6 第十五章 专题2 电路图作图与设计(课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练(人教版·新教材)

2026-09-14
| 13页
| 70人阅读
| 1人下载
教辅
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中物理课件聚焦“电流和电路”专题中的电路图作图与设计,涵盖实物图转化为电路图、电路图转化为实物图、电路设计三大类型。通过例题导入,从基础转化操作逐步过渡到实际电路设计,构建从具体到抽象的学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点是以分类型例题(如例1实物图转化、例3并联电路设计)和递进式练习(如3.2高铁厕所电路、3.3病床呼叫电路)为载体,强化科学思维中的模型建构(电路图模型)和科学探究(实际问题设计),落实物理观念。学生通过实例提升电路作图与设计能力,教师可直接使用系统资源提升教学效率。

内容正文:

物理 9年级 全一册 R 专题2 电路图作图与设计 第十五章 电流和电路 类型一 类型二 类型三 例1 请根据实物图,在虚线框内画出对应的电路图. 类型一 实物图转化为电路图 上一级 1.1请根据实物图,在虚线框内画出对应的电路图. (3) (4) (1) (2) 上一级 例2 请根据电路图连接实物图,已知闭合开关S后,通过灯泡L1的电流为0.3A,通过灯泡L2的电流为0.5A. 类型二 电路图转化为实物图 上一级 2.1请根据图甲的电路图,用笔画线表示导线,连接图乙中的实物. (3) (4) (1) (2) 上一级 例3 请连接实物图,要求:灯泡L1、L2并联,电流表和开关S1在干路中,开关S2控制灯泡L2. 类型三 电路设计 上一级 3.1请用笔画线表示导线将如图所示的实物图连接起来,并在虚线框内画出对应的电路图.要求:开关S1同时控制两盏灯,开关S2只控制灯L2,电流表测量通过灯L1的电流,实物图的导线不能交叉. 上一级 3.2某高铁的每节车厢都有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢指示牌内的指示灯才会发光,显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人.请按上述要求将如图所示电路图连接完整. 上一级 3.3小高要设计一个病床呼叫电路,要求:开关S1控制指示灯L1和电铃;开关S2控制指示灯L2和电铃.请按上述要求将如图所示电路图连接完整. 上一级 3.4如图所示,请在电路的“○”处填入两个灯泡、两个电流表的符号,并标出电流表的“+”号、“-”号接线柱,且闭合开关后两个灯泡均发光. 上一级 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $

资源预览图

6 第十五章 专题2 电路图作图与设计(课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练(人教版·新教材)
1
6 第十五章 专题2 电路图作图与设计(课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练(人教版·新教材)
2
6 第十五章 专题2 电路图作图与设计(课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练(人教版·新教材)
3
6 第十五章 专题2 电路图作图与设计(课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练(人教版·新教材)
4
6 第十五章 专题2 电路图作图与设计(课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练(人教版·新教材)
5
6 第十五章 专题2 电路图作图与设计(课件PPT)-【全程突破】2026-2027学年九年级全一册物理同步训练(人教版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。