2024届广东湛江高三一模作文-【语文合唱团】高考作文一类文突破

2024届广东湛江高三一模作文/041 2024届广东湛江高三一模作文 材料作文“‘迎’与‘绕’”写作指导 文题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生如水，不会只平静无波、顺流而下，还会遇横阻之坎、遇壁立之崖，当此情景，有人选择 绕，有人选择迎。实则绕，是一种智慧；迎，是一种精神。人生如此，社会进步、民族复兴、国家发展， 也是如此。 作为新时代的中国青年，今天为学求知，未来勇担时任，以上材料对你有怎样的启发？请写一 篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。 审题立意 材料共三句话。第一句话以水为喻来说人生，写出了人生遇到不同境况时的两种态度“绕”和“迎”。 审读 第二句话是对第一句内容的升华：选择绕，是一种智慧的表现；选择迎，是一种勇敢的精神。第三句 材料 话指出“绕”和“迎”不仅对个人的人生态度有启示作用，而且在国家发展、民族复兴、社会进步等方 面也需“绕”的智慧、“迎”的精神。“绕”不是畏惧和躲避，“绕”中也体现着“迎”的积极态度。 分析 立意一：适时转弯，“绕”出柳暗花明。 立意 立意二：风雨在途，“迎”来丽日晴天。 立意三：“绕”中有“迎”姿，“迎”中有“绕”智。 ↓ 明确 题目要求从“新时代的中国青年”的角度出发，围绕“今天为学求知，未来勇担时任”进行思考，从中获 要求 得启发，进而表达“感悟和思考”。写作时，应该从“绕”和“迎”两个方面辩证分析，写出启示。 【误区纠偏】 这是一则具有思辨性的材料作文，写作时需要认识到“绕”其实不是畏惧和躲避，“绕”中体现 着“迎”的积极态度；“迎”不意味着冲动蛮干，“迎”中可以有“绕”的明智转弯，两个话题体现了一 种辩证逻辑关系。如果单独从“绕”和“迎”中的一个角度立意，而缺少对两者的辩证思考，就会出 现立意的偏差。 偏题立意如下： 1.直面风雨，但迎困难。 2.正视自己的怯懦，绕道也无妨。 0421高考作文一类文突破 。升格导写 失误作文 升格点拨 升格作文 迎接风雨，收获彩虹 “迎”接风雨，“绕”出智慧55 韩佳义 韩佳义 水遇横阻之坎、壁立之崖当迎之，人 ①失分点：只从 水遇横阻之坎、壁立之崖，有的迎 也是一样，只有勇于挑战、经历风雨，才 “迎”的角度进行立 之，有的绕之。人也是一样，不断迎击风 能让生命开出馥郁之花，摆脱那恐惧与 意，过于片面，需要 雨，能够磨炼意志；学会适时转弯绕开， 沉沦，最终抵达成功的彼岸。① 将两者融合。升格后 能够获得生命智慧。两者并举，才能开 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 的作文兼顾“迎“绕”， 出馥郁之花，抵达成功的彼岸。 不经历风雨，怎能看到生命中最美的彩 观点辩证。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒 虹呢？当凡·高用太阳之韵雕刻生命的斑 来。”迎击风雨，确实能够看到生命中美 斓色彩时，当贝多芬用灵性至极的黑白键 丽的彩虹。当凡·高用太阳之韵雕刻生 敲出生命的悲壮乐章时，他们传达的便 命的斑斓色彩时，当贝多芬用灵性至极 是这种勇于追求成功的毅力与傲视苦难 的黑白键敲出生命的悲壮乐章时，他们 的不屈。罗曼·罗兰曾说：“我称为英雄 传达的便是这种勇于追求成功的毅力与 的，并非以思想或强力称雄的人，而只是 傲视苦难的不屈。罗曼·罗兰曾说：“我 靠心灵而伟大的人。”这不正是那些伟人 称为英雄的，并非以思想或强力称雄的 和志士所追求的吗？ ②失分点：第2段 人，而只是靠心灵而伟大的人。”在困难 古语有言：“困于心，衡于虑，而后作； 和第3段都是从“迎” 面前，迎难而上，能够让生命变得更加丰 征于色，发于声，而后喻。”古人的境界， 的角度进行论证，缺 富，这是积极向上的人生。 也便是一种极端与极致的存在，而这正 乏思辨性。