3.2 细胞器之间的分工合作（第1课时）（精品课件）
2026-09-02
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精品
摘要：
该高中生物学课件聚焦细胞器的结构功能、分工及分离方法，以C919飞机研制部门分工为情境导入，引导学生类比细胞“部门”，构建从生活实例到细胞结构的学习支架，衔接前后知识。
其亮点在于通过情境创设和资料分析培养科学思维，结合线粒体与叶绿体的结构功能比较深化生命观念，实验观察叶绿体落实探究实践。易错点拨与高考真题结合，助学生澄清误区，教师可提升教学效率。
内容正文：
必修一 分子与细胞
Cell is the basic unit of biological activity, including Cell Membrane, Cytoplasm, nucleus and other basic structures.
第3章 细胞的基本结构
第2节 细胞器之间的分工合作
（第1课时）
学习目标：
举例说出几种细胞器的结构和功能；通过分泌蛋白的合成和分泌理解各种细胞器之间的分工和合作；
简述生物膜系统的结构和功能；
制作临时装片，使用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动。
问题探讨：
C919飞机是我国研制的新一代大型客机。C919的“C”是“China”的首字母，第一个“9”的寓意是“天长地久”，“19”代表的是中国首型大型客机最大载客量为190座，合起来就是中国的一款持久耐用的190座民用客机。
研制C919飞机需要若干部门分工合作，如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机械系统研发(包括电缆、导管、发动机、座椅、座舱设备等)、总装制造部门。
讨论:
1.如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗？
2.细胞中是否也具有多种不同的“部门”？这些“部门”也存在类似的分工与合作吗？
在细胞质中，除了细胞器外，还有呈溶胶状态的细胞质基质。在细胞质基质中也进行着多种化学反应。
1.细胞的基本结构：
显微
结构
光学
亚显微
结构
电子
（细胞代谢的主要场所）
一、细胞器之间的分工：
在细胞质中有许多忙碌不停的“部门”，这些“部门”都有一定的结构，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等，它们统称为细胞器。
细胞
细胞膜
细胞质
细胞器
细胞质基质
细胞核
一、细胞器之间的分工：
2.分离各种细胞器的方法——差速离心法
破坏细胞膜（形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆）
将匀浆放入离心管
用高速离心机采用逐渐提高离心速率的方法进行离心
将各种细胞器分离开（利用不同的离心速率所产生的不同离心力）
一、细胞器之间的分工：
3.各细胞器的结构与功能：
植物细胞和动物细胞亚显微结构模式图
一、细胞器之间的分工：
3.各细胞器的结构与功能：
①线粒体
分布：
普遍存在于动植物细胞中。新陈代谢旺盛的细胞含量多。
形态：
大多数呈椭球形。
结构：
两层膜(外、内膜)、嵴、基质。
成分：
含有与有氧呼吸有关的酶，少量DNA、RNA和核糖体等。
功能：
外膜
嵴
线粒体基质
内膜
一、细胞器之间的分工：
3.各细胞器的结构与功能：
①线粒体
分布：
普遍存在于动植物细胞中。新陈代谢旺盛的细胞含量多。
形态：
大多数呈椭球形。
结构：
两层膜(外、内膜)、嵴、基质。
成分：
含有与有氧呼吸有关的酶，少量DNA、RNA和核糖体等。
功能：
外膜
嵴
线粒体基质
内膜
资料分析：
⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔 鸟类的多。
⑵ 运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。
⑶ 在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。
根据以上三个资料，你对线粒体的功能有什么想法？
数量与能量需求一致
结构与功能相互适应
有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。
一、细胞器之间的分工：
【易错点拨】
（1）真核生物细胞都有线粒体吗？
（2）只有有线粒体的生物才能进行有氧呼吸吗？
不是，哺乳动物成熟红细胞和蛔虫细胞没有
原核生物无线粒体，但有些也可进行有氧呼吸，例如蓝细菌、硝化细菌和铁细菌等。即能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体
②叶绿体
一、细胞器之间的分工：
分布：
主要分布在叶肉细胞和幼嫩的皮层细胞中。
形态：
呈球形或椭球形。
结构：
两层膜、基粒—由许多类囊体堆叠而成 ，基质中含多种酶。
成分：
与光合作用有关的酶、光合色素及少量DNA、RNA和核糖体等。
功能：
光合作用的场所。“养料制造车间”和“能量转换站”
外膜
内膜
线粒体基质
基粒
一、细胞器之间的分工：
【易错点拨】
（1）绿色植物的所有细胞都有叶绿体吗？
（2）只有有叶绿体的生物才能进行光合作用吗？
不是，叶绿体只存在于植物的绿色见光部位，如根部细胞就没有叶绿体
不一定，蓝细菌虽然没有叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用。即能进行光合作用生物不一定有叶绿体
叶绿体 线粒体
相同点 结构
功能
不同点 增大膜面积的方式
成分
功能
比较线粒体与叶绿体：
①都具有双层膜
②都含有少量的DNA和RNA，核糖体
③都与能量转换有关
类囊体堆叠形成基粒，增大膜面积
内膜向内折叠形成嵴，扩大了膜面积
含有与光合作用有关的酶和色素
含有与呼吸作用有关的酶
光合作用场所
有氧呼吸的主要场所
一、细胞器之间的分工：
一、细胞器之间的分工：
内质网
高尔基体
一、细胞器之间的分工：
③内质网
类型
结构：
由单层膜结构围成的管状、泡状或扁平囊状结构连接形成一个连续的内腔相通的膜性管道系统；
功能：
蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道；脂质合成的“车间”
粗面内质网
：膜上附着有核糖体
光面内质网
（滑面）
：膜上未附着核糖体
膜面积最大的细胞器
分布：
动植物细胞中
一、细胞器之间的分工：
高尔基体
分布：
动植物细胞中
功能：
a.对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间” 及“发送站”（与细胞分泌物的形成有关）；
b.与植物细胞细胞壁形成有关；
c.与溶酶体的形成有关
结构：
由单层膜构成的扁平囊叠加在一起所组成
一、细胞器之间的分工：
核糖体
分布：
原核细胞和真核细胞中均有,
线粒体和叶绿体中也有；
功能：
氨基酸脱水缩合形成多肽的场所，是“生产蛋白质的机器”
结构：
无膜结构；
由某种RNA和蛋白质构成;
游离核糖体
附着核糖体
分类：
一、细胞器之间的分工：
中心体
分布：
存在于动物细胞和低等植物细胞中。
功能：
与细胞有丝分裂有关。
结构：
无膜，由两个相互垂直的中心粒及其周围物质组成。
一、细胞器之间的分工：
液泡
分布：
成熟的植物细胞；
功能：
调节植物细胞内的环境，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺。
结构：
由单层膜结构构成，内含细胞液，主要有糖类、无机盐、色素、蛋白质、有机酸、生物碱等；
一、细胞器之间的分工：
液泡
一、细胞器之间的分工：
否,叶绿体中的色素是进行光合作用的色素，而液泡中色素与维持植物的花、果实等的颜色有关。
【易错点拨】
1.是不是植物细胞都有中央大液泡？
2.叶绿体和液泡内都含有色素，它们的功能是否相同？
不是，成熟植物细胞才有，如根尖分生区细胞就没有
一、细胞器之间的分工：
溶酶体
溶酶体
高尔基体
衰老或损伤的细胞器
溶酶体
降解的细胞器
消化
食物泡
吞噬作用
分布：
功能：
结构：
单层膜构成，含有多种水解酶类。
细胞内的“消化车间”
能分解衰老 、损伤的细胞器
吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
主要分布在动物细胞；
一、细胞器之间的分工：
4.细胞骨架：
组成：蛋白质纤维组成的网架结构；
作用：
a.维持细胞形态、锚定并支撑着许多细胞器；
b.与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
一、细胞器之间的分工：
5.归纳总结：
(1)从结构分析
①双层膜的细胞器：_______、_______；
②单层膜的细胞器：_________、_______、_____、_______；
③无膜的细胞器：_______、_______。
(2)从成分分析
①含有少量DNA的细胞器：_______、_______；
②含有色素的细胞器：_______、_____；
③含有RNA的细胞器：_______、_______、_______；
④含有蛋白质的细胞器：略
⑤含有磷脂的细胞器： ____________。
(3)从功能分析
与能量转换有关的细胞器：
_______、_______。
(4)从分布分析
①动物和低等植物：_______；
②原核和真核：_______。
线粒体
叶绿体
高尔基体
内质网
液泡
溶酶体
核糖体
中心体
叶绿体
线粒体
叶绿体
液泡
线粒体
叶绿体
核糖体
具膜细胞器
线粒体
叶绿体
中心体
核糖体
巩固提高：
【习题1】如图为某细胞的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A.该图是借助高倍镜观察到的低等植物细胞结构
B.图中含有DNA的细胞器有3、5、6
C.若此图表示洋葱根尖分生区细胞，去掉结构5、9即可
D.若此图表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5
D
（2025·重庆·高考真题）用磷脂分子特异性染料处理上皮组织切片，不能被标记的细胞器是（ ）
A．溶酶体 B．核糖体 C．内质网 D．高尔基体
巩固提高：
B
（2026·全国卷·高考真题）多糖、蛋白质和核酸都是由相应的基本组成单位(单体)连接而成的生物大分子。下列叙述错误的是（ ）
A．组成多糖和核酸的单体分别是单糖和核苷酸
B．蛋白质和核酸是由相应的单体在核糖体上合成的
C．多糖和蛋白质可被生物体内相应的酶水解产生单体
D．蛋白质和核酸中连接单体的化学键分别是肽键和磷酸二酯键
巩固提高：
B
Lavf58.51.100
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