10 第十七章 章末提升(课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练(人教版·新教材)
2026-10-12
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦九年级欧姆定律,涵盖简单计算、动态电路分析、综合应用及特殊法测电阻等核心内容,通过复习指引与重难突破搭建学习支架,帮助学生从基础概念过渡到综合问题解决。
其亮点在于以科学思维中的模型建构和科学推理为核心,如动态电路分析先确定串并联结构再结合欧姆定律判断,特殊法测电阻通过不同情景(仅电压表、电流表或滑动变阻器)培养探究能力。学生能提升电路分析与推理能力,教师可借助系统例题与思路点拨优化教学效率。
内容正文:
物理 9年级 全一册 R
第十七章 章末提升
第十七章 欧姆定律
目录
01
复习指引
02
重难突破
复习指引
目录
目录
重点1
重点2
重难突破
难点1
难点2
目录
重点1 欧姆定律的简单计算
目录
上一级
命题点1 在如图所示的电路中,电源电压不变,定值电阻R1=30Ω.
(1)当闭合S和S1时,电流表示数为0.2A,则电源电压为 V.
(2)断开开关S1,电流表的示数将 (选填“变大”“不变”或“变小”).
(3)若电流表的示数变化了0.05A,则定值电阻R2的阻值为 Ω.
6
变小
10
命题点2 如图所示电路,电源电压恒为5V,电阻R2的阻值为4 Ω,两只电流表的规格相同,都有两个测量范围(0~0.6A和0~3A). 闭合开关S,电阻R1与R2均有电流通过,两只电流表的指针偏转角度相同.
(1)闭合开关S时,通过R2的电流为 A.
(2)流过两电流表A1和A2的电流之比I1:
I2= ,电阻R1:R2= .
(3)若R1 (选填“短路”或“断路”),
流过R2的电流不受影响.
目录
上一级
1.25
断路
1:5
1:4
先确定电路的串、并联结构⇨根据串、并联电路中的电流特点和电压特点进行综合判断 ⇨要注意题目中不变的量:如电源电压、定值电阻的阻值
目录
上一级
重点2 带滑动变阻器的动态电路分析
目录
上一级
命题点1 (1) 在如图甲所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由图示位置向左移动.(以下均选填“变大”“不变”或“变小”)
①电压表的示数 .
②电流表A1的示数 ;电流表A的示数 .
③电压表的示数与电流表A1的示数的比值 .
甲
变小
不变
不变
不变
(2)在如图乙所示的电路中,电源电压恒定,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,当闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左滑动.(以下均选填“变大”“不变”或“变小”)
①电流表的示数 .
②电压表V1的示数 ;电压表V2的示数 .
③电压表V2的示数与电流表的示数的比值 .
乙
目录
上一级
变大
变小
变大
变小
命题点2 如图所示电路,电源电压恒定,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,灯泡的亮度 ,电压表的示数 .(均选填“变大”“变小”或“不变”)
目录
上一级
不变
变小
①先确定电路的串并联结构 → 再确定电表的测量对象 → 结合欧姆定律判断数值间的关系
②电压表一端与滑动变阻器滑片连接时,电压表测量的是与之并联部分的电阻丝两端的电压,滑片移动时,原电路总电阻不发生改变.
目录
上一级
难点1 欧姆定律在电路中的综合应用
目录
上一级
命题点 某体重计的原理电路如图甲所示,电源电压恒定,电压表的测量范围为0~3V,定值电阻R0的阻值为15Ω,压敏电阻R的阻值随平板受到的压力大小变化的关系如图乙所示,平板质量不计.闭合开关S,若该体重计空载时电压表的示数为1.5V,下列说法错误的是( )
A.闭合开关S,电路中R与R0串联
B.电压表的指针偏转角度随人体质量的增大而增大
C.电源电压为6V
D.该体重计的最大测量值为1600N
D
难点2 特殊法测量电阻
目录
上一级
命题点1 (1)小明在用伏安法测量某未知电阻Rx的阻值时,发现电流表损坏,于是他找来一个已知阻值为R0的定值电阻.他把两个电阻串联接入如图甲所示的电路中,闭合开关S,读出电压表V1的示数为U1,再读出电压表V2的示
数为U2,则被测电阻Rx= .(用U1、U2和R0表示)
甲
(2)小华在测量某未知电阻Rx的阻值时,手上只有两个电流表,他找来一个已知阻值为R0的定值电阻,组成如图乙所示的电路.闭合开关S,读出电流
表A1的示数为I1,再读出电流表A2的示数为I2,则被测电阻Rx= .(用
I1、I2和R0表示)
目录
上一级
乙
命题点2 某同学因为电流表损坏,利用一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器,设计了如图所示的电路测量某未知电阻Rx的阻值.他闭合开关S,先移动滑动变阻器的滑片到最左端,读出电压表示数为U1;再移动滑动变阻器的滑
片到最右端,读出电压表示数为U2,则被测电阻Rx= .(用U1、U2
和R0表示)
目录
上一级
目录
上一级
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