精品解析：山西省临汾市襄汾县2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷

山西省临汾市襄汾县2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试卷 （满分75分，时间70分钟） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共24分） 1. 习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国，处处是拼搏的身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启示我们做一个对新时代负责任的中学生，应该（ ） ①树立远大志向，追梦前行②紧扣时代脉搏，享受生活 ③坚定理想信念，努力学习④复制他人方法，勤奋刻苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：树立远大志向，追梦前行，符合新时代对青少年的要求，故①说法符合题意； ②：紧扣时代脉搏是正确的，但“享受生活”违背了拼搏奋进的精神，故②说法不符合题意； ③：坚定理想信念，努力学习，是中学生承担责任的具体行动，故③说法符合题意； ④：复制他人方法缺乏创新，不符合“创造”的要求，故④说法不符合题意。 2. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此箴言蕴含的寓意相一致的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：强调了解他人是智慧，了解自己是高明，体现了正确认识自己的重要性，故①符合题意； ②：倡导换位思考与尊重他人，未涉及认识自己的内容，故②不符合题意； ③：说明人或事物各有长短，启示我们要全面客观地看待自己，故③符合题意； ④：体现的是坚持不懈的意志品质，与题意不符，故④不符合题意； 3. 你会告诉如图漫画中的少年（ ） ①要善于运用不同的学习方式 ②要掌握科学的学习方法 ③学习中只有辛苦，没有快乐 ④可以照搬他人的学习方法 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①②：仔细观察漫画内容，成绩不理想可能是不能掌握正确的学习方式，启示我们要善于运用不同的学习方式，要掌握科学的学习方法，故①②符合题意； ③：学习中有快乐也有辛苦，故③错误； ④：要掌握适合自己的学习方法，不能照搬他人的学习方法，故④错误； 故本题选A。 4. 经过一个学期的学习，相信同学们已经推开了道德与法治学科的智慧之门。下列选项中对本册书各单元主要内容概括最恰当的是（ ） A. 成长节拍——迈入中学时代，梦想从学习开始，自知自胜者强 B. 友谊天空——现实交往和网上交往带给我们同样真切的友谊体验 C. 师长情谊——创造生命意义，奉献生命价值，我的生命珍贵而美好 D. 生命思考——在与老师父母的依恋与碰撞中收获爱和感悟 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代、网络交往、师生关系、亲子关系、生命的意义等。 A：中学时代是我们成长的一个新起点，迈入中学时代，梦想从学习开始，自知自胜者强，故A符合题意； B：网上交往具有虚拟性的特点，现实交往和网上交往的体验不同，故B说法错误； C：“创造生命意义，奉献生命价值，我的生命珍贵而美好”应概括为“生命的思考”，故C说法错误； D：“在与老师父母的依恋与碰撞中收获爱和感悟”应概括为“师长情谊”，故D说法错误； 故本题选A。 5. “腹有诗书气自华”“书香社会”这些温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展（ ） ①有助于滋养心灵，丰富个人的精神世界 ②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求 ③表明守护生命首先要关注自己的身体 ④表明良好的生命状态需要关注我们的精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：阅读活动能提升个人修养，与“腹有诗书气自华”的内涵一致，故①符合题意； ②：线上线下阅读活动直接满足精神文化需求，符合“书香社会”建设目标，故②符合题意； ③：题干强调精神滋养，未涉及“守护生命首先要关注身体”的表述，故③不符合题意； ④：“良好的生命状态需要关注精神”与阅读活动提升精神境界的作用直接关联，故④符合题意； 故本题选D。 6. 2024年12月4日，我国申报的“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在我国，春节不仅仅是一个传统的节日，更承载着家庭团圆、和谐美满、祈福祝愿等丰富的文化内涵和深远的意义。我们可以这样过春节（ ） ①主动承担力所能及的家务劳动，用行动表达孝敬之心 ②多与同学、老师交流，过出春节的精彩，让生命充盈起来 ③学会养护精神，守护精神家园，弘扬中华优秀传统文化 ④可以减少锻炼，多睡睡懒觉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：主动承担家务劳动是孝敬父母的具体表现，符合春节家庭团圆的文化内涵，故①说法符合题意； ②：多与他人交流，充盈生命，能让春节过得更有意义，故②说法符合题意； ③：春节作为非物质文化遗产，我们需要养护精神，弘扬中华优秀传统文化，故③说法符合题意； ④：减少锻炼、多睡懒觉属于不健康的生活方式，不利于身心健康，故④说法不符合题意。 7. 2025年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（ ）。 ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④我们要学会理解老师的良苦用心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师职业的特点。 ①：教师承担着教书育人的职责，是学生学习和成长的指导者，故①符合题意； ②：教师通过传授知识和文化，在人类文明传承中扮演关键角色，故②符合题意； ③：教师主要从事教育工作，提供的是精神引导而非物质保障，故③说法错误； ④：该选项强调学生的行为要求，与题干中“习近平总书记心系教师的原因”无关，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 下列对几名初中生的行为表现，点评正确的是（ ） 序号 行为表现 点评 ① 小明：整天听妈妈的唠叨，我觉得好烦呀 亲子矛盾已难以化解 ② 小玉：我不喜欢新换的英语老师的上课方式，不想听课了 要尝试接纳不同风格的老师 ③ 小静：我和小轩既是学习上的竞争对手，也是无话不谈的好朋友 竞争必然伤害友谊 ④ 小唯：临近中考压力大，我总是焦虑得睡不着 情绪是无法调节的 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对情绪调节的方法、竞争并不必然伤害友谊、接纳风格不同的老师、与父母沟通的方法和技巧的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方，我们要尝试接纳不同风格的老师，故B说法正确； A：亲子矛盾可以化解，我们要学会了解父母行为中所蕴含的爱，理解父母的良苦用心，故A说法错误； C：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故C说法错误； D：情绪是可以调节的，调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，故D说法错误； 故本题选B。 9. 指纹支付是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的科技产品，密码是特定人的指纹。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。这说明了（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是不可逆的 C. 生命是无限的 D. 生命是有限的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特质。 ABD：“在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一”说明了生命是独一无二，生命是独特的，与生命是不可逆的、 生命是有限的无关，故A正确，BD不符合题意； C：生命是有限的，不是无限的，故C错误； 故本题选A。 10. 2025年3月31日是我国第30个中小学生安全教育日，主题为“同守护共成长”。2025年的主题聚焦于多方协作守护学生安全，活动涵盖消防安全、交通安全、防欺凌、防诈骗等关键领域。各地教育行政部门开展预防欺凌专题教育、防溺水专题教育、应急疏散演练等形式多样、内容丰富的安全教育活动。开展这些活动（ ） ①有利于增强学生安全防范意识和能力 ②旨在帮助学生养成健康的生活方式 ③有利于预防和减少各类安全事故发生 ④有利于引导学生珍爱生命、敬畏生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①：活动涵盖消防、交通、防欺凌等安全教育，能提升学生的风险识别和应对能力，故①符合题意； ③：通过预防欺凌、防溺水等教育及演练，可有效降低安全事故发生率，故③符合题意； ④：活动引导学生掌握自我保护技能，强化对生命价值的认知，故④符合题意； ②：“健康生活方式”通常指饮食、运动等生活习惯，与题干中的安全防护主题无直接关联，故②不符合题意； 故本题选C。 11. 由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护能力，是未成年人健康成长的必要条件。在生活中，下列自救自护措施正确的是（ ） ①室内有异味，怀疑是煤气泄漏，立即点火检测 ②七年级的小刚跟朋友到河边玩耍 ③油锅起火，立即关闭燃气灶并用锅盖覆盖 ④遵守交通规则，宁停三分不抢一秒 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自护自救的方法。 ③④：结合所学知识可知，油锅起火，立即关闭燃气灶并用锅盖覆盖；遵守交通规则，宁停三分不抢一秒；③④正确； ①：室内有异味，怀疑是煤气泄漏，应该立即检查煤气开关，并打开窗户通风，不能点火检测；①错误； ②：到河边玩耍是危险行为，容易溺水；②错误； 故本题选D。 12. “共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到（ ） ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值 ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉 ④要在为人民服务中提升生命价值 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义。 ②④：题文中，人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献，说明人生的真正价值在于对社会的贡献，体现了我们要追求生命的价值，在为人民服务中提升生命价值，故②④说法正确； ①：只有……才能，说法绝对化，生命的价值在于奉献，但不一定要牺牲个人利益，故①说法错误； ③：提升生命价值并不是为了赢得他人的赞誉，故③说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3小题，共26分） 13. 【开启初中生活】 有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。 （1）请你结合材料，思考初中阶段的重要意义。（答出两点即可。） （2）联系实际谈谈，你会怎样面对初中阶段的机会和挑战？（答出两点即可。） 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）①珍视当下，把握机遇。②把准人生方向，积极追求进步。③确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【小问1详解】 本题考查初中阶段的重要意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查怎样面对初中阶段的机会和挑战，可结合教材知识作答。 14. 阅读材料，回答问题。 【我与集体共成长】 集体是一个温馨的词语，学校是一个大集体，班级是一个小集体。无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。为此，七年级某班同学进行了实践探究。 【集体活动我主持】 美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在这个集体中，我们可以一点点长大；在这个集体中，有温暖的阳光时常照耀我们的心灵…… （1）某校七年级学生准备以集体为背景材料开展一次主题活动，请你设计一个活动主题和活动形式(活动形式至少写两个)。 【集体建设我倡议】 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为了让班集体更加优秀，班级决定向全班同学发出倡议。 （2）为了让班集体更加优秀，你准备从哪些方面向全班同学发出倡议? 【答案】（1）活动主题：“共筑美好集体，携手共同成长”。活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报展览等。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查与集体共成长的活动主题和活动形式，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查如何构建优秀集体，可结合教材知识作答。 15. 【探问人生目标】 七年级（2）班活动小组的同学策划了一场“人生目标”主题演讲比赛。以下是小华的演讲《我辈当如》（节选）： 我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量：我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，从古籍中汲取智慧，发现青蒿素，为人类健康带来福音⋯⋯ （1）小华的演讲对你树立人生目标有何启示？ （2）根据所学知识，结合材料分析如何在奉献中成就精彩人生？ 【答案】（1）①树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。②树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一。 （2）①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标应考虑的因素、在奉献中成就精彩人生。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立人生目标应考虑的因素的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量→可链接树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； 关键词②：我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，为人类健康带来福音→可链接树立正确的人生目标，应当与人类的福祉相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：郭永怀为国防建设贡献力量，袁隆平躬耕田野，屠呦呦潜心研究青蒿素→可链接任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。 关键词②：袁隆平躬耕田野，矢志不渝。屠呦呦潜心研究，从古籍中汲取智慧→可链接在踏实奋进中绽放人生的光彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。 关键词③：郭永怀怀着“报效祖国”的目标回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量；袁隆平怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，为人类健康带来福音→可链接当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（9分） 16. 九九重阳，孝亲敬长。重阳节前夕，老师布置了“我为父母尽孝心”的特色主题作业，要求同学们以实际行动表达自己的孝心。周末，七年级学生小治摆拍了一张炒菜做饭的照片后，就回房间写作业，受到了妈妈的批评。小治反驳道：“我年龄还小，只要努力学习，不就是在孝敬你们吗？” 请联系所学道德与法治课程内容，对小治的言行进行辨别与分析。 【答案】（1）小治的言行是错误的，尽孝在当下，孝敬父母，不仅仅是长大以后的事，从现在起，我们就应该用实际行动表达孝敬之心。 （2）中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该努力学习，在学习中成长。 （3）孝敬父母，我们要有实际行动，小治那样的摆拍不是真正的孝敬；努力学习，不辜负父母的希望，是孝敬父母的表现，但是，孝敬父母也不能仅仅局限于努力学习，我们还要了解父母的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担理所能及的家务劳动；在精神上慰藉父母；和家人一起建设家庭。 【解析】 【分析】考点考查：孝敬父母 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我年龄还小，只要努力学习，不就是在孝敬你们吗？ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：尽孝在当下，孝敬父母，用实际行动表达孝敬之心； 论据②：中学阶段，学习是我们的重要任务，中学生应该努力学习，在学习中成长； 论据③：孝敬父母，我们要有实际行动，摆拍不是真正的孝敬； 论据④：孝敬父母也不能仅仅局限于努力学习，我们还要了解父母的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担理所能及的家务劳动； 论据⑤：在精神上慰藉父母；和家人一起建设家庭。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（16分） 17. 为更好地了解学生身心发展状况，帮助学生健康快乐成长，某校七年级开展了系列活动，请你参加并回答下列问题。 【活动一：增强安全意识】为落实安全教育日的精神，七年级（3）班研究小组以“初中生的安全问题及其预防”为主题对全班同学进行了一次问卷调查，以下是部分调查数据。 （1）以上数据表明了什么？ （2）结合上述结果，请你谈谈青少年应如何提高防护能力？ 【活动二：关注心理健康】新学期七年级开设了“心事诊所”，帮助同学们开解学习和生活中遇到的难题，以下是心事诊所接到的两个“挂号单”： 挂号单（一）中学有丰富多彩的社团活动，有些同学加入了多个社团，认识了很多朋友。有些同学则认为上中学后功课多了，参加社团活动是浪费时间。 挂号单（二）我和李勇是小学同学，初中也是同学，他真诚友善。让我气愤的是，这次在历史课上，我做数学作业，被值日的李勇发现了，他还告诉了老师，我被老师批评了，这是什么朋友啊！ （3）请你任选一个挂号单的内容，对其症状进行判断并给出有效建议。 活动三：【绘就生命精彩】 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我，的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子。” 倡议书 亲爱的同学们： 我们生活在温暖的阳光下、成长在奋进的新时代，人人都要争做“新时代好少年”，在此向全校同学发出如下倡议： 在今后的学习生活中，坚决做到： ①__________________________________； ②__________________________________； ③__________________________________。 同学们，让我们珍惜大好青春年华！为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！ 某中学七年级XX班全体同学 2024年X月X日 （4）汲取榜样力量，成就精彩人生。请将上面的倡议书补充完整。 【答案】（1）该班部分同学缺乏安全意识，应该增强安全意识，提高防护能力。 （2）①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。③学习防护和急救的知识与技能。 （3） 选择挂号单（一）症状判断：部分同学没有正确认识初中的学习与课余活动的关系，对社团活动的价值存在认知偏差。 有效建议：中学阶段的社团活动并不是浪费时间，它可以帮助我们发展兴趣特长、锻炼人际交往能力、丰富课余生活；我们可以结合自己的兴趣和实际时间，理性选择1-2个适合自己的社团，合理分配学习和参与社团的时间，做到兼顾学业成长与能力锻炼。 选择挂号单（二） 症状判断：这名同学没有正确认识友谊的原则，混淆了“讲义气”和真正的友谊，不理解友谊需要坚守规则。 有效建议：友谊不能没有原则，朋友并不是不加分辨为你做任何事；李勇指出他课堂上违反纪律的行为、向老师反馈，是对他的负责，是帮助他改正错误的真正的诤友，他应该理解朋友的用心，改正课堂做其他科作业的违纪行为。 （4）①养成健康的生活方式，爱惜自己的身体。②养护精神，守住自己的心灵，发现真善美，用优秀的民族文化滋养自己的精神世界。③热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。④树立远大志向，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类命运联系在一起。⑤在关注自身发展的同时，还要关切他人的生命，用真诚、热情、给予去温暖他人。（任意三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是以上数据表明什么，需要对材料内容进行关键词提炼； 近9成学生没有进入公共场所观察安全通道的习惯，超半数学生不会主动参加安全急救演练，可知该班部分同学缺乏安全意识，应该增强安全意识，提高防护能力。 【小问2详解】 本设问考查的是如何提高防护能力，需要对材料内容进行关键词提炼； 结合第一问暴露的安全意识薄弱、安全行为缺位的问题，可知要提高危险预判能力；提高避险和逃生能力；学习防护和急救的知识与技能。 【小问3详解】 本设问考查的是正确认识初中生活、友谊需要讲原则的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 部分同学没有正确认识初中的学习与课余活动的关系，可知要正确认识初中的学习与课余活动时间的关系，合理安排时间。 这名同学因为被朋友举报历史课上写数学作业而不高兴，可知友谊不能不讲原则，当朋友犯了错，我们要帮助朋友改正错误。 【小问4详解】 本设问考查的是请将上面的倡议书补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省临汾市襄汾县2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试卷 （满分75分，时间70分钟） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共24分） 1. 习近平总书记在2024年新年贺词中说到“今天的中国，处处是拼搏的身影，处处是日新月异的创造，新时代气象万千，新征程催人奋进”。这启示我们做一个对新时代负责任的中学生，应该（ ） ①树立远大志向，追梦前行②紧扣时代脉搏，享受生活 ③坚定理想信念，努力学习④复制他人方法，勤奋刻苦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此箴言蕴含的寓意相一致的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 你会告诉如图漫画中的少年（ ） ①要善于运用不同的学习方式 ②要掌握科学的学习方法 ③学习中只有辛苦，没有快乐 ④可以照搬他人的学习方法 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 4. 经过一个学期的学习，相信同学们已经推开了道德与法治学科的智慧之门。下列选项中对本册书各单元主要内容概括最恰当的是（ ） A. 成长节拍——迈入中学时代，梦想从学习开始，自知自胜者强 B. 友谊天空——现实交往和网上交往带给我们同样真切的友谊体验 C. 师长情谊——创造生命意义，奉献生命价值，我的生命珍贵而美好 D. 生命思考——在与老师父母的依恋与碰撞中收获爱和感悟 5. “腹有诗书气自华”“书香社会”这些温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展（ ） ①有助于滋养心灵，丰富个人的精神世界 ②有助于丰富我们的精神生活，满足精神需求 ③表明守护生命首先要关注自己的身体 ④表明良好的生命状态需要关注我们的精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 2024年12月4日，我国申报的“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在我国，春节不仅仅是一个传统的节日，更承载着家庭团圆、和谐美满、祈福祝愿等丰富的文化内涵和深远的意义。我们可以这样过春节（ ） ①主动承担力所能及的家务劳动，用行动表达孝敬之心 ②多与同学、老师交流，过出春节的精彩，让生命充盈起来 ③学会养护精神，守护精神家园，弘扬中华优秀传统文化 ④可以减少锻炼，多睡睡懒觉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年9月10日，全国教育大会在北京召开。习近平在会上强调要实施教育家精神铸魂强师行动。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（ ）。 ①教师是学生学习成长的引路人 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师为我们的生活提供物质保障 ④我们要学会理解老师的良苦用心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下列对几名初中生的行为表现，点评正确的是（ ） 序号 行为表现 点评 ① 小明：整天听妈妈的唠叨，我觉得好烦呀 亲子矛盾已难以化解 ② 小玉：我不喜欢新换的英语老师的上课方式，不想听课了 要尝试接纳不同风格的老师 ③ 小静：我和小轩既是学习上的竞争对手，也是无话不谈的好朋友 竞争必然伤害友谊 ④ 小唯：临近中考压力大，我总是焦虑得睡不着 情绪是无法调节的 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 指纹支付是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的科技产品，密码是特定人的指纹。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。这说明了（ ） A. 生命是独特的 B. 生命是不可逆的 C. 生命是无限的 D. 生命是有限的 10. 2025年3月31日是我国第30个中小学生安全教育日，主题为“同守护共成长”。2025年的主题聚焦于多方协作守护学生安全，活动涵盖消防安全、交通安全、防欺凌、防诈骗等关键领域。各地教育行政部门开展预防欺凌专题教育、防溺水专题教育、应急疏散演练等形式多样、内容丰富的安全教育活动。开展这些活动（ ） ①有利于增强学生安全防范意识和能力 ②旨在帮助学生养成健康的生活方式 ③有利于预防和减少各类安全事故发生 ④有利于引导学生珍爱生命、敬畏生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护能力，是未成年人健康成长的必要条件。在生活中，下列自救自护措施正确的是（ ） ①室内有异味，怀疑是煤气泄漏，立即点火检测 ②七年级的小刚跟朋友到河边玩耍 ③油锅起火，立即关闭燃气灶并用锅盖覆盖 ④遵守交通规则，宁停三分不抢一秒 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 12. “共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到（ ） ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值 ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉 ④要在为人民服务中提升生命价值 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3小题，共26分） 13. 【开启初中生活】 有人说，初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千；有人说，初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动；有人说，初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有着浓郁的清香。 （1）请你结合材料，思考初中阶段的重要意义。（答出两点即可。） （2）联系实际谈谈，你会怎样面对初中阶段的机会和挑战？（答出两点即可。） 14. 阅读材料，回答问题。 【我与集体共成长】 集体是一个温馨的词语，学校是一个大集体，班级是一个小集体。无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。为此，七年级某班同学进行了实践探究。 【集体活动我主持】 美好的班集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在这个集体中，我们可以一点点长大；在这个集体中，有温暖的阳光时常照耀我们的心灵…… （1）某校七年级学生准备以集体为背景材料开展一次主题活动，请你设计一个活动主题和活动形式(活动形式至少写两个)。 【集体建设我倡议】 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为了让班集体更加优秀，班级决定向全班同学发出倡议。 （2）为了让班集体更加优秀，你准备从哪些方面向全班同学发出倡议? 15. 【探问人生目标】 七年级（2）班活动小组的同学策划了一场“人生目标”主题演讲比赛。以下是小华的演讲《我辈当如》（节选）： 我辈当如郭永怀，怀着“报效祖国”的目标，突破阻力，回到祖国，为我国重大国防工程的建设贡献力量：我辈当如袁隆平，怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，躬耕田野，矢志不渝，培育出杂交水稻，为解决世界粮食安全问题作出卓越成就；我辈当如屠呦呦，秉承“治病救人”的信念，潜心研究，从古籍中汲取智慧，发现青蒿素，为人类健康带来福音⋯⋯ （1）小华的演讲对你树立人生目标有何启示？ （2）根据所学知识，结合材料分析如何在奉献中成就精彩人生？ 三、分析说明题（9分） 16. 九九重阳，孝亲敬长。重阳节前夕，老师布置了“我为父母尽孝心”的特色主题作业，要求同学们以实际行动表达自己的孝心。周末，七年级学生小治摆拍了一张炒菜做饭的照片后，就回房间写作业，受到了妈妈的批评。小治反驳道：“我年龄还小，只要努力学习，不就是在孝敬你们吗？” 请联系所学道德与法治课程内容，对小治的言行进行辨别与分析。 四、实践探究题（16分） 17. 为更好地了解学生身心发展状况，帮助学生健康快乐成长，某校七年级开展了系列活动，请你参加并回答下列问题。 【活动一：增强安全意识】为落实安全教育日的精神，七年级（3）班研究小组以“初中生的安全问题及其预防”为主题对全班同学进行了一次问卷调查，以下是部分调查数据。 （1）以上数据表明了什么？ （2）结合上述结果，请你谈谈青少年应如何提高防护能力？ 【活动二：关注心理健康】新学期七年级开设了“心事诊所”，帮助同学们开解学习和生活中遇到的难题，以下是心事诊所接到的两个“挂号单”： 挂号单（一）中学有丰富多彩的社团活动，有些同学加入了多个社团，认识了很多朋友。有些同学则认为上中学后功课多了，参加社团活动是浪费时间。 挂号单（二）我和李勇是小学同学，初中也是同学，他真诚友善。让我气愤的是，这次在历史课上，我做数学作业，被值日的李勇发现了，他还告诉了老师，我被老师批评了，这是什么朋友啊！ （3）请你任选一个挂号单的内容，对其症状进行判断并给出有效建议。 活动三：【绘就生命精彩】 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我，的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子。” 倡议书 亲爱的同学们： 我们生活在温暖的阳光下、成长在奋进的新时代，人人都要争做“新时代好少年”，在此向全校同学发出如下倡议： 在今后的学习生活中，坚决做到： ①__________________________________； ②__________________________________； ③__________________________________。 同学们，让我们珍惜大好青春年华！为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！ 某中学七年级XX班全体同学 2024年X月X日 （4）汲取榜样力量，成就精彩人生。请将上面的倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $