合开关，通过灯泡L1和L2的电流之比是1∶2，则电流表A1和A2的示数之比是(　　) A.2∶3　　　　　 B.3∶1　　　　 C.3∶2　　　　　　　 D.2∶1 目录 C 7.如图所示电路，闭合开关S，两个灯泡正常发光，比较a、b、c、d四处电流的大小，下列判断可能正确的是(　　) A.Ia＞Id B.Ia＜Ib C.Ib＞Ic D.Ic＝Id 目录 C 8.如图所示电路，电源电压恒定，闭合开关，若电流表A1的示数为 0.5 A，电流表A2的示数为0.2 A，则通过灯泡L2的电流是　　A.若灯泡L2的灯丝突然烧断，则此时电流表A1的示数为　　A，电流表A2的示数为　　 A. 目录 0.3 0.2 0.2 素养关 目录 目录 9.做“探究串联电路中各处电流的关系”实验时，小明连接的电路如图甲所示. (1)本实验应选用　　　　　　(选填“相同规格”或“不同规格”)的灯泡进行多次实验，这是为了　　　　　　　　　　　　.实验时在图甲中A、B、C三处分别接入三个电流表，闭合开关S后，发现其中一个电流表的指针偏转方向如图乙所示，原因是____________________________ . 不同规格 使实验结论更具普遍性 电流表的正、负接线柱接反了 目录 (2)正确连接电路后，闭合开关S，小明发现灯L1发光，灯L2不发光.根据所学的知识判断可能的原因是　　　　. A.灯L2的灯丝断了　 B.灯L2被短路 C.通过灯L2的电流比通过灯L1的电流小，灯L2亮度太暗，看不出发光 B 目录 (3)实验结束后，小明又连接了如图丙所示的电路，闭合开关S，测出了电流表A1、A2、A3的示数分别为 0.8 A、0.5 A和 0.3 A，则通过灯L1的电流为　　　　_____A，通过灯L2的电流为　　　A. 0.3 0.2 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $