3 第十八章 第2节 电功率(第2课时)（课件PPT）-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“额定电压和额定功率”核心知识点，通过“新知生成”模块先明确概念及关系，再结合灯泡铭牌分析、串并联电路功率比较等例题，搭建从基础概念到应用计算的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以科学思维为导向，通过I-U图像分析、电热水壶参数计算等实例，培养科学推理与模型建构能力，渗透科学态度与责任。采用“概念+例题+练习”结构，学生能深化物理观念，教师可高效开展教学。

物理 9年级 全一册 R 第2节　电功率(第2课时) 第十八章 电功率 目录 01 新知生成 02 课堂过关 知识点1 知识点2 新知生成 目录 知识点1 额定电压和额定功率 目录 上一级 1.额定电压：用电器　　　　工作时的电压. 2.额定功率：用电器在　　　　电压下工作时的电功率，是唯一不变的. 3.实际电压：用电器实际使用时其两端的电压. 4.实际功率：用电器在实际电压下工作时的电功率.实际电压不同，实际功率一般不同. 正常　 额定　 5.实际功率与额定功率的关系.(以下均选填“＞”“＜”或“＝”) (1)当＝U额时，P实　　　P额，用电器正常工作. (2)当U实＜U额时，P实　　　P额，用电器不能正常工作(若是灯泡，发光偏暗，灯丝发红). (3)当U实＞U额时，P实　　　P额，用电器可能会被烧坏. 目录 上一级 ＞ ＝ ＜ 例1 一个灯泡上标有“220 V　60 W”字样. (1)“220 V”是该灯泡的　　　电压；“60 W”是该灯泡的　　　功率. (2)当该灯泡在220 V的电压下工作时，该灯泡的电功率为　　　W，此时该灯泡的电功率　　　(填字母). A.只是额定功率　 B.只是实际功率　　 C.既是实际功率，又是额定功率 目录 上一级 额定 额定 60 C (3)在用电高峰期，当该灯泡两端的电压降至210 V时，该灯泡比平 时　　　　(选填“亮”或“暗”)些，说明此时该灯泡的电功率比它正常工作时的电功率　　　　(选填“大”或“小”).此时该灯泡的电功率称为该灯泡的　　　　(填字母). A.额定功率　　　　 B.实际功率　　　　 C.既是实际功率，又是额定功率 目录 上一级 B 暗 小 目录 上一级 1.1甲灯标有“220V 15W”，乙灯标有“220V 40W”，丙灯标有“220V 100W”，将它们并联后接入家庭电路中，它们正常工作时的发光情况是(　　) A.甲灯最亮　　　 B.乙灯最亮　　　 C.丙灯最亮　　　 D.一样亮 C ①灯泡的亮度由它的实际功率决定，比较亮度的实质是比较实际功率. ②铭牌中“220V 15W”指的是普通照明灯泡的额定电压为220 V，额定功率为15 W. 知识点2 额定功率与实际功率的应用 目录 上一级 例2 一个灯泡上标有“220 V　100 W”字样，则该灯泡正常发光时灯丝的电阻为　 　Ω.若把该灯泡接入 110 V 的电路中，灯泡发光的实际功率为　 W.若把该灯泡接入 198 V 的电路中，灯泡发光的实际功率为　 ， W.(忽略温度对灯丝电阻的影响) 　81　 484　 25 2.1如图所示是小明家的电能表表盘，小明将标有“220 V　1 210 W”字样的电热水器接在家庭电路中，只让它单独工作6 min，这段时间内电能表的指示灯闪烁了320次，则该电热水器在上述时间内实际消耗的电能 为　　　kW·h，实际功率为　 　W，该电路的实际电压为　　　V.(忽略温度对电阻的影响) 目录 上一级 200 0.1 1 000 根据用电器的铭牌信息，由R＝求出用电器的电阻R，再由P实＝ 得到用电器的实际功率.(忽略电阻的变化) 目录 上一级 例3 假设灯丝的电阻不变，把灯L1“3 V　1.5 W”和灯L2“6 V　6 W”串联起来，则它们两端允许加的最大电压为　 V，此时　　　　 　　；若把它们并联起来，则　　　　　　　　(后两空均选填“灯L1更亮”“灯L2更亮”或“灯L1和L2一样亮”). 目录 上一级 灯L1和L2一样亮 6 灯L1和L2一样亮 3.1将“220 V　40 W”的灯泡L1和“220 V　60 W”的灯泡L2串联后接入家庭电路中，电源电压为220 V，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则下列说法正确的是(　　) A.两个灯泡均能正常发光　　　　　　　 B.两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些 C.两个灯泡的总功率小于40 W　　　 D.两个灯泡的总功率大于40 W，小于100 W 目录 上一级 C 目录 上一级 ①串联电路：＝，电阻越大，实际功率越大，因此电阻大的灯泡更亮. ②并联电路：＝，电阻越大，实际功率越小，因此电阻小的灯泡更亮. 目录 上一级 例4 通过三个规格分别为“6 V　3 W”“6 V　4.8 W”“6 V　6 W”的小灯泡 A、B、C 的电流与它们两端电压的关系如图所示.若将它们并联接在6 V的电源两端，则小灯泡　　　最亮，此时干路中的总电流为　　　A，电路的实际总功率为　　　　W. 13.8　 C 　2.3 目录 上一级 图像类题目关键在于利用串、并联电路的电流规律和电压规律，在图像中找到对应点的数据进行解题. 课堂过关 目录 目录 1.一只灯泡标有“220V 40W”的字样，其意义是（　　） A．220V是此灯泡能承受的最大电压，40W是其最大功率 B．220V是此灯泡发光的最低电压，40W是其最大功率 C．此灯泡在220V的额定电压下工作，其功率是40W D．只要此灯泡发光，其电压总等于220V，电功率总等于40W 1 2 3 4 5 6 7 C 目录 2.将标有“220 V　100 W”的灯泡L1、L3与标有“220 V　40 W”的灯泡L2、L4按图甲、乙所示方式分别接入220 V的电路中，不考虑温度对灯丝电阻的影响，四个灯泡工作时最亮的是(　　) A.灯泡L1 B.灯泡L2 C.灯泡L3 D.灯泡L4 1 2 3 4 5 6 7 C 目录 3.“220 V　11 W”的甲灯、“36 V　11 W”的乙灯和“12 V　11 W”的丙灯都正常工作时，下列说法正确的是(　　) A.甲灯最亮 B.乙灯最亮 C.丙灯最亮 D.三灯一样亮 1 2 3 4 5 6 7 D　 目录 4.一个灯泡上标有“6 V　3 W”字样，则它正常发光时通过的电流是 　　　　A.把该灯泡接在电压为9 V的电源上，若让它正常发光，则应在电路中串联一个阻值为　 Ω的定值电阻. 1 2 3 4 5 6 7 　6　 0.5 目录 5.甲灯泡标有“6 V　6 W”，乙灯泡标有“3 V　6 W”，把它们串联在同一电路中，保证其中一个灯泡正常工作，则　　　　灯泡能正常工作，此时电路两端允许加上的最大电压是　　　　V；若将甲、乙两灯泡并联在电路中，则　　　　灯泡更亮.(忽略温度对灯丝电阻的影响) 1 2 3 4 5 6 7 乙　 甲 7.5 目录 6.如图甲所示是电阻R和灯泡L的I－U图像.当把电阻R和灯泡L并联接入如图乙所示的电路中时，闭合开关S，灯泡L恰好正常发光，电源电压为2 V，则灯泡L的额定功率为　　　　W；此时干路中的总电流为　　　　A；电阻R与灯泡L的电功率之比为　　　　. 1 2 3 4 5 6 7 2∶1 0.4 0.6 目录 7.如图所示是小明家新购买的电热水壶，表内是其主要参数信息.问： (1)该电热水壶正常工作时通过的电流是多少？ 1 2 3 4 5 6 7 型号 SYL·520 额定电压 220 V 频率 50 Hz 额定功率 1 210 W 解：由P＝UI可得，该电热水壶正常工作时通过的电流为 I＝＝＝5.5 A 答：该电热水壶正常工作时通过的电流是5.5 A； 目录 (2)该电热水壶正常工作时的电阻是多少？ 1 2 3 4 5 6 7 解：由欧姆定律可得，该电热水壶正常工作时的电阻为 R＝＝＝40 Ω 答：该电热水壶正常工作时的电阻是40 Ω； 型号 SYL·520 额定电压 220 V 频率 50 Hz 额定功率 1 210 W 目录 (3)用电高峰时电热水壶两端的实际电压只有200 V，此时电热水壶的实际功率是多少？ 1 2 3 4 5 6 7 解：用电高峰时电热水壶两端的实际电压只有200 V，由欧姆定律可得，此时通过电热水壶的电流为I'＝＝＝5 A 型号 SYL·520 额定电压 220 V 频率 50 Hz 额定功率 1 210 W 由P＝UI可得，电热水壶的实际功率为 P＝U'I'＝200 V×5 A＝1 000 W 答：此时电热水壶的实际功率是1 000 W. 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $