第十五章 第4节 电流的测量（课时分层达标PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级“电流的测量”核心内容，涵盖电流强弱、测量方法及电流表使用等知识点。通过生活实例（如台灯电流、计算器电流单位换算）导入，从概念理解到工具操作再到电路应用，构建递进式学习支架。 其亮点在于分层闯关设计，基础关结合实例落实物理观念，能力关通过电流表调零、量程选择等实验操作培养科学探究，素养关电路改接（串联改并联）提升科学思维。助力学生逐步掌握知识，教师可分层教学，提高课堂效率。

物理 9年级 全一册 R 第4节　电流的测量 第十五章 电流和电路 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 基础关 目录 知识点1 知识点2 知识点3 知识点1　电流的强弱 目录 上一级 1.下列用电器正常工作时，用电器中的电流最接近0.2 A的是(　　) A.电饭锅 B.台灯 C.烧水壶 D.电子手表 2.计算器中的电流很小，大约为100 μA，100 μA＝_____mA＝________A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达2×105 A，相当于 _______mA. B 0.1 1×10－4 2×108 3.如图所示，在练习使用电流表时，某同学发现电流表0～0.6 A的测量范围的刻度值标示不清，根据对电流表的了解，该电流表的正确示数是(　　) A.7 A B.5.4 A C.0.24 A D.0.28 A 知识点2　电流的测量 目录 上一级 D 4.如图所示电路，粗心的小强把电流表并联接在了灯L1的两端.若闭合开关S，一定会发生(　　) A.电源被短路 B.电流表损坏 C.灯L1不亮 D.灯L2的灯丝烧断 目录 上一级 C 5.用电流表测量通过灯泡L2的电流，下列电路符合要求的是(　　) A B C D 知识点3　电流表的测量对象 目录 上一级 B 6.如图所示电路，用甲、乙两个电流表测量电流，下列说法正确的是(　　) A.甲电流表测量的是通过灯L2的电流 B.乙电流表测量的是通过灯L2的电流 C.甲电流表与灯L1串联 D.甲电流表测量的是干路中的电流 目录 上一级 A 7.如图所示电路，闭合开关后，电流表示数为0.4 A，若通过灯L1的电流为I1，通过灯L2的电流为I2，则下列判断正确的是(　　) A.I1＝I2＝0.4 A B.I1＝I2＝0.2 A C.I1＝0 A，I2＝0.4 A D.I1＝0.4 A，I2＝0 A 目录 上一级 C 能力关 目录 目录 8.科创小组在用电流表测量电流. (1)闭合开关前，小明发现电流表的指针位置如图甲所示，原因是 　　　　 ；若是在闭合开关后出现此情况， 原因是　　　　 . 电流表未调零 电流表的正、负接线柱接反了 目录 (2)小明改正错误后将电流表重新连接入电路中，闭合开关，小明发现电流表的指针位置如图乙所示，原因是　　　 　 ， 接下来的操作应是 　　　　 . (3)小明正确连接电路后进行实验时，电流表示数如图丙所示，他认为此时接入电路中的电流表的分度值为0.02 A，读数为　　　　 A.同组的小芳看到后指出了错误，则电流表的分度值应为　　　　 A，正确读数应为 　　　　 A. 电流表选用了小的测量范围 断开开关，换接电流表0~3 A的测量范围 0.32 0.1 1.6 9.请根据电路图，用笔画线表示导线连接好实物. 目录 10.请用笔画线表示导线完成电路连接.要求：闭合开关S，两灯串联，电流表测量电路中的电流，导线不能交叉，不考虑电流表测量范围的选择. 目录 素养关 目录 目录 11.(1)如图甲所示的实物电路，若此时闭合开关S，电路的状态为______(选填“通路”“断路”或“短路”). 短路 (2)请在图甲电路中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路.(在不需要的导线上画一个“×”) 目录 (3)请在图乙电路中改一根导线，将此电路改成并联电路，此时电流表测量的是通过　　　　的电流.(在不需要的导线上画一个“×”，再补画上一根新的导线) 灯L2 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $