2023年 北京卷-【语文合唱团】5年中考满分作文大全

北京卷 考题再现 从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。(40分) (1)北京是一本读不尽的书。阅读作品，读到北京的风物与精神；走进建筑，读到北京的 历史与文化；参加活动，读到北京的习俗与礼仪…翻开北京这本书，你读到了什么？ 以《我读到的北京》为题作文。文体不限，诗歌除外。 (2)在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证 岁月，寄托情感，象征精神。倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也会有不同 的故事，呈现不同的风采。 以《我生活中的一棵树》为题作文。文体不限，诗歌除外。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600一800之间，不要出现所 在学校的校名或师生姓名。 一是使用第一人称，主体是“我”，而不是 文题解读 别人 2023年北京市中考作文题仍然与前几年 二是活动形式是“读到的”，也就是进行 一样，为二选一的形式，而且继续采用了两个 “阅读”，写阅读结果； 全命题作文形式。与去年不同的是，2022年 三是“阅读”的对象是“北京”，而不是 两个作文题都明确指出“可写实，可想象”，而 其他。 今年第二个作文题则将这一要求隐含在材料 值得注意的是，导语很好地给考生提示了 中。如此一来，自是给了考生更多的选择。 写作角度、选材方向和立意落脚点，引导考生关 就命题内容而言，2023年北京市中考作 注现实生活，关注家乡，认识家乡，热爱家乡。 文题依然延续了“关注学生自我发展，引领价 立意可以从“北京的风物与精神”“北京的历史 值导向”的特点，强调第一人称，引导考生表达 与文化”“北京的习俗与礼仪”等方面着手。 出自己对生活的体验，展现思想的进步和丰富 在构思时，先确定自己读到北京的什么，然 多彩的青春生活，抒发真情实感。 后可以写自己“读到”的过程，即自己是怎么“读 题目一“我读到的北京”，在审题时要注意 到”的；还可以写“读到”后的影响，即自己的感 以下几点： 受有哪些变化，行动又有哪些变化… 。91· 5年中考满分作文大全 题目二“我生活中的一棵树”，在审题时需 断完善、加固长城防御工事。悠悠岁月，巍巍 要注意的有以下几点： 长城跨越了历史的尘埃，一直气魄雄伟地盘踞 一是用第一人称，写作主体是“我”，而不 在中华大地上。 是别人。但是，根据导语提示，“我”除可以指 古今中外，凡到过长城的人，无不惊叹于 真实的自己之外，还可以通过想象具化为一棵 它的宏伟规模。据统计，历代长城的总长度超 小草、一只鸟、一块泥土，甚至一阵风、一场 过2万千米，分布在我国北部和中部15个省 雨…也就是在具体写作时，我们还可以运用 份。行走在位于北京的八达岭长城，可以看见 想象，采用别的角度，写树的其他影响。 它由一块块十分平整的方砖铺成，城墙上平坦 二是树的品种与特点没有限定，既可以是 开阔，可供五六匹马并行。 高大的，也可以是顽强生长的；既可以是力争 长城是中华文明的重要象征之一，价值非 上游的，也可以是弱小、丑陋的… 凡。在中国古代，长城作为一个完整、强大的 就立意而言，既可以直接描写树，写树的 军事防御体系，把沿线一带的重要隘口、军堡、 样子；也可以写树的精神、所寄托的情感，抑或 关城，以及众多军事重镇，有机地连接成一张 写树所“见证”的岁月。只要是自己所熟悉的， 严密的军事网络。几千年来，它有效防御了众 都可以写。 多外族的骚扰和侵略。如今，长城的军事作用 虽然弱化了，但它早已成为中华民族的力量之 佳作赏读 源。我们的国歌《义勇军进行曲》之所以振奋 人心，代代传唱，就是因为长城形象已经在广 我读到的北京 大中国人民心目中成为众志成城、坚不可摧的 【推荐主题：文化思辨·城市文化】 民族精神的象征。 长城就像一条巨龙蜿蜒盘踞在崇山峻岭 北京是一本读不尽的书。翻开北京这本 之间，雄伟高大的躯体永远屹立在世界东方。 书，我看到了长城，读到了长城文化一历史 她是一座无与伦比的艺术宝库，更是历史悠久 悠久、规模宏大、影响深远。 的古代文物，凝聚了几千年来劳动人民的智 长城，又称万里长城，被誉为“世界七大奇 慧、血汗。她是中华民族的杰作，也是世界的 迹之一”。曾有一种有趣的说法：“万里长城是 骄傲。 在月球上能够看到的唯一的人造工程。”这一 读北京，我读出了长城精神，读出了她迷 说法未必符合科学事实，但其中洋溢的民族自 人风光下厚重的历史。长城，我永远的自豪 豪感真切而又浓烈。 和骄傲。时下，我们更应该团结一心，众志成 长城，拥有悠久的历史。长城是中华民族 城，为构筑新时代的“长城”贡献自己的绵薄 乃至人类历史上构筑时间最为久远、工程规模 力量。 最为宏大的一项古代防御设施。早在3000 得分点评 多年前的西周，人们就开始修筑长城以防御外 敌的入侵，不过当时修建的长度较短。后来秦 1.层次清楚，主题鲜明。文章采用“总一 始皇下令修建万里长城，此后历朝历代都会不 分一总”的结构方式，主体部分用三个并列段 ·92· 2023年北京卷 落，依次阐述了长城精神，层次清楚，脉络分明。 软弯曲，但它总是向上向前，坚定地托举着枝 文章开头点题，结尾点题，主题鲜明而突出。 和叶，从不懈怠一丝一毫。想到它肩负着联络 2.手法多样，语言鲜活。文章运用多种手 树根和枝叶的重大使命，我由衷地对树干爷爷 法，使得语言生动传神，形象丰富。例如，“长 产生了敬佩之情。 城就像一条巨龙蜿蜒盘踞在崇山峻岭之间，雄 接着来到第三站一一树枝。快看，这些树 伟高大的躯体永远屹立在世界东方”，运用比喻 枝长得密密麻麻，几乎没什么规律地布满树 手法，生动、形象地写出了长城的雄伟。 干。不过，只要你有心，就会发现它们都向着 阳光生长，只要有阳光照射的地方，就有它们 我生活中的一棵树 的身姿，它们是整棵大树的最美基地。 【推荐主题：精神品格·奉献】 第四站是风光最美的地方—一树叶。它 我是一只小小的蚂蚁，多年生活在小溪旁 们沐浴阳光，制造营养物质，供大树健康成长； 的一棵大柳树下，终日与这棵树相依为伴，但 它们接受风雨洗礼，强健筋骨，为人类遮阳避 从未目睹它的全貌。如果能够跟着家族首领 雨。微风中，树叶小姐姐向我们表示祝贺：“欢 游览这棵大树，一睹它的巍峨坚强和柔美风 迎你们来到最后一站，看这里的风景多美好 骨，那该有多好啊。可是，根据蚂蚁族的族规， 啊！”顺着小姐姐所指的方向看去：远处的超市 只有满三岁的成年蚂蚁才有资格跟从首领游 人来人往，大树旁的座椅上，一位妈妈在为漂 览全树，一饱眼福。 亮的女儿梳理头发…我被这样温馨的场面 于是，我等了又等，盼了又盼，终于迎来了 打动了，忍不住感叹道：“真美啊！” 自己的三岁生日。这天，家族首领决定领着我 旅游结束了，我真切感受到我生活中的这 们十几只蚂蚁周游全树，我心里别提有多高 棵大树令人无比敬佩！作为个体，它的每一部 兴了！ 分都团结一致，努力成为更好的自己；作为整 我们来到第一站一一树根。哎呀！树根老 体，它又为他人带去阴凉，默默奉献。 爷爷高兴地和我们打着招呼：“小蚂蚁们，你们 得分点评 好啊！你们今天这是要干吗呢？”大家伙都在赶 路，好像没听见似的。我急忙回答道：“树根老 1.角度新颖，故事完整。“我”化身一只蚂 爷爷，我们今天要饱览一下您的全身呢。”树根 蚁，在一段奇幻的旅程中与树根、树干、树枝、 老爷爷高兴地说：“祝你们一路平安，好好欣赏 树叶交流，用小蚂蚁的眼睛看见了大柳树的奉 啊！”说话间，我三步并为两步，周游了大树根。 献精神，表达了“我”的无比敬佩之情。 看得出树根老爷爷最辛苦，除了承载庞大的大 2.层次分明，情感真挚。文章开篇揭示文 树身躯外，还要汲取生长所需要的汁水和养分。 题，引起下文。主体部分记述了刚满三岁的 离开地面，来到第二站一树干。树干爷 “我”跟随家族首领游览“我”生活的大柳树的 爷脸上布满了皱纹，看起来饱经风霜，但它可 故事。结尾总结全文，抒发情感。首尾呼应， 是整棵树的骨干力量—最高大、最粗壮、最 层次分明。行文中字里行间洋溢着对大柳树 正直。虽然它有的部分强硬笔直，有的部分柔 的赞美之情，情感浓郁而真挚。 。93·