中心突 俗语有言：“车到山前必有路，船到 是海尔集团为之付诸行动的理念。有谁 出，但表达过于绝对， 桥头自然直。”力量悬殊时，我们没有必 可适当修改。升格后， 能想到海尔集团的前身是一个破旧不 要以卵击石，强行突破，而应该避其锋、 第3段从“绕”的角度 堪、积弊重重的工厂呢？面对千疮百孔的 绕其行。《廉颇蔺相如列传》中，面对强势 进行阐述，并选择两 企业，海尔集团创始人张瑞敏表达了他 的廉颇，蔺相如主动选择绕行，避开其锋 个耳熟能详的素材 的理念：纵然困境重重，但我们的理想不 作为论据，充分证明 芒，以柔化刚。最终，廉颇认识到错误，负 应倒下。于是，经历了一番痛苦与挫折之 了观点，且观点更利 荆请罪，演绎了一段“将相和”的佳话。 后，海尔人凭借自身的努力，练就了一身 于引出辩证思考。 《鸿门宴》中，刘邦也是“绕”的代表。当是 “与狼共舞”的绝技，最终战胜了困境，绽 时，项羽兵四十万，沛公兵十万。在项羽 放出苦难之花，从而抵达成功的彼岸。② 的强大兵力面前，刘邦没有选择与项羽 风雨之中，应用执着与自信捍卫我 交战，而是选择了示弱，主动到项羽军营 们最初的理想，集体如此，个人也应如此。 谢罪。他的“绕”，如一泓清流，最终以柔 从感动中国的“断臂钢琴家”刘伟到瘫痪 克刚，获得了喘息之机，扭转劣势，从而 后毅然执导电影《黄昏时刻》和参演电影 在楚汉相争中笑到了最后。可见，面对困 2024届广东湛江高三一模作文/043 失误作文 升格点拨 升格作文 《后窗》的美国传奇演员 一“超 难，审时度势，选择绕行，亦可成就最美的人生。 人”克里斯托弗·里夫；从患有先 “迎”和“绕”不是截然对立的，“迎”是“乘长 天重度神经性小儿麻痹和早产儿 风破万里浪”之精神的高扬，“绕”是智慧的运 视网膜病变但依然坚持练字的日 ③失分点：观点 用；二者结合，小可成就人生，大可兴盛家国。 本年轻诗人大越桂，到两岁失聪 仍然围绕着“迎”，缺 君可见一刘伟直面断臂，披荆斩棘而不 却成为《千手观音》领舞的邰丽 少对“绕”的认识。可 失坚韧，绕行出“断臂钢琴家”的别样人生；郃丽 以将两者进行融合， 华，无不经受住了“苦其心志，劳 表现出对立统一的 华直面失聪，负芒披苇又不失柔韧，在汗水浇灌 其筋骨”的考验，最终站在了万人 认识。升格后对分论 下，绕行出翮跹人生，最终演绎出美得魂牵梦萦 瞩目的舞台上。当我们的心随着 点和论据都进行了 的《千手观音》；君可见，中国科学家们一面迎困 大越桂练字时手上殷红鲜血的滴 调整，符合立意要 境、破封锁，以“迎”之精神自主研制出“北斗” 落而丝丝扣紧时，当我们的思想 求，论证充分有力。 “蛟龙”“嫦娥”等航天成果；一面提出“一带一 伴着“孔雀仙子”部丽华的绝妙舞 路”倡议，为非洲建立互惠项目、将杂交水稻传 姿徜徉于欢乐时，那些透过尘砾 ④失分点：事例 播至全世界，以“绕”之智慧对抗西方的霸权主 折射出的光辉照亮了这个时代的 和分析都显得片面， 义、强权政治。一“迎”一“绕”之间，横阻之坎可 夜空，绘制出一幅绝妙的画作。③ 可以适当调整，找到 跨，壁立之崖亦可越。 向日葵，峥嵘岁月里的峥嵘 两者之间的平衡点， 作为新时代青年，我们当学习这种“迎”的 色彩，那应是它最本色的灵魂。 表达对立统一的认 识。升格后，论据能够 精神、“绕”的智慧，把握“迎”与“绕”的平衡：面 “戏马台南追两谢，驰射，风流犹 对力量悬殊的对手，以“绕”智取智为，同时不忘 拍古人肩。”有谁想象得到，黄庭 以辩证的分析突出 坚在写此词时，正面对黔州贫瘠 写作中心，观点明确。 积蓄力量，以备后续“迎击”；面对努力奋斗或许 就能战胜的艰难险阻，当以“迎”相击，不失斗 的土地、秋日连绵的阴雨，但他没 志，不轻言放弃，避免落入“躺平”“摆烂”的泥 有向困境低头。他的灵魂在岁月 淖。总之，既要葆有勇敢“迎击”风雨的勇气和精 的画卷上挥洒，留下一片迷人的 ⑤失分点：立意 神，也要有审时度势、转换策略“绕行”的智慧。 色彩，绽放成夺目的风景，由此想 不全面，可适当调整。 来，越过困境，走入诗境的他靠的 “我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹 升格后立意鲜明。 也是这一份乐观与自信吧！④ 霓。”吾侪青年，让你我携手，砥砺前行，奔流 向海！ 经历生命中的风雨，馥郁之 花也会成为每一个跋涉者的至高 追求和灵魂寄托。⑤ 评 改前：内容10分+语言15分+结构16分=41分 分 改后：内容19分+语言18分+结构18分=55分 改前：文章只从材料中提取了“迎”这一角度进行立意，整个论证过程也只围绕这一角度展开，这样 总 显得立意不是很鲜明全面。具体分析时，所选论据也只强调了“迎”这一角度，显得片面，明显脱离了材料 的要求，缺少对“绕”的认识，不能展现观点的客观性、思辨性。 评 改后：文章主要对立意方面进行了修改。从开头到主体，再到结尾，全文都能够紧紧围绕材料中“迎” 与“绕”的辩证关系进行分析，对两者进行客观思考，并选择相关论据，充分证明了自己的观点。 0441高考作文一类文突破 【技法点拨】 思辨性材料作文的审题立意 “千古文章意为高。”立意应该从材料中提炼，紧扣材料内涵。然而，在面对材料时，不少考生 未能真正吃透材料，未能熟练掌握审题立意、提炼观点的方法，时常造成观点与材料若即若离、似 是而非，甚至南辕北辙、风马牛不相及。尤其是具有思辨性的作文题目，如果审题不严谨，立意片 面，就会严重影响作文的分数。 思辨性材料作文的审题立意，可以从三个方面入手：一是抓重点，即能够从材料内容中找出 体现材料内涵的主旨句，体会其思辨关系，明确立意方向；二是重整体，即对材料整体内容进行感 知，清楚材料要求考生写作的大方向，对材料中的思辨关系有清晰的理解；三是巧拓展，即在确立 了基本立意之后，能够以其为中心进行思维拓展，以充满灵性的表现形式树立鲜明的写作方向。 例如升格作文便充分体现了材料中“迎”与“绕”的思辨关系，表现出对立统一的观点认识，立意鲜 明、准确。 优秀范文 总分 57分 内 容 19分 语言 19分 以变通破万难 结构 19分 李昱轩 巴尔扎克曾说：“不幸，是天才的晋升阶梯、信徒的洗礼之水、弱者的无底 ①引用名言提出观 深渊。”漫漫人生，总会经历风霜雨雪，我们应直面困难赴春山，心怀变通破 点，突出直面困难与心怀变 万难。① 通的思辨性，立意衅明。 “穷且益坚，不坠青云之志。”古人有言如此，警诫人们即使身处穷困时，也 须牢记青云之志，于征途而恒进。华为总裁任正非的创业之路无比艰辛。面对 遇到的“横阻之坎”，他仍坚持走到了成功的那一天，报效国家，真正实现中华 有为。徐梦桃在北京冬奥会的赛场上大放异彩，而她看得见的荣耀却源自她看 ②从“直面困难”这一 不见的付出。一次次的失败、一次次的挑战，面对赛场中遇到的“壁立之崖”，她 角度进行分析，运用任正非 从来没有想过放弃，而是凭坚毅的品质不断超越自我，最终成就奥运冠军的万 和徐梦桃的事例作为论 丈光芒。俗语有言，坚持不一定成功，但放弃一定失败。由此足以显现面对困难 据，充分证明自己的观点， 坚持恒进的重要性。② 突出中心。 所以，驰而不息，我们应迎难而上、坚持不懈、同赴春山。青年是早晨五六 点钟的太阳，青年有理想，国家和民族才有希望。同时，光有理想，不付诸行动， 一切只是空谈。李大钊曾说：“不驰于空想，不骛于虚声。”【鬥脚踏实地、迎难而 上、坚持不懈、勇抓实千，是对青年一代的要求。杨宁大学毕业后，扎根山村十 多年，为振兴乡村奋斗。在多次投资失败后，她依然坚持不懈，迎难而上，最终 ③进一步从“直面困难” 带领村民种植紫黑香糯，使大家的钱包鼓了起来。【这一路上，有的是艰辛，是 这一角度进行分析，引用 部分村民屡次投来的不信任的目光，是资金缺乏的窘迫。但凭借坚强的意志， 具体名言，列举杨宁的事 她最终帮助村民实现脱贫致富梦。吾辈青年，也应迎难而上、坚持不懈、驰而不 例作为素材，对话题进行深 息、奔赴远方。③ 入论述，表现出鲜明的观点。 心怀变通，我们应学会因时而变，共破万难。汉代桓宽有言：“明者因时而 【甲】【乙】两处有素材换 变，智者随事而制。”过去，由于我国在燃油汽车上起步较晚，无论是在技术上 元，见P045—P046。 2024届广东湛江高三一模作文/045 还是在品牌上，都无法与外国大厂竞争。面对困境，我国政府转换赛道，大力发展 ④从“心怀变通” 新能源汽车，才有了如今国内新能源汽车引领世界潮流的局面。反观清政府为何 这一角度进行分析，以 而亡，重要原因在于闭关锁国，拒绝变通，无视世界潮流，最终被坚船利炮轰开了 我国新能源汽车的发 大门。正如细流遇到阻碍会绕开，才得以汇聚入海，人生也是如此，唯有懂得灵活 展为论据，并与清政府 变通，才可行远。识时务者为俊杰，通机变者为英豪。面对困境，变通既是顺应时 的闭关锁国进行对比， 势，也是人生的转折点。青年只有善于变通，才能找到通往成功彼岸的正确道路。 充分证明了观点。 责任与自由，在相同的时代，以相同的背景，影响着后世，推动发展。④ 少年心事当孥云，韶华不为少年留。直面阻挡共赴春山，心怀变通方破万难。 ⑤结尾以气势昂 我们应如暴风雨中的海燕，既有直面困难的勇气，又有躲避风浪的智慧。做暗夜里 扬的表达进一步深化 不改颜色的孤星，坚守自我，让人生熠熠生辉。⑤ 论述，突出写作中心。 【构思导图】 分析直面困难（剖析） 提出论点：直面 总结全文，回扣标题：直面阻挡共赴春山，心怀变通 困难赴春山，心 再分析直面困难（升华） 方破万难 怀变通破万难 分析心怀变通（思辨） 【名师点评】 大气行文成佳作，思如泉涌著精品。本文准确理解材料内涵，从中提炼出具有思辨性的立意， 拟定“以变通破万难”这一标题，观点鲜明。主体部分，作者先对“直面困难”进行思考，安排两个层 层深入的段落，表现出严谨的逻辑性；然后从“心怀变通”这一角度思考，与前面的“直面困难”构 成辩证关系。在分析过程中，作者安排了大量典型事例作为论据，充分证明了写作中心，使文章极 具说服力。 素材换元 【名言素材】 关于“脚踏实地奋斗”的名言 1.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 郑板桥 2.世上无难事，只怕有心人。 一谚语 3.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的 顶点。 一马克思 4.只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间 的绝唱。 泰戈尔 换元示范：以上名言可酌情替换范文【甲】处的名言。 0461高考作文一类文突破 【事例素材】 顾方舟：举步维艰中研制疫苗 1955年，江苏南通上千人感染了脊髓灰质炎，该疾病还迅速向全国多地蔓延。在此危难之 际，顾方舟被任命为脊灰活疫苗研究协作组组长，带领团队研发脊髓灰质炎疫苗。当时，国内医疗 水平低，不仅专家对脊髓灰质炎一无所知，而且医疗设备不齐全，易造成误诊、漏诊。尽管如此，顾 方舟还是迎难而上。他赶赴苏联，选择了成本相对较低的活疫苗，在云南搭起了疫苗实验室。后 来，苏联专家连同设备一起撤走，疫苗研制到了举步维艰的地步。然而，顾方舟始终没有放弃，而 是克服重重困难，最终成功研制出疫苗。 朱彦夫：没有四肢的行走 1950年11月，中美双方在长津湖地区展开了激战，17岁的朱彦夫是其所在连队唯一的幸存 者。他从医院苏醒时，已失去双手双脚，仅剩下视力03的右眼。倔强的朱彦夫不想躺在功劳簿上 度过一生，决心做个有用的人。回到家乡后，他苦练各种生活技能。1957年，村民们一致推举朱彦 夫当村党支部书记。从此，他拄着双拐，拖着85公斤的假肢，爬山头，到乡间。山多路险，朱彦夫 自创了四种走法：立行、跪行、爬行、滚行。朱彦夫的军人气魄，以及不怕艰难的勇气，激励着人们。 山坡造田，通水架电，十几年工夫，朱彦夫带领着乡亲，把一个穷山村变成了先进村。 换元示范：【乙】处可换为在经历长津湖残酷的血战后，朱彦夫失去了四肢，近乎失明。在如 此绝望的境地中，他没有沮丧堕落，而是选择迎难而上。他不仅努力锻炼生活技能，而且凭借残缺 却坚韧的身躯带领村民走向幸福和美好。 【我来换元】